2023年學(xué)生管理的工作總結(jié)

2023年學(xué)生管理的工作總結(jié)學(xué)生管理的工作總結(jié)1

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)20ｘｘ級(jí)204名即將畢業(yè)學(xué)生的日常管理工作，這是我工作內(nèi)容最豐富，工作最充溢的時(shí)期，也是自我熬煉、自我成長最關(guān)鍵的時(shí)期。忙勞碌碌的半學(xué)期，伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的溝通，感覺自己豐富了很多，成長了很多?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個(gè)梳理、總結(jié)，向黨總支匯報(bào)如下：

一、基本狀況

信息系20ｘｘ級(jí)多媒體班、交智班在冊(cè)人數(shù)204人，1人退學(xué)（宋奎），2人應(yīng)征入伍（溫超、伍海源），實(shí)有201人。其中男生136人，女生65人。

二、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)

從9月1日至10月15日，4個(gè)班共201名學(xué)生，已全部落實(shí)實(shí)習(xí)單位，綻開了為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，共分布在87家單位和企業(yè)，且平安、有序、實(shí)效的進(jìn)行。學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后，6次陪伴專任老師及系部領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)習(xí)單位探望實(shí)習(xí)學(xué)生，組織學(xué)生開展座談會(huì)，向?qū)嵙?xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事了解他們?cè)趯?shí)習(xí)單位的工作和生活狀況。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，學(xué)校不忘組織學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行自我了解及相識(shí)，找到自己的目標(biāo)和方向，為畢業(yè)就業(yè)做打算。本學(xué)期開學(xué)前3周，曾4次聯(lián)系企業(yè)和公司來學(xué)校作市場(chǎng)分析及就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)形勢(shì)、專業(yè)發(fā)展的了解和相識(shí)。

公司、企業(yè)名稱及來校時(shí)間如下：

1、20xx年9月8日，貴陽貨車幫科技有限公司。

2、20xx年9月12日，貴陽久十久連鎖超市。

3、20xx年9月16日，貴州創(chuàng)思堂教化信息詢問有限公司。

4、20xx年9月23日，貴州雄偉華誠裝飾設(shè)計(jì)公司，四川福立盟信息技術(shù)有限公司，海南創(chuàng)訊技術(shù)有限公司。

三、學(xué)生住宿狀況

頂崗實(shí)習(xí)與正式上班還是有肯定差距的，就實(shí)習(xí)工資這塊就有較大差距，許多同學(xué)都遇到到經(jīng)濟(jì)問題，思索一再，離校較近的同學(xué)，確定每天下班后，回校住宿更經(jīng)濟(jì)、更實(shí)惠。4個(gè)班共計(jì)62人留校住宿，其中男生49人，女生13人。

四、思想政治教化管理工作開展?fàn)顩r

本學(xué)期共開展學(xué)生個(gè)別談話146次，小組談話23次。談話方式多樣化，有正式非正式、有面對(duì)溝通、有QQ交談、有電話溝通；談話地點(diǎn)有辦公室、學(xué)生寢室，校內(nèi)一角；談話內(nèi)容有在校生活、實(shí)習(xí)狀況、畢業(yè)就業(yè)、將來準(zhǔn)備、目前逆境、心情困擾等，本學(xué)期學(xué)生思想狀況整體良好。只有宋奎同學(xué)堅(jiān)持自己的想法，輟學(xué)經(jīng)商，多次做思想工作未果，最終在征得其父母同意的狀況下，同意辦理了退學(xué)手續(xù)，并將相關(guān)的退學(xué)工作全部按時(shí)按規(guī)定完成。

五、學(xué)生平安教化工作開展?fàn)顩r

反復(fù)多次通過多種途徑傳達(dá)平安要求及平安須知，如qq、電話、微信、見面交談，在本學(xué)期內(nèi)沒有出現(xiàn)平安事故，學(xué)生平安健康。在本學(xué)期的學(xué)生平安教化工作中，有3件較為重要的事：1、組織學(xué)生簽訂頂崗實(shí)習(xí)平安責(zé)任書，并要求學(xué)生父母簽字；2、組織學(xué)生在線學(xué)習(xí)“貴州省學(xué)校學(xué)生人身意外損害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例”，并要求寫出心得體會(huì)。3、組織學(xué)生開展平安教化在線主題班會(huì)，探討如何提高平安防衛(wèi)意識(shí)。

六、20xx年的工作安排及目標(biāo)

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)工作，組織學(xué)生了解就業(yè)信息，就業(yè)政策以及參與考試的詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)和要求。

2、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的畢業(yè)核實(shí)、督促、登記、歸檔工作，爭(zhēng)取順當(dāng)拿到畢業(yè)證畢業(yè)的學(xué)生達(dá)到100%。

3、做好學(xué)生實(shí)習(xí)的統(tǒng)計(jì)和推優(yōu)工作，公允、客觀的做好關(guān)系學(xué)生利益的各項(xiàng)工作。

4、明年的終極目標(biāo)、努力方向是渴望學(xué)生就業(yè)率達(dá)到99、9%。

學(xué)生管理的工作總結(jié)2

過去的一年里，在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的支持協(xié)作下，農(nóng)林科技學(xué)院以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教化，培育學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹立育人意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我院的穩(wěn)定與發(fā)展中的主動(dòng)作用：

一、不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化

1、堅(jiān)持學(xué)生工作例會(huì)正?；?。

通過每周三的學(xué)工例會(huì)，對(duì)本院在學(xué)生工作中取得的成果和存在的問題進(jìn)行探討與總結(jié)，各年級(jí)相互間加強(qiáng)了溝通和了解，書記、輔導(dǎo)員就我院階段性狀況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出解決的方法，并部署下一階段的工作。各班班主任參加探討，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我院學(xué)生管理工作整體水平。為進(jìn)一步規(guī)范高校生日常行為，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，結(jié)合我院學(xué)生的實(shí)際狀況，各班組織廣闊學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《xx學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理力度，我院學(xué)工部門支配各年級(jí)值班人員檢查學(xué)生早熬煉及晚自習(xí)狀況、就餐狀況、平安狀況等，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)和突發(fā)事務(wù)。學(xué)生早操、上課、晚自習(xí)紀(jì)律良好，出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應(yīng)的支配工作均能嚴(yán)格遵守學(xué)校上級(jí)部門的規(guī)定與布置。

2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)，探討適合我院學(xué)生管理的新思路。

學(xué)生工作隊(duì)伍肩負(fù)著我院學(xué)生教化、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對(duì)于堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教化方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化起著不行替代的作用。學(xué)生工作隊(duì)伍素養(yǎng)的凹凸，干脆影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我院的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實(shí)人才培育目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，院領(lǐng)導(dǎo)要求各年級(jí)召開專題探討會(huì)議，對(duì)我院目前兼職班主任的運(yùn)行制度進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出看法和建議，結(jié)合我院詳細(xì)狀況，我院每個(gè)班均配備一名兼職班主任，負(fù)責(zé)本班級(jí)的學(xué)生工作和專業(yè)指導(dǎo)。

二、仔細(xì)加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)生管理工作正常化和高效化

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任緊密協(xié)作學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立實(shí)力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)平安的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)比管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的閑聊的這些日常工作行為當(dāng)中。依據(jù)學(xué)生管理工作的實(shí)際狀況，院里常常召開班主任工作會(huì)議，不斷指導(dǎo)其開展工作，主動(dòng)探究班主任工作評(píng)價(jià)的新思路。20xx年，經(jīng)過全面考核我院共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號(hào)，先后有2個(gè)班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號(hào)。

2、進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。

當(dāng)代高校生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確地相識(shí)自己，熬煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素養(yǎng)，是一項(xiàng)宏大事業(yè)。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為祖國為人民培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的宏大重任，黨的教化方針的實(shí)行，教化目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，教化安排的詳細(xì)實(shí)施，除依靠廣闊老師和教化工作者外，既是教化對(duì)象又是教化管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中，也起著非常重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力氣，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校內(nèi)文化活動(dòng)的組織者。隨著我院學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，院學(xué)工機(jī)構(gòu)督促各年級(jí)建立健全完善充溢學(xué)生會(huì)及班委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，努力提高廣闊學(xué)生干部的思想素養(yǎng)和工作實(shí)力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的院干會(huì)議定期實(shí)行，院團(tuán)校如期實(shí)行，培育了大批學(xué)生會(huì)干部，對(duì)學(xué)?；蛟豪锛磿r(shí)布置的任務(wù)進(jìn)行預(yù)先分析，對(duì)已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行剛好總結(jié)。我院通過建立高效的院學(xué)生會(huì)組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部熬煉了自己的工作實(shí)力，也充分實(shí)現(xiàn)了該組織所起到的有效加強(qiáng)廣闊師生間聯(lián)院的作用。同時(shí)為院學(xué)生會(huì)輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。

3、接著實(shí)行學(xué)校的“迎評(píng)促建”精神。

要求全院廣闊學(xué)生中以“愛校、榮校、興?！睘橹黝}，以“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)”為目的，大力開展校內(nèi)暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。明確各年級(jí)班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人，并要求各班班主任要親自動(dòng)員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。

三、強(qiáng)化素養(yǎng)教化理念，督促各班全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

