中班主題活動(dòng)教案：會(huì)變色的房子

中班主題活動(dòng)教案：會(huì)變色的房子一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)中班幼兒了解顏色的變化和組合規(guī)律，提升他們的色彩認(rèn)知能力，培養(yǎng)觀察、動(dòng)手實(shí)踐和合作的能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備彩色紙剪刀膠水色彩卡片房子剪紙模板活動(dòng)道具：彩虹色彩盒子、色彩大轉(zhuǎn)盤等三、教學(xué)活動(dòng)安排活動(dòng)一：體驗(yàn)色彩變化引導(dǎo)幼兒觀察彩虹，詢問(wèn)他們對(duì)彩虹的了解，解釋彩虹由七種顏色組成。準(zhǔn)備彩虹色彩盒子，里面放有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的布料塊。讓每個(gè)幼兒輪流選擇一種顏色的布料，將其放在紙上，用膠水固定。鼓勵(lì)幼兒嘗試多種顏色的搭配。引導(dǎo)幼兒觀察布料顏色的變化，讓他們發(fā)現(xiàn)顏色的組合可以產(chǎn)生新的顏色。例如，紅色和黃色組合會(huì)產(chǎn)生橙色。讓幼兒嘗試不同顏色的組合，發(fā)現(xiàn)更多新顏色?；顒?dòng)二：制作會(huì)變色的房子為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備房子剪紙模板，以及多種顏色的彩色紙。讓幼兒選擇自己喜歡的顏色，將房子的各個(gè)部分剪下來(lái)。引導(dǎo)幼兒按照模板將房子的各個(gè)部分粘貼到白色紙上，組裝成一個(gè)完整的房子。使用彩色卡片制作窗戶和門，引導(dǎo)幼兒選擇不同的顏色。并將窗戶和門固定在房子上。引導(dǎo)幼兒觀察自己制作的房子，詢問(wèn)他們房子的顏色是否會(huì)發(fā)生變化。鼓勵(lì)幼兒將房子放在不同顏色的背景下觀察，觀察顏色會(huì)受到周圍顏色的影響而發(fā)生變化?；顒?dòng)三：色彩大轉(zhuǎn)盤游戲制作一個(gè)色彩大轉(zhuǎn)盤，將七種顏色分別標(biāo)記在轉(zhuǎn)盤上。并在轉(zhuǎn)盤的中心放置一個(gè)小箭頭。引導(dǎo)幼兒圍坐在轉(zhuǎn)盤旁，每個(gè)幼兒輪流轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤，等待轉(zhuǎn)盤停下后，根據(jù)箭頭指向的顏色，快速說(shuō)出這種顏色的物品或事物。鼓勵(lì)幼兒用自己的想象力說(shuō)出各種有趣的事物，例如：紅色-蘋(píng)果、藍(lán)色-天空等。同時(shí)，其他幼兒可以補(bǔ)充并展示對(duì)應(yīng)顏色的物品或事物的圖片。游戲結(jié)束后，與幼兒一起回顧游戲時(shí)涉及到的各種顏色，鞏固幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知。四、教學(xué)評(píng)估通過(guò)觀察幼兒的參與程度、觀察和對(duì)顏色的理解能力，以及對(duì)房子變色的觀察和描述，評(píng)估幼兒在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)情況。五、延伸活動(dòng)邀請(qǐng)幼兒帶來(lái)自己喜歡的彩色物品，進(jìn)行展示和分享。制作一個(gè)彩虹掛飾，用彩色紙剪出彩虹的形狀，讓幼兒將彩虹掛飾放在自己喜歡的地方。組織幼兒進(jìn)行小組活動(dòng)，讓他們合作制作一幅彩虹墻畫(huà)，體驗(yàn)顏色的組合和變化。閱讀與顏色相關(guān)的繪本，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和理解能力。以上就是本次主題活動(dòng)的教案，通過(guò)這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，可以幫助中班幼兒