深圳八年上學期英語第一課知識點匯總

第一課第一天1.useful['ju:sful]adj.有用的，有益的；有幫助的常在句中作表語、定語useful前使用不定冠詞只能用a，不能用an，因為它的發(fā)音以輔音因素開頭以-ful結(jié)尾的形容詞的反義詞多以相應的-less結(jié)尾的形容詞例：uesful〔有用的〕-useless〔無用的〕careful〔細心的〕-careless〔粗心的〕helpful〔有幫助的〕-helpless〔徒勞的〕2.painter可數(shù)名詞，意為“畫家，圖畫者〞由動詞paint+er有的動詞加后綴-er，有的動詞加后綴-or構成名詞例：teach-teacher；sing-singer；read-reader；visit-visitor；invent-inventor動詞加后綴-er或-or，變成的名詞多指男性，假設指女性那么要加后綴-ress例：actor-actress；waiter-waiteresstailor['teil?]-tailoressauthor['?:θ?]-authoress3.cook名詞:廚師；動詞：烹調(diào)，煮，燒拓展：cooker名詞：炊具4.lookup意為“查閱，查詢，仰視，向上看〞，加代詞放在look后面，up前面例：Lookitup.查閱一下拓展：與look相關的短語lookaround向四周看lookout向外看，留神looklike看起來像lookthesame看起來相同lookforward盼望5.pickup撿起cleanup清掃干凈giveup放棄6.bebornin/on的用法beborn意為“出生〞其后面接地點或時間狀語。接地點名詞用介詞in，接時間名詞時用介詞on或in例：IwasborninBeiJing.具體到某一天用on例：Iwasbornin1980.出生于某年某月用in例：IwasbornonMay3,1973.7.show〔1〕出示、展示、顯露、路出例：Heshowedhisphototome./Heshowedmehisphoto〔2〕流露，表示，表現(xiàn)例：Heshowedgreatinterestinsciencewhenhewasyoung.〔3〕教、告訴、說明、指點例：Sheshowedmethewayonthemap.8.ability能力、才能能力：不可數(shù)名詞才能：可數(shù)名詞abilities固定短語：havetheabilitytodosth有能力做某事9.

intelligence才智、智慧記憶：in+tell+igencen.無復數(shù)形式anintelligencetest智力測驗10.befamousfor和befamousas的區(qū)別famousfor意為“因…而聞名〞例：HangZhouisfamousfortheWestLake.befamousas意為“作為…而著名〞例：Heisfamousasasinger.mostfamous是famous最高級，意為“最著名的〞，最高級前一般加定冠詞the第二天2.drawing/picture/painting的區(qū)別drawing指素描、線條畫、鉛筆畫、鋼筆畫picture指圖片、圖畫、照片等，指照片時，與photo意義相同painting指著色的水彩畫、油畫include/including/included包含包括include包含、包括vtincluding包含、包括介詞included包括在內(nèi)的，常用于名詞、代詞之后，它和including引起的短語含義相同，但在句中的詞序位置不同meincluded/includingme3.morethan超過、多余，其反義詞為lessthan意為“少于〞morethan+數(shù)詞超過、多余，相當于overnomorethan〔=only〕僅僅；notmorethan不少于、不超過5.everywhere/nowhere/anywhere/somewhere的區(qū)別4.million意為“百萬〞,與具體的數(shù)字連用時,不加S,后面直接加復數(shù)名詞,millionsof意為“數(shù)百萬的〞，其后接可數(shù)名詞復數(shù),不與具體數(shù)字連用，另外，hundred，thousand和million的用法相同例：millionsofpeople/twothousandstudents記憶：數(shù)字清時無S和of；數(shù)字模糊時s和of后面跟everywhere到處用于肯定句nowhere沒有一處表示否定的含義anywhere任何地方多用于否定句和疑問句somewhere某個地方用于肯定句7.even意為“甚至〞，主要用于加強語氣。修飾形容詞、副詞的比較級例：Theboyiseventallerthanhisfather.Evenhedoesn’tknowthesecret.6.as…as…意為“與…一樣〞，當兩個比較對象在某個方面相同時，用“as+形容詞/副詞原形+as〞結(jié)構，表示A與B一樣例：Thistrwwisastallasthatone.拓展：比較兩個對象時，假設一方不及另一方，那么用“not+as+形容詞/副詞原形+as〞結(jié)構，表示“A不如B…樣〞例：Ourschoolisnotasbigasyours.8.dieout意為“滅絕、消失〞例：Whydidtheydieout?例：Helikesmusic.However,hiswifedoesn’t.Helikesmusic,buthiswifedoesn’t.9.