1、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)長效工程。一是加大思想教化的宣揚(yáng)力度。通過學(xué)生干部例會(huì)，要求各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生尤其是新生深化學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，駕馭學(xué)籍管理的詳細(xì)規(guī)定，教化和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。利用班會(huì)宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)和探討我院實(shí)行學(xué)習(xí)成果不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是“公允、公開、公正”地開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。通過讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展閱歷溝通座談會(huì)或講座，例如英語四、六級(jí)閱歷溝通會(huì)；考研閱歷溝通會(huì)等，在全院營造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對(duì)在今年“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的2個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體、1名院十佳高校生、1名院優(yōu)秀高校生，10名院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰。總之，在我院的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導(dǎo)的老師擔(dān)當(dāng)年級(jí)班主任，重點(diǎn)幫助高校生順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到高校的過渡，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)行志向信念教化，努力作好學(xué)生個(gè)體的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，對(duì)于落后現(xiàn)象則予以剛好的訂正，這些舉措有力地激勵(lì)了先進(jìn)，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2、關(guān)注我院學(xué)生的心理健康教化工作。加強(qiáng)高校生心理健康教化是全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容，是培育高素養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想教化工作的重要任務(wù)。我院高度重視大力推動(dòng)高校生心理健康教化工作具有的重要意義，緊緊把握高校生的思想脈搏和心理特點(diǎn)，遵循思想教化與心理健康教化的規(guī)律，將廣闊高校生的心理健康教化與思想教化緊密結(jié)合起來。在日常思想教化工作中，留意區(qū)分學(xué)生的思想道德問題與心理問題，擅長對(duì)學(xué)生的心理問題有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)或詢問，對(duì)有心理困擾、心理障礙的學(xué)生供應(yīng)剛好必要的幫助。在心理健康教化工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分相識(shí)心理健康教化的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教化的作用，確保心理健康教化工作沿著正確方向發(fā)展。詳細(xì)表現(xiàn)在：重視對(duì)學(xué)生工作干部，特殊是輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行心理健康教化的培訓(xùn)（每學(xué)期一次），使他們?cè)谌粘Ｋ枷虢袒^程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理健康教化水平；重視建立學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教化的能動(dòng)性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。我院全部的教職員工特殊是任課老師，都負(fù)有關(guān)切高校生心理健康、主動(dòng)做好高校生心理健康教化工作的責(zé)任，這方面工作的狀況均列入考核老師教書育人工作的內(nèi)容之中。

3、制定20xx級(jí)新生入學(xué)教化支配安排，主動(dòng)做好開學(xué)的各項(xiàng)有關(guān)打算工作。入學(xué)教化是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀有著重要的意義。教化中要著重強(qiáng)化對(duì)新生學(xué)習(xí)目的性教化、法制平安教化、平安衛(wèi)生教化、專業(yè)思想教化、職業(yè)道德教化、基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教化，促使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)生的思想改變實(shí)行若干講座，激勵(lì)學(xué)生談心得、寫體會(huì)、樹立遠(yuǎn)大思想，確立精神支柱，不斷增加學(xué)生愛校、愛班級(jí)的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規(guī)則懂禮貌，增加學(xué)生獨(dú)立意識(shí)，立志做一個(gè)勝利的農(nóng)林人。通過新生入學(xué)教化，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活方式，樹立了愛校意識(shí)，適應(yīng)了新環(huán)境，駕馭了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)實(shí)踐活動(dòng)熬煉學(xué)生運(yùn)用法律學(xué)問、分析實(shí)際問題的實(shí)力，提高法制意識(shí)。

四、嚴(yán)格日常管理，力求工作的針對(duì)性和實(shí)效性

1、堅(jiān)持常規(guī)工作制度。學(xué)生工作例會(huì)制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會(huì)制度、班會(huì)課制度、學(xué)生干部例會(huì)制度等等，這些制度的實(shí)行保證了學(xué)生工作的院統(tǒng)性和針對(duì)性，推動(dòng)學(xué)生工作進(jìn)入正常化軌道。督促各年級(jí)嚴(yán)格學(xué)生管理，加大對(duì)學(xué)生日常行為和班級(jí)管理的考核力度。要求各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校內(nèi)秩序的穩(wěn)定，20xx年里，我院沒有出現(xiàn)任何群體性學(xué)生事務(wù)，院內(nèi)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，主動(dòng)開展各項(xiàng)有益的課外活動(dòng)。例如：常常性開展老師技能競(jìng)賽，通過舉辦各種文體活動(dòng)一方面豐富了我院學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣闊同學(xué)們的人文情懷；我院主動(dòng)開展文明宿舍創(chuàng)建院列活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示，宿舍平安、衛(wèi)生、裝飾評(píng)比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動(dòng)；此外，掛靠我院的各種藝術(shù)社團(tuán)2個(gè)，大大地為我院學(xué)生供應(yīng)了更多的機(jī)會(huì)，培育了實(shí)力。

五、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與各級(jí)有關(guān)部門大力協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的工作熱忱和主動(dòng)性，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。

1、切實(shí)做好走讀學(xué)生的手續(xù)辦理、教化管理等方面工作，仔細(xì)做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作，填報(bào)新生入簡(jiǎn)明登記表，科學(xué)合理地編排新生班級(jí)、學(xué)號(hào)、分班建立學(xué)生學(xué)籍表，分學(xué)期填寫學(xué)籍表，編制全院學(xué)生花名冊(cè)、記分冊(cè)，仔細(xì)做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)工作，做到資料齊全，各類檔案分類保存，裝訂。

2、廣泛宣揚(yáng)學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和剛好更新經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按安排審核新生綠色通道，主動(dòng)做好學(xué)生交費(fèi)的宣揚(yáng)教化工作。按要求評(píng)比針對(duì)貧困生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，剛好規(guī)范上報(bào)評(píng)比結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理支配校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，主動(dòng)開展貧困生自強(qiáng)獨(dú)立教化、學(xué)生誠信和感恩教化以及相關(guān)主題教化活動(dòng)。

3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，激勵(lì)學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”。“機(jī)遇偏愛有打算的頭腦”，激勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)之前主動(dòng)主動(dòng)地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為日后擇業(yè)奠定肯定的感性相識(shí)基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)，利用多種方式與社會(huì)接觸，拓寬視野，加深相識(shí)，增加體驗(yàn)，有安排、有步驟地與社會(huì)相融，接受社會(huì)，關(guān)切社會(huì)，培育自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和親切感，鍛練自己的膽識(shí)和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)是一項(xiàng)院統(tǒng)工程，是高校生貫徹高校學(xué)習(xí)生活始末的打算目標(biāo)。自覺主動(dòng)地聽取我院就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與建議，是高校生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的閱歷，或吸取別人零零散散的閱歷溝通心理要科學(xué)與經(jīng)濟(jì)。因此，從低年紀(jì)起，我院就常常有針對(duì)性地開展與高校生就業(yè)問題有關(guān)的學(xué)習(xí)溝通、競(jìng)賽、講座等活動(dòng)，激勵(lì)并組織廣闊學(xué)生主動(dòng)參加考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部安排。我院XX年3人榮獲市“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱號(hào)?？梢哉f，我院師生關(guān)院普遍融洽，師生感情深厚，廣闊畢業(yè)生離校文明開心，無任何破壞校內(nèi)穩(wěn)定的事務(wù)發(fā)生。

這一年里，我院學(xué)工管理工作取得了肯定的成果，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將接著努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強(qiáng)探討，在高等教化大眾化的形勢(shì)下，大膽開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。

學(xué)生管理的工作總結(jié)3

學(xué)生日常管理工作：

依據(jù)提出的各項(xiàng)要求及各項(xiàng)檢查制度，結(jié)合系里實(shí)際狀況將各項(xiàng)日日常工作的管理和檢查細(xì)化。建立了個(gè)人綜合量化，班級(jí)綜合量化同時(shí)針對(duì)個(gè)人建立高校生誠信檔案，同時(shí)系里建立各項(xiàng)抽查制度，以起到督促和監(jiān)管的作用。將每個(gè)學(xué)生的平常表現(xiàn)記錄下來記入誠信檔案，將各項(xiàng)工作量化最終的分?jǐn)?shù)作為學(xué)生平常表現(xiàn)的參考。同時(shí)每個(gè)人的成果都影響班級(jí)的量化分?jǐn)?shù)，以增加班級(jí)的凝合力，及學(xué)生的集體意識(shí)，對(duì)常規(guī)工作起督促作用。

學(xué)生宿舍管理每周結(jié)合學(xué)校檢查的同時(shí)，系里組織不定期的抽查工作，確保宿舍衛(wèi)生良好。我系在八號(hào)樓建立輔導(dǎo)員值班宿舍，班級(jí)確立宿舍聯(lián)絡(luò)員，針對(duì)夜不歸宿等現(xiàn)象進(jìn)行檢查匯報(bào)工作。為消退平安隱患對(duì)在宿舍運(yùn)用違規(guī)電器的行為進(jìn)行查處，并再在學(xué)生干部會(huì)議、班會(huì)等多次強(qiáng)調(diào)。上學(xué)年我系獲得宿舍管理先進(jìn)系稱號(hào)。

早操工作落實(shí)到每班每人，每天的早操狀況要求每天上午由班長做匯報(bào)，對(duì)無故曠操，遲到及做操不仔細(xì)不合格的學(xué)生落實(shí)到人，逐一的了解狀況，做思想工作，對(duì)看法惡劣情節(jié)嚴(yán)峻的學(xué)生進(jìn)行指責(zé)乃至上報(bào)處分。對(duì)于的確存在問題困難的學(xué)生，核實(shí)狀況，允許其短期請(qǐng)假或者見習(xí)。

教室衛(wèi)生、文明責(zé)任區(qū)、晚自習(xí)都由學(xué)生會(huì)各部特地負(fù)責(zé)，結(jié)合個(gè)人的高校生誠信檔案，起到了良好的效果。

服務(wù)學(xué)生工作：

1.學(xué)生資助：貧困生檔案做到仔細(xì)審核，爭(zhēng)取把國家對(duì)學(xué)生的每一分資助落到實(shí)處，各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金均有班主任從貧困生名單中選擇上報(bào)，經(jīng)系部審核，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，均符合公正公開公允的原則。我系還有班主任老師依靠自己的關(guān)系，從社會(huì)上找摯友給自己班級(jí)同學(xué)贊助。

2.就業(yè)指導(dǎo)：系部有專人負(fù)責(zé)就業(yè)，通過電話、短信、郵件及網(wǎng)站等各種方式剛好將學(xué)校的各種消息通知到畢業(yè)生，開辦各類就業(yè)講座，提高同學(xué)們的就業(yè)技巧，加強(qiáng)于用人單位的信息溝通，聯(lián)系就業(yè)實(shí)習(xí)基地，保證同學(xué)們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

3.上學(xué)年獲得心理健康輔導(dǎo)先進(jìn)系部。

學(xué)生管理的工作總結(jié)4

隨著端午龍舟蕩起的一陣陣激浪，20ｘｘ年上期一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期我校有學(xué)生用車13臺(tái)，240余座，乘車學(xué)生370余人，平安接送學(xué)生約1。5萬人次。我校學(xué)生用車越來越深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，也獲得家長和社會(huì)廣泛的支持。現(xiàn)將本學(xué)期來我校學(xué)生用車狀況總結(jié)如下：

