大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作文件制度匯編

前言責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)是我國(guó)教育史上的新生事物，要其健康開展、可持續(xù)開展，必須走標(biāo)準(zhǔn)之路，要有制度提供保障。大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室在中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作中，積極探索運(yùn)行機(jī)制——?jiǎng)澐侄綄W(xué)責(zé)任區(qū)、選聘責(zé)任督學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)流程、明確督導(dǎo)方法、定期召開例會(huì)、定期編發(fā)通報(bào)、“問效〞問題整改、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作取得一定成效。這本《成都市大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作文件制度匯編》，除了來自國(guó)家、省、市的局部文件外，其他內(nèi)容均為我縣原創(chuàng)，是大邑縣中小學(xué)校督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作運(yùn)行機(jī)制的具體表達(dá)。“工作運(yùn)行篇〞收錄了8個(gè)文件和制度，其中《大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知》〔大府教督〔2023〕11號(hào)〕和《大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程〉的通知》〔大府教督〔2023〕3號(hào)〕是統(tǒng)領(lǐng)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的兩個(gè)核心文件，對(duì)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作做了全面設(shè)計(jì)和總體要求。管理制度篇收錄了13個(gè)制度，對(duì)督學(xué)聘任、經(jīng)費(fèi)管理、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面做出了具體規(guī)定。這些文件制度，雖然我們征求意見、反復(fù)論證，但難免還有疏漏之處，期望在執(zhí)行過程中大家共同找出問題，便于今后修訂完善。制度出臺(tái)，規(guī)矩始立。依規(guī)辦事，工作會(huì)減少失誤、減小偏差。以制度標(biāo)準(zhǔn)和約束我們的工作，我們相信：中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作一定會(huì)扎實(shí)有效推進(jìn)。一、政策法規(guī)篇中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第624號(hào)《教育督導(dǎo)條例》已經(jīng)2012年8月29日國(guó)務(wù)院第215次常務(wù)會(huì)議通過，現(xiàn)予公布，自2012年10月1日起施行?？偫?/p>

溫家寶2012年9月9日教育督導(dǎo)條例第一章總那么第一條為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)開展，制定本條例。第二條對(duì)法律、法規(guī)規(guī)定范圍的各級(jí)各類教育實(shí)施教育督導(dǎo)，適用本條例。教育督導(dǎo)包括以下內(nèi)容：〔一〕縣級(jí)以上人民政府對(duì)下級(jí)人民政府落實(shí)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的督導(dǎo)；〔二〕縣級(jí)以上地方人民政府對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)〔以下統(tǒng)稱學(xué)?！辰逃虒W(xué)工作的督導(dǎo)。第三條實(shí)施教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原那么：〔一〕以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；〔二〕遵循教育規(guī)律；〔三〕遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的規(guī)定；〔四〕對(duì)政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；〔五〕實(shí)事求是、客觀公正。第四條國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)承當(dāng)全國(guó)的教育督導(dǎo)實(shí)施工作，制定教育督導(dǎo)的根本準(zhǔn)那么，指導(dǎo)地方教育督導(dǎo)工作。縣級(jí)以上地方人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)承當(dāng)本行政區(qū)域的教育督導(dǎo)實(shí)施工作。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和縣級(jí)以上地方人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)〔以下統(tǒng)稱教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)〕在本級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立行使督導(dǎo)職能。第五條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。第二章督學(xué)第六條國(guó)家實(shí)行督學(xué)制度?？h級(jí)以上人民政府根據(jù)教育督導(dǎo)工作需要，為教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)配備專職督學(xué)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)教育督導(dǎo)工作需要聘任兼職督學(xué)。兼職督學(xué)的任期為3年，可以連續(xù)任職，連續(xù)任職不得超過3個(gè)任期。第七條督學(xué)應(yīng)當(dāng)符合以下條件：〔一〕堅(jiān)持黨的根本路線，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)；〔二〕熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力；〔三〕堅(jiān)持原那么，辦事公正，品行端正，廉潔自律；〔四〕具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，從事教育管理、教學(xué)或者教育研究工作10年以上，工作實(shí)績(jī)突出；〔五〕具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力；〔六〕身體健康，能勝任教育督導(dǎo)工作。符合前款規(guī)定條件的人員經(jīng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)考核合格，可以由縣級(jí)以上人民政府任命為督學(xué)，或者由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)聘任為督學(xué)。第八條督學(xué)受教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的指派實(shí)施教育督導(dǎo)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)督學(xué)實(shí)施教育督導(dǎo)活動(dòng)的管理，對(duì)其履行督學(xué)職責(zé)的情況進(jìn)行考核。第九條督學(xué)實(shí)施教育督導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)客觀公正地反映實(shí)際情況，不得隱瞞或者虛構(gòu)事實(shí)。第十條實(shí)施督導(dǎo)的督學(xué)是被督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人的近親屬或者有其他可能影響客觀公正實(shí)施教育督導(dǎo)情形的，應(yīng)當(dāng)回避。第三章督導(dǎo)的實(shí)施第十一條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)以下事項(xiàng)實(shí)施教育督導(dǎo)：〔一〕學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況，教育教學(xué)水平、教育教學(xué)管理等教育教學(xué)工作情況；〔二〕校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)情況，教師資格、職務(wù)、聘任等管理制度建設(shè)和執(zhí)行情況，招生、學(xué)籍等管理情況和教育質(zhì)量，學(xué)校的平安、衛(wèi)生制度建設(shè)和執(zhí)行情況，校舍的平安情況，教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的配備和使用等教育條件的保障情況，教育投入的管理和使用情況；〔三〕義務(wù)教育普及水平和均衡開展情況，各級(jí)各類教育的規(guī)劃布局、協(xié)調(diào)開展等情況；〔四〕法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育政策規(guī)定的其他事項(xiàng)。