小學(xué)期末作文

第小學(xué)期末作文小學(xué)期末作文1

考試的前一天，我給自己訂了個(gè)考試目標(biāo)：英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)90以上，語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)一樣。

第二天，老師們就把成績(jī)改出來(lái)了。上英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課時(shí)，老師就把成績(jī)發(fā)給了我們。我一看英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)87分，語(yǔ)文還沒(méi)有發(fā)給我們?？戳擞⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)都沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，語(yǔ)文肯定也很不好。

英語(yǔ)失分是因?yàn)?，剛開(kāi)始我就寫(xiě)筆試部分，過(guò)了一會(huì)兒，筆試部分做完了，一邊檢查，一邊等老師來(lái)講聽(tīng)力部分。心想：這么長(zhǎng)時(shí)間了，老師怎么還不來(lái)講聽(tīng)力呢？一看聽(tīng)力部分原來(lái)是口語(yǔ)部分，就飛快地寫(xiě)起來(lái)，等我做完后趕快檢查，發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題時(shí)，正好時(shí)間到了，卷紙被收走了，都怪我反應(yīng)慢，我真想狠狠地打自己幾拳。

數(shù)學(xué)上失誤的原因，一是概念沒(méi)有背熟，在概念題上失去了分?jǐn)?shù)，在下一個(gè)學(xué)期末我要把概念背得滾瓜爛熟的，而且會(huì)靈活運(yùn)用。二是粗心大意，沒(méi)有把題看仔細(xì)，得數(shù)算錯(cuò)了，我以后要改掉粗心大意的毛病。

一想起語(yǔ)文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉畫(huà)畫(huà)的.，剩下就是基礎(chǔ)部分失去的分。針對(duì)這次考試的失誤，我訂了下學(xué)期語(yǔ)文的計(jì)劃：字體漂亮，書(shū)面整潔，多看課外書(shū)，擴(kuò)大閱讀量，多積累優(yōu)美詞語(yǔ)，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。

這次考試后，我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到：學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)要多復(fù)習(xí)，還要做到預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)要積極認(rèn)真對(duì)待……小學(xué)期末作文2

偉大的人之所以偉大就是因?yàn)樗蛣e人處于同一境遇時(shí)，別人都迷惑茫然，而他卻能冷靜下來(lái)，找準(zhǔn)正確的方向以獲得成功。

那時(shí)候還不懂，就如同孩童時(shí)期一直執(zhí)著的夢(mèng)想，它似一只無(wú)形的手，黑暗中給給予我沖破黎明的勇氣。一直都以為有了夢(mèng)想就有了方向，一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單又美好。

現(xiàn)在才明白，很多事情不是有了方向就一定會(huì)達(dá)到。如同我一直以來(lái)的夢(mèng)想：我想成為一位考古學(xué)家，我想成為一個(gè)自由自在，去做自己的事情的人，去挖掘那些曾經(jīng)暗無(wú)天日的古物，去描繪曾經(jīng)繁華一時(shí)的都城，去仰望那些灑脫豪邁千古詩(shī)人，去開(kāi)啟故事塵封的歷史……

可惜我忽略了腳下的長(zhǎng)河，我忽略了通向方向盡頭的道路。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步步去實(shí)現(xiàn)的。而我，卻只是抬眼向前望。望見(jiàn)了美好的.方向，卻忽略了腳下的路。好像夢(mèng)里望見(jiàn)了潔白的梨花林，卻忘了周身環(huán)繞著的長(zhǎng)河。我們班主任常說(shuō)：“一口吃不成一個(gè)胖子，胖子卻是一口一口吃出來(lái)的?！?/p>

如今幡然醒悟。

人生的方向，因人而異，各有不同。找準(zhǔn)方向，是讓我們根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立一個(gè)合理的目標(biāo)，而不是不切實(shí)際的空想，找準(zhǔn)方向；我們才能在生命的征程中沿著軌跡穩(wěn)步向前行；找準(zhǔn)方向，我們才能用一生的力量，實(shí)現(xiàn)最大的夢(mèng)想。

但我們明知道生命彼岸就在此處，卻找不到任何一條可以泅渡的航線。

夢(mèng)想，如果不從腳下開(kāi)始，也許一生都無(wú)法觸碰。

所以，當(dāng)有一日找到了那條航線，讓我們泅渡生命的長(zhǎng)河時(shí)，那片白勝雪的梨花林，幽香無(wú)盡。小學(xué)期末作文3

考試是測(cè)驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)的過(guò)程中一定要認(rèn)真，一絲不茍，這樣一來(lái)，面臨考試我們就會(huì)迎刃而解。