一、細(xì)心打算，打造家長放心學(xué)生用車

自20ｘｘ年來，我校在黨和政府的指導(dǎo)下，細(xì)心組織人員測(cè)繪了我鎮(zhèn)全部的水泥硬化路和部分未硬化的基準(zhǔn)村級(jí)道路地圖；通過對(duì)我鎮(zhèn)中小學(xué)在校學(xué)生狀況統(tǒng)計(jì)和分析，設(shè)制出了十余條學(xué)生用車線路和近百個(gè)?？空军c(diǎn)；通過物價(jià)部門、有承運(yùn)意向的客運(yùn)公司（郵亭圩、福田、迅安達(dá)、安同等農(nóng)村客運(yùn)公司和一公交公司等）、學(xué)校和部分學(xué)生家長代表，以及各村村主任、書記等，對(duì)各線路?？空军c(diǎn)的收費(fèi)價(jià)格進(jìn)行了核定，并在上學(xué)期放假時(shí)，下發(fā)了我?！秾W(xué)生用車各線路站點(diǎn)里程與價(jià)格一覽表》，開學(xué)報(bào)到時(shí)又下發(fā)了《告家長書》，2月26日上午9：00至11：00，在我校召開了學(xué)生用車公司代表、駕駛員、乘務(wù)員、學(xué)生家長聯(lián)席會(huì)議，同時(shí)下發(fā)了我?！秾W(xué)生用車各線路學(xué)生上下學(xué)接送時(shí)辰表》。3月1日，第一個(gè)周五下午16：20，迅安達(dá)、郵亭圩、公交一公司和安平車隊(duì)的車輛早早地停在了我學(xué)校主干道的停車坪，整然有序。學(xué)校在最終一節(jié)課由班主任組織學(xué)生進(jìn)行了乘車平安教化，并支配了全體班主任和值勤領(lǐng)導(dǎo)、管理員等守候在了學(xué)校門口，負(fù)責(zé)維持學(xué)生上車秩序和清點(diǎn)上車人數(shù)等，15：24平安地將最終一車學(xué)生送上了車，全體工作人員才接連離開學(xué)生用車停車坪。

3月4日，我校組織全體班主任和行政人員召開了學(xué)生用車平安管理工作會(huì)議，會(huì)議通過了以下幾個(gè)決議：

（1）每周五放學(xué)時(shí)，各年級(jí)一名班主任、管理員和值勤人員必需到校門口檢查好車輛的平安隱患、維持好學(xué)生上下車秩序、清點(diǎn)好車上學(xué)生數(shù)等，周日下午14：00前上周五值勤的班主任和管理員必需到位，迎接學(xué)生乘車返校，并清點(diǎn)好每臺(tái)車下車學(xué)生數(shù)，做好未下車學(xué)生登記和電話隨訪。

（2）學(xué)生換乘車輛或趟次的必需提前與班主任和管理員說明并做記錄，不按線路回家的，必需與班主任請(qǐng)好假。

（3）各線路站點(diǎn)和車輛支配了一名站長和車長，負(fù)責(zé)上下學(xué)時(shí)對(duì)本車或本站點(diǎn)的學(xué)生到位清點(diǎn)管理。

2月26日、27日，我校組織學(xué)生自愿乘車報(bào)名，28日對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了線路、車輛和座位等的核定和車輛支配調(diào)整，基本做到人人有車坐，人人有座位，每臺(tái)車的運(yùn)輸趟次最多兩趟。從而杜絕了學(xué)生用車的超員現(xiàn)象和學(xué)生上車的蜂涌現(xiàn)象。隨著學(xué)生用車的運(yùn)行，乘車的學(xué)生越來越多起來，部分線路偏而遠(yuǎn)，村級(jí)馬路又窄，大車進(jìn)不了，小車一車坐不了，兩車就成不起，出現(xiàn)了部分車輛的越員現(xiàn)象，但總的越員額被有效限制在了15%以內(nèi)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)了《零陵區(qū)學(xué)生用車平安管理暫行方法》和各級(jí)會(huì)議精神后，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《接履橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生用車平安管理制度》、《接履橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生用車應(yīng)急預(yù)案》、《接履橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生用車平安管理責(zé)任狀》等。

二、多部門聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)控學(xué)生用車準(zhǔn)入，促成合格學(xué)生用車運(yùn)輸學(xué)生。自20ｘｘ年10月、11月，在區(qū)學(xué)生用車管理辦公室的細(xì)心組織下，各線路學(xué)生用車車輛經(jīng)過五道審查，我鎮(zhèn)全部學(xué)生用車駕駛員都在三年內(nèi)都無重大交通事故、無違法范罪記錄和嚴(yán)峻違章扣分現(xiàn)象，都獲得了從業(yè)資格證、全部車輛都已獲得學(xué)生用車運(yùn)輸證，大部分面的車已取得農(nóng)村客運(yùn)許可證。我鎮(zhèn)交警中隊(duì)和鎮(zhèn)安檢站每月不定時(shí)的都要組織人員對(duì)我校學(xué)生用車超員、超速和車輛平安狀況等檢查一到兩次，有效杜絕了超員超速和車輛帶病上路現(xiàn)象。

三、政府、學(xué)校、車隊(duì)主動(dòng)行動(dòng)，仔細(xì)組織多種形式的學(xué)習(xí)充電10余次，提高了行車平安意識(shí)和司務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量和水平。

四、公司化運(yùn)作，提高風(fēng)險(xiǎn)抵預(yù)實(shí)力。我鎮(zhèn)全部學(xué)生用車都并組了運(yùn)輸公司。

學(xué)生管理的工作總結(jié)5

俯仰之間，07~~08學(xué)年第一學(xué)期縱然已漸行漸遠(yuǎn)，但顧后才能瞻前，回望過去才能矚目遠(yuǎn)方。

從風(fēng)風(fēng)雨雨中闊步走來，朝著希望和前程篤實(shí)地進(jìn)發(fā)。本學(xué)期以來，雖然在前行的過程中，有諸多的困惑和顧慮，有諸多的不足和缺憾，有諸多的嘆息和無奈，但我部的學(xué)生管理工作在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，在各兄弟處室的鼎力支持下，在廣闊師生的協(xié)同協(xié)作下，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地開展了一些活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地取得了一些長足地進(jìn)步，也贏得了上上下下的贊許和掌聲。

盡管我們的工作不是為了贊許而贊許，為了掌聲而掌聲，但贊許和掌聲給我們前行的動(dòng)力和安慰。在贊許和掌聲中，我們找尋曾經(jīng)的蹤跡；在依稀的蹤跡中，我們接著高歌猛進(jìn)，贏得新的輝煌，擁抱更多的贊許和掌聲，更把我們的學(xué)生管理工作推上新高度。

為此，我們慎重地回顧和總結(jié)這一學(xué)期以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

一、初戰(zhàn)告捷———“迎新”工作和新生軍訓(xùn)穩(wěn)步推動(dòng)

善始才能善終。尤其是高一新生，初來乍到，對(duì)一切都簇新和新奇，對(duì)一切都熱忱和專注。假如不失時(shí)機(jī)地加以引領(lǐng)和鼓動(dòng)，都具有很強(qiáng)的可塑性。故此，我們傾心傾力在“迎新”和新生軍訓(xùn)上做文章，既做“足”，又做“好”，從而大快朵頤地打好第一場(chǎng)“戰(zhàn)役”。讓校內(nèi)里的“新生力氣”安排下來，安安順順、心情安逸地度過職校時(shí)間，留下一段又一段美妙的回憶。

通過“迎新”工作，學(xué)生增加了對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和親切感，對(duì)職業(yè)學(xué)校和自己的人生規(guī)劃、職業(yè)設(shè)想都有了清楚的眉目和全新的定位；通過新生軍訓(xùn)，學(xué)生深刻地領(lǐng)悟到“集體的力氣是無往而不勝”的，是事業(yè)走向輝煌的基石，也意識(shí)到只有走進(jìn)集體，融入團(tuán)隊(duì)，只有將一滴水?dāng)R進(jìn)浩淼的大海才會(huì)有騰飛的將來。

二、趁熱打鐵————提升班主任隊(duì)伍的層次

職業(yè)學(xué)校，一支精明能干又富有激情的班主任隊(duì)伍顯得舉足輕重。尤其是對(duì)于行為習(xí)慣拖沓和生活做派不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆毿W(xué)生而言，一支干練果敢的班主任隊(duì)伍成了防風(fēng)固沙的“防護(hù)林”，成了祛病祈福的“守門神”，成了托舉職校明天的堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健的臂膀。

班主任的角色如此重要，班主任的培訓(xùn)和管理、班主任隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展就不能等閑視之。班主任只有深化學(xué)生之中，洞悉學(xué)生的心靈，贏得學(xué)生的親近和信任，學(xué)生的風(fēng)貌才會(huì)為之一新；只有學(xué)生的風(fēng)貌為之一新，學(xué)生管理工作才能繪聲繪色；只有學(xué)生管理工作繪聲繪色，學(xué)校的內(nèi)涵才能拓展，學(xué)校的辦學(xué)水平才能起飛。而這一切的先決條件都得依傍于班主任隊(duì)伍的建設(shè)。沒有一支蒸蒸而上、敢打敢拼的班主任隊(duì)伍，其他的工作都只能紙上談兵，空洞無物。

正是有了以上的相識(shí)，我們始終如一地把班主任培訓(xùn)工作推向前臺(tái)，穩(wěn)穩(wěn)地抓住班主任這個(gè)陣地，借助各種各樣的平臺(tái)，利用大大小小的機(jī)會(huì)，不遺余力地打造出一支“召之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的班主任隊(duì)伍，為學(xué)生管理工作立起“定海神針”。

