社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫練習(xí)模考B卷附答案

?社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫練習(xí)模考B卷附答案

單選題（共50題）1、新冠肺炎疫情防控期間，小明在家上網(wǎng)課，面對電腦時注意力不集中，學(xué)習(xí)效果不理想。小明父母向社會工作者小黃求助。小黃與小明建立了微信聯(lián)系，采用行為治療方法幫助小明解決困擾。經(jīng)過多次線上視頻會談，小明學(xué)習(xí)注意力不集中的問題有了明顯改善，服務(wù)進(jìn)入結(jié)案階段。為了強(qiáng)化小明已有的改變成效，下列社會工作者的做法中，最適宜的是(??)。A.協(xié)助小明分析害怕上學(xué)的原因B.幫助小明處理結(jié)案時的離別情緒C.幫助小明回顧會談過程中的成長D.鼓勵小明把會談學(xué)到的知識用于生活中【答案】C2、小梅今年17歲，與同班的小元戀愛，并發(fā)生了性關(guān)系。一段時間以后，小梅發(fā)現(xiàn)自己懷孕，就偷偷打掉了孩子，情緒也變得非常容易激動，老師同學(xué)家人都覺得她非常奇怪。學(xué)校社會工作者擬定了一些方案，其中，屬于個人層面的社會工作方法運(yùn)用的是（）。A.建議小梅的父母多關(guān)心小梅B.安排小梅參加有類似經(jīng)歷的女生小組C.介紹小梅給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力D.開展青春期性教育宣傳【答案】C3、小張是某醫(yī)院的社會工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個自殺未遂的個案。小張除了進(jìn)行個案干預(yù)外，還計劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是：A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒B.分析總結(jié)患者自殺的原因C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源D.開展大眾生命教育宣傳活動【答案】D4、物質(zhì)支持屬于社會工作中的（）。A.介入原則B.介入方法C.介入行動D.介入目標(biāo)【答案】C5、老年人社會工作在預(yù)估階段要特別注意老年人身體、心理、（）的功能狀況，特別是老年人的身心狀況，因為這常常是老年人能否參與介入行動的晴雨表。A.家庭方面B.原來工作單位C.社會方面D.情感方面【答案】C6、在微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，（）的影響力是最大的。A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.同輩群體【答案】A7、我國一般把（）的人稱為高齡老人。A.70周歲以上B.70～79周歲C.80周歲以上D.85周歲以上【答案】C8、優(yōu)撫安置社會工作不包括（）。A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作B.光榮院社會工作C.精神病院社會工作D.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作【答案】C9、（）常常在社區(qū)緊急事件中運(yùn)用。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.項目管理【答案】A10、張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假釋出獄后在社區(qū)接受3年矯正服務(wù)。A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎?”B.“您了解社區(qū)的紀(jì)律和規(guī)定嗎?”C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎?”D.“我看到您一個人很孤獨(dú)，您的太太和孩子為什么離開您?”【答案】C11、社會工作者小顧在為六年級學(xué)生小浩提供輔導(dǎo)時，老師反映小浩平時好玩、愛動、A.增強(qiáng)小浩的自我效能感B.培養(yǎng)小浩的親社會連結(jié)C.促進(jìn)小浩的認(rèn)知能力D.