認(rèn)識(shí)自己 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

認(rèn)

識(shí)

自

己第三課第一框題0102了解正確認(rèn)識(shí)自己的重要性及正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。掌握正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法，能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己。能積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)自己，不斷探究自己、發(fā)現(xiàn)自己，不斷深化對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)03………………………新課導(dǎo)入認(rèn)識(shí)自己是多么重要。進(jìn)入初中，我們?cè)絹碓疥P(guān)注自我，“我是一個(gè)怎樣樣的人”，“我為什么和別人不一樣？”…探尋這些問題很有意義。古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言自知者明——老子………………………正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。著名物理學(xué)家愛因斯坦曾被邀請(qǐng)去當(dāng)以色列總統(tǒng)。在一般人看來，自是榮幸之至了。但出乎人們意料的是，愛因斯坦竟然拒絕了。他說：“我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人。所以，本人不適合如此高官重任?！碧骄颗c分享：………………………探究與分享：小剛與隊(duì)友我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。那這次比賽我不參加了！小斌的球技雖然比你差點(diǎn)，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?！?、小剛沒有正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。2、小剛由于過于自負(fù)，導(dǎo)致朋友對(duì)他越來越不信任和疏遠(yuǎn)。思考并回答：你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來怎樣的影響？正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)?！?/p>

知識(shí)錦囊１.正確認(rèn)識(shí)自己的意義是什么？（為什么要正確認(rèn)識(shí)自己）（１）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（２）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。多把尺子量自己

2你看到了什么？從這兩張圖可以得到什么啟示？我們看事物要全面，要從不同的角度去認(rèn)識(shí)它，認(rèn)識(shí)自己也如此。二、多把尺子量自己★.正確認(rèn)識(shí)自己的途徑/我們可以通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己？①?gòu)纳怼⑿睦?、社?huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己。②通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。③通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。我身高160，瘦瘦的，感覺一把大風(fēng)就能把我刮走。我有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧的嘴巴。我非常的活潑，喜歡幫助別人。我在家是聽爸爸媽媽話的乖寶寶，在學(xué)校是老師眼中的好學(xué)生。我以后想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。身材相貌性格身份（角色）職業(yè)請(qǐng)用詞語或成語形容自己。我眼中的自己生理社會(huì)心理從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己，比如自己的身材、相貌、體能、性別等從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己，比如性格、氣質(zhì)等從在群里的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己，比如自己在家庭或者班級(jí)中的角色等①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己2、正確認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些？“我經(jīng)常丟三拉四，找不到自己的東西。我認(rèn)識(shí)到自己有粗心，馬虎的毛病?！边@些同學(xué)是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？自我評(píng)價(jià)（自我觀察和分析）“我的同桌為人熱情，同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙，而找我的人很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情?！弊晕以u(píng)價(jià)（與他人比較）①對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。自我評(píng)價(jià)的重要性/意義“那天，我婉轉(zhuǎn)的給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表揚(yáng)了我，說我很細(xì)心，也挺勇敢?！雹偎嗽u(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。這些同學(xué)是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)的作用思考：漫畫故事《父子與驢》給我們帶來哪些啟示？多么不孝?？蓱z的老父親卻在一旁跟著跑。這么殘酷地對(duì)待動(dòng)物，可憐的驢子的背在下陷畫面一畫面二畫面三我們借助《父子與驢》的故事來分析他人評(píng)價(jià)作用：②但過于依賴他人的評(píng)價(jià)而不能進(jìn)行獨(dú)立的自我評(píng)價(jià)就會(huì)使自我認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，甚至形成一味迎合他人評(píng)價(jià)的消極性格。如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)？我們要重視他人的評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法用心聆聽A勇于面對(duì)B平靜拒絕C重視他人的評(píng)價(jià)，感謝他