![一中“美德少年”評(píng)選活動(dòng)預(yù)案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/0D/02/wKhkGWV4mAmAVMV3AAGVjv5E4jQ509.jpg)
![一中“美德少年”評(píng)選活動(dòng)預(yù)案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/0D/02/wKhkGWV4mAmAVMV3AAGVjv5E4jQ5092.jpg)
![一中“美德少年”評(píng)選活動(dòng)預(yù)案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/0D/02/wKhkGWV4mAmAVMV3AAGVjv5E4jQ5093.jpg)
![一中“美德少年”評(píng)選活動(dòng)預(yù)案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/0D/02/wKhkGWV4mAmAVMV3AAGVjv5E4jQ5094.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁一中“美德少年”評(píng)選活動(dòng)預(yù)案活動(dòng)背景:在當(dāng)今社會(huì),培養(yǎng)青少年的良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感非常重要。為了激勵(lì)和表彰那些在日常生活中展現(xiàn)出優(yōu)秀品質(zhì)和行為的學(xué)生,我們決定組織一中“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),我們希望能夠傳遞正能量,促進(jìn)學(xué)生積極向上的成長?;顒?dòng)目標(biāo):1.喚起學(xué)生對(duì)于道德品質(zhì)的重視,引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。2.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生身邊的榜樣,樹立正面的社會(huì)形象。3.倡導(dǎo)共建和諧校園,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的校園文化。4.提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和品德修養(yǎng),培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)?;顒?dòng)流程:第一階段:征集候選名單1.各班級(jí)提名候選人:每個(gè)班級(jí)可以推薦一名學(xué)生作為候選人,要求候選人必須具備良好的品德和行為空間。2.候選名單匯總:由班主任收集各班級(jí)的推薦材料,并提交學(xué)校組委會(huì)審查。第二階段:初選與面試1.個(gè)人材料評(píng)審:由學(xué)校組委會(huì)對(duì)候選名單進(jìn)行初步評(píng)審,評(píng)選出若干名進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。2.面試環(huán)節(jié):通過面試形式,對(duì)候選人進(jìn)行深入了解和評(píng)估。面試內(nèi)容包括:個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人成就、志愿服務(wù)經(jīng)歷、家庭及親友對(duì)其評(píng)價(jià)等。第三階段:綜合評(píng)定與公示1.綜合評(píng)定:綜合考慮候選人的日常表現(xiàn)、面試結(jié)果等情況,由學(xué)校組委會(huì)評(píng)定出一定數(shù)量的“美德少年”候選名單。2.候選名單公示:將候選名單公示于學(xué)校官方網(wǎng)站以及各班級(jí)公告欄,接受師生和家長的意見和建議。第四階段:最終評(píng)選與頒獎(jiǎng)1.最終評(píng)選:在公示期結(jié)束后,由學(xué)校組委會(huì)組織評(píng)委進(jìn)行最終評(píng)選,確定出一中的“美德少年”。2.頒獎(jiǎng)儀式:最終評(píng)選結(jié)果將以公開形式在學(xué)校舉行的頒獎(jiǎng)典禮上宣布并頒發(fā)獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)狀。其他要求:1.所有參與評(píng)選的學(xué)生應(yīng)符合學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求。2.參與本次評(píng)選活動(dòng)的學(xué)生需簽署參與聲明,并獲得家長簽字確認(rèn)參與。3.評(píng)選過程應(yīng)嚴(yán)格保密,杜絕利用職權(quán)或人際關(guān)系影響評(píng)選結(jié)果。4.對(duì)于候選人的評(píng)選結(jié)果,要及時(shí)向?qū)W生、教師和家長進(jìn)行溝通解釋,確保評(píng)選公正公開。預(yù)計(jì)時(shí)間:第一階段:征集候選名單(1周)第二階段:初選與面試(1周)第三階段:綜合評(píng)定與公示(1周)第四階段:最終評(píng)選與頒獎(jiǎng)(1周)推廣宣傳:1.制作宣傳海報(bào),張貼于各班級(jí)和學(xué)校官方網(wǎng)站。2.在學(xué)校廣播、電子校訊等媒體上進(jìn)行宣傳。3.組織以往獲獎(jiǎng)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)和感受,鼓勵(lì)更多學(xué)生參與?;顒?dòng)評(píng)估:1.調(diào)查問卷:在活動(dòng)結(jié)束后,通過發(fā)放問卷,收集師生和家長對(duì)于本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。2.學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)和校園文化氛圍的改善情況。通過這一中“美德少年”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年春七年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 12 賣油翁說課稿 新人教版
- 12古詩三首《己亥雜詩》說課稿-2024-2025學(xué)年語文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 15 分享真快樂(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 一年級(jí)下冊(cè)001
- 2025裝修工程泥工承包合同
- 7讓弦發(fā)出高低不同的聲音 說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教科版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題四 王安石變法 一 積貧積弱的北宋教學(xué)說課稿 人民版選修1
- 14 請(qǐng)幫我一下吧 第一課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 6我們神圣的國土 第1課時(shí)(說課稿)-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 2023八年級(jí)英語下冊(cè) Module 1 Feelings and impressions Unit 2 I feel nervous when I speak Chinese第三課時(shí)說課稿 (新版)外研版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中語文 第二單元 6.2 文氏外孫入村收麥說課稿(3)部編版必修上冊(cè)
- 科技論文圖表等規(guī)范表達(dá)
- 高考寫作指導(dǎo)議論文標(biāo)準(zhǔn)語段寫作課件32張
- 2021年普通高等學(xué)校招生全國英語統(tǒng)一考試模擬演練八省聯(lián)考解析
- 華能火力發(fā)電機(jī)組節(jié)能降耗技術(shù)導(dǎo)則(2023年版)
- 基礎(chǔ)知識(shí)3500個(gè)常用漢字附拼音
- 企業(yè)易制毒化學(xué)品管理培訓(xùn)
- JJF(紡織)072-2018紡織滾筒式烘干機(jī)校準(zhǔn)規(guī)范
- 北京故宮作文600字
- 羊水栓塞的應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 物業(yè)保潔及餐飲服務(wù)項(xiàng)目方案
- (新版教材)粵教粵科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課時(shí)練(同步練習(xí))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論