三、推波助瀾————以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化學(xué)生管理

“學(xué)生”不是機(jī)械地被管理的對(duì)象，更多的時(shí)候是一個(gè)個(gè)鮮活的、朝氣蓬勃的生命個(gè)體，是風(fēng)華正茂、青春煥發(fā)的陽光男生、漂亮女孩，既然如此，我們的管理工作也就不能照本宣科，教條地根據(jù)條規(guī)律令來辦，不懂得敏捷地變通和自如地伸展，不懂得把敬重“學(xué)生”追求歡樂、渴望關(guān)愛的權(quán)利。

為此，我們不再狹隘地理解“管理”，不再只“管”不“理”，不再只呆板生硬地“管制”“壓抑”學(xué)生，只圖“天下太平”就高枕無憂、萬事大吉了；不再對(duì)學(xué)生不“理”不“睬”，對(duì)學(xué)生內(nèi)心的追求和心靈的期盼不聞不問。事實(shí)上，也只有激發(fā)起學(xué)生的斗志和激情，喚醒他們沉睡的人生追求，我們的管理才能名副其實(shí)，才能效果顯著。

有此相識(shí)，我們接連開展了各種各樣、異彩紛呈的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，充溢學(xué)生的內(nèi)心世界，享受校內(nèi)時(shí)間。不論是競(jìng)技性十足的籃球賽、乒乓球競(jìng)賽以及拔河競(jìng)賽還是學(xué)問味深厚的讀書競(jìng)賽、作文競(jìng)賽，都迎合了學(xué)生的需求和趣味，都受到了學(xué)生的追捧和寵愛，都解放了學(xué)生的身心，都讓學(xué)生沉醉其中、樂在其中。也因?yàn)檫@些活動(dòng)的開展，學(xué)生的精神面貌更加開朗健旺，思想狀態(tài)也更加奔放樂觀，學(xué)習(xí)勁頭猛勁如虎，違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生與日俱“減”了。學(xué)生的管理工作在繪聲繪色的課外活動(dòng)中得到釋放，在不聲不響的“無言之教”中臻于完善。

四、深化淺出————從學(xué)生會(huì)中來，到學(xué)生中去

“學(xué)生管理”不同于“管理學(xué)生”，不能一味地自上而下。在適當(dāng)?shù)貢r(shí)候，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，應(yīng)當(dāng)放手讓學(xué)生自主管理，尤其是讓學(xué)生會(huì)“領(lǐng)銜主演”，擔(dān)當(dāng)起部分學(xué)生管理工作，從而做到“從學(xué)生會(huì)中來，到學(xué)生中去”，激發(fā)學(xué)生會(huì)的干勁，讓學(xué)生跟學(xué)生“打”成一片，讓學(xué)生跟學(xué)生綿密有致。應(yīng)當(dāng)大膽地吸納那些“學(xué)有余力，行為中規(guī)中矩，又能以身作則”的學(xué)生成為學(xué)生會(huì)的骨干力氣，成為學(xué)生管理的先鋒，成為學(xué)生自主、自我管理的中流砥柱。

當(dāng)然在實(shí)際運(yùn)作過程中，要把握好火候和分寸，要進(jìn)退有據(jù)，對(duì)學(xué)生會(huì)成員（包括班委會(huì)）進(jìn)行系統(tǒng)周密的培訓(xùn)，對(duì)自我管理也能做到“事先有周詳?shù)牟渴?，事中有緊密的跟蹤，事后有完備的應(yīng)急方案”。千萬不能當(dāng)事后諸葛亮，只知亡羊補(bǔ)牢，而不去有備無患，有備無患。

事實(shí)也讓我們體會(huì)到：有了足以信任的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，既推動(dòng)了學(xué)生管理工作，又助班主任一臂之力，同時(shí)也熬煉了學(xué)生的管理實(shí)力，為以后走上工作崗位進(jìn)行了預(yù)演。

在今后的工作，我們既要不斷嘗試學(xué)生自主管理模式，給學(xué)生管理工作增加彈性，又要時(shí)常加以規(guī)范、引導(dǎo)，尤其是發(fā)生偏差之時(shí)。

五、獎(jiǎng)懲分明————完善各項(xiàng)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的規(guī)章制度

要將學(xué)生管理落到實(shí)處，不僅得有一套切實(shí)可行的規(guī)章制度，以獎(jiǎng)掖先進(jìn)，警醒后進(jìn)，更要有執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)那風(fēng)雨不動(dòng)安如山的魄力和鐵碗。既然是規(guī)則，就要?jiǎng)傂允悖灰曂?，而不能向人情低頭，向陳規(guī)陋俗妥協(xié)，向歪風(fēng)邪氣遷就。

在詳細(xì)操作中，我們根據(jù)分管副校長的指示，我們雙管齊下。

一方面組織各班仔細(xì)評(píng)比了“學(xué)習(xí)之星”、“體育之星”、“三創(chuàng)學(xué)生”、“進(jìn)步學(xué)生”等，激勵(lì)學(xué)生、督促學(xué)生、鞭策學(xué)生，使他們學(xué)習(xí)有榜樣，奮斗有目標(biāo)。

另一方面，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)懲不貸，絕不姑息縱容。對(duì)一些重大違紀(jì)學(xué)生，“虎”口拔牙，以警效尤。同時(shí)，為了更好地教化其他同學(xué)，不要重蹈覆轍，不要陷進(jìn)旋渦不行自拔，我們還利用櫥窗、墻報(bào)、大會(huì)之機(jī)，警戒其他學(xué)生提高警惕，不要以身試險(xiǎn)。

正是在獎(jiǎng)懲并舉的方略下，我部的部風(fēng)、學(xué)風(fēng)起先調(diào)頭轉(zhuǎn)向，得到凈化和提升，朝著更高、更遠(yuǎn)、更美妙邁進(jìn)。老子有言：天下大事作于細(xì)，難事成于易。學(xué)生管理工作也是如此。雖然之于職業(yè)學(xué)校，學(xué)生管理是一塊難啃的骨頭；雖然我們有諸多的不足和欠缺，但我們堅(jiān)信只要有著螞蟻啃骨頭的恒心和耐性，就肯定能夠捋順全部的環(huán)節(jié)，贏得最終的成功；就肯定能夠守得云開見月明，就肯定別開生面，從輝煌走向輝煌。

學(xué)生管理的工作總結(jié)6

院宿舍管理委員會(huì)到現(xiàn)在已有七個(gè)年頭，是一個(gè)與廣闊學(xué)生日常生活親密相關(guān)的部門，宿管會(huì)現(xiàn)有現(xiàn)有成員80人，其中學(xué)生干部17人，學(xué)生干事63人（辦公室10人，秘書部8人，生活部7人，宣揚(yáng)部9人，紀(jì)檢部9人，策劃外聯(lián)部8人，權(quán)益部12人）全體成員本著一心一意為同學(xué)們服務(wù)的想法走進(jìn)宿舍，貼近同學(xué)，剛好了解和解決同學(xué)們?cè)谒奚嵘钪兴龅降睦щy。

我們以“至善至美，傾情服務(wù)”為宗旨，以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)優(yōu)”為準(zhǔn)則。以創(chuàng)建“健康，衛(wèi)生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo)，我們不斷的開拓創(chuàng)新。我們切切實(shí)實(shí)地做好本職工作，雖然宿管會(huì)工作性質(zhì)相對(duì)單一，但管理難度與繁瑣程度并不小。

1、常規(guī)開會(huì)：

為總結(jié)工作、布置任務(wù)，宿管會(huì)堅(jiān)持了例會(huì)制度，周一晚上8點(diǎn)40召開宿管例會(huì)，確定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管會(huì)干事工作水平。

2、常規(guī)工作：

每周二下午5點(diǎn)30的檢查宿舍，督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生，并以每次檢查宿舍的分?jǐn)?shù)評(píng)出較優(yōu)，較差宿舍，并每一次日常檢查的結(jié)果進(jìn)行匯總以紅白榜的形式通報(bào)全院，公布于張貼欄，通過全體成員的努力工作，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀文明寢室。

3、常規(guī)執(zhí)勤：

每周日到周四的值晚歸，11點(diǎn)到11點(diǎn)半。每天半個(gè)小時(shí)，但他們都勤勤懇懇，未曾有過埋怨。

部門總結(jié)

身為宿管會(huì)的副主席，我所分管的部門有：秘書部，生活部，辦公室。干事們?cè)谡n余時(shí)間自行組織本部干事聚會(huì)，促進(jìn)各個(gè)干事之間的感情，增加相互之間的默契，以利于日常開展工作。同時(shí)也與其他各部實(shí)行小聚會(huì)，促進(jìn)宿管會(huì)各部的感情。

他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，主動(dòng)協(xié)作其他部門的工作。使各個(gè)部門相互協(xié)作的實(shí)力得以提升。每次活動(dòng)中，他們都有著自己的責(zé)任以及分工，他們都努力地做著，主動(dòng)協(xié)作各部門工作，力求最好！使宿管會(huì)的工作得以快速并圓滿的完成。這一切，我都看得見！我都記在心里！

自由發(fā)揮

1、秘書部：每個(gè)月一次聚餐，給部門成員過生日。（xxx）

2、生活部：每個(gè)月一次聚餐，給部門成員過生日，每天早上7：10晨讀。晚上9點(diǎn)跑步。和宣揚(yáng)部、策劃外聯(lián)部聯(lián)誼。（xx）

3、辦公室：每個(gè)月一次聚餐，給部門成員過生日。10月底與紀(jì)檢部有一次聯(lián)誼。（xx）

自主培訓(xùn)

1、秘書部：培訓(xùn)寫新聞稿，廣播稿，照相技術(shù)。

2、生活部：培訓(xùn)寫活動(dòng)策劃，借條，PPT，Word文檔，Excel表格以及總結(jié)，

3、辦公室：培訓(xùn)寫活動(dòng)策劃書，PPT，Word文檔，Excel表格，會(huì)聲會(huì)影（剪切音樂，制作視頻）。

相對(duì)優(yōu)點(diǎn)

1、宿管會(huì)招新過后，每個(gè)干事雖然對(duì)工作不熟識(shí)，但他們懷著滿腔的熱忱，發(fā)揚(yáng)不懂就問的精神，主動(dòng)的做好每項(xiàng)工作，使宿管會(huì)得以正?？焖俚倪\(yùn)行。