通過(guò)這次期末考試，我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿(mǎn)分，但我知足了，因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來(lái)的，不管最后的結(jié)果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦?！蔽液苷J(rèn)同這句話，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，所以我認(rèn)同。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認(rèn)真，只要這樣，面對(duì)任何一次考試，任何問(wèn)題，我們才會(huì)解決，面對(duì)期末考試，我有信心，因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì)成功。

通過(guò)這次我的考試成績(jī)來(lái)看雖然每科都在90分以上，但是照學(xué)校的“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的成績(jī)還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì)玩的快樂(lè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機(jī)會(huì)。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)考的不理想，老師并沒(méi)有灰心，而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去，因?yàn)槲覀儊?lái)學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，可我們的成績(jī)辜負(fù)了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準(zhǔn)備，孜孜不倦的給我們講解課本上的`內(nèi)容，久而久之我感覺(jué)老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師傷心，不讓家長(zhǎng)操心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來(lái)老師們和同學(xué)們對(duì)我的幫助與關(guān)心，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望，讓我?guī)е鴫?mèng)想去遨游知識(shí)的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的！小學(xué)期末作文4

生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

每個(gè)人在生活中遇到的困難，解決后總會(huì)告訴自己一個(gè)道理。我也碰到過(guò)類(lèi)似的事。下面就由我來(lái)為大家講講吧！有一天，家里沒(méi)水果了，媽媽拿了五十元叫我去買(mǎi)一些。來(lái)到水果店，這里的水果真多呀！紅的是蘋(píng)果、橙的是橘子、黃的是李子、紫的是葡萄、粉的火龍果……看著人就饞。我挑了幾個(gè)蘋(píng)果、橘子、哈密瓜買(mǎi)了。

付錢(qián)時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)地把每一種水果的價(jià)格問(wèn)了一遍，加起來(lái)是42.9元，還叫售貨員阿姨打了張小票。

回家的路上，我看了看發(fā)票，咦！怎么會(huì)只有32.7元呢？我再次把每種水果的'價(jià)格加了一遍，還是42.9元。那個(gè)售貨員算錯(cuò)了！我有點(diǎn)左右為難了，到底要不要把錢(qián)還回去呢？還了，多出來(lái)的10.2元就沒(méi)了，不還吧，那個(gè)售貨員阿姨肯定要自己賠錢(qián)，我還成了一個(gè)貪心的壞孩子。就在這時(shí)，一個(gè)走在我前面的小男孩在地上撿到了一塊錢(qián)，我以為他會(huì)放到自己口袋里藏起來(lái)。沒(méi)想到他卻大聲地說(shuō)“這錢(qián)是誰(shuí)丟了的呀?！彪m然這只是個(gè)小數(shù)目，但我還是被小男孩那種拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧，一個(gè)這么小的男孩都可以做到這些，為什么讀五年級(jí)的我卻做不到呢？于是，我快步向水果店走去，把多出來(lái)的錢(qián)還給了售貨員阿姨，售貨員阿姨連連夸我是好孩子，我慚愧地低下了頭。

通過(guò)這件事，我想起了英國(guó)著名戲劇家——莎士比亞說(shuō)地“非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)?！?/p>

我想經(jīng)過(guò)這件事，下次再面臨道德題時(shí)，我一定會(huì)毫不猶疑地選擇誠(chéng)實(shí)。小學(xué)期末作文5

期末考試結(jié)束了，也就放寒假了。寒假，大約有一個(gè)月的時(shí)間，我應(yīng)該怎樣過(guò)？我想：我最主要的任務(wù)，是把寒假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完。

