學生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計

題目：學生成績管理系統(tǒng)設計2023年12月23日目錄TOC\o"1-3"\h\u一、需求分析31.1需求概述31.2功能簡介3二、數(shù)據(jù)庫設計32.1確定聯(lián)系集及E-R圖32.2畫出E-R圖42.3學生成績管理系統(tǒng)總E-R圖5三、邏輯數(shù)據(jù)庫設計階段73.1班級信息表(Class)73.2學生信息表(Student)83.3課程信息表〔Course〕83.4成績表〔Score〕8四、總結9一、需求分析1.1需求概述上海海洋大學目前共有12個學院〔部〕，全日制普通本?？粕?2300余人、研究生3050余人。學生數(shù)量的日益龐大使得學生成績的管理工作量大、繁雜，難以人工處理。針對這個問題所設計的學生成績管理系統(tǒng)借助于數(shù)據(jù)庫的處理和管理能力，能有效提升管理的準確性，并少所需管理人員的數(shù)量，提高管理的效率。在實現(xiàn)學生成績管理的自動化，方便學校管理教學、選拔學生的同時，也能讓廣闊教師對學生成績的管理步入數(shù)字化，即改善了傳統(tǒng)成績管理工作的繁瑣，又能為他們提供一個準確、清晰的成績管理平臺。而對于學生而言，學生成績管理系統(tǒng)的建立使得他們能直觀地了解自身的學習情況，并杜絕某些在成績上不公平的情況發(fā)生。我們希望所設計的數(shù)據(jù)庫能夠進行數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制等處理功能。具體功能應包括：系統(tǒng)應該提供課程安排數(shù)據(jù)的插入、刪除、更新、查詢；成績的添加、修改、刪除、查詢，學生及教職工根本信息查詢的功能。1.2功能簡介能夠進行數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制等處理功能,進行聯(lián)機處理的相應時間要短。具體功能應包括：系統(tǒng)應該提供課程安排數(shù)據(jù)的插入、刪除、更新、查詢；成績的添加、修改、刪除、查詢，學生及教職工根本信息查詢的功能。二、數(shù)據(jù)庫設計2.1確定聯(lián)系集及E-R圖了解了到生成績管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理流程，找出與系統(tǒng)有關的各個實體及其相互聯(lián)系如下：①、標示實體集：班級，課程，學生，成績四個關系。②、標示聯(lián)系集：學生和班級：一個班由多個學生組成，一個學生只能歸屬于某個班；存在“歸屬〞的關系，學生和課程：一個學生可以選修多門課程，一門課程提供應多個學生選修；存在“選修〞的關系，③、標示屬性集：班級〔班級編號，班級名稱，所屬學院，年級，班級人數(shù)〕課程〔課程號，課程名，學分，課時數(shù)，〕學生〔學號，姓名，性別，所屬班級〕成績〔學號，課程號，開課學期，成績〕2.2畫出E-R圖班級信息如下：學生信息圖如下：課程信息圖如下：成績信息圖如下：2.3學生成績管理系統(tǒng)總E-R圖根據(jù)上面對實體聯(lián)系的分析，可以畫出E-R圖如下:三、邏輯數(shù)據(jù)庫設計階段設計學生成績管理數(shù)據(jù)庫，包括課程、學生、教師、成績四個關系,其關系模式中對每個實體定義的屬性如下：課程信息表Class:〔班級編號，班級名稱，所屬學院，年級，班級人數(shù)〕學生信息表Student:〔學號，姓名，性別，所屬班級〕課程信息表Course:〔課程號，課程名，學分，課時數(shù)，〕成績表Score：〔學號，課程號，開課學期，成績〕3.1班級信息表(Class)字段名描述數(shù)據(jù)類型字段限制classNo班級編號char(10)PrimarykeyclassName班級名稱varchar(30)Notnullinstitute所屬學院varchar(30)Notnullgrade年級smallintNotnullclassNum班級人數(shù)tinyintNotnull3.2學生信息表(Student)字段名描述數(shù)據(jù)類型字段權限studentNo學號char(10)PrimarykeystudentName姓名Varchar(30)Notnullsex性別char(2)Notnullbirthday出生日期datetimeNotnullnative民族varchar(30)NotnullclassNo所屬班級varchar(30)Notnull3.3課程信息表〔Course〕字段名屬性數(shù)據(jù)類型字段權限courseNo課程號char(10)PrimarykeycourseName課程名varchar(30)NotnullcreditHour學分numericNotnullcourseHour課時數(shù)tinyintNotnullpriorCourse先修課程varchar(30)Notnull3.4成績表〔Score〕字段名屬性數(shù)據(jù)類型字段權限studentNo學號char(10)PrimarykeycourseNo課程號char(10)Primarykeyterm開課學期char(10)Notnullscore成績numericNotnull四、總結此學生成績查詢系統(tǒng)的設計過程中，在小組成員討論，查詢資料的根底之上，主要參考課本以及課堂上所學的內(nèi)容，逐步完成。在完成此處作業(yè)的同時，也按照課本內(nèi)容以及老師的教導，根本熟悉了數(shù)據(jù)庫的根底操作，了解了了以需求分析、結構設計和物理設計三局部為主要內(nèi)容的數(shù)據(jù)庫設計報告的模式。設計過程中我們小組也遇到了一些問題，在查詢課本和詢問老師的過程中也收獲頗豐。隨著學生成績管理類型的不斷增加和成績管理要求的不斷提高，管理方面的工作量將會越來越大。這樣的情況下有一個實用的學生成績管理系統(tǒng)是有其必然性的，如果能夠做出一個完善的學生成績管理系統(tǒng)能夠提高管理效率，減輕管