大班社會教案小小環(huán)衛(wèi)工

第大班社會教案小小環(huán)衛(wèi)工大班社會教案小小環(huán)衛(wèi)工1

設計意圖：

掃帚和簸箕是生活中比較常見的清潔工具，現(xiàn)在的孩子大多不會使用掃帚和簸箕，考慮到在小學一年級時孩子就需要打掃教室，如能讓孩子掌握掃地的技能，這樣為以后幼小銜接提供了很大的方便，所以設計了大班的社會活動《小小環(huán)衛(wèi)工》。

活動目標：

1、知道掃帚和簸箕在生活中能給人們帶來方便。

2、通過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。

3、體驗勞動的樂趣，并激發(fā)熱愛勞動的情感。

活動重難點：

重點：通過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。

難點：兩人合作把落葉掃進簸箕。

活動準備：

16把掃帚，8個簸箕。

活動過程：

一、認識掃帚的功能

師：看我們的街道每天都那么干凈，你們知道是誰打掃的嗎?環(huán)衛(wèi)工人

師：今天我們就來學做小小環(huán)衛(wèi)工，我就是你們的隊長。

師：你們知道我們環(huán)衛(wèi)工工作的時候需要用到什么工具嗎?掃帚

師：對，我們每個人都帶來了掃帚，接下來我們來看一看這些掃帚有什么不同?。引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)掃帚有軟的和硬的。

教師小結：軟的掃帚掃室內，硬的掃帚掃室外。

二、練習掃地

1、第一次掃地，通過練習和討論知道掃地的方法。

師：小小環(huán)衛(wèi)工們，我們今天的任務是把地上的落葉掃干凈,在打掃之前先要聽清楚隊長的要求：①掃落葉的時候要注意安全，掃帚的柄不要打到其他人。②在掃地的時候你們可以互相看看，誰掃地的方法最好，可以互相學一學。③聽到隊長的口哨聲后要馬上集合。

集合以后進行討論，請幼兒來說一說誰掃得好，是怎么掃的?

小結：用掃帚朝一個方向掃，把地上的落葉掃成一堆。

2、第二次練習，按要求把地上的落葉掃成一堆。

師：接下來我們再來掃一次，這次我們要把地上的落葉都掃成一堆一堆的。

三、練習把垃圾掃進簸箕。

1、第一次合作

師：我們剛才把落葉都掃成了堆，接下來該怎么辦呢?把落葉都掃進簸箕里。

師：我們接下來就做這個工作，在這個之前聽清楚隊長的要求：接下來的工作你們兩個兩個合作，一人拿掃帚，一人拿簸箕，把掃好的一堆落葉掃進簸箕里。

集合后請幼兒交流經驗。

師：剛才誰很快地把落葉掃進了簸箕啊?你是怎么掃的?請幼兒上來示范

2、第二次合作

師：現(xiàn)在請大家用我們剛才商量好的最好的方法再次合作一次，這次大家可以交換工具進行。

四、結束

師：今天小小環(huán)衛(wèi)工都做的.很好，都非常的合格，工作了那么長時間也累了，我們回去休息休息吧。

活動反思：

通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。大班社會教案小小環(huán)衛(wèi)工2

設計意圖：

掃帚和簸箕是生活中比較常見的清潔工具，現(xiàn)在的孩子大多不會使用掃帚和簸箕，考慮到在小學一年級時孩子就需要打掃教室，如能讓孩子掌握掃地的技能，這樣為以后幼小銜接提供了很大的方便，所以設計了大班的社會活動《小小環(huán)衛(wèi)工》。

活動目標：

1、知道掃帚和簸箕在生活中能給人們帶來方便。

2、通過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。

3、體驗勞動的樂趣，并激發(fā)熱愛勞動的情感。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動重難點：

重點：通過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。

難點：兩人合作把落葉掃進簸箕。

活動準備：

16把掃帚，8個簸箕。

活動過程：

一、認識掃帚的功能

師：看我們的街道每天都那么干凈，你們知道是誰打掃的嗎?環(huán)衛(wèi)工人

師：今天我們就來學做小小環(huán)衛(wèi)工，我就是你們的隊長。

師：你們知道我們環(huán)衛(wèi)工工作的時候需要用到什么工具嗎?掃帚

師：對，我們每個人都帶來了掃帚，接下來我們來看一看這些掃帚有什么不同?

