人教七上《看云識天氣》

看云識天氣朱泳燚檢查預(yù)習(xí)生字詞情況：峰巒預(yù)兆輕盈

均勻崩塌

彌漫征兆一霎間千姿萬態(tài)變化無常

絲絲縷縷

luánzhàoyíngjūntāmízhēngshàzīchánglǚ說明文文體知識

一、定義：以說明為主要表達方式，向人們介紹事物或事理的文章。

二、說明文的特點：說明文以知識喻人，知識性是它的主要特點，說明文的語言具有準(zhǔn)確性的特點。

三、說明文的分類

1、以說明對象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說明文和事理說明文。

2、以表達方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實性說明文和文藝性說明文。

四、說明的順序一般有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。可以綜合運用。

五、說明的方法常見的有九種：舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方、作比較、下定義、分類別、列圖表、作詮釋、作引用。介紹文章體裁——說明文

事物說明文——說明某種事物的特征說明文事理說明文——闡明事物之間的關(guān)系三大寫作體裁：記敘文、議論文、說明文

時間順序（按時間的先后）說明順序空間順序（按空間、地點的變化）邏輯順序（按思維的發(fā)展、前因后果等）例如從簡單到復(fù)雜從具體到抽象從現(xiàn)象到本質(zhì)。。。。。。事物說明文常用事理說明文常用說明文——是一種以說明為主要表達方式，用來介紹事物，解釋事理的文章

文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)

（）一、云和天氣的關(guān)系：____［］

最基本經(jīng)驗（2）

()云的形態(tài)晴天云的形態(tài)（3）

（）二、看云識天氣的_____［］

雨天云的形態(tài)（4-5）：

（）_______

（）三、看云識天氣的_____及局限［

］12~6

７2~56招牌方法意義云的光彩

總分看云識天氣總本文的說明順序是：總--分--總的邏輯順序?？偡謾z查預(yù)習(xí)1.全文主要說了什么內(nèi)容?說明對象云和天氣的關(guān)系云的形態(tài)和天氣的關(guān)系云的光彩和天氣的關(guān)系重點研讀第二部分(2—6):怎樣看云識天氣。

(6)

我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，推測天氣的情況。

(2—5)

天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；(3)那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。(4.5)

并列晴天云簡表云名云的形態(tài)高度厚度天氣卷云卷積云積云高積云絲絲縷縷地飄浮著，像羽毛，像綾紗成群成行的卷云，像水面的鱗波像棉花團，上午出現(xiàn)，傍晚消散扁球狀，排列整齊，像草原上雪白的羊群最高很高2000米左右2000米左右最薄很薄較薄較薄晴朗無雨雪陽光溫和天晴光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆云的光彩簡表暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨，月暈午時風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹雨過天晴，在太陽對面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚，太陽照著對面的云彩云層變紅朝霞不出門，晚霞行千里卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云日暈月暈華霞虹1、瀏覽全文，思考：

（1）、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全文中心句？如何理解這句話？（2）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來預(yù)測天氣情況嗎？提示：學(xué)習(xí)說明文要注意那些概括性強的段落、句子，這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文。

整體感知：

云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

“招牌”一詞，本義指商業(yè)人員用來標(biāo)志商品，招攬顧客的廣告牌，用在這里形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。2--6自然段第1段在語言運用上有什么特點？試分析其作用。第1段用一連串的比喻把云的姿態(tài)描繪得非常生動形象，充分激發(fā)了讀者的想像。這一系列恰當(dāng)?shù)谋扔?，鮮明而具體，形象而生動，給人深刻的印象。最后一句是全段的中心句，“招牌”一詞比喻貼切，耐人尋味。1、第2自然段與上下文有何關(guān)系?起什么作用?“薄云”“晴朗”；“低而厚密的云層”“陰雨風(fēng)雪”——承上說明“云的各種形態(tài)”，啟下引出“云和天氣”的關(guān)系。(起承上啟下的作用)2、這部分的說明語言生動形象表現(xiàn)在哪些地方？（1）貼切的比喻（2）擬人的手法（3）描寫的語句例題1：“我們還可以根據(jù)天上的云彩現(xiàn)象，推測天氣的情況”這句話有何作用？答：承上啟下、總領(lǐng)全段。例題2：《看云識天氣》最后一段有何作用。答：總結(jié)全文、點明中心、卒章顯志、畫龍點睛。（可分析這一段寫了什么內(nèi)容

億名教育修正版第六段的中心句是哪句話？它有什么作用？明確：第六段的中心句是第一句。它是一個過渡句，表明說明角度發(fā)生了變化，有開啟下文的作用。典型考題：本文或本段使用了什么說明順序？有何作用？答題格式：本文或本段使用了

說明順序，對

加以說明，使說明更有條理性。（第一空應(yīng)填具體說明順序，第二空應(yīng)填具體的事物或說明的事理。如是事理說明文，但不能準(zhǔn)確表述，可填“事理、科學(xué)事理”等模糊性語言來表述。）億名教育修正版例題：《看云識天氣》的第三段使用了什么說明順序？有何作用？答：使用了空間順序，對卷云、卷積云、積云、高積云的形態(tài)、位置、預(yù)示的天氣加以說明，使說明更有條理性。億名教育修正版

整體感知2、作者在介紹“薄云”的時候是按照______、_______、________、________的順序；在介紹“低而厚密的云層”是按______、_______、_________、________的順序。為什么要遵守這樣的順序？能否互相調(diào)換？