hower和but的區(qū)別however意為“然而”轉(zhuǎn)折的意味較弱可位于句首、句中或句末后面常用逗號隔開nowhere意為“但是”轉(zhuǎn)折的意味很強烈位于分句的句首后面不使用逗號9.nobody不定代詞，意為“沒有人〞相當于noone,nobady做主語時，位于動詞要用單數(shù)例：Thewasnobodyintheroom.Nobodyknowsaboutit.everybody每個人、人人somebody某人anybody任何人、無論誰第三天例：Theyarecomingoutofthemeetingroom

1.comgoutof意為“從…出來，在…之外〞詞條含義詞條含義rushoutof從…沖出來lookoutof從…向外看jumpoutof從…跳出來takeoutof從…取出來2.

person/people/man的區(qū)別person指個別人，其復數(shù)指具體的數(shù)量多于1的人people集合名詞，通常為復數(shù)，泛指人、人們，一般不指具體的人man除指男人外，還泛指一般的人4.helpsb.(to)dosth意為“幫助某人做某事〞，help后做賓補的不定式帶to不帶to均可，有時與helpsb.withsth.意思相同例：Heoftenhelpsme(to)studyEnglish./HeoftenhelpswithmyEnglishhelponeselfto意為“隨便吃些〞例：Helpyourselfsomefish,children.can’thelpdoing意為“禁不住做…〞例：Shecan’thelplaughting.3.usedtodosth意為“過去常常做某事〞，并且暗含有“現(xiàn)在已不做〞之意，其中to是不定式符號，后面接動詞原形例：Iusedtogotothatprimaryschool.5.justlike.意為“正如、正像〞，like此處用作介詞，意為“像〞后接名詞、代詞、動名詞例：Everyonewouldlikeacleanclassroom，justlikehome.7.remembertodosth.與rememberdoingsth.區(qū)別6.somethingimportant意為“重要的事〞，形容詞作定語修飾something\anything\nothing等不定代詞時，要放在這些不定代詞的后面例：Ihavesomethingimportanttotellyou.例：Remembertoposthisletter.

