小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級《圓的認識》教育教學(xué)課件

走進圓的王國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件圓的認識學(xué)習(xí)目標認識圓，掌握圓的特征，了解圓的各部分名稱。會用字母表示圓心、半徑、直徑、理解掌握同圓或等圓中半徑和直徑的關(guān)系。能正確地較熟練地掌握用圓規(guī)畫圓的步驟。圓的認識說說生活中，哪些地方還能看到圓？圓的認識想辦法畫出一個圓，在小組里交流；圓和以前學(xué)過的平面圖形有什么不同。圓的認識這些平面圖形是由線段圍成的圓是由曲線圍成的平面圖形圓的認識車輪為什么要做成圓的？你想知道其中的奧秘嗎？圓的認識你能試著用圓規(guī)畫一個圓嗎？圓的畫法把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑3厘米）。把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上。把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。圓的認識·O圓心

半徑r

直徑d··A·BC圓的認識oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑?哪些不是，為什么？圓的認識在同一個圓里可以畫多少條半徑，多少條直徑？在同一個圓里，半徑的長度都相等嗎，直徑呢？同一個圓的直徑和半徑有什么關(guān)系？圓是軸對稱圖形嗎？它有幾條對稱軸？先任意畫一個圓，把他剪下來，再畫一畫，比一比，折一折，在小組里討論：圓的認識o?同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。圓的認識o?drro?drrro?drrr圓的認識o?drr在同圓（或等圓）里所有的半徑都相等，所有的直徑也都相等。在同圓（或等圓）里，直徑與半徑的關(guān)系是：d=2r(直徑等于半徑的２倍）或(半徑等于直徑的一半；即)練一練指出下面各圓的半徑和直徑，并量出它們的長度。rrdrrdrd練一練畫一個直徑是5厘米的圓，并用字母O、r、d分別表示出它的圓心、半徑和直徑。·Ord5cm練一練口答：r(半徑)20cm3m7cm0.12m0.39md(直徑)40cm6m14cm0.24m0.78md=2rr=d÷2練一練按照下面的要求畫圓：

（1）半徑3厘米（2）直徑3厘米Or3cm·Od3cm·練習(xí)總結(jié)一、填空圓中心的這一點叫做（圓心），用字母（O

）表示。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做（半徑）,用字母（r）表示。通過圓心并且兩端都在圓上的線段，叫做（直徑），用字母（d）表示在一個圓中可以畫出（無數(shù)）條直徑和半徑。在同圓（或等圓）中，所有直徑都（相等）所有半徑都（相等），直徑等于半徑的（2）倍。練習(xí)總結(jié)二、判斷兩端都在圓上的線段叫做直徑。（）圓的直徑都是一條直線，半徑是一條射線。（）所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。（）畫圓時圓規(guī)兩腳間的距離是圓的半徑。（）×××√練習(xí)總結(jié)三、選擇題畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（A）。A.半徑長度B.直徑長度從圓心到(C)任意一點的線段,叫半徑。A.圓心B.圓外C.圓上通過圓心并且兩端都在圓上的(B)叫直徑。A.直徑B.線段C.射線練習(xí)總結(jié)四、簡單應(yīng)用在一個邊長8厘米的正方形里，畫一個最大的圓，這個圓的直徑是(8)厘米，半徑是（4）厘米。在一個長6分米、寬4分米的長方形里，畫一個最大的圓，這個圓的半徑是（2

）分米。8厘米練習(xí)總結(jié)五、開放題