專題07 細(xì)胞（原卷版）

專題07細(xì)胞題組猜想內(nèi)容題組一細(xì)胞結(jié)構(gòu)題組二顯微鏡的使用題組三臨時(shí)裝片的制作題組一題組一細(xì)胞結(jié)構(gòu)1．（2021秋·浙江·七年級(jí)專題練習(xí)）關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)發(fā)展史，下列說法中正確的是（）A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．細(xì)胞學(xué)說是只由兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺提出的C．細(xì)胞學(xué)說提出所有的生物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成的D．德國科學(xué)家魏爾肖發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核2．（2019秋·全國·七年級(jí)期末）2016年3月24日，科學(xué)家宣布設(shè)計(jì)并制造出最簡單的人工合成細(xì)胞，這為研究人工生命邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。如果要成功合成真正的生物學(xué)上的細(xì)胞，下列不需要科學(xué)家研究的問題是（

）A．細(xì)胞是否能夠生長B．細(xì)胞是否具有一定的形狀C．細(xì)胞能否自我復(fù)制D．細(xì)胞能否自主與外界進(jìn)行物質(zhì)交換3．（2021秋·浙江寧波·七年級(jí)階段練習(xí)）水果平時(shí)大家都吃過，以“水”多為好，這些“水”是（）A．細(xì)胞質(zhì) B．液泡 C．細(xì)胞液 D．細(xì)胞核4．（2020秋·浙江寧波·七年級(jí)浙江省余姚市第四中學(xué)?？计谥校z測發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度。在這個(gè)現(xiàn)象中，發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核5．（2018秋·全國·七年級(jí)?？茧A段練習(xí)）植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài)，不容易變形，這主要是因?yàn)椋?/p>

）A．細(xì)胞膜的保護(hù)作用 B．細(xì)胞壁的保護(hù)作用C．細(xì)胞膜的支持作用 D．細(xì)胞壁的支持作用6．（2019·浙江·九年級(jí)統(tǒng)考期末）新鮮的牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)在起作用（

）A．液泡 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁題組題組二顯微鏡的使用1．（2023·浙江·一模）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，在低倍鏡下找到清晰的細(xì)胞a（如圖），為了進(jìn)一步觀察，他直接轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞a的像不見了，若要快速觀察到細(xì)胞a，接下來首先要進(jìn)行的操作是（）A．調(diào)節(jié)反光鏡 B．重新?lián)Q用低倍鏡C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．向右上方移動(dòng)玻片2．（2023·浙江·一模）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，在低倍鏡下找到清晰的細(xì)胞a（如圖）。為了進(jìn)一步觀察，他直接轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞a的物像不見了。若要找到細(xì)胞a，接下來首先要進(jìn)行的操作是（）A．換用低倍鏡 B．調(diào)節(jié)反光鏡 C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3．（2023·浙江·一模）用如圖所示的顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在明亮的視野中找到物像后，為使物像更清晰，需要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（）A．① B．② C．③ D．④4．（2023·浙江·一模）如圖所示為“練習(xí)使用低倍顯微鏡”時(shí)的對(duì)光、放片、調(diào)焦等操作。這些操作的正確排序是（）A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②5．（2023·浙江·一模）如圖，①②③④為同一臺(tái)顯微鏡的物鏡和目鏡，⑤⑥為制作臨時(shí)裝片時(shí)所用的試劑，⑦為實(shí)驗(yàn)中觀察到的視野，下列說法不正確的是（）A．物鏡①換成物鏡②時(shí)視野會(huì)變暗B．要使放大倍數(shù)最大，應(yīng)選擇②和③C．若制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，應(yīng)選用試劑⑤D．若使⑦中物像移到視野中央，應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片【答案】D6．（2023·浙江·一模）小明在課堂上利用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，若對(duì)顯微鏡的結(jié)構(gòu)①進(jìn)行操作，他的目的是（）A．選擇合適的放大倍數(shù) B．調(diào)整物像的清晰度C．改變視野的亮度 D．將物像置于視野中央題組題組三臨時(shí)裝片的制作1．（2023·浙江·一模）小嘉用低倍顯微鏡觀察到口腔上皮細(xì)胞如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．制作該裝片時(shí)在載玻片上滴加清水B．觀察到a現(xiàn)象是由于載玻片沒有擦干凈C．為了觀察細(xì)胞b需向右上方移動(dòng)裝片D．換用高倍鏡觀察轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰2．（2023春·浙江·九年級(jí)校聯(lián)考期中）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到顯微鏡視野中有以下四種現(xiàn)象。下列對(duì)現(xiàn)象解釋不合理的是（

）A．出現(xiàn)污點(diǎn)——反光鏡沒有擦拭干凈 B．出現(xiàn)氣泡——蓋蓋玻片的方法不當(dāng)C．細(xì)胞偏右——裝片中細(xì)胞位置偏左 D．細(xì)胞重疊——未用鑷子將表皮展平3．（2019秋·七年級(jí)單元測試）某同學(xué)在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)進(jìn)行了如圖所示的操作，圖中操作不正確的是()A．用手拿載玻片B．用鑷子夾取蓋玻片C．先滴加水滴再放標(biāo)本D．蓋玻片左側(cè)不接觸水滴4．（2019秋·七年級(jí)單元測試）自制玻片標(biāo)本時(shí)，若有氣泡，則氣泡呈()A．方形 B．三角形C．圓形 D．不規(guī)則形狀5．（201