改善小浩的行動能力【答案】A12、王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工作者老李抱怨說：“我真不知道女兒的問題是什么原因造成的，平時也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行?！睘榱私馔跖康膯栴}，老李下列回應(yīng)中屬于事實性溝通的是（）。A.“我能理解您的苦惱?！盉.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒?”C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變?”D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時做了什么?”【答案】D13、補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一，那么除了要補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況外，還需要補(bǔ)充和改善()。A.家庭總體精神及心理健康狀況B.家庭健康狀況C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭規(guī)則【答案】C14、(2018年)某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期，鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，社會工作者小王運(yùn)用增能的方法，協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備，其適宜的做法是（）。A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品C.請工藝美術(shù)大師設(shè)計產(chǎn)品，由“巧娘”們制作D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽【答案】A15、過度憂慮，有非理性的恐懼，并抱怨身體不適是()的典型特點(diǎn)。A.抑郁癥B.癡呆癥C.譫妄D.焦慮癥【答案】D16、王女士的丈夫有婚外情，常不回家，但又不想離婚。王女士十分痛苦，前來求助。社會工作者合適的處理是()。A.感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心C.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)王女士向她學(xué)習(xí)D.傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予情感支持【答案】D17、新蕾社會工作服務(wù)中心主要從事兒童服務(wù)。該中心的社會工作者近期在社區(qū)開展了“預(yù)防兒童性侵害”和“0～3歲兒童的早期教養(yǎng)”等活動。在上述專業(yè)活動中，社會工作者可以擔(dān)當(dāng)很多角色，其中特殊的角色是()。A.支持者B.教育者C.服務(wù)者D.保護(hù)者【答案】D18、在改善夫妻關(guān)系的服務(wù)中，注重夫妻溝通交流方式的改善，可以運(yùn)用()。A.行為學(xué)習(xí)理論B.家庭系統(tǒng)理論C.宏觀系統(tǒng)理論D.生態(tài)系統(tǒng)理論【答案】B19、殘疾人面臨的困難中，農(nóng)村殘疾人在（

）方面比城市情況略好些。A.住房困難B.社會服務(wù)C.社會交往D.經(jīng)濟(jì)困難【答案】C20、芳芳與丈夫是大學(xué)同班同學(xué)，畢業(yè)之后兩人就結(jié)婚了，現(xiàn)在生了一個女兒。但丈夫大男子主義特別嚴(yán)重，而且重男輕女。夫妻倆經(jīng)常吵架，而且芳芳經(jīng)常遭受家庭暴力，每次被打之后，芳芳都自己悄悄去醫(yī)院檢查治療，從來沒有跟任何人說起丈夫暴力的行為。不久前，芳芳懷孕了，前兩天丈夫喝醉酒回家之后對芳芳撒酒瘋，在強(qiáng)迫她喝酒未成功的情況下，拿起雞毛撣子朝芳芳身上打去，芳芳苦苦哀求丈夫說自己懷孕了，不要再打了，丈夫不但沒有停止暴力行為，反而污蔑芳芳肚子里的孩子不是他的。芳芳去到醫(yī)院之后，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)胎兒死在腹中。絕望之下，芳芳找到社會工作者請求幫忙。面對芳芳的這種情況，社會工作者以下做法中正確的是（）。A.認(rèn)為芳芳太軟弱，直接替她報警B.