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文檔簡介
第一單元探索世界與把握規(guī)律第二課探究世界的本質【唯物論】1、物質和意識的辯證關系2、正確發(fā)揮主觀能動性\意識的能動作用\意識的反作用3、規(guī)律的客觀性、普遍性4、尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關系原理5、怎樣一切從實際出發(fā),實事求是6、自然界的物質性原理【2020年山東卷】19、“科幻作品的未來感,恰恰是來自當下的現實感?!苯Y合材料,運用物質和意識的辯證關系原理談談你對這句話的理【2019全國卷Ⅰ】40、(2)保護、傳承和利用傳統(tǒng)村落需要增強人們的文化自覺意識。結合材料,運用意識能動作用原理對此加以說明【2022全國乙卷】40、(1)結合料并運用物質與意識辯證關系原理,分析該小學勞動教育取得顯著成效的原因。(12分)【2021浙江】39(1)運用“意識的作用”的有關知識,說明志愿軍的“精氣神”在抗美援朝戰(zhàn)爭中的作用。(2)運用“矛盾的同一性和斗爭性”的有關知識,說明志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中何以能實現從弱到強的轉化?!?023.1浙江】39(1)運用“矛盾基本屬性”的知識,分析我國鹽堿地與可耕地相互轉化的條件。(5分)(2)運用《哲學與文化》其他知識,就如何綜合利用鹽堿地提一條建議,并說明理由。(3分)【2012山東】31(1)結合材料,運用物質與意識辯證關系的知識,談談我們應該怎樣開展學雷鋒活動。(6分)【2014山東】結合材料一,說明我國在對外文化傳播過程中是如何處理客觀規(guī)律與主觀能動性的關系的。(6分)【20年山東卷】19.近年來,中國科幻作家兩次獲得國際科幻界頂級榮譽——雨果獎,國產科幻電影也收獲票房和口碑的“雙豐收”……越來越多的“未來感”不斷涌現??苹米髌返奈磥砀?,恰恰是來自當下的現實感。太空漫游、人工智能,外星家園等科幻作品中許多看似天馬行空的設定,或多或少都能在現實生活中找到其源頭活水。最近幾年,越來越多的世界級未來學家、科技作家頻繁造訪中國,他們踏上中國的土地,更多的是為了尋找一種未來發(fā)展的可能,因為中國在許多領域走在了世界前列,在億萬人民追逐夢想的腳步中,可以聽到時代的脈動,看到潮水的方向?!翱苹米髌返奈磥砀?,恰恰是來自當下的現實感。”結合材料,運用物質和意識的辯證關系原理談談你對這句話的理解?!?0年山東卷】19.近年來,中國科幻作家兩次獲得國際科幻界頂級榮譽——雨果獎,國產科幻電影也收獲票房和口碑的“雙豐收”……越來越多的“未來感”不斷涌現??苹米髌返奈磥砀校∏∈莵碜援斚碌默F實感。太空漫游、人工智能,外星家園等科幻作品中許多看似天馬行空的設定,或多或少都能在現實生活中找到其源頭活水。最近幾年,越來越多的世界級未來學家、科技作家頻繁造訪中國,他們踏上中國的土地,更多的是為了尋找一種未來發(fā)展的可能,因為中國在許多領域走在了世界前列,在億萬人民追逐夢想的腳步中,可以聽到時代的脈動,看到潮水的方向?!翱苹米髌返奈磥砀?,恰恰是來自當下的現實感?!苯Y合材料,運用物質和意識的辯證關系原理談談你對這句話的理解?!敬鸢浮课镔|決定意識,每個時代意識都是對當時客觀現實的反映;意識具有能動作用,意識活動具有主動創(chuàng)造性,能夠在把握事物本質和規(guī)律的基礎上推測未來;科幻作品基于現實感,在合理想象中創(chuàng)造幻想世界?!?020山東19】【解析】本題以中國科幻作家兩次獲得國際科幻界頂級榮譽為背景材料,考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識來描述和闡釋事物的能力?!驹斀狻看祟}要求結合材料并運用“物質與意識的辯證關系”的知識談談對“科幻作品的未來感,恰恰是來自當下的現實感”的理解??忌趯忣}時,首先必須明確此題的知識范圍為“物質與意識的辯證關系”的知識,屬微觀考查。然后明確“科幻作品”、“當下現實”與“物質”、“意識”的對應關系?!翱苹米髌贰笔怯勺骷抑饔^創(chuàng)作的,屬于意識范疇。“當下現實”是社會生活的物質方面,屬于物質范圍。最后再根據物質與意識的辯證關系來具體分析“科幻作品”與“當下現實”的關系即可。根據材料,科幻作品看似天馬行空,實則在現實生活中能夠找到其現實生活的源頭活水,考生可從“物質決定意識,意識是物質的反映”的角度進行具體分析。