引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)掃帚有軟的和硬的。

教師小結：軟的掃帚掃室內，硬的掃帚掃室外。

二、練習掃地

1、第一次掃地，通過練習和討論知道掃地的`方法。

師：小小環(huán)衛(wèi)工們，我們今天的任務是把地上的落葉掃干凈,在打掃之前先要聽清楚隊長的要求：①掃落葉的時候要注意安全，掃帚的柄不要打到其他人。②在掃地的時候你們可以互相看看，誰掃地的方法最好，可以互相學一學。③聽到隊長的口哨聲后要馬上集合。

集合以后進行討論，請幼兒來說一說誰掃得好，是怎么掃的?

小結：用掃帚朝一個方向掃，把地上的落葉掃成一堆。

2、第二次練習，按要求把地上的落葉掃成一堆。

師：接下來我們再來掃一次，這次我們要把地上的落葉都掃成一堆一堆的。

三、練習把垃圾掃進簸箕。

1、第一次合作

師：我們剛才把落葉都掃成了堆，接下來該怎么辦呢?把落葉都掃進簸箕里。

師：我們接下來就做這個工作，在這個之前聽清楚隊長的要求：接下來的工作你們兩個兩個合作，一人拿掃帚，一人拿簸箕，把掃好的一堆落葉掃進簸箕里。

集合后請幼兒交流經驗。

師：剛才誰很快地把落葉掃進了簸箕啊?你是怎么掃的?請幼兒上來示范

2、第二次合作

師：現(xiàn)在請大家用我們剛才商量好的最好的方法再次合作一次，這次大家可以交換工具進行。

四、結束

師：今天小小環(huán)衛(wèi)工都做的很好，都非常的合格，工作了那么長時間也累了，我們回去休息休息吧。

活動反思：

通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。大班社會教案小小環(huán)衛(wèi)工3

目標：

1、知道掃帚和簸箕在生活中能給人們帶來方便。

2、通過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。

3、體驗勞動的樂趣，并激發(fā)熱愛勞動的情感。

重點：通過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。

難點：兩人合作把落葉掃進簸箕。

準備：16把掃帚，8個簸箕。

一、認識掃帚的功能

師：：看我們的街道每天都那么干凈，你們知道是誰打掃的嗎？

環(huán)衛(wèi)工人

師：今天我們就來學做小小環(huán)衛(wèi)工，我就是你們的'隊長。

師：你們知道我們環(huán)衛(wèi)工工作的時候需要用到什么工具嗎?

掃帚

師：對，我們每個人都帶來了掃帚，接下來我們來看一看這些掃帚有什么不同？

引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)掃帚有軟的和硬的。

教師小結：軟的掃帚掃室內，硬的掃帚掃室外。

二、練習掃地

1、第一次掃地，通過練習和討論知道掃地的方法。

師：小小環(huán)衛(wèi)工們，我們今天的任務是把地上的落葉掃干凈,在打掃之前先要聽清楚隊長的要求：①掃落葉的時候要注意安全，掃帚的柄不要打到其他人。②在掃地的時候你們可以互相看看，誰掃地的方法最好，可以互相學一學。③聽到隊長的口哨聲后要馬上集合。

集合以后進行討論，請幼兒來說一說誰掃得好，是怎么掃的？

小結：用掃帚朝一個方向掃，把地上的落葉掃成一堆。

2、第二次練習，按要求把地上的落葉掃成一堆。

師：接下來我們再來掃一次，這次我們要把地上的落葉都掃成一堆一堆的。

三、練習把垃圾掃進簸箕。

1、第一次合作

師：我們剛才把落葉都掃成了堆，接下來該怎么辦呢？

把落葉都掃進簸箕里。

師：我們接下來就做這個工作，在這個之前聽清楚隊長的要求：接下來的工作你們兩個兩個合作，一人拿掃帚，一人拿簸箕，把掃好的一堆落