在寒假里，我先休息幾天，補(bǔ)充一下體力和精力，然后，我再來(lái)安排我主要的工作：學(xué)習(xí)。寒假作業(yè)的時(shí)間我這樣安排：上午是8：00----11：00，我打算學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每科打算做50分鐘，每做完一科休息一會(huì)兒，這樣我早上的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。11：00至14：00，這是我吃飯和中午休息時(shí)間。14：00-----17：00，我打算學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文，跟早上一樣，每科學(xué)習(xí)50分鐘，每做完一科就休息一會(huì)兒，這樣我下午的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。下午休息時(shí)間，我計(jì)劃到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，與小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地玩，無(wú)所顧忌地玩。20：00----23：00，我打算把英語(yǔ)放到前面來(lái)學(xué)習(xí)，最后才做數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。學(xué)習(xí)時(shí)間上，還是和前面一樣。在學(xué)習(xí)中，遇到困難，我有好多解決困難的途徑，如：?jiǎn)柊职趾蛬寢專(zhuān)蚴怯蒙磉叺淖值洹职仲I(mǎi)給我的學(xué)習(xí)機(jī)——諾亞舟、還可以上網(wǎng)查找相關(guān)的資料等等，這樣我就能解決在學(xué)習(xí)中所遇到的困難。我計(jì)劃用10至15天把寒假作業(yè)做完。剩下的時(shí)間我想看課外書(shū)、看少兒電視節(jié)目、聽(tīng)音樂(lè)、鍛煉等，以豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)自己的能力。

上次期末考試我獲年級(jí)組總分第一名，這次期末考試我的總成績(jī)已經(jīng)不能進(jìn)

入前五名了，即使分?jǐn)?shù)再怎么低，我也毫不氣餒，我一定要努力學(xué)習(xí)，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等功課都學(xué)好，力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期期末考試，把總分第一名的`獎(jiǎng)狀?yuàn)Z回來(lái)！力爭(zhēng)提高自己的綜合素質(zhì)！下一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我要以新的形象新的自我，展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。小學(xué)期末作文6

在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到些酸甜苦辣的事，有些事讓你記憶猶新;有些事令你深受感動(dòng)，甚至讓你育出甜甜的淚。但最令我感動(dòng)的還是某個(gè)國(guó)慶期間發(fā)生的一件事。

真是不是冤家不聚頭啊!到哪都能遇見(jiàn)她，“周琦”?！昂?，你沒(méi)帶傘嗎?”周琦主動(dòng)跟我搭訕。一看她就知道她要笑我淋成了落雞湯，我便沒(méi)好氣地回答了她“嗯?！薄澳?-這把傘給你吧!”周琦深切地對(duì)我說(shuō)。沒(méi)想到她居然沒(méi)有笑我，還想幫我?！鞍?-那你怎么辦，下這么大雨耶?”我疑惑不解地問(wèn)道?！皼](méi)事!我等我閨蜜!”周琦說(shuō)道?！斑@樣啊!那--你有什么事可以找我!”我一本正經(jīng)地說(shuō)。周琦點(diǎn)了點(diǎn)她呆萌頭。

其實(shí)我一直都誤會(huì)周琦了，她并沒(méi)有背叛我，只是......但經(jīng)過(guò)這件事后，我實(shí)在是太感動(dòng)了，這份友誼太珍貴了，我跟周琦又做回了好朋友!

又到國(guó)慶了，我正在翻閱著曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的日記，翻著翻著，我突然停了下來(lái)，原來(lái)我在深切得回憶著去年國(guó)慶發(fā)生的事。那天，我正興高采烈地走在去往姥姥家的`路上，走著走著，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，天空下起了豆大的雨珠，我急忙跑到可以遮雨的地方去，唉!這天氣翻臉咋比我翻書(shū)還快勒!

直到后來(lái)，我才從她閨蜜口中得知，那天周琦向我撒了個(gè)善意的謊言，她并等她閨蜜，卻把傘給了我，而那天又下了一天的雨，周琦只好冒著豆大的雨珠跑了回去，結(jié)果感冒了......小學(xué)期末作文7

當(dāng)我們拿到期末考試的審判結(jié)果，就看見(jiàn)一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布，現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個(gè)不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹(shù)，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒(méi)考好，我因此而傷心。

這次考試沒(méi)有達(dá)到我所期盼的那樣好，英語(yǔ)才考82！語(yǔ)文才考90！英語(yǔ)說(shuō)實(shí)話很多聽(tīng)力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個(gè)月很少寫(xiě)聽(tīng)力題了，一時(shí)聽(tīng)不懂什么意思，加上有原來(lái)的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽(tīng)的時(shí)候，結(jié)果就結(jié)束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買(mǎi)了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒(méi)有時(shí)間做，真的很遺憾，要是多做些，沒(méi)準(zhǔn)能上90，但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的口語(yǔ)，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康模瑢W(xué)好英語(yǔ)跟人交流才是真正的目的。語(yǔ)文我考的跟上回一樣，語(yǔ)文名次卻不一樣，大概由原來(lái)是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對(duì)手，只有對(duì)手才能激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

