中小學(xué)生青春期男女預(yù)防早戀主題班會完整版兩篇

——早戀青春期系列主題班會主講人：我是天空里的一片云偶爾投影在你的心你不必訝異更無需歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影你我相逢在青春的海上你有你的，我有我的方向擦肩而過后最好你忘掉在這交會時心動的目光偶然中學(xué)生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的高峰期，第二性征也開始出現(xiàn)了，我們喜歡用“花季雨季”來描繪這一年齡階段?；局?，我們開始了內(nèi)心的躁動，開始期待愛情?；揪`放，雨季來臨生理和心理的變化，使得彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象。花季雨季早戀，在我們眼中，是酸酸甜甜的葡萄；在家長眼中，是洪水猛獸；在專家眼中，是未成熟的青蘋果；自己人生的蘋果該怎么吃？早戀目錄content定義早戀早戀的特征解讀早戀早戀的危害01第篇定義早戀通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為。如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。你見過或者聽過、經(jīng)歷過的戀愛最早發(fā)生在什么時候？定義早戀有兩個你認(rèn)識的同學(xué)小名和小斯，你認(rèn)為他們在“戀愛”，你是通過他們的哪些表現(xiàn)判斷這兩個同學(xué)正在談戀愛的？通過動作，神態(tài)，語言，心理活動等思考02第篇早戀的特征經(jīng)常單獨(dú)在一起，豪放或者害羞眉來眼去，眉目傳情，眉目放電，上課偷偷看對方對對方和對其他人說話的語氣不同，男生女生都喜歡向?qū)Ψ饺鰦尚袨橛字?，有同學(xué)認(rèn)為這是智商降低的表現(xiàn)注重外表打扮等早戀的特征是“愛情”還是“好感”？過于美化、迷戀對方盲目性隱蔽性情緒多變，難舍難分而又喜怒無常早戀具有興奮性和沖動性早戀的特征朦朧性中學(xué)生的早戀只是一種朦朧的對異性的眷戀和向往，彼此之間還沒有產(chǎn)生深沉執(zhí)著的情愛，也很少有自覺的一對一的，以建立家庭為目標(biāo)的道德感。彼此之間存在一些模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛。有的是把某個異性的好感當(dāng)成了愛；有的是由于偶爾的好感，也有的是羨慕對方的知識和才能等等。早戀的特征

早戀往往難以持久！感染性早戀往往具有“流行病的性質(zhì)，有的班級誰也不談戀愛，但在另一個班如果有幾個在談，很快就會像連鎖反應(yīng)一樣，感染其他同學(xué)。甚至有些同學(xué)會為自己還沒有戀愛而自卑。早戀的特征

早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)！單純性中學(xué)生的早戀是很單純的，愛就是一切。不附加任何條件，往往說不出明確和充足的理由。因此，中學(xué)生的感情是簡單和純潔的，甚至是幼稚的。早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；早戀的特征2011年9月17日，陶某因追求少女小巖不成，破門闖入其家中，趁小巖不備，拿出打火機(jī)油澆到受害人頭上并點著，小巖痛苦地哀嚎慘叫。家人聞訊趕來，用被子將火撲滅，報警并撥打120搶救。小巖經(jīng)過7天7夜的搶救治療才脫離危險，傷勢極為嚴(yán)重，一只耳朵被燒掉了，頭面部、頸部、胸部等嚴(yán)重?zé)齻?，燒傷面積超過30%，燒傷程度達(dá)二度、三度，整個人面目全非。

案例一求愛不成火燒花季少女女孩慘遭毀容

某市初二的小偉、小青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路相互擁抱臥軌自殺，死于非命。案例二初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時，縱身跳下……

當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫小明的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)小李為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了小李4刀。小李倒在血泊中后，他隨即跳樓,當(dāng)場死亡。案例三初中生情陷三角戀釀慘劇