帶芳芳找她丈夫理論，替芳芳挽回面子，找回女性的尊嚴(yán)C.勸芳芳和丈夫離婚，并要求其賠償精神損失D.如果芳芳愿意的話，為她尋找一個庇護(hù)場所【答案】D21、某機(jī)構(gòu)社會工作者小林在貧困山區(qū)實施“6～10歲兒童教育與發(fā)展項目”。A.家庭安全保障能力B.家庭的社會歷史情況C.父母的基本生活照顧能力D.兒童的身份認(rèn)同狀況【答案】D22、老年人最為關(guān)注和最渴望滿足的需求是()。A.經(jīng)濟(jì)保障B.健康維護(hù)C.就業(yè)休閑D.身后事宜安排【答案】B23、(2016年)小龍是一年級學(xué)生，母親在他三歲時因車禍去世，其父親脾氣不好，對小龍的教育方式簡單粗暴。針對小龍父子的情況，社會工作者擬為其進(jìn)行親職教育輔導(dǎo)，工作重點(diǎn)應(yīng)該放在（）。A.確保小龍的基本權(quán)益B.對小龍進(jìn)行挫折教育C.對小龍進(jìn)行自護(hù)教育D.改善父親的教育方式【答案】D24、為了讓華明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前為他在北京找了一所學(xué)校。在老家時華明的成績很好，但是來到北京后，華明上了幾天課就不想去了，父母問他為什么，他說因為己老家口音太重，無法與同學(xué)溝通交流，而且老師講的很多內(nèi)容他都聽不明白，他覺得很苦惱。社會工作者劉勇打算介入此案，以下介入策略中正確的一項是（）.A.為華明選擇新的條件更好的學(xué)校B.走訪華明學(xué)校的老師，要求老師為華明提供特殊幫助C.親自為華明提供課業(yè)輔導(dǎo)，尤其是他覺得薄弱的課程D.為華明提供情緒疏導(dǎo)和支持，以幫助他調(diào)整心情和建立初步信心【答案】D25、布雷德紹認(rèn)為，由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需要是（）。A.感覺性需求B.表達(dá)性需求C.規(guī)范性需求D.比較性需求【答案】C26、社會工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開展了系列服務(wù)。下列做法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是()。A.開展兒童友好社區(qū)講座B.設(shè)立緊急維護(hù)場所C.舉辦社區(qū)親子趣味運(yùn)動會D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽【答案】B27、小英性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)處。初一下半學(xué)期開始，小英就經(jīng)常稱頭暈，不愿意去上課，可經(jīng)醫(yī)生檢查一切正常。小英的爸爸工作比較忙，對她無暇顧及，小英的媽媽經(jīng)常去照顧外婆，與小英交流的機(jī)會也比較少，而且小英的媽媽怕她在外面學(xué)壞，不讓小英出去跟同伴玩耍，小英的性格慢慢變得孤僻。由于小英成績比較差，小英的媽媽對她期望不大，平時常常用“你不行”“比較笨”等言語對小英做家務(wù)予以評價。小英平時一個人待在家喜歡畫畫，可畫得不怎么樣，從來不敢把自己的畫拿出來給其他人看。社會工作者接案后，為小英提供了相應(yīng)的服務(wù)，下列屬于個人層面社會工作方法的是（）。A.安排小英參加青少年人際溝通交流技巧訓(xùn)練小組，學(xué)習(xí)溝通技巧B.協(xié)助小英建立自信，給予小英情感上的支持C.與學(xué)校聯(lián)系，增力小英自我展示的機(jī)會，鼓勵小英與同學(xué)交流D.為小英父母提供親職教育的機(jī)會，幫助他們學(xué)習(xí)正確的教導(dǎo)孩子的方法和技巧【答案】B28、“接案”是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對象并（）社會工作服務(wù)的過程。A.了解B.熟悉C.服從D.接受【答案】D29、與年老有關(guān)的聽覺系統(tǒng)的變化，聽覺的靈敏度可能會減少（）以上，難以分辨不同的聲音。A.20%B.30%C.50%D.60%【答案】C30、如果一個老人說：“我要了結(jié)自己”或者“有時我真想結(jié)束一切”，那么這屬于評估老人自殺傾向的（）線索。A.直接B.行為C.主觀D.間接【答案】A31、那些認(rèn)識到需要協(xié)助而自己主動向社會工作者求助的，以及由他人介紹而接觸社會服務(wù)機(jī)構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對象的人。