生命是短暫的，時(shí)間是有限的'。當(dāng)考試不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M如意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對(duì)待生活?！叭四茏叨噙h(yuǎn)？”這話不要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；“人能攀多高？”這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅(jiān)毅

如果你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把希望和快樂(lè)寄托在期末考試上。小學(xué)期末作文8

感動(dòng)，可以是傷心時(shí)，朋友給你急需的安慰;感動(dòng)，可以是親人之間的深情厚誼;感動(dòng)，可以是老師和你之間的一件事……

一天，我和姐姐走在大街上，天空中有一個(gè)大火球，熾烤著大地，真是熱火朝天!我和姐姐來(lái)到她朋友的店里。她們愉悅的聊天，我在一旁和別人玩得活蹦亂跳的。但我依然很熱，好像有熊熊烈火燃燒著我的肌膚。不過(guò)這份火就好像我的'熱情。

我玩夠了就坐在椅子上。突然，我感到頭昏眼花，眼前好像天翻地轉(zhuǎn)。我趕緊告訴二姐，她讓我睡會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)我好些了嗎，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)有?！彼呐笥押眯牡卣f(shuō):“給她擦擦風(fēng)油看?！彼扬L(fēng)油擦在我的太陽(yáng)穴和鼻尖上。我休息了一會(huì)兒感覺(jué)擦過(guò)風(fēng)油后，好像吃了辣椒一樣火辣辣的。二姐焦急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。她去問(wèn)別人，這附近有沒(méi)有醫(yī)院，別人說(shuō)沒(méi)有。她有打算打電話給爸爸，讓他接我，可她在拿手機(jī)的一剎那，她停住了。我猜她是不忍心讓年邁的父親再勞累奔波。我真心覺(jué)得二姐是個(gè)好女兒，好姐姐呀。

我們走出了大門(mén)，天空中下起了傾盆大雨，像潑，像倒。突然，一道閃電劃破了天際，雷鳴繼續(xù)咆哮著。樹(shù)葉痛苦的呻吟著，在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。我們打起雨傘，二姐怕我淋著，把雨傘偏向我這邊。這時(shí)，路上的雨珠積起了一條“河流”。我們走了過(guò)去，二姐一腳踩進(jìn)，水已經(jīng)浸透了鞋，二姐任面不改色地走向公交站。我看見(jiàn)二姐濕了的衣服和布鞋，我的心里涌起一股暖流。二姐把我送到家，才肯放心回去。

在我的記憶相冊(cè)中，這是最寶貴的一張!小學(xué)期末作文9

在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事像海底的珊瑚，永遠(yuǎn)鮮亮。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。

去年快過(guò)新年時(shí)，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。五顏六色的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

我也不例外，被這歡樂(lè)的氛圍所感染，享受著友情的'溫馨與快樂(lè)。突然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”李田宇嗎？往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在樓道里大聲喧嘩，就連上課他也管不住自己，那活躍勁兒就別提了?？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的，很無(wú)奈的表情，流露著一絲傷感與渴望。

我想：肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)人對(duì)他說(shuō)上一句祝福的話。此時(shí)，李田宇的悲傷讓我同情起來(lái)。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感的。我作為一名班干部，更應(yīng)該理解他，多一份關(guān)愛(ài)送給他。想到這，我從書(shū)包里拿出一張最漂亮的賀卡，在上面工工整整地寫(xiě)道：“李田宇，祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年里有新的開(kāi)始?！比缓?，我輕輕地折好賀卡，走到他面前，微笑著說(shuō)：“李田宇，提前祝你節(jié)日快樂(lè)！”邊說(shuō)邊把賀卡遞給了他。他欣喜地看了看我，又看了看賀卡，高興地說(shuō)：“班長(zhǎng)，謝謝你！”然后，在班里大聲地喊：“我也有漂亮的賀卡啦！”

經(jīng)歷這件事后，我明白了集體的重要，懂得了無(wú)助時(shí)關(guān)愛(ài)的意義。人人都離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖。小學(xué)期末作文10

輕輕翻下一頁(yè)的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過(guò)了一日又一日，看不見(jiàn)也摸不著，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。

隨著這時(shí)間的音樂(lè)，急促的節(jié)奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂的期末測(cè)試?！?1月13日”我喃喃著，好快，期末沖刺曲也要到開(kāi)始了。