少年爭女友1死1傷03第篇解讀早戀進(jìn)入青春期之后，同學(xué)們都希望自己能夠成為受到異性注目和歡迎的人，為此，他們會盡力地改變自己、完善自己，這也是一個自我發(fā)展、自我評價、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點及弱點的好機(jī)會。解讀早戀過去中學(xué)生的“早戀”還有些單純朦朧的成分，那現(xiàn)在的中學(xué)戀愛則摻入了很多的因爭風(fēng)吃醋引發(fā)的打架斗毆等違紀(jì)違法活動甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴(yán)重的社會道德問題。另外，現(xiàn)在的許多同學(xué)以是否交了男、女朋友作為一種時尚與潮流。解讀早戀討論中學(xué)生戀愛的“利”與弊？是“利”大還是弊大序號利弊1是浪漫很幼稚、隨意，缺乏對戀愛的真正理解，一旦失敗，對心靈造成創(chuàng)傷。2滿足感情需要感情陷入二人世界的狹小圈子，不利于建立廣泛友情。3滿足好奇心可能會導(dǎo)致另一個“好奇”，肆意放縱，結(jié)交一些不良社會青年。4避免孤獨(dú)寂寞在某種程度上失去了廣泛的交往機(jī)會，更易感到孤獨(dú)。5可以幫助雙方提高更多見的是帶來更多的煩惱和壓力，影響學(xué)習(xí)效率。6有助于對異性的了解在某種程度上限制了與其他異性的交往，不利于對異性更多了解。7令人激動陶醉控制不好會導(dǎo)致越軌行為，心理承受力弱的一旦失去會導(dǎo)致嚴(yán)重后果。04第篇早戀的危害浪費(fèi)錢和精力，影響智力發(fā)展和人際關(guān)系影響身心健康，造成惡性循環(huán)對學(xué)習(xí)影響極大容易產(chǎn)生越軌行為出現(xiàn)過火行為，引起違法犯罪比如......早戀的危害心理學(xué)家研究顯示，在17歲前便談情說愛的少年人，由于無法應(yīng)付初戀帶來的情緒困擾，將會為日后患上精神病埋下伏筆。由康奈爾大學(xué)及北卡羅萊納大學(xué)的專家聯(lián)合進(jìn)行的研究指出，不論這些少年人真的有特定戀愛對象，還是自我陶醉地迷戀偶像明星，都有可能因為不懂得處理這段感情而導(dǎo)致日后出現(xiàn)憂郁癥及酗酒等精神病。在某些學(xué)校，有些學(xué)生因戀愛、失戀甚至發(fā)生了自殺、自殘身體等行為。早戀的危害在某些學(xué)校，一些青少年有時因早戀而發(fā)生性關(guān)系甚至瞞著家長在外面租房子同居。據(jù)某市婦產(chǎn)醫(yī)院統(tǒng)計，近三四年來，到醫(yī)院做人工流產(chǎn)和早孕藥物流產(chǎn)的未婚女青年占了45%，其中13歲至18歲的少女占六分之一。尤其是在暑假過后，來醫(yī)院做人工流產(chǎn)的女生會明顯增多。來自法院調(diào)查證明，到法院來辦理解除非法同居關(guān)系當(dāng)事人低齡化的情況越來越突出，有的女孩15歲輟學(xué)和人同居，20歲抱著已經(jīng)兩三歲的孩子到法院解除同居關(guān)系時，兩個人都還不到法定結(jié)婚的年齡。早戀的危害1、學(xué)會理智調(diào)控人生有很多時候不能順著自己的心意去做。能夠克制自己，是人和動物的區(qū)別，比如不會像狗狗一樣隨意大小便，會去找?guī)?。心動也是如此，心動，不一定行動?、多為對方著想用大腦思考，而不是用腳趾思考不論結(jié)果如何，都對對方造成影響。問題一當(dāng)你對他人有“愛慕”時怎么辦？1、正確對待a.感情上：一時沖動，難保永久b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事c.經(jīng)濟(jì)上：不具備戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)d.精力上：與學(xué)習(xí)時間沖突，從而影響前途2、妥善解決a.不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對方b.不宜向老師、同學(xué)公開，使人難堪c.最好冷處理問題二當(dāng)你收到他人的“愛慕”怎么辦？1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。問題三如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？天涯何時無芳草，何必非要現(xiàn)在找。本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。切記感謝觀看班會到此結(jié)束主講人：BYYUSHEN男女生正常交往早戀知識教育主題班會STUDENTPUPPYLOVEyourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.青春期系列教育PPT模板班主任：xxx時間：202x-xx-xxBYYUSHEN認(rèn)識早戀現(xiàn)象及其危害正確處理高中階段的感情問題學(xué)習(xí)目標(biāo)愛，是個厚重而圣潔的話題。而早戀，這枚有酸有甜卻又青澀的果子，能夠稱之為愛嗎？今天我們就來討論這個話題:BYYUSHEN面對早戀BYYUSHEN即模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛，其實是錯把對異性的好感當(dāng)作是對異性的愛1、朦朧性少男少女可塑性強(qiáng)，隨著時間的推移，雙方情況都會發(fā)生變化，而每一種變化都會給愛情帶來影響。3、不穩(wěn)定性少男少女們往往認(rèn)為愛就是一切，不附加任何條件，他們的感情像水晶般的純潔，但由于常與現(xiàn)實不符，因此往往蒙受心靈上的創(chuàng)傷；2、單純性早戀的特點BYYUSHEN01個人方面的原因03家庭方面的原因02心理方面的原因04社會方面的原因早戀的原因BYYUSHEN01有了意識但又有較強(qiáng)的依賴性03有時會出現(xiàn)逆反心理02有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說04喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。