中考化學復習專題五 氣體的制備練習（含解析）

專題五1.關于實驗室制取氣體的說法錯誤的是(氣體的制備)第1題圖C.裝置③可用于收集二氧化碳2.實驗室選擇氣體收集方式時，在氣體的①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性、⑤能否與水反3.一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應。下列氧化鈉溶液③灼熱的氧化銅粉末，充分反應后的剩余氣體是()行完全),氣體的組成變?yōu)?)6.下列實驗的操作或設計正確的是()B.區(qū)別物質(zhì)：用pH試紙可以區(qū)別兩種不同濃度的NaCl溶液C.氣體凈化：除去CO?中混有的少量CO,可通入O?點燃的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷正確的是()D.一定是氫氣和一氧化碳的混合氣體8.實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是(第8題圖A.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣B.裝置②和③組合可以用來制取氫氣C.裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳D.裝置②可以較好地控制反應速率)⑤9.實驗室為了收集干燥的二氧化碳氣體，讓制取的氣體先后經(jīng)過甲、乙兩裝置。下列關于甲、乙兩裝置導管的連接方式正確的是()第9題圖10.如圖是初中化學實驗室制取氣體的一些裝置圖。根據(jù)要求回答問題。ABCDE第10題圖(1)實驗室制取氣體若選用A裝置，除因為反應條件需要加熱外，還因為 寫一個用A裝置制取某氣體的化學方程式,該氣體可用C裝置收集，檢驗是否收集滿的方法是,證明該氣體已收集滿。(2)氣體X的密度比空氣小，且不與酸反應，可由一種固體物質(zhì)與水反應生成。要得到一瓶干燥的該氣體，所選裝置的連接順序是(填字母),可選用做干燥劑。氣體X在空氣中燃燒11.根據(jù)如圖所示裝置，回答有關問題：第11題圖(1)裝置A中，儀器X的名稱為(4)某同學點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E,打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸ADBE第12題圖C碳并微熱一段時間后，F(xiàn)中的紅色石蕊溶液又變成件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是(填字母標號，下同),Na?SO?與70%硫酸能溶于水易溶于水與澄清石二者都產(chǎn)生白色渾濁與KMnO?④⑤⑥④⑤第13題圖(1)化石燃料的氣體產(chǎn)物中有CO?和SO,等物質(zhì)，其中SO?是形成的主要物質(zhì)(填一污染名(2)制取CO的化學方程式是,可用于收集CO?的裝置是(選(3)寫出Na?SO?與70%硫酸反應的化學方程式,制備SO?發(fā)生裝置(4)將收集滿SO?的試管倒扣在水中觀察到的現(xiàn)象是(5)結(jié)合已知信息，請你設計實驗證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO?(寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論)14.根據(jù)圖1、圖2回答問題：第14題圖1(1)儀器⑥的名稱是;從圖1中選擇實驗室制備并收集二氧化碳的儀器組合(填序號),該裝置還可用于實驗室制氧氣，寫出相關的制氧氣的化學方程式(2)氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，并能與氫氧化鈉等堿溶液反應。①實驗室制取氯氣的反應原理為↑,則X的化學式為 ②實驗室用圖2裝置可制取并收集一瓶純凈干燥的氯氣，導管接口的正確連接順序是a→ (填字母),其中飽和食鹽水作用是氫氧化鈉溶液飽氫氧化鈉溶液飽和食鹽水濃硫a酸第14題圖215.實驗室常用下列如圖所示的裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。第15題圖(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為,應選擇的發(fā)生裝置是可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,當觀察到的現(xiàn)象時，說明氧氣已收集滿，集滿氧氣的集氣瓶應(填“正”或“倒”)放在桌面上。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的裝置是;欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有(填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛少量水的原因是 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色。16.根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題。ABCBDEF第16題圖(2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是,選擇收集裝置應依據(jù)氧氣的性質(zhì)，該反應的化學方程式是(3)實驗室可以選擇裝置(填字母)制取并收集CO?氣體，該反應的化學方程式是 。SO?氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目第17題圖用E裝置收集氧氣時，導管放入集氣瓶口的適FEF第18題圖學方程式為,該發(fā)生裝置與其他能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較，其優(yōu)點究其還原性，所選除雜質(zhì)的裝置為(填裝置編號),導管口之間的連接順序是：發(fā)生裝置出口 (4)如用圖2裝置收集一瓶純凈于燥的氫氣，應將純凈于燥的氫氣從(填“g”或“h”)端進 01.C【解析】A.實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，屬于固液常溫型，裝置①可用于制二氧化碳，故正確。B.實驗室用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，裝置②可用于制氧氣，故正確。C.二氧化碳密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，圖中2.C【解析】實驗室制取氣體選擇收集方法時，收集方法的選擇一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學反應。難溶于水或不易溶于水且不與水反應的氣體可用排水法收集，密度比空氣大的氣體(不能與空氣中的成分反應)可用向上排空氣法收集，密度比空氣5.(1)反應物是固體將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復燃如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配X的密度比空氣小，且不與酸反應，可由一種固體物質(zhì)與水反應生成。要得選裝置的連接順序是BD,該氣體不與酸反應，因此可以用濃硫酸干燥；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，等號兩邊6.(1)錐形瓶(2)B(3)b(4)不一定【解析】(1)據(jù)圖可以看出，裝置A中儀器X是錐形瓶。(2)若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，是固體加熱型反應，則選取的發(fā)生裝置為B。(3)若用裝置C收集氫氣，是排水法收接A、D、E,打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸渾濁，可能是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，故裝置A應制取氨氣，因此選用的發(fā)生裝置為B;在通常情況下，氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，因此只能用向下排空氣法收8.(1)酸雨(2)CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑②或③(3)Na?SO?+H?SO?=Na?SO?+SO?t+HO⑥(4)試管中液面上升(5)把化石燃料燃燒和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化【解析】(1)長頸漏斗方便加液體藥品，從圖1中選擇實驗室制備并收集二氧化碳的儀器組合是：故最后剩余的氣體為N?。7,無法鑒別，故錯誤。C.一氧化碳混在二氧化碳中，二氧化碳不支持燃燒，故采用點燃的方法不能除成了水；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，即該氣體燃燒能生成二氧化碳和水。A.該氣體不可能只有氫氣一種氣體，故錯誤。B.甲烷燃燒生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一種氣體，故正確。C.三種氣體不一定都存在，如可能只含有甲烷一種氣應選用的發(fā)生裝置是①;氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故正確。B.實驗室制取氫氣常采用鋅與稀硫酸反應來制取，屬于固液常溫型，應選用的發(fā)生裝置是②;但氫氣密度比空氣的小，應用向下排常溫型，應選用的發(fā)生裝置是②;但二氧化碳密度比空氣的大，應用向上排空氣法收集，故錯誤。D.15.(1)長頸漏斗水槽加熱，故用A裝置作為發(fā)生裝置，可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當觀察到集氣瓶化碳不需要加熱，應該用B裝置為發(fā)生裝置；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣16.(1)錐形瓶(2)試管口沒有放棉花團密度和溶解性【解析】(1)儀器①為長頸漏斗。(