2023年首屆應用文寫作大賽活動策劃書

第頁共頁2023年首屆應用文寫作大賽活動策劃書活動策劃書活動主題：2023年首屆應用文寫作大賽一、背景和目標：寫作是一種重要的語言表達能力，對于學生的綜合素質和未來的發(fā)展有著重要的影響。然而，現(xiàn)實生活中，寫作的機會和平臺卻相對較少，導致學生在應用文寫作方面的能力相對薄弱。為了提高學生的應用文寫作能力，激發(fā)他們的寫作興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力，我們計劃舉辦首屆應用文寫作大賽。活動目標：1.提高學生的應用文寫作能力，幫助他們掌握寫作技巧和方法。2.培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造力和表達能力。3.提高學生對寫作的興趣，鼓勵他們熱愛寫作并樂于表達自己的想法和觀點。4.為學生提供一個展示和交流寫作成果的平臺，增加他們的自信心和社交能力。二、活動時間和地點：時間：2023年X月X日（周末）地點：學校大禮堂三、活動內容和形式：1.應用文寫作比賽：分為初賽和決賽兩個階段，初賽是書面作文，決賽是現(xiàn)場演講。（1）初賽：a.參賽對象：學校所有年級的學生，各年級設置不同的題目，題目貼近學生的實際生活和學習。b.參賽形式：書面作文，要求字數(shù)在500字以上。c.評審方式：由學校教師組成評審團對作文進行評審，綜合考慮內容、結構、語言等方面的要求，評選出各年級的優(yōu)秀作品。d.獎項設置：設立優(yōu)秀獎、一等獎、二等獎、三等獎和入圍獎等獎項，根據(jù)參賽學生的表現(xiàn)進行獎勵。（2）決賽：a.參賽對象：初賽中脫穎而出的選手，每個年級選出前三名參加決賽。b.參賽形式：現(xiàn)場演講，選手需根據(jù)初賽的作文內容進行演講，并進行現(xiàn)場問答。c.評審方式：由學校教師和專業(yè)寫作人士組成評審團，根據(jù)演講的內容和表達能力進行評審，評選出決賽的名次。d.獎項設置：設立冠軍、亞軍、季軍等獎項，并頒發(fā)榮譽證書。2.作文展覽：在比賽期間，將學生的作文展出，為學生提供一個向他人展示寫作成果的機會，并鼓勵他們相互學習和交流。3.寫作講座：邀請專業(yè)寫作人士舉辦寫作講座，對學生進行寫作技巧的講解和指導，激發(fā)他們的寫作潛能。4.活動策劃小組：為了保證活動的順利開展，需要成立一個活動策劃小組，負責活動的籌備工作、贊助商的聯(lián)系和協(xié)調各項細節(jié)。四、宣傳和參與方式：1.宣傳方式：a.學校內部：通過學校官方網站、校報和班級通知等渠道，向學生、家長和教師宣傳活動的背景、目標和重要信息。b.學校外部：通過社交媒體平臺、學校宣傳欄、周邊社區(qū)、廣告牌等方式，向公眾宣傳比賽和相關活動。2.參與方式：a.學生報名參加初賽，參賽名額不設限制。b.教師可以鼓勵學生參賽并提供相關指導和支持。c.家長可以給予學生參賽的鼓勵和支持，并關注活動的進展和結果。五、贊助和支持：1.贊助商：可以聯(lián)系學校附近的企業(yè)、社會組織或其他相關機構，爭取贊助活動的獎品、禮物和經費。2.學校支持：學校應提供場地、設備和人員支持，協(xié)助活動的順利進行。3.教師支持：教師可以積極參與活動的組織和籌備工作，并鼓勵學生參與比賽和相關活動。六、預算和安全措施：1.預算：活動的經費主要用于獎品、證書和演講嘉賓的酬勞。具體預算根據(jù)贊助情況而定，可向贊助商爭取。2.安全措施：a.活動籌備小組需制定詳細的安全措施方案，確保參與者的安全。b.在活動現(xiàn)場設置安全警示牌和急救設備，提供必要的安全保障。七、評估和總結：活動結束后，將對活動進行評估和總結，包括參與人數(shù)、參與度、活動效果、問題和不足之處，為下一屆的活動提供經驗和建議。通過舉辦首屆應用文寫作大賽，我們旨在提高學生的寫作能力、培