2、在日常檢查中，宿管會(huì)每個(gè)干事，實(shí)行公允公正的原則，在檢查宿舍中無論是否相識(shí)該宿舍的人，始終能做到公允對(duì)待。

3、在值晚歸的過程中，每個(gè)干事都遵守著宿管會(huì)的規(guī)定和他們自己的原則，遵守校規(guī)校級(jí)，不賜予任何人特權(quán)，公允對(duì)待每個(gè)人。

相對(duì)缺點(diǎn)

1、正因?yàn)槭谴笠坏耐瑢W(xué)，作為新生入校，進(jìn)入宿管會(huì)，有許多不熟識(shí)，對(duì)于工作，上手較慢。

2、信息的傳達(dá)不夠快速，反饋方面做得不夠好。

3、做事動(dòng)作不夠快速。

工作展望

1、在以后的工作中，我們要接著發(fā)揚(yáng)宿管會(huì)干事的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承我們“家”的傳統(tǒng)。使我院宿舍在衛(wèi)生、平安以及文化氛圍方面得以不斷的提高。

2、加強(qiáng)各系生活紀(jì)檢部的溝通，相互了解，相互汲取閱歷，共同提高工作效率，便于工作的順當(dāng)開展。

3、把宿舍管理與宿舍文化相結(jié)合，提高同學(xué)們的素養(yǎng)修養(yǎng)。

4、希望大家主動(dòng)努力，不斷更新，提高整體綜合素養(yǎng)，為了給同學(xué)們創(chuàng)建更好的環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

學(xué)生管理的工作總結(jié)7

自本期被支配住讀生生活管理以來，我在這里工作快五個(gè)月了。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我相識(shí)到了學(xué)生管理的難處，體會(huì)到了做寢室管理員的味道。雖說是“革命工作分工不同”，但自從我來到寢室管理員的崗位上后，我就聽到了一些爭(zhēng)論，事實(shí)也證明，這樣的工作是誰也不情愿去做的，何況我們學(xué)校原來就沒有讓老師特地去看寢室的先例，但工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)支配了，那么我就得把支配的工作做好吧。

寢室是學(xué)生休息、生活的綜合場(chǎng)所，本著以服務(wù)和保障學(xué)生“學(xué)習(xí)有精力、生活能安心”作為指導(dǎo)管理我校住讀生的總目標(biāo)，完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。下面進(jìn)行總結(jié)：

一、嚴(yán)格制度，

開學(xué)以來我始終以提高對(duì)寢室平安管理重要性的相識(shí)，明確平安是寢室管理的頭等大事，擬定了防火、防盜、防事故的詳細(xì)方法、措施，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)了住讀生管理制度，明確了詳細(xì)要求。

二、日常管理：

根據(jù)相對(duì)集中、合理搭配的原則，調(diào)整了部分學(xué)生的寢室，為學(xué)生管理供應(yīng)了便利。每日早晚兩次不定時(shí)走進(jìn)學(xué)生寢室，在同等、友善的基礎(chǔ)上，懇切與學(xué)生溝通、溝通，耐性聽取學(xué)生反映的問題，剛好向?qū)W校有關(guān)方面反映、并主動(dòng)處理解決。本期來解決了諸如幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣、處理學(xué)生之間的沖突、引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)就寢、禁止學(xué)生玩一些擔(dān)心全的玩具和嬉戲、訂正個(gè)別學(xué)生早戀現(xiàn)象等一系列問題。

平安和衛(wèi)生是管理中的兩大主題，因此，我們每天都要對(duì)各寢室予以檢查、督促。發(fā)覺問題，剛好訂正。盡管部分學(xué)生對(duì)此有些不理解，但它的確有助于學(xué)生良好的生活環(huán)境的改善，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。但由于檢查不夠細(xì)致，檢查人員來自各個(gè)寢室的學(xué)生因而不規(guī)范、不客觀公正的因素時(shí)有發(fā)生，再因?qū)W生個(gè)人的行為習(xí)慣，環(huán)境衛(wèi)生的保持不夠好，全部整體效果不很志向。

在日常生活中，我們對(duì)學(xué)生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。并本著自主管理、幫助同學(xué)的目的，我們成立了“自主生活管理睬”：由生活老師干脆領(lǐng)導(dǎo)，周寧同學(xué)牽頭，各寢室室長為組長，全體學(xué)生共同參加的組織。每周四下午開展民主生活會(huì)，各位室長總結(jié)一周狀況，并收集大家看法和建議，向周寧匯報(bào)一周來的各類信息，由周寧匯總后交老師，老師再針對(duì)突出問題和大眾看法做出答復(fù)，發(fā)覺問題隨時(shí)與家長、學(xué)校聯(lián)系，防止事故發(fā)生和事態(tài)擴(kuò)大。

另外接近期末，我對(duì)全部住讀生進(jìn)行“民意征集”。旨在傾聽同學(xué)們對(duì)學(xué)校住讀管理方面的看法和建議，使我們的工作能夠有的放矢，以便往后更好的為同學(xué)服務(wù)。

三、存在問題

1、生活中偶有小事故發(fā)生，對(duì)學(xué)生的平安意識(shí)教化、衛(wèi)生教化還應(yīng)常抓不懈；

2、沒有把住讀生的考核納入學(xué)校，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)制度的執(zhí)行大打折扣，工作方法還存在肯定問題；

3、寢室夏天的蟲子、冬天的熱水等問題沒有很好解決，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高；

4、學(xué)生寢室區(qū)域?yàn)殚_放式管理，門窗關(guān)不了，平安工作投入力度不夠，寢室的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩；

5、寢室的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理建設(shè)還沒有完全落實(shí)。針對(duì)存在的問題，擬定來期工作方向，我愿以一份責(zé)任，無限服務(wù)與全體住讀生共建溫馨家園。

學(xué)生管理的工作總結(jié)8

一、平安工作

1、加強(qiáng)法制平安教化

在校推行日平安隱患逐級(jí)排查制度，班主任每日對(duì)班級(jí)做平安檢查，發(fā)覺問題剛好處理并剛好上報(bào)學(xué)校。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理

建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。學(xué)校配備專職保安員，負(fù)責(zé)學(xué)校管理和平安保衛(wèi)工作。門衛(wèi)24小時(shí)值班，早7點(diǎn)開門，7：35關(guān)門，謝絕外人進(jìn)入，并在校內(nèi)巡查，看有無閑雜人員逗留，若發(fā)覺，剛好報(bào)告，并幫助處理。

3、加強(qiáng)學(xué)生請(qǐng)假管理

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，剛好駕馭學(xué)生狀況，防止意外事務(wù)發(fā)生，要求學(xué)生按時(shí)到校上課，參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，不無故遲到或早退，不曠課缺席，做到有病有事先請(qǐng)假，辦好請(qǐng)假手續(xù)，方可離校。

二、常規(guī)管理

1、衛(wèi)生方面：

對(duì)各班的自行車擺放、衛(wèi)生大掃區(qū)域進(jìn)行了劃分，每天由值班學(xué)生進(jìn)行檢查，根據(jù)《劉武官中心小學(xué)衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行量化，考核分?jǐn)?shù)與各班評(píng)優(yōu)掛鉤。

2、紀(jì)律方面：

嚴(yán)格學(xué)校管理，維護(hù)正常教學(xué)秩序和公共平安，保障學(xué)校教化教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生賜予肅穆處理。

3、校內(nèi)文化方面：

定期更新校內(nèi)黑板報(bào)，每天播出“校內(nèi)小廣播”，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語，在肯定程度上規(guī)范了學(xué)生的行為。

三、德育工作

1、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教化感染學(xué)生。國旗下講話內(nèi)容涉及國防教化、志向教化、勞動(dòng)教化、勤儉節(jié)約教化，弘揚(yáng)民族精神教化等，一周一個(gè)主題，教化內(nèi)容豐富，教化效果良好。

2、以主題班會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)生教化活動(dòng)的深化開展。本學(xué)期，我們主動(dòng)貫徹新課程理念，結(jié)合本校實(shí)際狀況，分別確定了多個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，要求各班制定相應(yīng)的主題班會(huì)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。在活動(dòng)中老師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐實(shí)力和活動(dòng)實(shí)力得到了很大的提高，老師組織活動(dòng)的實(shí)力和水平也有了很大的發(fā)展。

以上對(duì)我校近期學(xué)生管理工作進(jìn)行了回顧，新的一學(xué)年里我們?cè)趯W(xué)生管理方面將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新思路，力爭(zhēng)開創(chuàng)學(xué)生管理工作的新局面。

學(xué)生管理的工作總結(jié)9

20xx年我校學(xué)生管理工作本著以“管理育人、服務(wù)育人、教化育人”的原則，本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校要求，以本年度學(xué)生管理工作安排為動(dòng)身點(diǎn)，主動(dòng)主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，取得了顯著的成果。

一、組織全體新生開展軍訓(xùn)

熬煉學(xué)生的意志品質(zhì)，規(guī)范學(xué)生在校行為舉止,明確對(duì)新生的紀(jì)律及各項(xiàng)管理要求，聘請(qǐng)教官進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，組織寢室老師對(duì)新生內(nèi)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)，以軍訓(xùn)為良好開端引導(dǎo)學(xué)生起先新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

二、加強(qiáng)寢室管理

1、制定和完善了《寢室老師管理?xiàng)l例》、《學(xué)生寢室管理方法》，加大對(duì)寢室的管理力度。

2、每周召開寢室老師工作會(huì)議，剛好解決管理方面出現(xiàn)的問題。對(duì)寢室實(shí)行不定期抽查，發(fā)覺問題剛好整改。

3、對(duì)寢室老師反饋的學(xué)生問題剛好找學(xué)生談話，進(jìn)行指責(zé)教化。要求寢室老師在管理工作中務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行管理?xiàng)l例，寢室管理受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一樣好評(píng)。

三、加強(qiáng)琴房管理

1、制定和完善了《琴房老師管理方法》、《琴房衛(wèi)生管理方法》，規(guī)范琴房運(yùn)用與管理。琴房實(shí)行學(xué)生出入登記制度，確保學(xué)生按時(shí)練習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)。強(qiáng)化琴房衛(wèi)生管理，由琴房老師監(jiān)督、檢查，做到人離琴房,設(shè)備完好，窗明幾凈。