我們稱這類為()。A.自愿型服務(wù)對象B.非自愿型服務(wù)對象C.外展型服務(wù)對象D.咨詢型服務(wù)對象【答案】A32、青少年福利政策宣傳，屬于()層面的青少年社會工作。A.系統(tǒng)B.中觀C.微觀D.宏觀【答案】D33、某農(nóng)村社區(qū)青壯年大多外出務(wù)工，留守、獨(dú)居老人占社區(qū)老年人的比例很大，A.為生活困難的老年人申請救助B.招募和組建志愿服務(wù)隊為老年人提供服務(wù)C.請當(dāng)?shù)乩淆g委工作人員到社區(qū)宣傳《老年人權(quán)益保障法》D.請當(dāng)?shù)鼐蠢显汗ぷ魅藛T到社區(qū)做宣傳以吸引老年人入住【答案】B34、當(dāng)職工在職業(yè)活動過程中遭遇危機(jī)和沖突時，企業(yè)社會工作者與主管部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，澄清癥因，明晰雙方的權(quán)利義務(wù)。此時企業(yè)社會工作者扮演（）角色。A.促進(jìn)者B.聯(lián)結(jié)者C.調(diào)解者D.協(xié)調(diào)者【答案】D35、接案期最重要的工作是（），及時回應(yīng)他們最急迫的需要，并提供相應(yīng)的幫助。A.了解服務(wù)對象的需要和問題B.尊重服務(wù)對象的意向C.證滿足服務(wù)對象的需要D.能增強(qiáng)服務(wù)對象的信心【答案】A36、在一次婦女互助小組中，張華抱怨婆婆與丈夫、兒子太過親近，把自己當(dāng)外人，委屈得哭個不停。社會工作者于燕對她實施個案會談，進(jìn)行輔導(dǎo)。以下于燕在調(diào)節(jié)婆媳關(guān)系時（）的做法是可取的。A.指責(zé)張華不大度，奶奶疼孫子做母親的應(yīng)該高興B.指責(zé)婆婆不懂教育，應(yīng)該讓兒媳教育孩子C.指責(zé)丈夫不照顧妻子的感受D.幫助婆婆認(rèn)識與兒子和孫子之間的關(guān)系、角色、權(quán)力的邊界【答案】D37、楊子今年19歲，盡管家里條件優(yōu)越，但是在上大學(xué)后，他開始利用課余時間從事兼職工作，沒有跟家里要生活費(fèi)，因為他覺得自己已經(jīng)長大了，不能過度依賴父母。楊子的舉動體現(xiàn)了青少年具有（）的需要。A.為未來的生涯做準(zhǔn)備B.建立個體的價值體系C.發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念D.追求獨(dú)立自主，少依附父母及他人【答案】D38、（）是指符合退出現(xiàn)役條件且本人自愿要求復(fù)員或者刑滿釋放、勞動教養(yǎng)、被開除黨籍等不宜安排轉(zhuǎn)業(yè)又不具備退休條件的軍隊干部。A.軍隊干部復(fù)員對象B.退伍軍人C.傷病殘軍人D.退役士兵【答案】A39、（2017年真題）社會工作者小鄭向督導(dǎo)者老張詢問如何與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系指導(dǎo)原則的是（）。A.同情殘疾人的處境B.避免當(dāng)面談?wù)摎埣矄栴}C.為殘疾人提供建議D.設(shè)身處地理解殘疾人感受【答案】D40、在某社區(qū)，社會工作者針對低保家庭的孩子開展了一系列小組活動，小組活動結(jié)束時，有的孩子對社會工作者表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依賴，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情況，社會工作者首先需要()。A.找另一位社會工作者替換自己B.盡快結(jié)束工作，避免孩子們的負(fù)面情緒相互影響C.確立一個新的主題活動，轉(zhuǎn)移其注意力D.及時處理孩子們的情緒問題【答案】D41、下列不屬于矯正社會工作針對罪犯的功能與作用的是()。A.監(jiān)管功能B.促進(jìn)刑罰制度朝人性化、科學(xué)化方向發(fā)展C.矯正功能D.服務(wù)功能【答案】B42、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社區(qū)工作者通過對父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對孩子的介入，調(diào)節(jié)親子關(guān)系。這種工作方法是一種：A.家庭暴力介入B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)C.