口才訓(xùn)練課教案

口才訓(xùn)練課教案

口才訓(xùn)練課教案

教學(xué)目標(biāo)

1.了解口語(yǔ)交際的的意義、概念、特征、要素等。

2.了解口才訓(xùn)練的要訣和方法

3.口語(yǔ)訓(xùn)練即思維訓(xùn)練，從思維技能訓(xùn)練入手強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)交際技能。

4通過(guò)活動(dòng)培育學(xué)生思辨力量，并獲得多角度思索問(wèn)題的方法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.口語(yǔ)訓(xùn)練的方法

2.思維技能訓(xùn)練

教學(xué)方法

講授、爭(zhēng)論、練習(xí)

教學(xué)過(guò)程

一、口才的重要性和社會(huì)意義。

時(shí)代呼喚人才，人才需要口才。沒(méi)有口才的人生，是喑啞的人生。

口才決不是耍嘴皮子，如山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

言行舉止，以言為先；立身處世，說(shuō)話有術(shù)。

一句話可以把人說(shuō)笑，一句話可以把人說(shuō)跳。

孔子：一言可以興邦，一言可以喪邦。

劉勰：一人之辯重于九鼎之寶,三寸口舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師

西方口才訓(xùn)練大師卡耐基:“一個(gè)人的勝利,有15%取決于人的技術(shù)學(xué)問(wèn),而85%取決于人類的工程——發(fā)表自己意見(jiàn)的力量和激發(fā)他人熱忱的力量。”

美國(guó)人早在20世紀(jì)40年月就把“口才、金錢(qián)、原子彈”看作是在世界上生存和進(jìn)展的三大法寶,60年月以后,又把“口才、金錢(qián)、電腦”看成是最有力氣的三大法寶。而“口才”始終獨(dú)冠三大法寶之首,足見(jiàn)其作用和價(jià)值。

尼克松訪問(wèn)前蘇聯(lián)時(shí),會(huì)談告一段后由蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人伴隨前往外地參觀訪問(wèn)。待他們乘坐飛機(jī)時(shí),卻因飛機(jī)故障在機(jī)場(chǎng)滯留了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。勃列日涅夫相當(dāng)惱火,將基地負(fù)責(zé)人叫來(lái)訓(xùn)斥一番,并對(duì)尼克松問(wèn)道:“總統(tǒng)先生,你說(shuō)我該怎么處分他?”尼克松的答復(fù)干脆而又出人意料:“提升他,地上出事總比天上好!”看似平淡無(wú)奇的一句話,卻有著起死回生之力,將大事化小,小事化了,顯現(xiàn)出了尼克松相當(dāng)高深的語(yǔ)言藝術(shù)底蘊(yùn)。

誰(shuí)能將緊急置之度外，他就獲得新生；

人才或許不是口才家,但有口才的人必定是人才?？诓挪皇侨松鷣?lái)就具有的,是需要經(jīng)過(guò)后天的努力訓(xùn)練,培育出來(lái)的。不管你生性多么聰穎,承受過(guò)多么高深的教育,穿著多么美麗的衣服,擁有多么雄厚的資產(chǎn),假如你無(wú)法得體恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想,你照舊一無(wú)是處。要想讓別人喜愛(ài)你,必需培育自己的談話力量,只有這樣,才能翻開(kāi)人與人之間溝通的大門(mén),彼此的心靈才能碰撞,產(chǎn)生共鳴。在各種各樣的人際交往中,具有一口美麗口才的你將會(huì)廣受歡送,能輕松地與他人融洽相處,在社會(huì)中如魚(yú)得水。

我們每天在說(shuō)話,但未必人人都說(shuō)得好；我們每天在說(shuō)話,但未必都說(shuō)得那么得體。所謂會(huì)說(shuō)話的人,或是與人溝通,精確得體,奇妙好玩；或是回答下列問(wèn)題,有條不紊,對(duì)答如流；或是與人辯論,抓住要害,一針見(jiàn)血。因此,學(xué)習(xí)說(shuō)話,講究說(shuō)話的技巧和藝術(shù),是特別必要的。

