四川省德陽市中江縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題

年秋季聯(lián)考七年級(jí)模擬測試語文試卷注意事項(xiàng)：1.全卷滿分150分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2.答題前務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上規(guī)定的相應(yīng)位置，答在本試卷上無效。3.答選擇題時(shí)請(qǐng)使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，特別要注意所涂答案與題號(hào)一致；答非選擇題時(shí)必須用0.5毫未黑色字跡簽字筆書寫，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，在答題卡以外的地方答題無效。一、積累運(yùn)用（27分）1、劃線字讀音正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.樹杈（ch?。?/p>

臉頰（jiá）

粼粼（líng）

意見分歧（qí）B.不禁（jìn）

撒謊（s?。?/p>

沉寂（jī）

絮絮叨叨（dāo）C.憔悴（cuì）

匿笑（nì）

禱告（dǎo）

侍弄花草（shì）D.蹲下（zūn）

霎時(shí)（chà）

攥著（zuàn）

尊君在不（fǒu）2、下列詞語書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A.不可抗距

形影不離

絮絮叨叨

翻來覆去B.各得其所

迷迷糊糊

水波粼粼

喜出望外C.尷尬

癱瘓

臉頰

禱告D.菡萏

訣別

覆蓋

遮蔽3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)（）（3分）A.素質(zhì)教育就是讓學(xué)生各得其所，各展其長。B.由于我們的觀點(diǎn)大相徑庭，討論陷入僵局。C.經(jīng)過一番調(diào)查后，劉警官妄下斷語，鎖定了嫌疑的對(duì)象。D.當(dāng)北京獲得2022年冬奧會(huì)申辦權(quán)的消息傳到祖國各地時(shí)，人們都是喜出望外。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.據(jù)報(bào)道，全日本百歲以上老人數(shù)量目前達(dá)6.6萬人，這是醫(yī)療水平提高的。B.翻開有關(guān)西域的歷史書籍，你會(huì)驚異于羅布泊的熱鬧與繁華。C.每個(gè)中學(xué)生將來都希望自己成為有用之才。D.高安市教體局積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。5.下面語段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（