根據材料“最近幾年,越來越多的世界級未來學家、科技作家頻繁造訪中國,踏上中國的土地,尋找一種未來發(fā)展的可能,試圖從在億萬中國人民追逐夢想的腳步中聽到時代的脈動、看到潮水的方向”,考生可從意識具有能動作用,意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性,意識對人們認識世界具有指導作用等方面進行具體分析即可。【2021山東14】歷經9個多月的長途跋涉,經歷了驚心動魄的關鍵9分鐘,中國火星探測器“天同一號”成功著陸火星表面,其攜帶的“祝融號”火星車將在火星上開展地表成分、物質類型分布、地質結構以及火星氣象環(huán)境等探測工作,火星探測不僅僅是太空技術的突破,也是行星科學領域的突破,更是人類活動空間的拓展和延伸。材料表明()①思維和存在的關系問題是認識活動和實踐活動的基本問題②宇宙探索活動將不斷地刷新世界的本質及其發(fā)展規(guī)律③認識每前進一步都是對無限發(fā)展著的物質世界的接近④認識是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一A.①② B.①③ C.②④ D.③④B客觀世界的本質及其發(fā)展規(guī)律都是客觀的,不以人的意志為轉移,探索活動可以認識世界的本質,利用發(fā)展規(guī)律,但不能刷新世界的本質及其發(fā)展規(guī)律,②說法錯誤。真理是標志主觀與客觀想符合的哲學范疇,是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。因此,只有正確認識即真理才是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,④說法錯誤。中國火星探測器成功著陸火星表面說明思維能正確反映存在。在火星上開展探測是一個從實踐到認識,再從認識到實踐的過程,過程中的每個階段都要處理好思維與存在的關系問題,即思維和存在的關系問題是認識活動和實踐活動貫徹始終的基本問題。認識具有無限性,認識認識是無限發(fā)展的,追求真理是一個永無止境的過程。“突破”意味著認識的發(fā)展進步,而認識每前進一步都是對無限發(fā)展著的物質世界的接近。第三課
把握世界的規(guī)律本課闡述唯物辯證法,其主題是世間萬物是以何種狀態(tài)存在,唯物辯證法內容的三個關鍵詞是“聯系”“發(fā)展”“矛盾”;
世界是物質的(第二課已經學過的結論),也是普遍聯系和永恒發(fā)展的,
聯系的觀點和發(fā)展的觀點是唯物辯證法的總特征。矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點,對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質和核心。我們要自覺地堅持唯物辯證法,反對形而上學,堅持矛盾分析的方法,學會用聯系、發(fā)展、全面的觀點看問題,反對用孤立、靜止、片面的觀點看問題。必修四《哲學與文化》2024年高考政治一輪復習(統(tǒng)編版)聯系(3.1)發(fā)展(3.2)矛盾(對立統(tǒng)一規(guī)律)(3.3)
構成、引起根本
內容根本
動力總特征(基本觀點)實質和核心(根本觀點)唯物辯證法第三課把握世界的規(guī)律整個辯證法部分可聯系選必3第三單元運用辯證思維方法
第三課把握世界的規(guī)律【唯物辯證法】3.1世界是普遍聯系的1、聯系具有普遍性2、聯系具有客觀性3、聯系具有多樣性4、整體和部分5、系統(tǒng)優(yōu)化的方法3.2世界是永恒發(fā)展的1、發(fā)展具有普遍性2、發(fā)展的實質3、量變和質變4、事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一5、辯證否定觀3.3唯物辯證法的實質與核心1、矛盾即對立統(tǒng)一2、矛盾的基本屬性3、矛盾具有普遍性4、矛盾具有特殊性5、矛普和矛特的辯證關系6、主次矛盾7、矛盾的主次方面3.1世界是普遍聯系的1、聯系的普遍性、客觀性和多樣性(1)含義:聯系是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。(2)聯系的特征項目普遍性客觀性多樣性含義側重點表現方法論(2)聯系的特征項目普遍性客觀性多樣性含義任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉移事物的聯系是多種多樣的側重點強調的是不存在完全孤立的事物強調的是聯系不以人的意志為轉移強調的是聯系具有不同的形式表現①任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系;②每一事物內部的各個部分、要素之間也是相互聯系的;③世界是一個普遍聯系的有機整體。