在日常交往中,有口才的人能把平尋常常的話題講得引人入勝；嘴笨口拙者即使講的內(nèi)容很好,聽(tīng)起來(lái)也會(huì)索然無(wú)味。有些建議,有口才的人一說(shuō)就通過(guò)了；無(wú)口才的人卻連訴說(shuō)的對(duì)象都沒(méi)有。

二、演講與口才的概念

簡(jiǎn)要說(shuō),口才是口語(yǔ)交際中說(shuō)話(即口語(yǔ)表達(dá))的才能。詳細(xì)地說(shuō),口才是在交談、演講和論辯等口語(yǔ)交際活動(dòng)中,表達(dá)者依據(jù)特定的交際目的和任務(wù),結(jié)合特定的言語(yǔ)交際環(huán)境,精確、得體、生動(dòng)地運(yùn)用連貫、標(biāo)準(zhǔn)的有聲語(yǔ)言,并輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài),表情達(dá)意以取得圓滿交際效果的口頭表達(dá)力量。它是人們的素養(yǎng)、力量和才智的一種綜合反映。

語(yǔ)言的表現(xiàn)形式可分為書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)。作為“最重要的交際工具”,語(yǔ)言交際也可分為書(shū)面交際和口語(yǔ)交際?？谡Z(yǔ)交際有以下三種要素:

第一,口語(yǔ)交際必需有語(yǔ)言活動(dòng)的.主體,這包括說(shuō)話者和受(聽(tīng))話者。其次,口語(yǔ)交際必需有詳細(xì)的語(yǔ)言交際環(huán)境。第三,口語(yǔ)交際的工具主要是口語(yǔ),輔之以體態(tài)語(yǔ)。

三、關(guān)于溝通的問(wèn)題

1在座的有多少同學(xué)在公眾面前演說(shuō)過(guò)？大家有沒(méi)有這種經(jīng)受就是在眾人面前不敢開(kāi)口說(shuō)話？站起來(lái)回答下列問(wèn)題時(shí)站不直，聲音抖動(dòng)低頭不敢看下面同學(xué)？這種害怕心理許多人都有過(guò)并且現(xiàn)在仍舊是這樣

我總是擔(dān)憂自己臉色不好，已經(jīng)到了不敢和生疏人交談的程度，更不要說(shuō)看著人家的眼睛說(shuō)話了。我也知道自己的擔(dān)憂是多余的，可就是改不掉。我究竟應(yīng)當(dāng)怎么辦??？”羅剛（化名）從上大學(xué)到參與工作，這種難題始終伴隨著他。

以雄辯著稱的美國(guó)總林肯，日本首相田中角榮，我黨早期青年運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人蕭楚女

2能夠起立，沉著不迫地娓娓而談，將使你的前途不行限量。

卡耐基學(xué)校有位畢業(yè)生亨利·柏萊史東先生，他是美國(guó)舍弗公司的總裁。他說(shuō)：“與他人做有效的交談，并且贏得他們的合作，是我們往上爬的人選中所積極尋找的一項(xiàng)力量?！毕胂氘?dāng)你信念十足，起身與聽(tīng)眾共享自己的思想和感覺(jué)時(shí)得到的滿意和舒服?？突f(shuō)，他曾數(shù)度環(huán)球旅行，但是憑借語(yǔ)言的力氣操縱全場(chǎng)聽(tīng)眾的那種歡樂(lè)，卻是別的事物堪與比較的，由于它會(huì)使人有一種力氣感，一種強(qiáng)勁感。有個(gè)畢業(yè)生說(shuō)：“開(kāi)頭說(shuō)話前兩分鐘我寧可挨鞭子，就是開(kāi)不了口；可是說(shuō)到臨完畢前兩分鐘時(shí)，我又寧可吃槍子兒也不愿停下來(lái)?！爆F(xiàn)在就開(kāi)頭想像自己面對(duì)著觀眾。想著自己滿懷信念，邁步向前，聽(tīng)聽(tīng)你開(kāi)講后全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲；感覺(jué)感覺(jué)在你發(fā)表高見(jiàn)之際聽(tīng)眾的全神貫注；感受感受你離開(kāi)講臺(tái)時(shí)掌聲的溫馨；并聽(tīng)聽(tīng)聚會(huì)完畢后個(gè)別的聽(tīng)眾對(duì)你的稱賞。

