Unit+3+Section+A+(2a~2d) 人教版英語七年級上冊

Unit3Isthisyourpencil?SectionA(2a~2d)新課導入口語練習：Isthisyour…?Aretheseyour…?

LanguageGoal新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討1.能熟記并能正確運用本課時出現(xiàn)的新單詞和短語2.能使用名詞性物主代詞進行對話新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討2aListenandcheck(√)thethingsyouhear.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討2bListenagain.Completetheconversationwiththewordsinthebox.eraserspencilrulerpencilboxbooksTim:Excuseme,Grace.Isthisyour_________?Sonia:Yes,thankyou.Andthosearemy_________.Tim:AndJane,isthisyour________?Jane:No,itisn’t.It’shers.Tim:OK,andthesearemy________.Thisisyour___________,Jane.pencilerasersrulerbookspencilbox新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討2cPracticetheconversationin2b.Thenmakeyourownconversationsusingthethingsinyourclassroom.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Isthisyour……?A.請拿起自己的物品與同伴練習下面對話：No,itisn’t.It’s...B.請拿起同伴的物品與同伴練習下面對話：Isthisyour……?Yes,itis.It’smine.Askandanswer新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Readthedialoguein2d.Thenmatchtherightthings.pencilsgreenpenbluependictionaryeraserBob’sAnna’sHelen’s新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討2dRole-playtheconversation.Teacher：Hi,Anna.Aretheseyourpencils?Anna:No,they’reBob’s.Teacher：Andisthishisgreenpen?Anna:No,itisn’t.Thebluepenishis.Teacher：Whataboutthisdictionary?Anna:It’sHelen’s.Andthegreenpenishers,too.Teacher：Andthe

eraser?Isthatyours?Anna:Yes,itis.Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You’rewelcome.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Languagepoints1.Isthat/this…?那/這是……？這是個一般疑問句句型，是用來確認物主關系的?？隙ɑ卮穑篩es,itis.否定回答：No,itisn’t.

【注意】答語不用this或that。

e.g.Isthisanorange?這是個桔子嗎？

Yes,itis.是的，它是。

Isthatyourjacket?那是你的夾克嗎？

No,itisn’t.不，不是。新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討2.Arethese/those…?這些/那些是……嗎？

在這種句型中名詞要用復數(shù)形式，不用不可數(shù)名詞?？隙ɑ卮穑篩es,theyare.是的。否定回答：No,theyaren’t.不是?！咀⒁狻坎荒苡胻hese或those來做簡略回答。

e.g.Aretheseyourrulers?這些是你的尺子嗎？

No,theyaren’t.不是。

Arethosehiserasers?那些是他的橡皮嗎？

Yes,theyare.是。新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討3.excuseme勞駕；請原諒(1)用來向不熟悉的人打聽情況或提出請求(實際上是為引人注意)，意為“請問；勞駕；對不起”。eg.Excuseme,isthisyourbook?

請問這本書是你的嗎?新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討(2)用來客氣地打斷別人的話，意為“對不起”。Excuseme,thisbookismine.對不起，這本書是我的。(3)用于可能給別人添麻煩時的禮貌用語，意為“勞駕；對不起”。Excuseme,canyoupassittome?勞駕，請把它遞給我好嗎?(4)表示有禮貌地詢問某事或請求允許，意為“請問；對不起”。Excuseme,MissGao,what’sthisinEnglish?高老師，請問這個用英語怎么說?Excuseme,what’sthetime,please?請問什么時間了?新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討4.Whatabout…?意為“……怎么樣？”

相當于Howabout…?后面可接名詞、代詞或動詞-ing形式。用來詢問對方的看法或提建議。eg.ThebluejacketisMike’s.Whatabouttheredjacket?

藍色的夾克是邁克的。那紅色的呢？

I’minPEPMiddleSchool.Whataboutyou?

我在人民中學，你呢？新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討5.Thankyouforyourhelp,Anna.thankyoufor…意為“為……感謝你”。for是介詞，后加名詞、代詞或動詞-ing形式。表示感謝的內(nèi)容或原因，即thankyouforsth.或thankyoufordoingsth.

如：Thankyouforyourphotos.謝謝你的照片。

Thankyouforhelpingme.謝謝你幫助我。新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Unit3SectionA(2a~2d)指示代詞做主語的一般疑問句：①Is+this/that+名詞單數(shù)？肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.②Are+these/those+名詞復數(shù)？肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,theyaren’t.名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別：名詞性物主代詞相當于形容詞性物主代詞+名詞新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討1．Myparentsare

(老師)inamiddleschool.2．

(感謝)youforyourmap.3．Thebookis

(關于)UFOs.4．Canyou

(幫助)me?5．Isthisdictionary

(你的)?

一、根據(jù)句意及漢語提示完成單詞。teachersThankabouthelpyours新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討二、根據(jù)句意，用括號中所給單詞的適當形式填空。1．Excuse_____(I)，isthisyourruler?2．—Isthisyourpen?—Yes，it's_______(my)．3．—Is