Irememberpostinghisletter.remembertodosth記得去做某事（此事還未做）rememberdoingsth.記得已做過某事（此事已做完）9.howlong意為“多長時間〞“多長〞，也可提問物體的長度例：Howlongdidyoustaythere?Howlongistheriver?howmany+可數(shù)名詞howmuch+不可數(shù)名詞howoften“多久一次〞8.some…others意為“一些，另一些…〞，others指除去一局部之后的另一些，但不是剩余的全部例：Therearelotsofpeopleinthepark.Somearewalkingandothersareclimbingthehill.some…theothers意為“一些，其余的…〞，others指剩下的全包含在內(nèi)的，其余的人或事物例：Therearemanychildrenonthebeach.Somecanswimbuttheotherscan’t.第四天2.findout意為“了解到，弄清，發(fā)現(xiàn)〞例：Readthispassage,andfindouttheanswertothisquestion.findout，查明，找出，指通過觀察、探索等努力才查明結(jié)果find發(fā)現(xiàn)，找到，強調(diào)結(jié)果lookfor尋找，強調(diào)動作例：Ilostmypen.Ihavelookedforiteverywhere，butIcan’tfindit.Couldyouhelpmefindoutwhohasfoundit?lookafter照顧1.win意為“贏得、獲勝〞，及物動詞，后面所接的賓語一般是比賽、辯論或戰(zhàn)斗等名詞，win也可做不及物動詞例：Whowontheman’s400metersrace?Wemustwintoday.beat意為“擊敗，打敗，勝過〞，其后所接的賓語是參加比賽的人、團體例：lilibeatjimandwonthefirstprize.4.Thereisnotanybodyintheroom.therebe表示存在，意為“某地有某物〞，be動詞應與緊跟其后的主語的單復數(shù)形式保持一致。主語是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)時用is或was，主語是可數(shù)名詞復數(shù)時用are或were。假設therebe句型中有幾個并列的主語時，be動詞的形式通常要與其最近的主語的單復數(shù)形式保持一致例：Thereisapenandtwobooksonthedesk.Therearetwoboysandateacheroverthere.3.about和on的區(qū)別“關于〞about用作介詞，意為“關于〞例：Ihavealotofbooksaboutanimals.about指內(nèi)容較為普通不如on正式on常常暗示內(nèi)容是專門的、學術性的比about更為正式和書面化6.by介詞，意為“在...旁邊，靠近〞例：Myhouseisbytheriver.5.above\on\over的區(qū)別意為“在…上方〞above“在…上方”，表示兩者不接觸與below“在…下面”相對on“在…上”，指兩者接觸Beneath（在…下）相對over在…正上方，表示兩者垂直，但不接觸，也可指籠罩或覆蓋上面與under(在…下）相對by乘“車、船”等We’llgobyboat.（指時間）不遲于Youmustbebackbyteno’clockatnight（表示方法、手段等）用、靠Hemakesalivingbysellingvegetables.8.It’s+形容詞+(forsb.)+todosth.是固定句型，意為“做某事〔對于某人來說〕是…的，it是形式主語，沒有實際意義，真正的主語數(shù)后面的動詞不定式〔短語〕，句中的sb.與不定式todo之間存在主謂關系例：It‘simportantforustolearnEnglish.7.looklike意為“看起來像…〞，like是介詞，后常接名詞或代詞例：Shelookslikehisfather.lookat看lookfor尋找lookafter照看9.aweaklater...意為“一周后〞“一段時間+later〞，表示“…之后〞，常用于過去時態(tài)中例：ThreedayslaterhegottoBeijing.第五天2.takepictureof意為“給…拍照〞，其中picture可用photos代替，也可用takeapicture/photoof表達相同的含義例：Wetookalotofpicturesoftheanimalsinthezoo.1.makesb.dosth.意為“使/讓某人做某事〞，make是使役動詞，后跟不帶to的動詞不定式做賓補例：WhomadeTomcry?最常見的使役動詞有have/make/let和get，都表示“使，讓〞之意，其后都可跟復合賓語，但have/make/let，后用動詞不定式做賓補時不帶to，而get后用動詞不定式做賓補時帶to例：Iwillhave/make/lethimgoinsteadofme.=Iwillgethimtogoinsteadofme.3.through介詞，意為“通過、透過，穿過〞，強調(diào)從物體內(nèi)部穿過例：Lightcomesinthroughthewindow.4.consistof意為“由…組成，包括〞例：Ourteamconsistsof10members.5.anumberof意為“許多〞，其后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式，并可在number前加great，large等形容詞來修飾，以加強語氣例：Ihavealargenumberofletterstowrite.Anumberof意為“許多”，后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式，整個結(jié)構的中心詞是后面的復數(shù)名詞，故其后的謂語動詞用復數(shù)形式thenumberof意為“…的數(shù)量”，后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式，整個結(jié)構的中心詞是number，故其后的謂語動詞用單數(shù)形式例：Thenumberofthestudentsinourschoolisrisingyearbyyear.6.information不可數(shù)名詞，意為“信息，情報，資料〞，通常指通過閱讀、觀察、調(diào)查，學習、研究等方法所收集到的信息例：Ioftengotothelibrarytolookforsomeinformation.7.work〔1〕做不及物動詞，意為“工作，勞動〞例：Heworkshard.〔2〕做及物動詞，意為“使工作，使干活〞例：Heworkshimselftoohard.workfor意為“為…工作〞還包含“在…上班/就業(yè)/任職〞例：Heisworkingforourschool.workas意為“當….〞后跟職業(yè)例:Heworksasadoctorinthehospital.workout意為“做出來，算出來〞代詞賓語要放在中間例：Canyouworkoutthismathsproblem.8.nextto意為“在…旁邊，緊挨著〞，后面常接表示場所、順序等的詞例：Ourhouseisnexttothepark.9.英語有兩種語態(tài)，即主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是動作的承受者被動語態(tài)的謂語動詞的構成為be+及物動詞過去分詞例：ManypeoplespeakEnglish.(主動語態(tài)〕

Englishisspokenbymanypeople.(被動語態(tài)〕第六天1.teacher’s是名詞所有格形式，意為“老師的〞所有格表示所有關系，修飾另一個名詞，做定語。它有兩種形式：一種是由名詞詞尾加s構成，另一種是由“介詞of+名詞〞構成。前者多用來表示有生命的東西，后者多用來表示無生命的東西單詞形式構成方法舉例普通單數(shù)名詞在詞尾直接加smyfather’sfriend詞尾已有-s的復數(shù)名詞在詞尾只加’Students’room詞尾不帶-s的復數(shù)名詞在詞尾直接加sChildren’sDay