2、加強(qiáng)琴房檢查工作，不定期抽查琴房老師的出勤、學(xué)生練琴及衛(wèi)生狀況，發(fā)覺問題剛好整改，對(duì)問題學(xué)生剛好教化。

四、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范管理

1、制定和完善了《營口戲曲藝術(shù)學(xué)校學(xué)生違紀(jì)懲罰條例》、《文化課課堂紀(jì)律管理方法》，定期對(duì)文化課堂進(jìn)行巡查，發(fā)覺違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行指責(zé)教化。

2、依據(jù)規(guī)定對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行懲罰，在校內(nèi)中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象剛好進(jìn)行指責(zé)教化，責(zé)令整改。

五、加強(qiáng)班主任工作

1、制定了新的《班主任工作條例》，完善了班主任管理制度。明確管理責(zé)任，針對(duì)管理問題和難點(diǎn)進(jìn)行溝通和探討，充分調(diào)動(dòng)班主任的管理主動(dòng)性，使全體班主任都能夠主動(dòng)投入學(xué)生管理工作。

2、建立每周二班主任例會(huì)制度，探討解決各班級(jí)出現(xiàn)的問題，部署下周工作重點(diǎn)，以思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教化到位為基礎(chǔ)，來保證班主任工作的常態(tài)化和時(shí)效性。

3、組織班主任參加學(xué)校招生及各種大型演出活動(dòng)，做好協(xié)作與保障工作。

4、有安排部署各階段主題班會(huì)和班級(jí)板報(bào)內(nèi)容，布置班級(jí)日志、班主任工作手冊(cè)、年初工作安排、年末工作總結(jié)，定期收交檢查，以各種形式為載體，加強(qiáng)學(xué)生德育教化。

5、部署支配班主任定期家訪,帶著問題去家訪，并妥當(dāng)解決問題。家訪工作機(jī)制的建立加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通、溝通，汲取了家長的看法和建議，搭建了家校溝通、研討、互動(dòng)的平臺(tái)，形成教化合力。

六、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理及助學(xué)金管理等工作

1、按時(shí)圓滿完成17級(jí)新生的注冊(cè)、建檔、學(xué)籍管理及體檢工作，做好了新生學(xué)籍管理系統(tǒng)錄入和維護(hù)工作，完善對(duì)學(xué)生檔案資料的信息化管理。

2、實(shí)行《教化部、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助宣揚(yáng)工作的通知》（教財(cái)8號(hào)），組建我校國家助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合我校工作實(shí)際出臺(tái)了《營口戲曲藝術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金管理方法》、《營口戲曲藝術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金受助細(xì)則》。廣泛宣揚(yáng)國家資助政策，深化了解學(xué)生家庭實(shí)際狀況，確保讓困難家庭學(xué)生得到資助，確保助學(xué)金銀行卡發(fā)到學(xué)生本人手中。同時(shí)對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行分類建檔，每月對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)上報(bào)，每學(xué)期進(jìn)行各類助學(xué)金報(bào)表填報(bào)和復(fù)核。

3、做好畢業(yè)生相關(guān)工作。包括畢業(yè)生畢業(yè)手續(xù)辦理、驗(yàn)印、發(fā)證；畢業(yè)生高考手續(xù)辦理，組織市內(nèi)畢業(yè)生體檢、高考報(bào)名及審核；組織考生參與遼寧省專業(yè)課統(tǒng)考和文化課高考，幫助解決臨時(shí)出現(xiàn)的問題；辦理高考錄用生領(lǐng)取通知書和個(gè)人檔案等相關(guān)事宜，確保高考工作零失誤。

七、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作

1、組建和調(diào)整新一屆學(xué)生會(huì)，利用換屆時(shí)機(jī)，培育有實(shí)力、會(huì)管理的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)學(xué)生會(huì)干部，發(fā)揮他們的紐帶和橋梁作用，充分利用好學(xué)生干部的模范帶頭作用，做好學(xué)生的自我管理工作。

2、組建學(xué)生會(huì)下屬的寢室管理委員會(huì)、食堂管理委員會(huì)、琴房管理委員會(huì)，檢查管理學(xué)生的行為規(guī)范。定期召開學(xué)生會(huì)及下屬組織會(huì)議，強(qiáng)調(diào)工作重點(diǎn)，解決關(guān)鍵問題，確保學(xué)生的校內(nèi)生活井然有序。

八、其他工作

1、圓滿組織了20xx年秋季開學(xué)典禮和新學(xué)期文藝匯演。

2、組織全校師生開展了校內(nèi)平安教化活動(dòng)，聽取了消防講座，進(jìn)行消防演練。對(duì)平常的校內(nèi)平安進(jìn)行了系統(tǒng)的教化，活動(dòng)的開展大大提高了全校師生的平安意識(shí)和學(xué)問水平，平安教化活動(dòng)得到了很好的效果。

3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，發(fā)放疫情記錄手冊(cè)，各班專人負(fù)責(zé)。實(shí)施了噴灑藥物、通風(fēng)換氣、晾曬被褥等預(yù)防措施，有效預(yù)防和限制各類傳染性疾病的發(fā)生，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，主動(dòng)開展學(xué)生健康教化，確保了衛(wèi)生防疫工作取得實(shí)效。

4、組織開展學(xué)生征兵工作。根據(jù)兵役機(jī)關(guān)要求，主動(dòng)幫助做好應(yīng)征學(xué)生的體檢、政審和預(yù)定兵工作。

5、組織學(xué)生有序參與市里、局里、學(xué)校及各科室開展的各項(xiàng)活動(dòng)如校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)、參與各類演出等。

6、剛好完成學(xué)校支配的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

春種一粒粟，秋收萬顆子?；仡櫼荒陙韺W(xué)生管理工作，我們進(jìn)行了不懈的努力和探究，也取得了一些收獲，但在實(shí)際中也存在一些問題，離學(xué)校的要求和發(fā)展的須要還存在肯定的差距，對(duì)此我們會(huì)仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)。今后，我們將實(shí)行更加切實(shí)的措施，緊緊圍繞“管理育人、服務(wù)育人、教化育人”這一管理理念，接著探究我校學(xué)生管理工作的新途徑、新舉措，使我校的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)生管理的工作總結(jié)10

這一年，是漫長的一年。中學(xué)的班主任并不好當(dāng)，各種各樣的學(xué)生和家長都有。特此總結(jié)，以備反思。

第一，學(xué)生的心理是必需考慮的！

不能只顧自己的想法，或者只顧及學(xué)校的各種常規(guī)考核，而忽視了學(xué)生的心理。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活是驚慌的，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力巨大，假如班主任再死命壓，往往事與愿違。學(xué)生只有心理健康，心情開心，才能學(xué)得更好！

其次，必需樹立榜樣！

加涅在《學(xué)習(xí)的條件與教學(xué)論》里指出：“在看法的學(xué)習(xí)和變更中，榜樣人物是最主要的條件之一”。在教化學(xué)生中，單純的說教，往往是無效的。說多了，學(xué)生聽多了，反而會(huì)厭煩。但樹立榜樣，就可以起到較好的教化效果。

學(xué)生的數(shù)學(xué)成果不好的許多，有一次，我跟他們說：“你們不是有教材完全解讀嗎？把里面的例題都當(dāng)作練習(xí)題來做，做完后，跟例題的答案對(duì)比，找出自己做錯(cuò)或者不會(huì)做的地方，然后再找?guī)讉€(gè)類似的例題練習(xí)”。這樣單純的說教，沒有幾個(gè)學(xué)生聽。但一個(gè)男生聽了，自習(xí)課騰出時(shí)間來做數(shù)學(xué)的教材完全解讀。別人出去玩了，他都還在做。結(jié)果，等到期中考試，他考了全班第一。我就把他樹立為榜樣，在班會(huì)課表揚(yáng)了他。之后，學(xué)生騰出時(shí)間做教材完全解讀中的例題的學(xué)生多了起來。

學(xué)期一起先，我讓學(xué)生做物理錯(cuò)題本，學(xué)生都覺得麻煩。我就從溫州圖書館借來高考狀元的書給學(xué)生看，講的都是中學(xué)學(xué)習(xí)閱歷，不少狀元都提到錯(cuò)題本。這樣，學(xué)生才肯做下來。在做錯(cuò)題本的過程中，我發(fā)覺錯(cuò)題本做得好的同學(xué)，物理成果都不錯(cuò)。于是，我表揚(yáng)他們，再跟學(xué)生說錯(cuò)題本須要好好做。這樣，學(xué)生才聽得進(jìn)去。

當(dāng)然，給學(xué)生樹立榜樣，不能遺忘班主任自身就是一個(gè)榜樣。所以大多自習(xí)課、自修課，我都是在教室里看書的。所以一年下來，書是看了10多本。

第三，學(xué)生的平安是第一的！

看過《班主任之友》20xx年的第1、2期合刊，專題探討了意外事務(wù)。我剛好制定了班級(jí)意外事務(wù)處理方案。任何學(xué)生上課不在教室，班長必需通知我。任何學(xué)生除休息時(shí)間外不能呆在寢室。班長可以帶手機(jī)進(jìn)教室，以備時(shí)常之需。并把學(xué)校傳達(dá)室，男生寢室，女生寢室的固定電話、手機(jī)號(hào)碼讓家長保存好。全部家長的號(hào)碼一律存入自己的手機(jī)，并且打印一份隨身攜帶。

第四，注意學(xué)法指導(dǎo)。

中學(xué)課程的難度比初中要大，有些學(xué)生學(xué)不好的一個(gè)重要緣由是學(xué)習(xí)方法有問題。那么，對(duì)于剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是特別重要的。

（一）借高考狀元的書給學(xué)生看

前面講過，溫州圖書館有特別多的高考狀元的學(xué)習(xí)閱歷談、方法談之類的書。可以借這些書給學(xué)生看，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)一些學(xué)習(xí)方法。