解決特殊困難D.代際沖突輔導(dǎo)【答案】D43、(2017年)小杰，16歲，家住農(nóng)村，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，父母長期在外打工，身邊的小伙伴也陸續(xù)進(jìn)城打工，感到十分孤單。臨近畢業(yè)，小杰不知自己該選擇繼續(xù)升學(xué)還是進(jìn)城打工，十分迷茫，心情焦慮。社會工作者計劃開展的下列服務(wù)中，有助于小杰進(jìn)行抉擇的是（）。A.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)壓力管理技巧B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流C.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)情緒管理方法D.協(xié)助小杰繪制“自畫像”，增加自我覺知【答案】D44、25歲的小偉，從職校退學(xué)后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急，手足無措，向社會工作者求助。社會工作者第一次上門時，小偉正在家中自行戒毒，大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時，社會工作者為了與小偉建立專業(yè)關(guān)系，合適的做法是()。A.告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關(guān)資源B.與小偉談?wù)撈渑d趣愛好以轉(zhuǎn)移他的注意力C.與小偉共同回顧其成長經(jīng)歷以找出成癮原因D.了解小偉心中對父母的看法以強(qiáng)化家庭支持【答案】C45、張老年輕時是軍人，屢立戰(zhàn)功，退役后到當(dāng)?shù)氐墓鈽s院療養(yǎng)。隨著年事13高，張老越來越懷念當(dāng)年在部隊揮斥方遒的生活，每日拿著當(dāng)年的舊照片，一看就是幾小時，每天還會把自己的軍功章逐個擦拭一遍，日復(fù)一日，張老的生活越來越單調(diào)，覺得當(dāng)下的生活毫無意義，不再參加光榮院的集體活動，也不與光榮院的其他老人聯(lián)系。此時，社會工作者最適宜的做法是()。A.引導(dǎo)張老忘記曾經(jīng)的經(jīng)歷，回歸現(xiàn)實B.引導(dǎo)張老融入現(xiàn)在的光榮院生活C.分享張老的軍隊生涯，珍惜當(dāng)下生活D.分享張老昔日的輝煌，忘卻現(xiàn)實的煩惱【答案】C46、當(dāng)職工在職業(yè)或生活中出現(xiàn)與企業(yè)相關(guān)部門或人員的沖突時，企業(yè)社會工作者可以扮演（）角色。A.促進(jìn)者B.調(diào)解者C.協(xié)調(diào)者D.倡導(dǎo)者【答案】B47、社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張A.辨識情緒B.舒緩壓力C.轉(zhuǎn)換想法D.分辨是非【答案】C48、即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮，也不會表現(xiàn)出不良的行為品質(zhì)。這種品質(zhì)稱為：A.抗逆力B.潛能C.適應(yīng)能力D.自立自強(qiáng)【答案】A49、()是指根據(jù)殘疾人個案的實際情況，提供勞動市場、就業(yè)方向等信息以及具體就業(yè)指導(dǎo)意見和建議，以及根據(jù)殘疾人進(jìn)入職業(yè)工作領(lǐng)域中所出現(xiàn)的問題提供跟蹤性指導(dǎo)服務(wù)。A.職業(yè)咨詢B.職業(yè)評估C.職業(yè)培訓(xùn)D.就業(yè)指導(dǎo)【答案】D50、(2017年)老劉一家三口，平時生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過日子，最近，老劉因車禍?zhǔn)チ俗笸?，無法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社會工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是（）A.協(xié)助其申請低保B.促進(jìn)其社會交往C.促進(jìn)其身體康復(fù)D.減輕其心理壓力【答案】D多選題（共25題）1、從我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系及服務(wù)對象的需求角度來看，醫(yī)務(wù)社會工作的特點(diǎn)包括（）。