廣東省佛山市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）2

廣東省佛山市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、識(shí)字加油站。（20分）1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chūxiàhuāngyěbàoyǔkěliánxiéyáng2．比一比，再組詞。露裝烈惜霜袋列蠟3．填空“圈”用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首，再查畫(huà)。它有兩個(gè)讀音，讀“quān”時(shí)可組詞，讀“juàn”時(shí)可組詞。二、詞句段運(yùn)用。（28分）4．我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（1）一正大一七八四八紅赤張舞窗明目睹（2）我發(fā)現(xiàn)第一行的成語(yǔ)都含有數(shù)字，我能寫(xiě)出一個(gè)帶“百”的成語(yǔ)：（3）形容房間明亮，陳設(shè)整潔的詞語(yǔ)是5．按要求完成句子（1）照樣子，寫(xiě)句子。例：王老師急得直跺腳。那機(jī)器的聲音大得。（2）請(qǐng)你用修改符號(hào)修改病句。陳老師讓我把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（3）今天的雨下得真大!（圍繞開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。）6．日積月累。（1），有禮者敬人。——《孟子》（2）二人同心，。（3）停車坐愛(ài)楓林晚，。（4）葉紹翁看到籬笆下的燈火，想起了童年夜捉蟋蟀的美好時(shí)光，便吟誦“，?！保?）金秋的陽(yáng)光，酒在樹(shù)葉上，灑在花瓣上...秋天來(lái)了，例如秋高氣爽、、，還想起了蘇軾的那句“一年好景君須記，。”三、閱讀與鑒賞。（22分）閱讀讀不完的大書(shū)（節(jié)選）我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中。小魚(yú)在倒影間游玩，又是另一種境界。7．這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。8．請(qǐng)從文中找出能概括竹子和棕櫚特點(diǎn)的詞語(yǔ)，填在橫線上。竹子：棕櫚：9．文中畫(huà)“——”的句子中，“它”指的是。小魚(yú)在“它”的倒影間游玩，多有趣啊!10．“微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)?！边@句話運(yùn)用了的修辭手法，把比作，寫(xiě)出了竹葉聲音的輕柔，表達(dá)了作者對(duì)竹子的之情。閱讀坐過(guò)站那天，剛上公交車，突然有人沖著我喊了一聲：“嗨!陳老師，是個(gè)二十幾歲的姑娘，我打量了她好久，她肯定認(rèn)錯(cuò)人了。車上的人很多，我不想讓那姑娘太尷尬，是呀，歲月不饒人啊?！惫媚飶娜硕牙镆o我讓座，可她硬是拉拉扯扯地讓我坐下了。她站在我身邊，還是不停地跟我念叨一些學(xué)校的事兒，公交車正好到了一站，我說(shuō)：“我到站了?！蹦枪媚锺R上說(shuō)：“真巧剛下車門(mén)兒，那姑娘就急著往大街對(duì)面走，一面走還一面跟我說(shuō)：“再見(jiàn)了，就問(wèn)：“姑娘，你怎么又喊我大叔了？”那姑娘說(shuō)：“車上有個(gè)小偷，所以，我就認(rèn)你做老師了?！蔽一腥淮笪?，大聲地笑著說(shuō)：“我坐過(guò)站了?！?1．根據(jù)解釋從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。①弄不清楚、無(wú)法理解。因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。②一下子明白、覺(jué)悟過(guò)來(lái)。12．聯(lián)系上下文，想一想文中加點(diǎn)的字“應(yīng)付”的意思是____A．對(duì)付 B．敷衍了事：不認(rèn)真 C．真心實(shí)意：很認(rèn)真。13．文中的“我”一直順著姑娘的話往下說(shuō)，應(yīng)付著和她對(duì)話，是因?yàn)開(kāi)___A．“我”和姑娘很熟 B．“我”想擺脫小偷 C．“我”不想讓姑娘太尷尬14．（誰(shuí)）坐過(guò)站了，坐過(guò)站的原因是。15．你喜歡文中的姑娘嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作。（30分）16．以“我喜歡▲”為題寫(xiě)一篇作文，可以寫(xiě)你喜歡的游戲或活動(dòng)，可以寫(xiě)你去過(guò)的美麗的地方，還可以寫(xiě)動(dòng)物或植物。先把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)的時(shí)候注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)250字以上。五、快樂(lè)讀書(shū)吧。（10分）名著導(dǎo)讀17．連一連。丹麥格林兄弟《稻草人》《皇帝的新裝》中國(guó)葉圣陶《安徒生童話》《漁夫和他的妻子》德國(guó)安徒生《格林童話》《一粒種子》18．《一粒種子》中，那顆綠色外皮，像核桃一般大的種子經(jīng)過(guò)國(guó)王、、兵士之手都沒(méi)有種成功，最后到達(dá)手中才成活。