3哈佛大學(xué)最出色的心理學(xué)教授威廉·詹姆斯曾寫(xiě)下六句話。是阿里巴巴勇探寶穴的開(kāi)門(mén)口決：“如果你對(duì)某項(xiàng)結(jié)果足夠關(guān)懷，你自然肯定會(huì)完成。假如你盼望做好，你就會(huì)做好。若你期望致富，你便會(huì)致富。若是你想博學(xué)，你就會(huì)博學(xué)。只有那樣，你才會(huì)真正地期盼這些事情，并一心一意地去做，而不會(huì)費(fèi)很多心神再去胡思亂想其它不相干的雜事。”

4、感知：（播放視頻1每個(gè)人都是演說(shuō)家她們都是一般人，跟我們?nèi)f千群眾一樣走上臺(tái)張開(kāi)口，大聲說(shuō)出來(lái)，我們就能從中獲得自信）

四、如何與人交往交際

1、前提：與人打交道除了要有愛(ài)心急躁，固然要有自己的內(nèi)涵，肚里要有學(xué)問(wèn)有內(nèi)容，跟人才有話可講，雅俗的學(xué)問(wèn)都要有，才能跟人侃大山，才能天南海北的聊此外特定場(chǎng)合下的發(fā)表看法還需要肯定的技巧。（一個(gè)事例一名學(xué)生第一次上臺(tái)，曾經(jīng)鬧過(guò)這樣的笑話?！案魑唤處?，各位同學(xué)，大家好。今日我來(lái)談一談為什么喜愛(ài)上‘朗講與演誦’課?！贝蠹乙呀?jīng)笑得前仰后合了，他自己卻渾然不知把“朗讀與演講”說(shuō)顛倒了。還有的學(xué)生向大家問(wèn)候，明明該說(shuō)晚上好，他卻張嘴就說(shuō)“大家下午好”。這都屬于留意力不集中，意識(shí)沒(méi)用在內(nèi)容上，而高度集中在可怕上了。）

我們可能也有過(guò)類似經(jīng)受這些都是缺乏自信的表現(xiàn)，其實(shí)開(kāi)口講話并不行怕只要你把握肯定的技巧，事先做好肯定的預(yù)備多訓(xùn)練幾次就會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)也挺簡(jiǎn)單

2、巧一般來(lái)說(shuō)勝利的演講需要提前做仔細(xì)預(yù)備，但是我們也可以通過(guò)簡(jiǎn)潔的上臺(tái)開(kāi)口講話來(lái)提升自信念

根底技巧：與人溝通膽大心細(xì)臉皮厚.人還要勤勞多助人為樂(lè),力所能及的小事能幫忙.盡力幫忙..贏的好名聲.得道多助，失道寡助。誠(chéng)信待人，以事論物。

快速克制講話無(wú)膽妙法

1每天對(duì)著鏡子練“笑”字，既能練笑肌，又可以讓笑的信息進(jìn)入你的潛意識(shí)，強(qiáng)化笑的意識(shí)。

2眼定”就是演講者在臺(tái)上講話時(shí)眼睛始終和觀眾溝通。眼睛看觀眾，這是講話勝利的神秘之一。一個(gè)內(nèi)心自信的人，肯定可以從眼睛中看到他的自信。眼定對(duì)講話的好處：敬重人、吸引人、提示人練習(xí)眼定的方法：一是睜眼法；二是看眼法；三是兼顧觀眾法。

3站定“站定”就是上臺(tái)后身體要站如松，站定三秒再開(kāi)口，講話完畢后停三秒再下臺(tái)。

站定練膽，主要到達(dá)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是站直；二是站穩(wěn)。

五、通過(guò)培育生活小習(xí)慣科學(xué)方法來(lái)增加記憶力

（每人一份“如何增加記憶力”的材料）

六分階段做嬉戲