自在事物的聯系和人為事物的聯系都是客觀的直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等方法論用聯系的觀點看問題,反對用孤立的觀點看問題①要從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性;②根據事物固有的聯系,改變事物的狀態(tài),建立新的聯系善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉移特別提醒:(1)事物是普遍聯系的,聯系又是有條件的,聯系的普遍性并不等于任何兩個事物之間都存在聯系,不能認為世界上任何兩個事物之間都存在聯系。(2)人們可以根據事物固有的聯系,改變事物的狀態(tài),調整原有的聯系,建立新的聯系,不能認為人們可以根據需要建立事物的聯系。唯物論角度是一切從實際出發(fā)、實事求是、解放思想、與時俱進、求真務實的要求,只有這樣,才能做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一認識論角度真理是具體的、有條件的,人的認識是不斷發(fā)展的,不能一成不變地看問題辯證法角度矛盾具有特殊性,要堅持具體問題具體分析。世界上的事物千差萬別,事物的聯系具有多樣性,要求我們善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,堅持一切以時間、地點和條件為轉移價值觀角度價值判斷和價值選擇具有社會歷史性,一定事物的價值以及人們對它的價值觀念會發(fā)生變化,人們要根據時間、地點和條件的變化,作出正確的價值判斷和價值選擇知識拓展:“一切以時間、地點和條件為轉移”的哲學依據【對點訓練】(2017·浙江卷)全球升溫將使冰川融化,海平面上升,嚴重威脅人口稠密的沿海地區(qū)。全球氣候變化越來越受到關注,已經由科學問題變成綜合環(huán)境、經濟、外交等方面的戰(zhàn)略問題。這表明①事物的聯系是客觀的、必然的②世界是一個普遍聯系的有機整體③自然界總是處在由低級向高級的發(fā)展過程中④地理環(huán)境是構成社會物質生活條件的基本要素A.①② B.③④ C.①③ D.②④【解析】氣候問題現在變成環(huán)境、經濟、外交等問題→聯系的普遍性?!?;社會的構成要素包括地理環(huán)境、人口因素、生產方式→④符合題意;①說法錯誤,聯系有偶然的,也有必然的;③的發(fā)展觀與材料沒有關系,發(fā)展是前進的上升的,材料中氣候變暖并不是發(fā)展。D【對點訓練】(2020·全國卷)工業(yè)遺產的開發(fā)利用是城市轉型發(fā)展亟待解決的問題。許多城市巧妙利用閑置的廠房和設備,精心打造文創(chuàng)產業(yè)園、時尚設計園、愛國主義教育基地等,廠房變成博物館,倉庫改成音樂廳,廠區(qū)轉為影視基地……工業(yè)遺產的“華麗轉身”表明(
)①事物間的聯系是客觀的,與人的意識無關②把握聯系的多樣性是正確認識和有效利用事物的前提③事物發(fā)展的關鍵在于把事物的內部聯系轉變?yōu)橥獠柯撓耽苋藗兛梢酝ㄟ^實踐調整事物之間原有的聯系,建立新的聯系A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】許多城市巧妙利用閑置的廠房和設備,精心打造文創(chuàng)產業(yè)園、時尚設計園、愛國主義教育基地等(→根據原有聯系建立新聯系→③),實現工業(yè)遺產的“華麗轉身”→把握聯系的多樣性有利于正確認識和有效利用事物→也說明了人們可以通過實踐調整事物之間原有的聯系,建立新的聯系→②④符合題意;聯系分為自在事物的聯系與人為事物的聯系,自在事物的聯系與人的意識無關;人為事物的聯系是人類實踐的產物,呈現著“人化”的特點,因此,不能說所有的聯系都與人的意識無關,①排除;發(fā)展最終都是通過質變來實現的,因此,質變是事物發(fā)展的關鍵,③錯誤。C
【對點訓練】(2022·湖南卷)閱讀材料,完成下列要求。
長江擁有獨特的生態(tài)系統(tǒng),是我國重要的生態(tài)寶庫。2018年,習近平總書記在長江岳陽段考察時強調:“修復長江生態(tài)環(huán)境,是新時代賦予我們的艱巨任務,也是人民群眾的熱切期盼。”“絕不容許長江生態(tài)環(huán)境在我們這一代人手上繼續(xù)惡化下去,一定要給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江!”