答案解析部分1．【答案】初夏；荒野；暴雨；可憐；斜陽(yáng)【解析】【分析】“初夏”的“初”是衣部旁，右邊是“刀”；“荒野”的“野”是里字旁，右邊是“予”；“暴雨”的“暴”是上下結(jié)構(gòu)，；“可憐”的“憐”是豎心旁，右邊是“令”；“斜陽(yáng)”的“斜”是余字旁，右邊是“斗”；故答案為：初夏；荒野；暴雨；可憐；斜陽(yáng)；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】露水；裝死；烈火；可惜；下霜；袋子；列隊(duì)；蠟燭【解析】【分析】“露”下面是“路”，可組“露水”；“霜”下面是“相”，可組“霜葉”；“裝”上面是“壯”，可組“服裝”；“袋”上面是“代”，可組“口袋”；“烈”下面是四點(diǎn)底，可組“激烈”；“列”是左右結(jié)構(gòu)，右邊是利刀旁，可組“列隊(duì)”；“惜”是豎心旁，可組“可惜”；“蠟”是蟲(chóng)字旁，可組“蠟燭”；故答案為：露水；裝死；烈火；可惜；下霜；袋子；列隊(duì)；蠟燭；【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。3．【答案】囗；8；圓圈；羊圈【解析】【分析】“圈”部首是“口”，除去部首還有8畫(huà)；讀quān時(shí)可以組“圓圈”；讀juàn時(shí)可以組“羊圈”；結(jié)合漢字音形義的學(xué)習(xí)掌握，進(jìn)行正確作答；故答案為：囗；8；圓圈；羊圈；【點(diǎn)評(píng)】題目考查漢字的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫(huà)數(shù)等概念的認(rèn)識(shí)，即可作答；結(jié)合漢字不同讀音的不同意思，進(jìn)行組詞運(yùn)用。4．【答案】（1）本；經(jīng)；吃；驚；上；下；平；穩(wěn)；面；耳；牙；爪；幾凈；親眼（2）千方百計(jì)（3）窗明幾凈【解析】【分析】（1）“一本正經(jīng)”形容莊重，規(guī)矩，非常認(rèn)真；“大吃一驚”形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。“七上八下”形容心里慌亂不安，無(wú)所適從的感覺(jué)；“四面八方”指周圍各個(gè)方面或各個(gè)地方；“面紅耳赤”臉和耳朵都紅了。形容因激動(dòng)或羞慚而臉色發(fā)紅?！皬堁牢枳Α毙稳莶駜磹旱臉幼印！按懊鲙變簟毙稳莘块g明亮，陳設(shè)整潔；“耳聞目睹”指親耳聽(tīng)見(jiàn)，親眼看見(jiàn)。

（2）含有“百”的成語(yǔ)，如“百發(fā)百中”“千方百計(jì)”等；

（3）“窗明幾凈”形容房間明亮，陳設(shè)整潔，結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答。故答案為：（1）本；經(jīng)；吃；驚；上；下；平；穩(wěn)；面；耳；牙；爪；幾凈；耳聞；（2）千方百計(jì)；（3）窗明幾凈；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；結(jié)合成語(yǔ)的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。5．【答案】（1）如打雷（2）陳老師讓我把不正確的字改正過(guò)來(lái)。或陳老師讓我把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（3）窗外電閃雷鳴，大雨無(wú)休無(wú)止。豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪打在窗上、瓦片上、地上濺起了無(wú)數(shù)水花，整個(gè)世界就像是被一層薄霧籠罩著。【解析】【分析】（1）結(jié)合例句中補(bǔ)語(yǔ)的運(yùn)用，圍繞“聲音大得”進(jìn)行補(bǔ)充作答；

（2）這句中“不正確的”與“錯(cuò)別字”意思重復(fù)，應(yīng)該把“不正確的”去掉，進(jìn)行修改作答；

（3）圍繞“雨下得真大”進(jìn)行描寫(xiě)作答。抓住雨中的景物特點(diǎn)，進(jìn)行描寫(xiě)作答。故答案為：（1）如打雷；（2）陳老師讓我把不正確的字改正過(guò)來(lái)?；蜿惱蠋熥屛野彦e(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（3）窗外電閃雷鳴，大雨無(wú)休無(wú)止。豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪打在窗上、瓦片上、地上濺起了無(wú)數(shù)水花，整個(gè)世界就像是被一層薄霧籠罩著。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。6．【答案】（1）仁者愛(ài)人（2）其利斷金（3）霜葉紅于二月花（4）知有兒童挑促織；夜深籬落一燈明（5）碩果累累；五谷豐登；最是橙黃紅橘綠時(shí)【解析】【分析】（1）“仁者愛(ài)人，有禮者敬人”意思是仁慈的人愛(ài)人，有禮貌的人尊敬人。