A.服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化B.以服務(wù)對象的整體健康為主導(dǎo)C.“以患者為中心”的理念D.以醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)E.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合【答案】ABC2、(2018年)某關(guān)愛中心配合有關(guān)部門，為轄區(qū)內(nèi)的低保家庭開展專業(yè)社會工作服務(wù)。該中心為這些家庭提供的下列服務(wù)中，屬于就業(yè)救助服務(wù)內(nèi)容的有（）。A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念B.安排勤工儉學(xué)C.職業(yè)技能培訓(xùn)D.自我認(rèn)知調(diào)整E.鏈接就業(yè)資源【答案】ACD3、下列有關(guān)招標(biāo)投標(biāo)簽訂合同的說明，正確的是（）。A.中標(biāo)人無正當(dāng)理由拒簽合同，應(yīng)取消其中標(biāo)資格，并沒收投標(biāo)保證金B(yǎng).招標(biāo)人無正當(dāng)理由拒簽合同，投標(biāo)保證金應(yīng)予退還C.應(yīng)當(dāng)在中標(biāo)通知書發(fā)出之日起30日內(nèi)根據(jù)招標(biāo)公告和投標(biāo)文件簽訂D.聯(lián)合體中標(biāo)的，由聯(lián)合體牽頭人與招標(biāo)人簽訂E.合同簽訂后5日內(nèi)向中標(biāo)人和未中標(biāo)的投標(biāo)人退還投標(biāo)保證金及銀行同期存款利息【答案】AC4、(2015年)某社會福利院的社會工作者小華正在為一位年過80的老人辦理入院預(yù)約登記。此階段小華可提供的專業(yè)服務(wù)有（）。A.咨詢服務(wù)B.健康檢查C.經(jīng)濟(jì)狀況評估D.家庭網(wǎng)絡(luò)調(diào)查E.生活方式調(diào)查【答案】ABD5、殘疾人社會工作者和特殊教育的老師發(fā)揮的作用是不同的。殘疾人社會工作在教育康復(fù)中的主要內(nèi)容包括（）。A.針對殘疾人群體B.針對殘疾人父母、監(jiān)護(hù)人或家屬等C.針對對殘疾人有偏見者D.針對殘疾人社會工作者E.針對社會組織、殘疾人服務(wù)組織和各類愛心人士【答案】AB6、學(xué)校社會工作者大潘了解到，一部分學(xué)生雖然有學(xué)習(xí)意愿，但對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，要么馬虎對付，要么拖拖拉拉，影響了學(xué)習(xí)效果。為提升這些學(xué)生的行動力，大潘計劃開展一系列有針對性的服務(wù)，適宜的做法有(??)。A.鼓勵學(xué)生參與物理、化學(xué)、生物等課程的教學(xué)實驗，分享感受與經(jīng)驗B.對學(xué)生提出任務(wù)目標(biāo)，及時檢查執(zhí)行情況，培養(yǎng)及時完成功課的習(xí)慣C.開展歷奇輔導(dǎo)，幫助學(xué)生經(jīng)歷新奇、體驗冒險、挑戰(zhàn)自我等方式激發(fā)潛能D.開展主題小組，模擬情景，提出任務(wù)，邀請組員競標(biāo)，培養(yǎng)積極生活態(tài)度E.通過個案輔導(dǎo)的同感、接納、尊重等工作技巧引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感受、宜泄情緒【答案】ABCD7、根據(jù)二因素的犯罪原因理論，矯正社會工作的功能和作用應(yīng)該從（）方面進(jìn)行分析。A.個人B.社會C.社區(qū)D.學(xué)校E.家庭【答案】AB8、發(fā)展性服務(wù)主要包括（）等服務(wù)。A.早教B.興趣培養(yǎng)C.兒童娛樂D.兒童社會化引導(dǎo)E.親職教育【答案】ABCD9、小明是初中三年級學(xué)生，他的目標(biāo)是考生一個好高中。雖然小明的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，但仍然經(jīng)不住誘惑與同學(xué)們一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲，事后又后悔耽誤了學(xué)習(xí)，內(nèi)心糾結(jié)，陷入焦慮狀態(tài)，無法自拔。