治理污染不講條件,嚴控空間不讓分毫,修復生態(tài)不打折扣。湖南扛牢“守護好一江碧水”政治責任,以“一湖四水”為主戰(zhàn)場,繼全部清理洞庭湖區(qū)黑楊林后,將洞庭湖區(qū)被圍圈的湖面“還湖于湖”,全部退出湖區(qū)造紙產能,推進重點工礦區(qū)轉型升級,……2021年長江湖南段兩岸種植營造林1786.6萬畝、石漠化綜合治理391.5萬畝、水土流失治理574.7萬畝,恢復濕地面積3.49萬畝,生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好,在確?!耙唤逅驏|流”中彰顯新擔當。
請結合材料,運用聯系客觀性的知識,談談如何給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江。(11分)基于“理論依據+演繹分析”構答請結合材料,運用聯系客觀性的知識,談談如何給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江。(11分)演繹分析四步法:——檢索“聯系客觀性
”的知識層次——解讀如何給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江?!_定理論依據及知識落點——基于理論層次展開演繹分析演繹分析的基本步驟:檢索知識結構→提解有效信息→確定理論邏輯→開展演繹分析第一步:審設問,明確設問要求(要學會拆解設問邏輯)
長江擁有獨特的生態(tài)系統(tǒng),是我國重要的生態(tài)寶庫。2018年,習近平總書記在長江岳陽段考察時強調:“修復長江生態(tài)環(huán)境,是新時代賦予我們的艱巨任務,也是人民群眾的熱切期盼?!薄敖^不容許長江生態(tài)環(huán)境在我們這一代人手上繼續(xù)惡化下去,一定要給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江!”
治理污染不講條件,嚴控空間不讓分毫,修復生態(tài)不打折扣。湖南扛牢“守護好一江碧水”政治責任,以“一湖四水”為主戰(zhàn)場,繼全部清理洞庭湖區(qū)黑楊林后,將洞庭湖區(qū)被圍圈的湖面“還湖于湖”,全部退出湖區(qū)造紙產能,推進重點工礦區(qū)轉型升級,……2021年長江湖南段兩岸種植營造林1786.6萬畝、石漠化綜合治理391.5萬畝、水土流失治理574.7萬畝,恢復濕地面積3.49萬畝,生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好,在確保“一江清水向東流”中彰顯新擔當。第二步:在設問邏輯引領下審材料,明確材料邏輯(提取材料信息)人們可以根據事物固有聯系,改變事物的狀態(tài),建立新的聯系。聯系是客觀的,要求我們從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性;第三步:調用知識:第四步:寫答案(使用思政學科專業(yè)術語,規(guī)范書寫,邏輯清晰)。
【參考答案】答題范式:理論依據+演繹分析理論依據:聯系是客觀的,要求我們從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性;人們可以根據事物固有聯系,改變事物的狀態(tài),建立新的聯系。演繹分析:長江生態(tài)系統(tǒng)內部諸要素的聯系是客觀的,我們要牢固樹立"人與自然是生命共同體"理念;走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的路子,開展綜合治理,統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展與環(huán)境保護?!鞠嚓P試題】(2021河北卷18)結合材料,運用聯系客觀性的知識,闡明在全面建設社會主義現代化國家新征程中如何正確認識和處理人與自然的關系。(2022·湖南卷)閱讀材料,完成下列要求。
長江擁有獨特的生態(tài)系統(tǒng),是我國重要的生態(tài)寶庫。2018年,習近平總書記在長江岳陽段考察時強調:“修復長江生態(tài)環(huán)境,是新時代賦予我們的艱巨任務,也是人民群眾的熱切期盼。”“絕不容許長江生態(tài)環(huán)境在我們這一代人手上繼續(xù)惡化下去,一定要給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江!”