“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步；可以陶冶情操——去繪畫(huà)；還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。

“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級(jí)中的賽跑，問(wèn)題是在學(xué)著技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”：背知識(shí)點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個(gè)大字，手上的`筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。

仔細(xì)想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？

別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè)，有悲傷，但更多的是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎？當(dāng)我們真的空閑下來(lái)，你還會(huì)感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。

6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？“期末沖刺曲”，一切充滿(mǎn)樂(lè)趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲！小學(xué)期末作文11

期中考剛結(jié)束，老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末?？墒菍映霾桓F的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè)。

第一波就是（雙林）老師，兩個(gè)姓林的實(shí)習(xí)老師。他們一來(lái)，可給班主任張老師減負(fù)了。兩位老師很出色，在這些日子里，若沒(méi)有他們，不知整個(gè)班集體會(huì)不會(huì)散了。

———喜

第二波是跳繩比賽。這事可給同學(xué)們?cè)黾恿藟毫?。?xùn)練加學(xué)習(xí)，這好像還是勞逸結(jié)合哦！但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤，只因?yàn)楸荣惓煽?jī)不太好，況且花了大工夫。

———怒

第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛(wèi)生一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì)覺(jué)得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！

———哀

這一波，簡(jiǎn)直是要考驗(yàn)我們嘛！雖然大家都?xì)鈶?。但是這次是學(xué)校請(qǐng)我們班舉行一次誠(chéng)信班會(huì)。還說(shuō)要來(lái)觀看。為了本班的.形象，我們只好硬著頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì)那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學(xué)笑個(gè)不停，有的同學(xué)還捧腹大笑，反正大家開(kāi)心極了。是呀，同學(xué)們用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，還挺好的！

———樂(lè)

不覺(jué)中，歡送走了實(shí)習(xí)老師?；顒?dòng)也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí)，期末考已經(jīng)逼近了，我們又開(kāi)始了緊張的沖刺。嗨，我們班的新事可真多??！小學(xué)期末作文12

同學(xué)們邁開(kāi)輕快的腳步，興致勃勃地向茅山頂進(jìn)發(fā)了。

聽(tīng)說(shuō)，茅山頂上有許多令人眼花繚亂的小商品呢！小巧玲瓏的香囊、晶瑩剔透的手鏈、形態(tài)各異的掛件……可都是女生心中的最?lèi)?ài)呢。我自然也不例外，爬山嗎，小不一會(huì)茅山就會(huì)敗在我女俠腳下啦！沒(méi)想到，這座山不可小覷，直插云霄。一開(kāi)始還斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的我已經(jīng)應(yīng)了幾個(gè)同學(xué)的預(yù)言——不到一刻鐘我就走不動(dòng)了！我頭冒熱氣，好像馬上要化開(kāi)來(lái)，汗珠一顆顆落下，浸濕了我的衣服。腿也像灌了鉛一樣。一開(kāi)始我還死撐，不承認(rèn)自己實(shí)力不強(qiáng)，但后來(lái)再也撐不下去了。我和幾個(gè)“難兄難弟”早已被甩在幾個(gè)班同學(xué)的后面。

我走走停停，心里有些后悔。早知道這么吃力，還不如也去坐纜車(chē)呢?！耙晃覀儾慌郎搅恕！币晃弧半y友”提議。

開(kāi)始了激烈的思想斗爭(zhēng)：選擇繼續(xù)向上吧，是因?yàn)榍懊娴穆愤€很長(zhǎng)，仰起頭都看不到山頂，以我現(xiàn)在的體力爬山去的可能性不大。選擇半途而廢吧，我就失去了一次絕好的考驗(yàn)自己意志與耐力的.機(jī)會(huì)。再說(shuō)，誰(shuí)不想飽覽茅山頂上秀美的風(fēng)光？

該怎樣選擇呢？我頭都快炸開(kāi)了。我最終選擇了繼續(xù)攀登。我要向同學(xué)們證明，別人能登頂，我也能做到。

我步履維艱地往上攀登，不知流了多少汗，走了多少步，花了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于登上了山頂。雖然比大部分同學(xué)慢了幾十分鐘，但我成功了！啊，多么美麗的風(fēng)光，多么涼爽的風(fēng)，多么廣闊的天空啊！看著這些，一股強(qiáng)烈的成就感涌上我的心頭。不僅如此，我還在山頂“淘”到了許多“寶貝”。