（二）注意課堂40分鐘的效益

一開學(xué)，我就跟學(xué)生說，請(qǐng)多多保重好自己的身體。一旦生病請(qǐng)假，中學(xué)幾節(jié)課沒聽，課后想補(bǔ)上去，特別吃力。還有就是晚上得休息好，午睡也得睡，必需保證課堂40分鐘的效益。

（三）介紹各科的學(xué)習(xí)方法

高一學(xué)生要學(xué)習(xí)的科目有9科之多，各科的學(xué)習(xí)方法不大一樣。例如語文、英語必需靠積累；數(shù)理化得多總結(jié)歸納反思，最好是能建立錯(cuò)題本；政治、歷史須要理解后再記憶。

（四）介紹教化心理學(xué)成果

1.結(jié)合實(shí)例介紹首因效應(yīng)和近因效應(yīng)

不少學(xué)生學(xué)習(xí)存在一些違反教化心理學(xué)的做法，例如，學(xué)生背化學(xué)方程式時(shí)，總是從氯氣起先，到氮?dú)饨Y(jié)束，這樣學(xué)生只對(duì)氯氣和氮?dú)庀嚓P(guān)的方程式印象深刻，而對(duì)鋁、鈉、硫相關(guān)的方程式?jīng)]什么印象。其實(shí)，這是因?yàn)槭滓蛐?yīng)和近因效應(yīng)的作用結(jié)果。所謂首因效應(yīng)，是指對(duì)首先呈現(xiàn)的`部分學(xué)習(xí)得比較好；所謂近因效應(yīng)，是指對(duì)最終呈現(xiàn)的結(jié)尾部分學(xué)得比較好。所以，為了更好地記住大量的化學(xué)方程式，每次背誦時(shí)，最好是從不同的部分起先，結(jié)束的部分也不一樣。這方法也適用于其他學(xué)科。

2.結(jié)合實(shí)例介紹倒攝抑制和前攝抑制

有些學(xué)生記不住東西，總是認(rèn)為自己的記憶力差。其實(shí)大多時(shí)候不能怪自己的記憶力。因?yàn)樵谛睦韺W(xué)上記憶就存在倒攝抑制和前攝抑制。所謂倒攝抑制，是指從前習(xí)得的學(xué)問與一些新的、相像的學(xué)問混淆，致使從前學(xué)問被遺忘。所謂前攝抑制是學(xué)習(xí)過的學(xué)問干擾了后來學(xué)問的學(xué)習(xí)。通過給學(xué)生的記憶力找尋理論支撐，不僅可以讓學(xué)生獲得自信，而且還可以引導(dǎo)學(xué)生找到克服遺忘的方法。例如，相像的學(xué)問簡(jiǎn)單混淆，可以讓學(xué)生采納聯(lián)想、對(duì)比、發(fā)散記憶。例如我讓學(xué)生聽寫化學(xué)方程式，發(fā)覺不少學(xué)生寫出來的方程式很有意思，過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣，而鈉放在水里可以生成氧氣。我告知了學(xué)生如何去記憶，而不混淆，過氧化鈉和水反應(yīng)之所以生成氧氣，是因?yàn)檫^氧化鈉里有2個(gè)氧原子。許多時(shí)候，學(xué)生記不住，是找不到好的記憶方法。

3.結(jié)合實(shí)例介紹前攝促進(jìn)和倒攝促進(jìn)

所謂前攝促進(jìn)是指學(xué)習(xí)過的某種學(xué)問往往有助于學(xué)習(xí)其他相像的學(xué)問。學(xué)物理的力的分解時(shí)，有些學(xué)生搞不清正弦余弦的定義和特別值，他們覺得搞不清晰也沒啥關(guān)系。我就跟他們說，下個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)就要學(xué)三角函數(shù)。而且，三角函數(shù)高考是第一個(gè)大題目。所以現(xiàn)在學(xué)好了三角函數(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問，有利于你們下學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

所謂倒攝促進(jìn)是指新學(xué)習(xí)的學(xué)問有助于已學(xué)習(xí)過的學(xué)問。例如，位移是矢量，學(xué)生剛起先對(duì)矢量的理解是很不到位的，但當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了平行四邊形定則后，對(duì)矢量的理解就更深刻了，當(dāng)學(xué)生學(xué)到數(shù)學(xué)里的向量時(shí)，就更簡(jiǎn)單理解矢量了。這意味著有些東西學(xué)生剛起先不大理解沒關(guān)系，但老師必需讓學(xué)生明白這東西以后就可以理解了，而不能讓學(xué)生總是認(rèn)為是自己的理解力有問題。

4.結(jié)合實(shí)例介紹信息加工模型

信息加工模型強(qiáng)調(diào)工作記憶和長時(shí)記憶的重要性。我跟學(xué)生說，做練習(xí)時(shí)，同一試卷中相同或相像類型的題目最好一起做。因?yàn)橹挥凶銐蚨嗟拇碳げ拍茏寣W(xué)生在腦海里留下深刻地印象。同時(shí)，把試卷中的題目與以前做過的題目聯(lián)系起來，做完作業(yè)后，最好在作業(yè)本、試卷和錯(cuò)題本上找到以前做過的類似的題目，把相關(guān)的學(xué)問、規(guī)律、方法從長時(shí)記憶中提取到工作記憶中，最終從工作記憶復(fù)述和編碼到長時(shí)記憶中，從而形成穩(wěn)定的學(xué)問和技能。

當(dāng)題目不能歸為一類，連成一片時(shí)，下次再遇到類似的題目，還是不會(huì)做。從心理學(xué)上說，學(xué)生問題解決能聯(lián)系到的例子、方法越少，問題越難解決。有豐富的例子做支撐，完全可以成為問題解決的專家!

以上是我的個(gè)人看法，不足之處，還望大家指責(zé)指正！

學(xué)生管理的工作總結(jié)11

臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生管理工作緊扣“平安、文明、創(chuàng)新、提升”的工作目標(biāo)，圍繞構(gòu)建平安穩(wěn)定秩序、營造文明和諧氛圍、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的中心任務(wù)，將學(xué)生思想正確引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來，營造良好學(xué)風(fēng)和文明氛圍，培育學(xué)生的主子翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

一、加大檢查力度，建設(shè)平安校內(nèi)

加強(qiáng)日常管理工作力度，嚴(yán)、細(xì)、實(shí)落到實(shí)處，考核評(píng)比責(zé)任到人，堅(jiān)持做好學(xué)生日常行為規(guī)范教化及習(xí)慣養(yǎng)成教化。

（一）課堂紀(jì)律。紀(jì)律班長對(duì)“零手機(jī)”、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進(jìn)行檢查并實(shí)時(shí)網(wǎng)傳通報(bào)；督促班長對(duì)上課狀況進(jìn)行檢查，并做好記錄，納入日?？己隧?xiàng)目，幫助任課老師管理課堂，協(xié)助輔導(dǎo)員駕馭各班級(jí)的上課狀況，通過該措施曠課率為零；

（二）舍務(wù)管理。執(zhí)行舍務(wù)影像上傳制度；隨時(shí)抽查公共設(shè)施是否完好，規(guī)范學(xué)生愛惜公物行為；各班班委每天一次自檢性排電、排火，輔導(dǎo)員每周排查，形成學(xué)生組織自我管理，立體防范的平安工作檢查監(jiān)察體系；對(duì)吸煙人員建立專項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度，力求少吸煙、不吸煙、戒掉煙。

二、建立健全學(xué)生基層組織，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

（一）成立學(xué)生會(huì)。自20xx級(jí)學(xué)生到校后，學(xué)院成立了學(xué)生會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，讓廣闊學(xué)生在自我教化、自我監(jiān)督中提高道德推斷和行為限制實(shí)力。增加民主與自我管理意識(shí)。尤其“學(xué)生精神文明部”的成立更是詮釋了學(xué)院對(duì)學(xué)生思想品德的重視和培育。將素養(yǎng)教化真正落到實(shí)處、落到細(xì)微環(huán)節(jié)，而不是口頭帶過。比如，培育學(xué)生不亂扔垃圾，不冒臟話，順手關(guān)燈、長流水，幫助老弱等等。

（二）成立廣播站?！奥槿鸽m小五臟俱全”，雖然設(shè)備上比較短缺，目前為止，我們只有一臺(tái)小音箱，兩個(gè)辦公室，設(shè)有編輯部、記者部、播音部、剪輯部共43人，全部同學(xué)沒有因?yàn)樵O(shè)備的短缺而退縮，在這里，廣播的是代表我們自己真正的聲音，親情篇、時(shí)事篇等等都是學(xué)生們一筆一筆攢出來的。

（三）成立學(xué)院新媒體。公眾號(hào)“千禧一代正青春”。

三、開展業(yè)余活動(dòng)，豐富課余生活

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，主動(dòng)開展各項(xiàng)有益的課外活動(dòng)，例如：開學(xué)初，開展拓展訓(xùn)練活動(dòng)，通過“破冰嬉戲”，樹立相互協(xié)作和相互支持的團(tuán)隊(duì)精神，將合作意識(shí)最大化，增加學(xué)生心理素養(yǎng)；中秋節(jié)；籃球競(jìng)賽；拔河競(jìng)賽；國慶節(jié)獻(xiàn)禮：詩歌朗誦競(jìng)賽、觀看國慶閱兵式；各種團(tuán)活：學(xué)生干部素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。

學(xué)生管理的工作總結(jié)12

10月，我來到了**縣**鎮(zhèn)，擔(dān)當(dāng)XX村主任助理?？捶ù_定一切，我真正從心底把村官當(dāng)做一份事業(yè)來看待。到村任職一年來，我主動(dòng)做事，虛心學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，力求進(jìn)步。

一、融入農(nóng)村，深化群眾，情為民所系

剛剛?cè)温毑痪?，我就給自己定下目標(biāo)，做好具體安排。不論刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持到村調(diào)研，有時(shí)遇到道路泥濘、凹凸不平，我摸索著走遍了整個(gè)村落。就這樣我堅(jiān)持著熟識(shí)了每條村組道路、每一片居住點(diǎn)與農(nóng)田分布狀況。我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，了解農(nóng)村人的脾性，能設(shè)身處地的為他們著想，所以我能用很實(shí)在的語言與村民們交談，通過深化部分群眾家庭，走到田間地頭與老百姓溝通，我漸漸的駕馭了村情和民意。