治理污染不講條件,嚴控空間不讓分毫,修復生態(tài)不打折扣。湖南扛牢“守護好一江碧水”政治責任,以“一湖四水”為主戰(zhàn)場,繼全部清理洞庭湖區(qū)黑楊林后,將洞庭湖區(qū)被圍圈的湖面“還湖于湖”,全部退出湖區(qū)造紙產能,推進重點工礦區(qū)轉型升級,……2021年長江湖南段兩岸種植營造林1786.6萬畝、石漠化綜合治理391.5萬畝、水土流失治理574.7萬畝,恢復濕地面積3.49萬畝,生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好,在確?!耙唤逅驏|流”中彰顯新擔當。
請結合材料,運用聯系客觀性的知識,談談如何給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江。(11分)聯系是客觀的,要求我們從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性;人們可以根據事物固有聯系,改變事物的狀態(tài),建立新的聯系。長江生態(tài)系統(tǒng)內部諸要素的聯系是客觀的,我們要牢固樹立"人與自然是生命共同體"理念;走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的路子,開展綜合治理,統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展與環(huán)境保護。2.用聯系的觀點看問題(1)整體與部分①整體和部分的區(qū)別與聯系★類別整體部分區(qū)別
內涵全局或發(fā)展的全過程局部或發(fā)展的各個階段地位功能整體居于主導地位,整體統(tǒng)率著部分,具有部分所不具備的功能處于被支配地位,部分服從和服務于整體聯系相互依賴整體是由部分構成的,離開了部分,整體就不復存在。部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分相互影響整體的功能、狀態(tài)及其變化會影響部分;部分的功能及其變化也會影響整體的功能②整體和部分辯證關系的原理與方法論★關鍵詞重要組成部分、中央與地方、中國與臺灣結構調整、系統(tǒng)和要素角度原理方法論強調整體的重要性整體居于主導地位,整體統(tǒng)率著部分,具有部分所不具備的功能;整體的功能、狀態(tài)及其變化會影響部分。要樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,實現整體的最優(yōu)目標。強調部分的重要性整體由部分構成,離開了部分,整體就不復存在;部分的功能及其變化也會影響整體的功能,關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。要重視部分的作用,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展?!局R延伸】整體功能與部分功能的關系有三種情形①整體具有部分所沒有的功能。當各部分按照有序性構成有機整體時,就會產生部分所沒有的新的整體功能。②當各部分以合理、有序、優(yōu)化的結構形成整體時,整體的功能會大于各個部分功能之和。③當部分以無序、欠佳的結構形成整體時,各部分原有的性能得不到發(fā)揮,甚至相互抵消,使整體功能小于各部分功能之和。4.系統(tǒng)優(yōu)化的方法★系統(tǒng)的基本特征系統(tǒng)是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體實踐方面認識方面整體性要著眼于事物的整體性,重視整體的功能用綜合的思維方法認識事物。要著眼于事物的整體,從整體出發(fā),把各個部分、各個要素聯系起來考察,統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化組合,形成關于這一事物的完整準確的認識。有序性要注意遵循系統(tǒng)內部結構的有序性內部結構的優(yōu)化趨向要注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向,力求實現整體功能大于部分功能之和點撥:整體和部分的關系≠系統(tǒng)和要素的關系。