文章采用這樣的說明順序正好符合天氣從晴朗到下雨的全過程，合乎讀者的接受能力，非常有邏輯性，因此不能互相調(diào)換，它們之間不是并列的關(guān)系，而是逐漸遞進的。卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云

具體細品1、作者是從哪些角度來介紹每一種云的？請舉例說明。為什么要這樣介紹？

以卷云為例，作者介紹了它的形狀、特點、位置和與之相關(guān)的天氣情況。說云的形態(tài)、特點、位置可以非常清楚、全面地把云的相關(guān)知識介紹給讀者；說與之相關(guān)的天氣情況則符合文章說明中心的要求。2、請找出文中作者介紹每一種云形態(tài)的句子，談?wù)勀銓@些句子的看法。卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云

具體細品有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波。像棉花團似的扁球狀的云塊，像草原上雪白的羊群仿佛蒙上了白色的綢幕就像隔了一層毛玻璃密密層層地布滿形成高大的云山

具體細品這些描寫云形態(tài)的句子大多數(shù)用了打比方的說明方法。用我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷挠鹈?、鱗波、羊群、大山等，非常生動形象地描寫出了云朵輕盈或是厚重的姿態(tài)。這一段（句）用了打比方的說明方法，非常生動形象地寫出了……（事物名稱）的……特點（抓住事物特點）。卷云卷積云高積云積云高層云卷層云積雨云雨層云常見題型：劃線句采用了什么說明方法，有何作用或有什么表達效果？答：劃線句采用了

的說明方法，

說明了

。（第一空填具體的說明方法，第二空填說明方法表達效果的作用，第三空填具體說明的事物特點或道理。）例題：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時……句采用了

打比方

的說明方法，生動形象地說明了卷云輕盈潔白的特點。

具體細品3、文中還有和作者描寫各種云形態(tài)的句子取得同樣效果的語句嗎？試著找出來，并作適當(dāng)分析。

它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗……還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……分析：這一段用了打比方的說明方法，非常生動形象地描寫出了云的姿態(tài)萬千的特點。

具體細品4、“另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反?！弊x一讀第6段的這句話，說說作者是如何介紹“華”的？作比較。分別對暈和華的大小、光彩作了比較，這樣能使二者很好的區(qū)分開來，說得也更清楚了。

億名教育修正版

具體細品5、作者在第6段中引用很多諺語，這些諺語起到了什么作用？“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)。”“東虹轟隆西虹雨。”“朝霞不出門，晚霞行千里?！?/p>

引用這些諺語很通俗地說明了光彩現(xiàn)象和天氣的關(guān)系，同時也增加了文章的趣味性。億名教育修正版具體細品6、下面句子中畫橫線的詞語是否可以刪去。說說理由。

（1）經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

不能去掉?！敖?jīng)驗告訴我們”說明了作者理論的根據(jù)；“往往”“常常”則說明出現(xiàn)薄云不一定就是晴朗的天氣，低而厚密的云也不一定就預(yù)示著陰雨風(fēng)雪。這些詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。億名教育修正版常見題型：劃線句采用了什么說明方法，有何作用或有什么表達效果？答：劃線句采用了

的說明方法，

說明了

。（第一空填具體的說明方法，第二空填說明方法表達效果的作用，第三空填具體說明的事物特點或道理。）億名教育修正版下面句子中畫橫線的詞語是否可以刪去。說說理由。1）經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。2）卷云和卷積云的位置都很高，那里水分少，他們一般不會帶來雨雪。3）在太陽和月亮的周圍，有時會產(chǎn)生一種美麗的七彩光圈。具體細品

（2）卷云和卷積云的位置都很高，那里水分少，他們一般不會帶來雨雪。

不能去掉?！耙话恪闭f明是絕大多數(shù)情況，但不是所有，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

（3）在太陽和月亮的周圍，有時會產(chǎn)生一種美麗的七彩光圈。

不能去掉?！坝袝r”說明不是任何時候，用在這里意思更加精確。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。億名教育修正版

文中引用了一些諺語，它簡短通俗，生動鮮明，請在文中找出這些諺語，說說它們的意思，想想引用諺語有什么好處?！叭諘炄?，月暈午時風(fēng)”，說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞?！皷|虹轟隆西虹雨”是說虹在東方就有雷無雨；虹在西方將會有大雨?！俺疾怀鲩T，晚霞行千里”是說出現(xiàn)朝霞表明陰雨天氣就要到來；出現(xiàn)晚霞，表示最近幾天里天氣晴朗。

運用諺語來說明光彩與天氣的關(guān)系，顯得準(zhǔn)確、生動簡潔。分析說明語言的準(zhǔn)確性。（詞語）典型試題A、加點字詞有何作用？例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點詞語“往往”有什么作用或表達效果？“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點詞語“往往”有什么作用或表達效果答：“往往”是大多數(shù)的意思，說明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況?！巴币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。注：“往往”是一個頻率副詞，頻率副詞還有“常常、經(jīng)常、通常、總是、有時”等，分析它們都是一樣的。億名教育修正版方法：1、解釋詞語意思2、帶詞解釋句子（結(jié)合具體內(nèi)容分析）；3、xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。億名教育修正版B、能否替換為另一個詞語？

例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點詞語“往往”能否替換成“總是”，試說明理由。億名教育修正版答：不能。因為“往往”是大多數(shù)的意思，說明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。使用“總是”說明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，如果換了，就與客觀事實不符合。表達不準(zhǔn)確?！巴币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。億名教育修正版方法：1表態(tài)：不能替換；2定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子；3定性：解釋所換詞語意思；4若替換，句子意思有何改變，不符合實際；5原詞體現(xiàn)