北師大版八年級下冊物理-第九章-機械和功-練習題

北師大版八年級下冊物理第九章機械和功練習題6/6北師大版八年級下冊物理第九章機械和功練習題一、單選題1.在圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是（）

A.

翹棒

B.

鑷子

C.

鍘刀

D.

開瓶器2.如圖所示，用滑輪組在4s內(nèi)將重為160N的物體勻速提升2m，若動滑輪重20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。則在此過程中，下列說法正確的是（）

A.

繩子自由端向上移動了4m

B.

拉力F的功率為90W

C.

拉力F為90N

D.

滑輪組的機械效率為80%3.下列常用的工具中，都屬于省力機械的是（

）A.

釣魚竿，動滑輪

B.

瓶蓋起子，起釘子的羊角錘

C.

剪鐵皮的剪刀，縫紉機踏板

D.

掃地用的大掃帚，剪鐵絲的老虎鉗4.圖中杠桿在A端受力F，能表示力F的力臂的是（

）A.

OA段

B.

AC段

C.

OC段

D.

OB段5.如圖所示的幾個工具在使用過程中，屬于費力杠桿的是（

）A.

起子

B.

筷子

C.

手推車

D.

撬棒6.使用機械的好處是（）A.

一定省力

B.

一定省距離

C.

一定省功

D.

都不對7.一個小球受到力的作用，同時又前進了一段距離則（

）A.

作用力對小球一定做了功

B.

作用力對小球可能做了功

C.

作用力對小球一定沒有做功

D.

以上說法都不對8.一列時速為200km/h的列車從荊門站駛出，在平直軌道上勻速行駛100km，在運行過程中的機車牽引功率為4800kW。則該列火車在這段時間內(nèi)所做的功、機車受到的阻力分別是（

）A.8.64×109J

4.8×104N

B.8.64×109J

8.64×104N

C.4.8×109J

4.8×104N

D.4.8×109J

8.64×104N二、多選題9.工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將200N的物體勻速提升2m，已知工人的拉力為80N．則下面說法中正確的是（

）A.工人所做有用功是400J

B.工人所做的總功是480J

C.滑輪組的機械效為62.5%

D.工人做功的功率是48W10.小明是興化市的一名初二學生，下列估測不合理的是（

）A.

小明游泳時受到的浮力約500N

B.

小明將兩個雞蛋從地上舉過頭頂，對雞蛋做功約1J

C.

小明正常爬樓的功率約20W

D.

小明食指指甲受到的大氣壓力約為10N11.用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（）A.

做有用功是800J

B.

拉力F的功率是80WC.

繩子自由端被拉下3m

D.

滑輪組的機械效率是80%三、填空題12.因為________功總小于________功，所以機械效率總小于1．提高機械效率的途徑是減小________功．滑輪組的機械效率越高，說明額外功在總功中所占的比例________．（填：“越大”或“越小”）13.如圖所示是兩個工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓，兩種方式所做的總功為W總甲、W總乙，機械效率為η甲、η乙．若不計繩重及摩擦，則有下列關(guān)系：W總甲________W總乙，η甲________η乙．（選填“＞”、“=”或“＜”）14.工人站在地面上，用定滑輪將27kg的物品吊運到10m高處，使用定滑輪的優(yōu)點是________．若不計繩重和摩擦，勻速吊運所需的拉力是________

N；若勻速吊運時的實際拉力是300N，則人所做的有用功是________

J，定滑輪的機械效率是________（g取10N/kg）．15.如圖所示，用平行于斜面的拉力，將重為的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端．斜面長．若不考慮物體與斜面間的摩擦，則拉力為________；若斜面的機械效率為，則此時物體與斜面間的摩擦力為________N．

16.如圖所示，挖土機和人同時挖土，挖土機和人相比，________

做功快，________

的功率大。

四、解答題17.什么是功率？物理學中用它來表示什么？其國際單位是什么？五、實驗探究題18.小軍用圖甲中的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”．請按要求完成下列問題：（1）他將杠桿安裝在支架上如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，則應將杠桿右側(cè)的平衡螺母向________調(diào)（選填“左”或“右”），才能使杠桿在水平位置平衡．（2）將杠桿調(diào)平衡后，他用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉如圖乙所示，此時彈簧測力計的示數(shù)為________N，若要杠桿在水平位置平衡，則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為________kg（g取10N/kg）．（3）當他施加在杠桿C處的拉力大小不變，方向改變時，則應________（選填“增大”或“減小”）懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量，杠桿才能在水平位置保持平衡．19.（2017?衡陽）小張在探究“杠桿平衡條件”實驗中，給他提供的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，如圖所示，此時應把杠桿左端的平衡螺母向________（選填“左”成“右”）調(diào)節(jié)；（2）小張將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中：次數(shù)動力/N動力臂/cm阻力/N

阻力臂/cm11I025

21.550.51532I51.5▲表格中空缺的實驗數(shù)據(jù)“▲”是________．（3）小張在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了________（只有一個正確答案，選填答案序號）．①減小摩擦②多次測量取平均值減小誤差③使每組數(shù)據(jù)更準確④獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．六、綜合題20.如圖是某校體育器械進行臂力訓練的示意圖，運動員通過拉力F的作用下來提升配重，以達到鍛煉臂力的目的．在一次訓練時，運動員加配重的質(zhì)量為30kg，拉力F的作用下，配重在5s的時間里，勻速豎直上升了50cm．在這個過程中，動滑輪提升配重所做的有用功為W有，運動員對繩子的拉力F做功的功率為40W．忽略繩重和摩擦．（g取10N/kg）.求：（1）在此次訓練中運動員對繩子的拉力F的大?。唬?）動滑輪的重力．

答案解析部分一、單選題1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】B二、多選題9.【答案】A,B,D10.【答案】B,C,D11.【答案】A,D三、填空題12.【答案】有用；總；額外；越小13.【答案】＜；＞14.【答案】改變施力方向；270；2700J；90%15.【答案】1；0.2516.【答案】挖土機；挖土機四、解答題17.【答案】答：物體在單位時間內(nèi)做的功叫做功率；物理學中用功率表示物體做功的快慢；功率的國際單位是瓦特，用符號W表示．五、實驗探究題18.【答案】（1）左

（2）3；0.2

（3）減小19.【答案】（1）右

（2）20

（3）④六、綜合題20.【答案】（1）解：由