遵守規(guī)則-部編版道德與法治八年級上冊

第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2課時遵守規(guī)則不以規(guī)矩，無以成方圓?！献颖竟?jié)課，我們就來學(xué)習(xí)如何通過他律和自律---《遵守規(guī)則》，促進(jìn)我們的成長。導(dǎo)入一、自由與規(guī)則不可分探究與分享：1.你如何看待大媽們跳舞的行為？2.為了減緩大媽們的委屈，請你結(jié)合教材，對大媽們進(jìn)行勸說。P27在某城市，一群大媽因為跳廣場舞，音響開得特別響，竟遭到小區(qū)居民潑糞的“禮遇”。大媽們深感委屈，“我們不就跳個舞嗎，礙著誰了？”合作探究

[環(huán)節(jié)一：自由與規(guī)則不可分]一、自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？P27

（1）社會規(guī)定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。

我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。探究與分享：

為什么這兩位乘客看似在行使權(quán)利，最后卻受到處罰？列車即將發(fā)車，兩位乘客卻堵住車門，不讓列車啟動。原來，他們的同伴還未趕到。面對乘務(wù)人員的勸阻和其他乘客的譴責(zé)，兩人不以為然，態(tài)度蠻橫，導(dǎo)致發(fā)車延誤。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十三條的相關(guān)規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對兩人予以行政拘留十天的處罰。合作探究

[環(huán)節(jié)一：自由與規(guī)則不可分]社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。知識鏈接：合作探究

[環(huán)節(jié)一：自由與規(guī)則不可分]一、自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？P27-28

（1）社會規(guī)定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。

我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障……違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。1.“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句古訓(xùn)揭示了一個重要的道理是（）A、做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B、畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓C、制方要有矩，無矩就制不出方D、人的活動要受思想動機(jī)、目的、愿望的支配隨堂訓(xùn)練A

那怎樣遵守規(guī)則，讓你我更自由呢？了解了自由與規(guī)則的關(guān)系二、自覺遵守規(guī)則思考：深圳的發(fā)展，得益于我國什么樣的基本經(jīng)濟(jì)制度？思考交流：1.你怎么看待“爺爺”的行為？2.視頻中的故事對你遵守規(guī)則有何啟示？合作探究

[環(huán)節(jié)二：自覺遵守規(guī)則]遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。知識鏈接：遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。合作探究

[環(huán)節(jié)二：自覺遵守規(guī)則]二、我們應(yīng)該如何自覺遵守規(guī)則？P28-29（1）遵守規(guī)則需要他律和自律。

遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律。

又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服己經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。

（2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。晚上在有攝像頭的路口，你會等紅燈嗎？請說明理由。晚上在沒有攝像頭的路口，你會等紅燈嗎？請說明理由。學(xué)以致用：梨雖無主，我心有主。合作探究

[環(huán)節(jié)二：自覺遵守規(guī)則]課堂小結(jié)2.走在路上，需遵守規(guī)則。影劇院里，需遵守規(guī)則。游樂場所，需遵守規(guī)則——社會公共生活充滿了規(guī)則。面對充滿規(guī)則的公共生活，我們需要的態(tài)度是（

）

A.逃壁、遠(yuǎn)離B.積極參與C.無所謂，與我無關(guān)D.需要時參與，不需要時遠(yuǎn)離B自覺遵守堅定維護(hù)積極改進(jìn)合作探究

學(xué)會了如何遵守社會規(guī)則！那我們應(yīng)該怎么去維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則呢？三、維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則探究與分享生活中經(jīng)常會看到類似的行為，為了改變這種狀況，請你提出可行的解決方案？『提示』（1）首先，從自己做起，以身作則；（2）以宣傳勸導(dǎo)為主，引導(dǎo)規(guī)范人們的行為；（3）設(shè)定相關(guān)的行政法規(guī)約束不文明合理行為。三、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)規(guī)則?P30我們要堅定維護(hù)規(guī)則。

一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；

另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。

應(yīng)該如何有效勸導(dǎo)？P30有“禮”，語言文明，態(tài)度和善；有“理”，要曉之以理，采取合理的方式；有“節(jié)”，要注意適可而止。123隨著人民生活水平的提高，中國兒童的平均身高也在增長。根據(jù)這種情況，2010年，全國鐵路兒童票的身高限制從1.1米至1.4米調(diào)整為1.2米至1.5米，即隨同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的兒童，享受半價客票優(yōu)惠。

交流分享：你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則？說說為什么有這些變化？合作探究

[環(huán)節(jié)三：維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則]一些原來沒有的規(guī)則，需要制定增合作探究

[環(huán)節(jié)三：維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則]上世紀(jì)八十年代，農(nóng)民踴躍交公糧一些原來的規(guī)則失去了合理性，需要廢除中國全面取消農(nóng)業(yè)稅廢合作探究

[環(huán)節(jié)三：維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則]我國計劃生育政策調(diào)整一些原來的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善改合作探究

[環(huán)節(jié)三：維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則]我們要積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。有的規(guī)則需要制定；有的需要廢除；有的需要調(diào)整和完善。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。知識鏈接：合作探究

[環(huán)節(jié)三：維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則]四、我們應(yīng)該怎樣改進(jìn)規(guī)則?P31（1）一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。（2）我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