調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件人教版生物七年級(jí)上冊(cè)

第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物出示目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)點(diǎn)撥提升當(dāng)堂檢測(cè)復(fù)習(xí)回顧生物生活需要

；

生物能

；

生物能

；

生物能

；

生物能

；

生物都有

；除病毒外，所有的生物都是由

構(gòu)成的。

營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行呼吸排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)生長(zhǎng)和繁殖遺傳和變異的特性細(xì)胞1.了解科學(xué)探究的基本方法。

2.了解觀察法的基本方法和要求。

3.知道調(diào)查法的基本方法和要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)探究的基本方法觀察法調(diào)查法實(shí)驗(yàn)法閱讀課本P2科學(xué)方法，完成問(wèn)題：觀察法1.觀察是科學(xué)研究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用________觀察，也可以借助________、________、_

等儀器，或利用________、________、_________等工具，有時(shí)還需要__________。2.科學(xué)的觀察要有明確的

；觀察要

、

和

，并及時(shí)記錄下來(lái)；對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有

和

；觀察時(shí)需要積極思考，多問(wèn)幾個(gè)“

”。觀察后還要進(jìn)行交流討論。肉眼放大鏡顯微鏡望遠(yuǎn)鏡照相機(jī)攝像機(jī)錄音機(jī)測(cè)量目的全面細(xì)致實(shí)事求是計(jì)劃耐心為什么觀察教材P7中的圖片，找出馬和驢在外形上的不同之處，馬和牛在外形上的相同之處（不比較體形大?。ｑR和驢在外形上的不同之處：1.馬的耳朵小，驢的耳朵大；2.馬的體毛短，驢的體毛長(zhǎng)；3.馬的鬃毛長(zhǎng)，驢的鬃毛短。馬和牛在外形上的相同之處：1.都體表被毛；2.具有頭、頸、軀干、四肢、尾。閱讀P9科學(xué)方法，完成問(wèn)題：調(diào)查法1.調(diào)查時(shí)首先要明確

和

。2.制定合理的

。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要采取

的方式。3.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)

。4.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行

和

，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查目的調(diào)查對(duì)象調(diào)查方案抽樣調(diào)查記錄整理分析全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的區(qū)別概念優(yōu)點(diǎn)全面調(diào)查對(duì)某一范圍內(nèi)所有被研究對(duì)象進(jìn)行的全面調(diào)查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，具有普遍性抽樣調(diào)查從調(diào)查的總體中抽取一定的樣本進(jìn)行調(diào)查節(jié)約人力、物力、財(cái)力和時(shí)間調(diào)查一般過(guò)程

明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象制定調(diào)查方案調(diào)查前的準(zhǔn)備調(diào)查中方法步驟：分組選擇調(diào)查范圍設(shè)計(jì)調(diào)查路線調(diào)查并記錄注意個(gè)人安全歸類愛護(hù)生物資源調(diào)查范圍大的，選擇樣本調(diào)查調(diào)查要全面、細(xì)致如實(shí)記錄（不憑個(gè)人好惡來(lái)取舍）注意事項(xiàng)調(diào)查后的處理：對(duì)結(jié)果整理分析，寫調(diào)查報(bào)告校園調(diào)查的方法步驟調(diào)查校園或公園的生物6~8人為一個(gè)小組，選一個(gè)組長(zhǎng)，設(shè)計(jì)調(diào)查表根據(jù)具體的調(diào)查范圍設(shè)計(jì)調(diào)查路線，準(zhǔn)備好材料用具認(rèn)真調(diào)查，如實(shí)記錄，注意安全選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計(jì)調(diào)查路線調(diào)查歸類整理對(duì)生物進(jìn)行歸類整理好資料閱讀P10—P11內(nèi)容，完成問(wèn)題：調(diào)查法校園調(diào)查的基本注意事項(xiàng)有哪些？1.設(shè)計(jì)合適的調(diào)查表，如實(shí)記錄觀察到的生物，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。2.不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。3.注意安全。（1）集體行動(dòng)；（2）不攀爬高處；（3）不下水；（4）小心觸電。一張校園調(diào)查表必備的欄目有哪些？固定內(nèi)容：調(diào)查人、班級(jí)、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查時(shí)間、有的還有調(diào)查時(shí)的天氣情況。自行設(shè)計(jì)內(nèi)容：與具體調(diào)查內(nèi)容有關(guān) 調(diào)查人班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查法對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類：按照分為按照分為按照分為植物動(dòng)物其他生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生活環(huán)境陸生生物水生生物用途家禽作物家畜寵物其他閱讀P11下邊一段內(nèi)容，完成問(wèn)題：1.下列哪項(xiàng)不屬于調(diào)查（）A人口普查B森林資源調(diào)查C水資源抽樣調(diào)查D仔細(xì)觀察牛并拍照當(dāng)堂檢測(cè)D12/5/20232.關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是（

）A.人口普查也是調(diào)查

B.森林資源的清查是調(diào)查C.要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行

D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析c3.在調(diào)查活動(dòng)中除〔〕外都是不可取的A.飛檐走壁，采摘高處的野果B.避開不喜歡的動(dòng)物C.采下新鮮的野果，趁鮮品嘗D.如實(shí)記錄D4.在調(diào)查校園生物的活動(dòng)中，以下同學(xué)做法正確的是（）

A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)帶回家研究

B.小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)

C.小偉的調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)沒(méi)有，小偉決定把它刪除掉

D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄B5.將以下的一些生物分類：銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類：（2）按生活環(huán)境分類：動(dòng)物：鯽魚、奶牛、螞蟻植物：銀杏樹、木耳、海帶、白菜水生生物：鯽魚、海帶陸生生物：銀杏樹、木耳、奶牛、螞蟻、白菜6.請(qǐng)分析以下材料：①含羞草②睡蓮③斑馬④蘑菇⑤小雞⑥陽(yáng)光⑦山⑧珊瑚礁⑨鐘乳石⑩機(jī)器人?鯨?金魚?恐龍化石（1）以上屬于生物的是