青春期的心理變化BYYUSHEN01是現(xiàn)在的少數(shù)青少年缺乏責(zé)任心，他們把戀愛甚至兩性關(guān)系當(dāng)做好玩，從沒想過為對方負(fù)責(zé)。02其次虛榮心作怪。高中學(xué)生中盛行這樣一種觀念：有對象有能耐，沒對象沒能耐，被人瞧不起。因此，一些學(xué)生爭相談對象，而且換得越多越好個人方面的原因BYYUSHEN其他原因社會原因主要是黃色書刊、網(wǎng)站、影視暴露鏡頭的影響最為嚴(yán)重.導(dǎo)致現(xiàn)在的青少年普遍早熟，而相應(yīng)的性教育又跟不上。家庭原因家庭教育不當(dāng)引起，如粗暴型的家庭容易使子女產(chǎn)生叛逆心理，苛求型的家庭使孩子承受的壓力過大；溺愛型的家庭使孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)，追求享受，還有部分特殊家庭，對父母愛的缺失，去尋求異性伙伴，從早戀的異性中獲取愛的關(guān)懷。BYYUSHEN早戀危害中學(xué)生的身心健康01早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為03早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大02早戀有可能導(dǎo)致犯罪04早戀的危害BYYUSHEN早戀會影響生命的質(zhì)量據(jù)調(diào)查：01早戀學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有，這樣的學(xué)生大多提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。02一些女同學(xué)因交友時受騙失身，失去了應(yīng)有的自尊，從而破罐子破摔，從事違法行業(yè)。BYYUSHEN早戀可能導(dǎo)致犯罪據(jù)調(diào)查，青少年犯罪者里，其中三分之二有過早戀的歷史，不少學(xué)校的學(xué)生，開始就是追求異性刺激，漸漸走上歧途的。請看這幾個新聞標(biāo)題：新聞案例14歲早戀少女毒死奶奶。早戀痛終身—16歲早戀少女跳河自殺。17歲少年因早戀而致殘。14歲少年早戀趕走父親。早戀釀苦果男子捅女友20余刀早戀可能導(dǎo)致犯罪BYYUSHEN自然大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。01要學(xué)會尊重對方。包括尊重對方的人格，尊重對方的意愿，不隨意干擾別人。02要學(xué)會自愛、自重。愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己。03男女生交往的原則BYYUSHEN提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛樂場所交往。交往場合提倡學(xué)生交往多談學(xué)習(xí)、工作等健康內(nèi)容，不提倡同學(xué)交往談吃、談穿、談玩。交往內(nèi)容提倡男女交往應(yīng)主動聽取長輩的指導(dǎo)，不提倡背著長輩特別是監(jiān)護(hù)人交往。交往指導(dǎo)提倡男女生交往在現(xiàn)實環(huán)境中進(jìn)行，不提倡男女生在網(wǎng)上交往。交往虛實討論如何正確處理男女生之間的關(guān)系BYYUSHEN提倡男女同班同學(xué)多交往，不提倡男女生跨班、跨年級，更不提倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。交往對象提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密度交往。交往范圍提倡學(xué)生交往重精神輕物質(zhì)，不提倡學(xué)生交往送禮。交往形式提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交往動手動腳，肢體接觸。交往舉止討論如何正確處理男女生之間的關(guān)系BYYUSHEN注意與異性交往的事項有節(jié)制的態(tài)度和言行。心地坦誠，自然大方，熱情而不輕浮，大方而不庸俗。穿著整潔，得體，而不俗套。語言文明，不自作多情。青春期男女兩性交往注意端正交往動機(jī)，發(fā)展健康文明關(guān)系。建立廣泛的友誼圈。用理智控制情感。盡量少單獨(dú)相處，若單獨(dú)相處時，應(yīng)選擇環(huán)境和場所。保持一定距離，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動。注意與異性交往的事項BYYUSHEN一封父母寫給孩子的信女兒：你好！你已經(jīng)是一個快15歲的中學(xué)生了，彈指一揮間，蹦蹦跳跳的你快長成亭亭玉立的小姑娘了，我們當(dāng)父母的，心里是又喜又憂。喜悅的是：當(dāng)青春期叩門之后，你會格外耳聰目明，精力充沛、體魄健美，渾身洋溢著青春的活力。憂慮的是：青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風(fēng)暴雨”的時期。爸爸媽媽會給你創(chuàng)造良好的環(huán)境，注意你的營養(yǎng)發(fā)育。但我們很擔(dān)心你是否會時時接受我們的忠告？是否開始有目標(biāo)的去思考人生，去除迷茫？是否能夠克服弱點，增強(qiáng)自尊？是否能夠在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡早盡快地掌握各種本領(lǐng)？是否能在男女同學(xué)接觸時，把握自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)？

…….親愛的孩子，也許我們的擔(dān)心過多了些……

愿你能利用青春期的大好時光，在老師和父母的關(guān)懷下，作個有心人，

揚(yáng)長避短，塑造一個良好的性格，刻苦學(xué)習(xí)，并逐步確立人生的美好理想……BYYUSHEN詩歌欣賞不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真《妙齡時光》BYYUSHEN給全班同學(xué)的一封呼吁書同學(xué)們：在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無