正確的選擇可以為我們換來(lái)成就、榮耀，可以換來(lái)信任、友情甚至生命。朋友，在大大小小的事上，你做出一個(gè)正確的選擇了嗎？小學(xué)期末作文13

在一縷縷陽(yáng)光下，我們學(xué)校招開(kāi)了心盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是鼓號(hào)隊(duì)，老師廣場(chǎng)舞隊(duì)隊(duì)上場(chǎng)。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)每人都穿著海藍(lán)色的軍裝，很是威武；老師廣場(chǎng)舞隊(duì)為我們帶來(lái)了熱情的廣場(chǎng)舞，甚是熱鬧。一個(gè)個(gè)靚麗的身影，一陣陣有力的號(hào)聲，在老師的帶領(lǐng)下，他們完成了開(kāi)幕式。

開(kāi)幕式結(jié)束后，開(kāi)始了緊張的比賽。我一回到班級(jí)隊(duì)里。緊張的氣氛渲染了班級(jí)每一個(gè)人。老師對(duì)跑100米的李康說(shuō):“李康，你去登記處報(bào)名吧?！崩羁盗ⅠR跑過(guò)去，不一會(huì)兒。場(chǎng)地準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)“嘭”一聲槍響，便使全場(chǎng)歡雀起來(lái)，幾分鐘后，勝負(fù)出來(lái)了。我們班的李康獲得了第一名，李康回來(lái)了，我們都是他豎起了大拇指。

最有看頭的是女子400米接力賽。接力賽開(kāi)始了，首先上的是我們班的閆魯豫。同學(xué)們不約而同的大喊起來(lái):“加油！加油！閆魯豫，加油！加油！”閆魯豫超過(guò)她前面那位女子運(yùn)動(dòng)員，保持著第三的位置。下面上場(chǎng)的.是趙妍，同學(xué)們大喊著:“加油，趙妍！加油，趙妍！……”趙妍似乎受到了我們的鼓舞，邁步的頻率越來(lái)越快，一下子超過(guò)了她前面的兩名同學(xué)居首第一。接下來(lái)上場(chǎng)的是我們班的楊如嫣，她像出膛的子彈似的奔出了跑線。全班同學(xué)喊到:“加油，楊如嫣！加油！加油！”楊如嫣，她在奔跑中頭一直搖擺著，好像在示意跑到中的同學(xué):你是跑不過(guò)我的，我才是第一名。最后一名上場(chǎng)的是肖子禾，全班同學(xué)沸騰起來(lái)了，“加油！加油！肖子禾，加油！努力沖！”只見(jiàn)，她在離終點(diǎn)只有五六步時(shí)，她漲紅了臉，飛一般的沖過(guò)終點(diǎn)線。得了女子接力賽，第一名。

雖然我們班這次只得了年級(jí)第三，但是我們并不難過(guò)，失望。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，付出過(guò)！小學(xué)期末作文14

欣賞是一個(gè)人應(yīng)有的美德，同時(shí)欣賞也可以讓人從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)一片新的天地。因此，學(xué)會(huì)欣賞是人生的必修課。

然而，生活中人們總是吝嗇于對(duì)他人的欣賞，而又渴望得到他人對(duì)自己的欣賞。我們?？吹?，兩位家長(zhǎng)在談?wù)摵⒆訒r(shí)，都希望對(duì)方對(duì)自己的孩子表示贊許，卻忘記應(yīng)贊許對(duì)方的孩子。此舉其一很難讓對(duì)方感受到其自身價(jià)值，其二也很難讓自己從中獲益。

而我們的生活卻不能沒(méi)有欣賞，有了欣賞，我們才能擁有自信和動(dòng)力，有了欣賞，我們才得以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

曾在雜志上看到這樣一則故事：屠格涅夫在打獵時(shí)拾到一本破舊的雜志，翻看幾眼后發(fā)現(xiàn)一篇極好的文章，文章的作者當(dāng)時(shí)并不出名，但屠格涅夫還是四處打聽(tīng)這個(gè)年輕人，最后找到了他的姑母，便要求她給年輕人寫(xiě)了一封信。這個(gè)年輕人收到信后欣喜若狂，同時(shí)也獲得了繼續(xù)寫(xiě)作的動(dòng)力，最終成為名噪俄國(guó)文壇的大作家。這個(gè)人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰為俄國(guó)文學(xué)乃至世界文學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，而成全列夫·托