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文檔簡介

第第頁人教版六年級上《索溪峪的“野”》語文公開課教案相關(guān)知識(shí)

設(shè)計(jì)理念：

《語文課程規(guī)范》指出：“閱讀是同學(xué)性格化行為?！北菊n教學(xué)以讀為本，讓同學(xué)充足地讀，在讀中感悟，還通過大量圖片感受索溪峪的秀麗風(fēng)光，有利于情感、立場、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“賦、淑、撅、叟、滌”5個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)景區(qū)自然野性的自然風(fēng)光。

3、領(lǐng)悟抓住景物特點(diǎn)、先概括表達(dá)再詳細(xì)描寫的表達(dá)方法。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

在仔細(xì)讀書、理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。

課前預(yù)備：課件

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，感受“野”

1、談話導(dǎo)入

2、展示圖片

3、讀課題，抓題眼。

二、初讀課文，掌控“野”。

1、自由讀

出示要求：

〔1〕自由讀課文，把課文讀正確，讀通順。

〔2〕邊讀邊想，課文通過哪幾方面寫出索溪峪的“野”？在書本上找出來，用筆做符號。

2、爭論溝通。

三、重點(diǎn)探究，理解“野”

1、讀第二自然段

考慮：邊讀邊想，段中從哪幾個(gè)方面描寫山“野”？

2、溝通爭論

3、指導(dǎo)朗讀

4、寫法指導(dǎo)，句型訓(xùn)練。

操場真喧鬧呀，________________________。

四、學(xué)法延伸，領(lǐng)悟“野”

1、自學(xué)水“野”、動(dòng)物“野”、游人變“野”

依據(jù)學(xué)習(xí)山“野”的方法，自學(xué)水“野”、動(dòng)物“野”、游人變“野”的段落，選擇自身最喜愛一段讀讀，說說你為什么喜愛？請?jiān)谡n文中做批注。

2、溝通學(xué)習(xí)心得

3、相機(jī)指導(dǎo)朗讀

五、拓展延伸，熏陶“野”

夸夸家鄉(xiāng)自然風(fēng)光

[板書設(shè)計(jì)]

山“野”

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