XX村經(jīng)濟(jì)薄弱，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施相對(duì)落后，以傳統(tǒng)種植業(yè)、零散家庭養(yǎng)殖業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)效益低下，增收困難，村里青壯勞動(dòng)力大多外出打工，留下的是“七零”、“六一”和“三八”部隊(duì)。要想實(shí)現(xiàn)村子生產(chǎn)發(fā)展、村民生活富有，重重困難擺在眼前，但我堅(jiān)信越是艱苦越是磨練人，才能激發(fā)出一個(gè)人的斗志和潛能。

工作伊始，村里不少干群覺得我是下來鍍鍍金的，晃晃就走了。我從不去辯解，決心拿出實(shí)際行動(dòng)來回答他們。經(jīng)過短暫的熟識(shí)后，我主動(dòng)向支部書記懇求，參加到各類村級(jí)事物中去熬煉。我放下面子和身份，不嫌臟，不怕苦，不怕累。慢慢的，村里干群對(duì)我刮目相看，我們之間也漸漸建立了深厚的感情。

二、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親力親為，權(quán)為民所用

作為高校生村官，我對(duì)村里的衛(wèi)生環(huán)境特別關(guān)注。村民們衛(wèi)生意識(shí)淡薄，生活垃圾隨處傾倒，污染農(nóng)田和水源，我覺得自己應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么。說干就干，炎炎夏日，我捋起袖子，卷起褲腳，抄起鐵鍬和簸箕，汗水浸透了衣賞，泥沙塞滿了指甲，我接連清理了兩個(gè)垃圾坑，并將四周的塑料袋等撿起來，集中投放到指定的垃圾池中。有路人經(jīng)過勸我，“這年頭學(xué)雷鋒不行了，沒有必要自己去做，出點(diǎn)雜工就行了”，但是更多的人村民對(duì)我是確定的看法，夸贊我做事有決心。這個(gè)事情在村里漸漸的傳開，我的努力起到了帶動(dòng)效應(yīng)，村民們的衛(wèi)生習(xí)慣得到了肯定程度的改善。

新型合作醫(yī)療是惠民利民的好事，可老百姓覺得費(fèi)用偏高，我在村里反復(fù)宣揚(yáng)，同時(shí)根據(jù)分工，主動(dòng)上門做思想工作，將政策講解透徹，最終我村參保率超過了98%，并且超前完成了任務(wù)。

農(nóng)村工作千頭萬緒，回顧這豐富多彩的一年村官工作生活，我感覺勞碌而充溢，在遠(yuǎn)離喧囂的農(nóng)村靜下心來，找準(zhǔn)自己的定位，安心做事，在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中熬煉自我，在帶動(dòng)百姓致富的道路上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我深知自己所做的有限，與其他優(yōu)秀村官相比，還存在肯定差距，還有許多亟待提高的地方：

1、在工作方法上還須要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和敏捷性很好地結(jié)合起來，增加創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，提高工作質(zhì)量；

2、人的心情難免受到外面世界的干擾，我堅(jiān)決不把心情帶到工作中去，不以物喜，不以己悲，心如止水。

3、學(xué)無止境，一個(gè)人的實(shí)力和水平是有限的，只有不斷學(xué)習(xí)才能完善提高。在工作中，我時(shí)常感到實(shí)力和學(xué)問的欠缺，須要進(jìn)一步提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，提高文字水平和綜合素養(yǎng)，爭(zhēng)取精彩的完成各項(xiàng)工作。

4、在創(chuàng)業(yè)方面，我還須要下更大的力氣，要向富有閱歷的村官學(xué)習(xí)，比學(xué)趕超，敢試敢闖，在帶動(dòng)村民致富上做出更多實(shí)實(shí)在在的成果。

學(xué)生管理的工作總結(jié)13

這一年來的主要工作是上半年搞學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，下半年搞學(xué)生宿舍管理。

一、自上而下，深化相識(shí)，提高相識(shí)水平

辦好一所學(xué)校，提高辦學(xué)水準(zhǔn)，離不開財(cái)產(chǎn)設(shè)備的有力保障。尤其在全面實(shí)施素養(yǎng)教化的今日，多媒體設(shè)備在提高教學(xué)質(zhì)量，作用是自不待言，無可替代的?？梢赃@樣認(rèn)為，一個(gè)單位的財(cái)產(chǎn)管理，取決于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)產(chǎn)管理工作的相識(shí)程度和重視程度。我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視財(cái)產(chǎn)管理工作，不僅重視財(cái)產(chǎn)設(shè)備的添置，更注意財(cái)產(chǎn)設(shè)備管理和運(yùn)用，提高設(shè)備的運(yùn)用效率，更好的為教化教學(xué)服務(wù)，為我校的財(cái)產(chǎn)管理工作供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障。

二、規(guī)范管理程序，明確管理責(zé)任

財(cái)產(chǎn)管理工作是一項(xiàng)專業(yè)性服務(wù)性極強(qiáng)，既忙又繁雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財(cái)產(chǎn)設(shè)備的管理員，必需明確自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，這是做好財(cái)產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)，假如任務(wù)不清，責(zé)任不明，就很難把工作做好。面對(duì)種類繁多的財(cái)產(chǎn)設(shè)備，在進(jìn)一步明確各部門管理員職責(zé)的同時(shí)，從財(cái)產(chǎn)設(shè)備的實(shí)際動(dòng)身，本著誰主管誰負(fù)責(zé)誰運(yùn)用誰負(fù)責(zé)的原則，制定了我校財(cái)產(chǎn)管理制度，構(gòu)成物物有人管。

財(cái)產(chǎn)管理工作的成效，關(guān)鍵在于要有一個(gè)熱心工作的管理員。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注意對(duì)管理人員的思想教化，嚴(yán)格要求管理人員愛崗敬業(yè)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，要求管理人員堅(jiān)持原則，嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)的選購 驗(yàn)收借用損壞賠償?shù)仁掷m(xù)，仔細(xì)做好財(cái)產(chǎn)設(shè)備的日常保養(yǎng)修理等多方在財(cái)產(chǎn)管理方面做到以下幾點(diǎn)：

面的工作，提高財(cái)產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)用效率。，有力地推動(dòng)我校財(cái)產(chǎn)管理水平的提升。

三、轉(zhuǎn)變管理方式，提高師生愛惜公物的主動(dòng)性。

一學(xué)期來，學(xué)校都與各班主任清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，明確職責(zé)，并將班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作的考核納入班主任常規(guī)考核之中，這些舉措大大提高了班主任對(duì)財(cái)產(chǎn)管理的自覺性和主動(dòng)性，為班級(jí)財(cái)產(chǎn)的正確運(yùn)用及保管發(fā)揮著主動(dòng)的作用。，產(chǎn)生了較好的效果，很多班級(jí)發(fā)生了可喜的改變，學(xué)生對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛惜比以前更自覺了。

下半年的工作是抓學(xué)生宿舍管理

一、治標(biāo)治本，要從思想根源上引起學(xué)生的重視。

一個(gè)人有什么樣的思想，就確定會(huì)付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習(xí)慣，就要治標(biāo)治本，先從思想入手，刨根尋源，對(duì)癥下藥。

中學(xué)生，正處于思想的成型期?？紤]問題不成熟，簡(jiǎn)單形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習(xí)慣。而這些壞習(xí)慣正是制約著我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，更渴望自己的被承認(rèn)和自我價(jià)值的體現(xiàn)，他們也想做得好些，獲得別人的表揚(yáng)。于是，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開展以下教化：

1、做人教化，常抓不懈

從思想教化起先，大講特講如何在今日做一個(gè)好學(xué)生、如何在今日做一個(gè)讓家長放心的好孩子，如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn)，建立正確的道德觀和價(jià)值觀。我告知他們：“今日你做好了，就有許多同齡人，也就是你明天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，你也就增加了勝利的幾率。只有打造過硬的個(gè)人素養(yǎng)才能在將來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?！边@里的個(gè)人素養(yǎng)，除了思想不落后，不行缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于成果好的學(xué)生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對(duì)于成果差的，我啟示他們：學(xué)習(xí)方面，由于種種緣由，有差距，那么生活習(xí)慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？

對(duì)于學(xué)生的思想疑問，如衛(wèi)生和成果的關(guān)系上，我細(xì)心的賜予了說明，這是互補(bǔ)的兩個(gè)方面。通過衛(wèi)生活動(dòng)，培育了自己的細(xì)心和仔細(xì)的看法，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，不也可以獲益嗎？由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時(shí)間去應(yīng)付各種檢查，學(xué)習(xí)的時(shí)間不也節(jié)約出來了嗎。對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了，把對(duì)學(xué)習(xí)的看法拿出來，衛(wèi)生的打掃和保持也會(huì)做得更好，最至少不會(huì)拖拉，能少用時(shí)間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

所以，抓一抓做人教化，我們可能會(huì)有意想不到的收獲。

2、盡可能熟識(shí)每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣，剛好有針對(duì)性地提出改進(jìn)看法。

可能無論我們?cè)鯓右螅傆袑W(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù)，或做得不盡如人意。這時(shí)，我們不能只顧劈頭蓋臉的指責(zé)，要和他細(xì)致分析產(chǎn)生這種狀況的緣由，如因貪玩，應(yīng)付心理還是特別緣由。然后抽絲剝繭，分清利害關(guān)系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

3、開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。

對(duì)于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設(shè)，也是特別重要的?？赡軐W(xué)生無意識(shí)的一些動(dòng)作，就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學(xué)生說：換位思索吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務(wù)，須要?jiǎng)e人的珍惜與維護(hù)；別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會(huì)維護(hù)和珍惜。這樣，就可以節(jié)約許多的“其次遍打掃”的時(shí)間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進(jìn)一步就會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好的效率?；顒?dòng)開展以來，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的改變。

二、多進(jìn)行縱橫的比較，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。

學(xué)生的這個(gè)年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級(jí)的對(duì)比，確定特長，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。有時(shí)，個(gè)別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領(lǐng)著其他同學(xué)參觀整理的很好的宿舍，并告知他們，一樣是學(xué)生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