（2）“二人同心，其利斷金”意思是只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。泛指團(tuán)結(jié)合作。語(yǔ)本出自《周易·系辭上》；

（3）“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”意思是停下車來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)頌則這楓林晚景，那經(jīng)霜的楓做拿葉竟比二月的鮮花還要火紅。出自唐·杜牧《山行》；

（4）“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”出自葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》，意思是忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的一點(diǎn)燈火，料想是孩子們?cè)谧襟啊?/p>

（5）結(jié)合描寫(xiě)秋天的詩(shī)句和詞語(yǔ)進(jìn)行作答，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”出自蘇軾《贈(zèng)劉景文》，意思是一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)。故答案為：（1）仁者愛(ài)人；（2）其利斷金；（3）霜葉紅于二月花；（4）知有兒童挑促織；夜深籬落一燈明；（5）碩果累累；五谷豐登；最是橙黃紅橘綠時(shí)；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力，也涉及格言和詞語(yǔ)運(yùn)用的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確?！敬鸢浮?．我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚8．長(zhǎng)得快；高大挺拔9．棕櫚樹(shù)10．比喻；沙沙的竹葉聲；溫柔的細(xì)語(yǔ)；喜愛(ài)【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。7．閱讀短文，這段是圍繞“我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚?！边@句話來(lái)寫(xiě)的，結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚；8．結(jié)合文中句子，竹子的特點(diǎn)是長(zhǎng)得快；棕櫚的特點(diǎn)是高大挺拔；結(jié)合文中描寫(xiě)進(jìn)行正確作答；

故答案為：長(zhǎng)得快；高大挺拔；9．“在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中。小魚(yú)在倒影間游玩，又是另一種境界?！边@句描寫(xiě)的是棕櫚樹(shù)。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：棕櫚樹(shù)；10．“微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)?！边@句把“竹葉聲”比作“溫柔的細(xì)語(yǔ)”，寫(xiě)出了竹葉聲音的輕柔，表達(dá)了作者對(duì)竹子的喜愛(ài)之情。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：比喻；沙沙的竹葉聲；溫柔的細(xì)語(yǔ)；喜愛(ài)；【答案】11．疑惑不解；恍然大悟12．B13．C14．姑娘；在幫“我”擺脫小偷15．喜歡，因?yàn)樗牡厣屏?、機(jī)智、樂(lè)于助人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．①“疑惑不解”意思是弄不清楚、無(wú)法理解。因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。②“恍然大悟”意思是一下子明白、覺(jué)悟過(guò)來(lái)；結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：疑惑不解；恍然大悟；12．結(jié)合上下文，“應(yīng)付”是指敷衍了事的意思，文中指“我”敷衍著和姑娘交談?wù)f話；

故答案為：B；13．結(jié)合上下文，因?yàn)楣媚锖拔摇袄蠋煛?，我覺(jué)得姑娘認(rèn)錯(cuò)人了，為了不讓姑娘覺(jué)得尷尬，我應(yīng)付著和姑娘說(shuō)話，結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)和句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：C；14．結(jié)合文中描寫(xiě)，坐過(guò)站的是“姑娘”，因?yàn)楣媚镌趲椭拔摇睌[脫小偷，所以坐過(guò)站了。結(jié)合文中故事內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

故答案為：姑娘；在幫“我”擺脫小偷；15．結(jié)合短文內(nèi)容，文中的姑娘是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的人，結(jié)合文中描寫(xiě)和自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：喜歡，因?yàn)樗牡厣屏?、機(jī)智、樂(lè)于助人。16．【答案】范文：我喜歡梅花人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，可我最喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花。梅花是在冬天里開(kāi)放的。梅花有多種顏色、深粉色，邊緣有細(xì)鋸齒，干上有許多條紋路，從遠(yuǎn)處看好像是一條長(zhǎng)龍，分外奪目，饞得我直流口水。每一節(jié)枝干上都開(kāi)放著一至兩朵梅花，花瓣有五片、錯(cuò)落有致的組成一朵紅梅，就像是小孩們燦爛的笑臉一樣，更加襯托出梅花美麗。梅花與蘭花、菊花并稱為“花中四君子”、竹子一同稱為“歲寒三友”。我不僅欣賞梅花的美麗，更欣賞梅花所蘊(yùn)含的精神力量，梅花能忍受住呼嘯的北風(fēng)。不管下多大的雪，梅花依然傲然挺立地綻放著?！皩殑︿h從磨礪出。梅花所