2023年《游褒禪山記》(人教版高一必修導學案)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《游褒禪山記》(人教版高一必修導學案)收拾班級小組姓名評價

一、學習目標：

1、控制重點字詞句。

2、體味文章中蘊含的深刻道理。

3、背誦名句名段，

4、學習課文敘議結(jié)合、前后照應、詳略得當?shù)膶懛ā?/p>

5、學以致用，汲取文中精神養(yǎng)料。

二、學法指導：

1、借助注解與工具書，控制重點詞句，理解文意。

2、反復朗讀，加深理解。

課前預習案

一、預習任務：

1、了解作品；2、了解；3、有感情地朗讀課文；4、了解課文大致內(nèi)容；5、找出疑難問題。

二、預習自測：

1、填空：

（1）王安石，北宋聞名的、、，字，號，曾積極參加歐陽修倡導的北宋詩文運動，其文學主張的核心是，。

被譽為是“”。

（2）游記類文章的特點。

2、給下邊的字注音：

謬（）穴（）無物以相（）之何可勝（）道也哉長樂王回深父（）

3、參照解釋，熟讀課文，了解內(nèi)容。我的疑問是

。

課堂探索案

第一課時：

目標：控制重點字詞句，理解文章大意。

主意：1、小組自主、合作、探索，組長負責分工，組織學習，教師巡查。

2、結(jié)合注解先舉行逐段確實切口譯，發(fā)現(xiàn)并標注各段文言的詳細現(xiàn)象，之后舉行分類收拾。

一、探索的問題：

1、收拾本文實詞的一詞多義：

2、歸納本文的古今異義詞：

3、總結(jié)本文的詞類活用現(xiàn)象：

4、收拾本文存在的異常句式：

二、課堂訓練：

書面作業(yè)，翻譯全文

三、課后拓展：

結(jié)合本文，歸納收拾虛詞“其”和“以”的用法，并寫出相應的例句。

第二課時：

一、重點探索的問題：

（小組合作，探討交流，要求結(jié)合原文，詳細分析）

1一、游記類散文的特點是通過記敘或描寫游歷時所見山川風物來抒發(fā)情感或發(fā)表議論。此文中，哪里是記敘？敘寫了什么？哪里是議論？講了什么道理？

、

2、本文的記敘部分與與議論部分有著怎樣的關(guān)系？

3、此文在內(nèi)容剪裁上有什么特點？對自己的寫作有什么關(guān)心？

二、課堂訓練：

學了此文，聯(lián)系生活中的人或事，談談你的收獲。（寫成200字左右的片段）

四、課堂復習檢測。

1、作《導學》資料52頁“梳理堆積”1-4題。

2、作《導學》資料54頁“片段精讀”題。

五、教師總結(jié)和評價（優(yōu)秀小組和個人）。

課外拓展案

一、目標：

1、擴大知識面，拓寬視野。

2、拓展題;

1、閱讀“導學”資料54頁“讀寫聯(lián)動”部分。

2、作“導學”資料55頁“高考鏈接”閱讀題題。