針對小明的情況，社會工作者擬運(yùn)用行動力培養(yǎng)方法幫助他，下述做法中正確的有（）。A.培養(yǎng)立即行動的習(xí)慣B.引導(dǎo)小明主動領(lǐng)受任務(wù)C.培養(yǎng)良好的契約精神D.培養(yǎng)小明良好競爭的能力E.營造友善的學(xué)習(xí)環(huán)境【答案】AB10、從學(xué)校社會工作的發(fā)展軌跡和學(xué)校的育人要求來分析，學(xué)校社會工作的主要功能在于（）。A.協(xié)助學(xué)生與“家庭一學(xué)校一社區(qū)”建立良好的互動關(guān)系B.幫助學(xué)生克服困難、解決問題和恢復(fù)正常的社會功能C.促進(jìn)社區(qū)參與，共同發(fā)展D.幫助學(xué)生獲得學(xué)業(yè)上的成功E.改善師生關(guān)系、親子關(guān)系【答案】AB11、患者女，36歲。發(fā)現(xiàn)頸前包塊3個月，近2周包塊增長較快，無聲嘶。查體：右甲狀腺可觸及一3cm×3cm包塊，中等硬度，尚光滑，隨吞咽上下活動。頸部淋巴結(jié)無腫大。B超檢查為實性包塊，放射性核素掃描為"冷結(jié)節(jié)"。A.包塊局部切除B.右甲狀腺次全切除C.右甲狀腺次全切除+峽部切除D.右側(cè)甲狀腺全切除E.右甲狀腺次全切除送冰凍切片，根據(jù)病理結(jié)果再決定術(shù)式【答案】12、企業(yè)社會工作的工作內(nèi)容包括（）。A.幫助職工升職加薪的服務(wù)B.協(xié)調(diào)職工勞動環(huán)境的服務(wù)C.保障職工職業(yè)福利保障的服務(wù)D.幫助職工適應(yīng)工作崗位的服務(wù)E.協(xié)助職工職業(yè)生涯發(fā)展的服務(wù)【答案】BCD13、下列關(guān)于殘疾人就業(yè)及其就業(yè)保護(hù)政策的表述，正確的有（）。A.勞動就業(yè)，是每一個殘疾人的基本權(quán)利B.對適合殘疾人生產(chǎn)的產(chǎn)品，優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生產(chǎn)C.政府有關(guān)部門下達(dá)職工招錄、聘用指標(biāo)時，應(yīng)當(dāng)為殘疾人保留一定數(shù)額的用人指標(biāo)D.政府對殘疾人福利企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人個體勞動者實行稅收減免政策E.殘疾人就業(yè)的市場化路徑是以集中就業(yè)為主導(dǎo)【答案】ABCD14、殘疾入社會工作者應(yīng)該充分了解殘疾人群體的社會處境，了解殘疾人群體的生活經(jīng)歷，消除妨礙殘疾人參與社會生活的環(huán)境和政策障礙。這體現(xiàn)了殘疾人社會工作的()。A.潛能視角B.社會因素視角C.抗逆力視角D.優(yōu)勢視角E.歷史文化視角【答案】B15、影響房地產(chǎn)市場轉(zhuǎn)變的社會經(jīng)濟(jì)力量有（）幾個方面。A.金融業(yè)的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rC.生產(chǎn)和工作方式的轉(zhuǎn)變D.人文環(huán)境的變化E.政治制度的變遷【答案】ACD16、某市社會工作者協(xié)會運(yùn)用兒童友好社區(qū)建設(shè)理念。A.提供干凈的飲用水和衛(wèi)生的外部環(huán)境B.設(shè)置安全的兒童游戲設(shè)施C.設(shè)立兒童保護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)D.在社區(qū)內(nèi)依法合規(guī)設(shè)置網(wǎng)吧和游戲機(jī)房E.發(fā)動兒童參與到與其相關(guān)的社區(qū)事務(wù)之中【答案】ABC17、某山村70歲的曹老太太被兒子打傷。兒子和媳婦住在裝修得很氣派的二層樓房里，曹老太太則住在旁邊緊挨豬圈的小屋里，廚房就在廁所旁。無論天氣炎熱還是刮風(fēng)下雨，她都必須下地種莊稼，如果提前回家就會遭兒子、媳婦打罵。上述案例反映了老年人被虐待和被疏于照顧的問題，作為社會工作者，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施有（）A.維護(hù)老人的合法權(quán)益，保護(hù)老人免受經(jīng)濟(jì)方面的剝奪B.直接干預(yù)其家庭內(nèi)部成員的錯誤做法，讓老人能正常