表示幾個人共有的所有關系在最后一個詞尾加sJaneandMary’sroom表示幾個人各自的所有關系在每個詞尾加sJane’sandMary’sroom2.復合不定代詞，someoneanyoneno

oneeveryonesomething

anythingnothingeverythingsomebodyanybodynobodyeverybody一般來說，由some構成的復合不定代詞往往用于肯定句中；而由any構成的復合不定代詞那么往往用于否認句或疑問句中由some構成的復合不定代詞有時也可用于疑問句中，用來表示請求、建議的等語句例：Wouldyoulikesomethingtodrink?復合不定代詞做主語時，謂語動詞用單數(shù)形式例:Somebodywantstoseeyou.形容詞修飾復合不定代詞something/anything/everything/nothing等時，要放在不定代詞后面3.learnabout意為“得悉，得知，了解到〞，about是介詞，后接名詞、代詞做賓語，about也可用of代替例：We‘reallsorrytolearnaboutherillness.4.listento意為“聽〞后接名詞，代詞例：listentotheradio5.morethan后接數(shù)詞，表示超出該數(shù)，意為“超過，多于〞，相當于over例：Hehasbeenillformorethantwoweeks.6.knowabout意為“了解、得悉、知道關于……的情況〞knowabout+名詞、代詞做賓語例：Iknownothingabouther.knowof意為“了解〞,有時可以與knowabout互換，但knowof強調(diào)聽說過、知道，但不一定了解7.maybe/perhaps/possibly/probably可能區(qū)別maybe副詞或許、大概-非正式場合，語氣比perhaps輕，常用口語例：Maybetheywillletmego.perhaps副詞可能、也許〔也許如此，也許不如此，一般小于一半可能性，含有不大可能意味〕例：Butperhapstheydon’tknowthatyet.possibly副詞可能、也許〔可能性較大、用于否認句中表示無論如何之意例：Exercisewillnotonlylowerbloodpressurebutpossiblyprotectagainstheartattack.Probably副詞很可能、大概〔可能性最大，幾乎完全可定之意例：ThisisprobablythebestvacationI’veeverhard.8.lookup意為“查找〞副詞短語lookup+名詞、代詞做賓語，如果代詞做賓語，那么放在look與up之間，且不能把表示書或詞典的名詞作為該短語的賓語，而應在其后加介詞in,再接表示書或詞典的名詞如：pleaselookitupinadictionary.9.forexample意為“例如〞，插入語，可放在句首、句中和句尾，但常用逗號隔開例：Wefeedmanyanimals,forexample,cows,pigs,etc.10.onEarth在地球上，在世界上，固定短語onearth究竟，副詞詞性，一般用于who、what、when、why、how等疑問詞后加強語氣。如：Whereonearthhaveyoubeenjustnow?剛剛你究竟到哪兒去了？第七天connect…to…意為“把…與…連接起來，使…與…相關聯(lián)〞例：Connectthehosetothetapandturnonthetaprightaway.2.oneday某一天、總有一天，時間副詞3.

else別的、其它的，通常修飾不定代詞somethinganythingeverythingnothingsomeoneeveryone等、疑問代詞whatwhowhich等、疑問副詞whenwhere等，用在這些詞之后例如：Whoelsedidyousee?你還看得見別人嗎4.findout查明、發(fā)現(xiàn)、弄清〔強調(diào)經(jīng)過調(diào)查研究、或仔細搜尋而得出的真相或結(jié)論〕例：Weshallfindoutthetruthearlyorlate.lookfor尋找，著重找的過程例：Ilookedformycat,butIdidn’tfindit.5.forexample和suchas區(qū)別〔例如〕forexample一般只列舉同類人或事物中的一個為例，做插入語，可放在句首、句中、句末，一般用逗號隔開。suchas一般列舉同類人或事物中的幾個為例，插在被列舉事物與前面的名詞之間，as后面不可有逗號。例如：Forexample,IwillhelpyouwithyourstudyIknowmanyofthem.suchasMike,TomandBill6.wouldlikesth想要某物相當于wantsthwouldlike+名詞、代詞做賓語時的一般疑問句的答語：肯定答復一般用Yes,please.否認答復一般用NO,thanks7.expect/waitfor/lookforwordto區(qū)別expect期待、指望、認為vtexpect+名詞、代詞、動詞不定時或從句Weareexpectingariseinfoodprices