系統(tǒng)屬于整體的一種情況,系統(tǒng)除了強調整體性外,還有層次性和有序性。要素只是部分的一種表現形式,是組成一個系統(tǒng)的相互作用著的部分。【小結】1.聯系具有普遍性,要堅持聯系的觀點,反對孤立的觀點。2.聯系具有客觀性,要求我們要把握事物的固有聯系,切忌主觀隨意性??梢愿鶕挛锕逃械穆撓担淖兪挛锏臓顟B(tài),調整原有的聯系,建立新的聯系。3.聯系具有多樣性,要求我們善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉移。4.整體和部分是辯證統(tǒng)一的,我們既要樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局;又要重視部分的作用,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。5.要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,著眼于事物的整體性,注意遵循系統(tǒng)內部結構的有序性,注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向;用綜合的思維方式來認識事物。全面理解唯物辯證法的聯系觀【對點訓練】(2021·浙江卷)目前,浙江省正有序推進“整體智治”,即運用數字化思維和技術,全方位、系統(tǒng)性重塑黨政機關治理的體制機制、組織流程,整體提升治理能力和治理績效。這一舉措是(
)①系統(tǒng)觀念在黨政機關治理中的創(chuàng)造性運用②省域經濟社會發(fā)展的決定性步驟③對以往治理模式和治理方法的辯證否定④對系統(tǒng)優(yōu)化方法的合理超越A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】材料強調浙江省正有序推進“整體智治”,全方位、系統(tǒng)性重塑(→關鍵詞:系統(tǒng)性重塑)黨政機關治理的體制機制、組織流程→這一舉措顯然是系統(tǒng)觀念在黨政機關治理中的創(chuàng)造性運用→①符合題意;材料中體現的治理模式是對以往治理模式的繼承和發(fā)展→是對以往治理模式和治理方法的辯證否定→③符合題意?!罢w智治”有利于推動省域經濟社會發(fā)展,但“決定性步驟”夸大了這一舉措的作用,②錯誤;材料運用了系統(tǒng)優(yōu)化的方法,并不是對其方法的超越,④排除。A【對點訓練】(2019·全國卷)在科技創(chuàng)新中,時常存在“管理孤島”“資源孤島”“信息孤島”“技術孤島”等現象,各子系統(tǒng)之間的資源、信息、人才等流動不暢,導致科技創(chuàng)新效率低下。消除科技創(chuàng)新中的“孤島現象”,就要①立足關鍵部分,充分發(fā)揮其對整體功能的決定作用②克服封閉觀念,實現系統(tǒng)中各個要素功能的最大化③用綜合的思維方式來認識和處理問題,促進系統(tǒng)優(yōu)化④破除體制機制障礙,達到整體功能大于部分功能之和的效果A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】抓住設問要求:科技創(chuàng)新中的”孤島現象”要怎么做?讀材料:在科技創(chuàng)新中,時常存在“管理孤島”“資源孤島”“信息孤島”“技術孤島”等現象,各子系統(tǒng)之間的資源、信息、人才等流動不暢,導致科技創(chuàng)新效率低下?!酉到y(tǒng)之間資源對接效率太低、不順暢→用系統(tǒng)優(yōu)化的思維推進系統(tǒng)優(yōu)化、樹立全局觀念,使子系統(tǒng)之間相互銜接高效協(xié)作起來→③④符合題意;①選項觀點表述錯誤且與題干不符,從整體與部分的關系看,應該立足整體,而不是立足關鍵部分,且本題題干強調整體的重要性,而不是強調關鍵部分對整體功能的決定作用,排除。②選項觀點與題干不符,題中強調諸多孤島,是強調系統(tǒng)中各個要素之間缺乏密切聯系,而不是強調各個要素功能的最大化,排除。D【對點訓練】(2022·山東卷)“致廣大而盡精微”出自中國古代經典《中庸》,講的是順應大本達道、盡心勉力篤行方能化育成事。“‘致廣大而盡精微’是成
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