）（3分）在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是

；可以是寥寥的只言片語，也可以是

；可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向

；可以是面對(duì)面的激烈爭辯，也可以是

。①素不相識(shí)的陌生人 ②走了火的雷霆霹靂③悄無聲息的一個(gè)暗示眼神

④不停的絮絮叨叨A.②④①③

B.③②④①

C.②①④③

D.①④③②6.對(duì)下列句子使用的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的……（比喻）B.等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人，比喻）C.天上的云有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空……（排比、比喻）D.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（排比、擬人）(二)閱讀下列文章，完成13-15題。(3小題，9分)[材料一]近年來，食品安全領(lǐng)域的謠言成為網(wǎng)絡(luò)謠言的重災(zāi)區(qū)。有數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng).絡(luò)謠言中“舌尖上的謠言”占45%。這些謠言加劇了人們對(duì)食品安全的擔(dān)憂，甚至引起民眾恐慌。網(wǎng)絡(luò)上謠言的泛濫，危害是很大的，謠言有可能會(huì)導(dǎo)致一些無法預(yù)知、無法挽回的后果。比如前幾年網(wǎng)上出現(xiàn)的“加碘鹽可以防核輻射”的謠言，就導(dǎo)致了多個(gè)城市的搶購潮，雖然謠言很快被平息，但已經(jīng)是有人暴富，有人破產(chǎn)，有人驚慌失措了，造成了多少家庭的困惑。傳播網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)危及國家的安定，擾亂社會(huì)秩序，影響人們的生產(chǎn)生活，例如造謠有強(qiáng)烈地震、宣揚(yáng)世界末日論，或有恐怖襲擊等等。[材料二]上周，趙碩同學(xué)看到她小姨又轉(zhuǎn)發(fā)了一篇文章，說什么“拉面里添加了強(qiáng)堿性的蓬灰，用以增加面的彈性，具有致癌性”。她就對(duì)小姨說:“蓬灰的主要成分是碳酸鉀，是常見的食品添加劑，用于調(diào)節(jié)面團(tuán)的酸度，比食用堿的效果還好，不會(huì)對(duì)人體造成傷害。”她還勸說小姨要辨明真假再轉(zhuǎn)發(fā)，但小姨堅(jiān)持說:“寧可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃幾碗面嘛!”趙碩發(fā)現(xiàn)，像小姨這樣輕信謠言的大有人在。[材料三]解決互聯(lián)網(wǎng)謠言問題，首要強(qiáng)調(diào)的是責(zé)任意識(shí)。不管是輿論發(fā)起者還是網(wǎng)站管理者，甚至圍觀網(wǎng)民朋友們，都應(yīng)該樹立責(zé)任意識(shí)，各自自己責(zé)任范圍內(nèi)維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)秩序，不能讓網(wǎng)絡(luò)謠言肆意傳播，甚至危害大眾。網(wǎng)民朋友們應(yīng)多加理性分析，能夠正視網(wǎng)絡(luò)信息真實(shí)性問題，不過度依賴、不輕信盲從，對(duì)于未經(jīng)證實(shí)或難證實(shí)信息保持理性，這樣才能有效提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言識(shí)別力和免疫力，才能讓大家免受網(wǎng)絡(luò)謠言帶來的危害。7.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()(3分)A.有強(qiáng)烈地震、宣揚(yáng)世界末日論，或有恐怖襲擊等網(wǎng)絡(luò)謠言嚴(yán)重地影響了人們的生活。B.食品安全領(lǐng)域的謠言--直是網(wǎng)絡(luò)謠言的重災(zāi)區(qū)。C.雖然關(guān)于加碘鹽可以防核輻射的網(wǎng)絡(luò)謠言很快被平息，但已經(jīng)有人暴富，有人破產(chǎn)，產(chǎn)生了不良的社會(huì)影響。D.網(wǎng)民們要在各自的責(zé)任范圍內(nèi)維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)秩序，不能讓網(wǎng)絡(luò)謠言肆意傳播，甚至危害大眾。8.下列關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)謠言”的內(nèi)容分析，符合文意的一項(xiàng)是()(3分)A.有數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)謠言中“舌尖上的謠言”占45%。B.網(wǎng)絡(luò)謠言雖然可怕，但還不會(huì)導(dǎo)致一些無法預(yù)知、無法挽回的后果，請(qǐng)大家放心。C.傳播網(wǎng)絡(luò)謠言雖然影響人們的生產(chǎn)生活，但還不會(huì)危害國家的安定，擾亂社會(huì)秩序。D.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)謠言，網(wǎng)民朋友們無須過多地分析，只要能夠正視網(wǎng)絡(luò)信息的真是性問題就好。9.研讀以上材料，請(qǐng)你針對(duì)怎樣鏟除食品謠言滋生的土壤，讓人們吃得放心的問題,提出三點(diǎn)建議。(3分)二、現(xiàn)代文閱讀(共33分)(一)閱讀下面文字，完成第10-13題。(15分)秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘼后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活...”.可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前:“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著:“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的幾子和我那個(gè)還未成年的女兒又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑酒灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在--塊兒，要好好兒活10.作者在“秋天的懷念”中具體要表達(dá)哪些懷念?(3分)11.請(qǐng)結(jié)合全文，補(bǔ)寫出母親昏迷前的最后一句話沒說完的內(nèi)容。(2分)“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒”12.結(jié)合全文，理解“鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著,像她那生艱難的生活”中兩個(gè)“艱難”的不同含義。(4分)13.文中作者的悔恨、愧疚是怎樣一步一步地變成無法彌補(bǔ)的痛的。(6分)(二)閱讀下面文字，完成第14-18題。(18分)母親的心（1）熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中清醒了過來。（2）春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。(3)久病初愈的我沒胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢！(4)好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒牵谙€寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。(5)母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。(6)或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。(7)母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感罚墓牡亩瞧さ紫抡龂鵁o數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……(8)母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。(9)這個(gè)經(jīng)過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下?。?0）母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。⑾窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。⑿那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才最能懂得做母親的心吧！14.文章以”螃蟹”為線索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全（1）一（9）段的主要情節(jié)。(3分)“我”想吃螃蟹（3）母親撈螃蟹（1）（2）“我”想吃螃蟹（3）母親撈螃蟹（1）（2）15.閱讀文章（1）-（4）段，說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些。(3分)16.第（8）段畫線句子中一系列動(dòng)作描寫有什么作用?(4分)17.閱讀第（9）段，聯(lián)系上下文，回答下面問題。(4分)（1）“母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?！蹦赣H為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”?（2）“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙’掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊?！蹦赣H為什么“再一次跑回到溪邊”？18.文章題目“母親的心”有哪兩層含義?(4分)三、文言文閱讀（13分）（甲）成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕?zhǔn)俊Ｎ?，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守之以儉者，安；祿位尊盛，守之以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守之以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。（《周公誡子》）（乙）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ā墩]子書》）19.下列加點(diǎn)字翻譯錯(cuò)誤的是（）（3分）非學(xué)無以廣才廣：廣大悲守窮廬廬：屋子又相天子相：輔佐博聞強(qiáng)記聞：見聞20．這兩篇短文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同。請(qǐng)分別總結(jié)兩篇文章的中心內(nèi)容。（4分）21．將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）①夫此六者，皆謙德也。

②年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

乙文中有兩句話常被人們用做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是：（2分）

四、古詩賞析，閱讀下面的詩歌，完成題目。（5分）夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。春夜聞笛李益寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。23.對(duì)以上兩首詩理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《夜上受降城聞笛》“沙似雪”、“月如霜”，采用比喻的修辭手法，無垠的沙漠如同積雪的荒原，月光皎潔如同深秋的寒霜，寫出了沙的潔白、月的寒冷。B．《夜上受降城聞笛》開頭兩句近鏡頭描寫了登城時(shí)所見的景象，借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。C．《春夜聞笛》全篇扣緊一個(gè)“聞”字，抒寫了自己初春之夜在軍中聞笛所引發(fā)的感觸。D．《春夜聞笛》第一句寫山未青，夜猶寒，而軍中有人吹笛，仿佛是那羌笛凄厲地呼喚春歸大地。24.兩詩均寫到“聞笛”，表達(dá)的情感是否相同？試結(jié)合詩句分析。（2分）五、默寫，根據(jù)課文內(nèi)容，補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(8分)25.，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（《行軍九日思長安故園》）26.淫慢則不能勵(lì)精，。（《誡子書》）27.一個(gè)人的能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，，一個(gè)有道德的人，，一個(gè)有益于人民的人。（《紀(jì)念白求恩》）28.《誡子書》中記述“寧靜”“淡泊”對(duì)堅(jiān)定志向，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要性的句子為：