第十二條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施教育督導(dǎo)，可以行使以下職權(quán)：〔一〕查閱、復(fù)制財(cái)務(wù)賬目和與督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的其他文件、資料；〔二〕要求被督導(dǎo)單位就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)問題作出說明；〔三〕就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)問題開展調(diào)查；〔四〕向有關(guān)人民政府或者主管部門提出對(duì)被督導(dǎo)單位或者其相關(guān)負(fù)責(zé)人給予獎(jiǎng)懲的建議。被督導(dǎo)單位及其工作人員對(duì)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)依法實(shí)施的教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)積極配合，不得拒絕和阻撓。第十三條縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校布局設(shè)立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，指派督學(xué)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的教育教學(xué)工作實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)教育開展需要或者本級(jí)人民政府的要求，可以就本條例第十一條規(guī)定的一項(xiàng)或者幾項(xiàng)事項(xiàng)對(duì)被督導(dǎo)單位實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)，也可以就本條例第十一條規(guī)定的所有事項(xiàng)對(duì)被督導(dǎo)單位實(shí)施綜合督導(dǎo)。第十四條督學(xué)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每學(xué)期不得少于2次?？h級(jí)以上人民政府對(duì)下一級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)每5年至少實(shí)施一次專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)；縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)每3至5年實(shí)施一次綜合督導(dǎo)。第十五條經(jīng)常性督導(dǎo)結(jié)束，督學(xué)應(yīng)當(dāng)向教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交報(bào)告；發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)辦學(xué)行為或者危及師生生命平安的隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)催促學(xué)校和相關(guān)部門處理。第十六條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)事先確定督導(dǎo)事項(xiàng)，成立督導(dǎo)小組。督導(dǎo)小組由3名以上督學(xué)組成。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)需要聯(lián)合有關(guān)部門實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)，也可以聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員參加專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)活動(dòng)。第十七條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)事先向被督導(dǎo)單位發(fā)出書面督導(dǎo)通知。第十八條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以要求被督導(dǎo)單位組織自評(píng)。被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)按照要求進(jìn)行自評(píng)，并將自評(píng)報(bào)告報(bào)送教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)審核被督導(dǎo)單位的自評(píng)報(bào)告。督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)對(duì)被督導(dǎo)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察。第十九條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)征求公眾對(duì)被督導(dǎo)單位的意見，并采取召開座談會(huì)或者其他形式專門聽取學(xué)生及其家長(zhǎng)和教師的意見。第二十條督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)對(duì)被督導(dǎo)單位的自評(píng)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)考察情況和公眾的意見進(jìn)行評(píng)議，形成初步督導(dǎo)意見。督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)向被督導(dǎo)單位反應(yīng)初步督導(dǎo)意見；被督導(dǎo)單位可以進(jìn)行申辯。第二十一條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)小組的初步督導(dǎo)意見，綜合分析被督導(dǎo)單位的申辯意見，向被督導(dǎo)單位發(fā)出督導(dǎo)意見書。督導(dǎo)意見書應(yīng)當(dāng)就督導(dǎo)事項(xiàng)對(duì)被督導(dǎo)單位作出客觀公正的評(píng)價(jià)；對(duì)存在的問題，應(yīng)當(dāng)提出限期整改要求和建議。第二十二條被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)意見書進(jìn)行整改，并將整改情況報(bào)告教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)被督導(dǎo)單位的整改情況進(jìn)行核查。第二十三條專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)結(jié)束，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向本級(jí)人民政府提交督導(dǎo)報(bào)告；縣級(jí)以上地方人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)還應(yīng)當(dāng)將督導(dǎo)報(bào)告報(bào)上一級(jí)人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)備案。督導(dǎo)報(bào)告應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布。第二十四條縣級(jí)以上人民政府或者有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)將督導(dǎo)報(bào)告作為對(duì)被督導(dǎo)單位及其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。第四章法律責(zé)任第二十五條被督導(dǎo)單位及其工作人員有以下情形之一的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)通報(bào)批評(píng)并責(zé)令其改正；拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)向有關(guān)人民政府或者主管部門提出給予處分的建議：〔一〕拒絕、阻撓教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者督學(xué)依法實(shí)施教育督導(dǎo)的；〔二〕隱瞞實(shí)情、弄虛作假，欺騙教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者督學(xué)的；〔三〕未根據(jù)督導(dǎo)意見書進(jìn)行整改并將整改情況報(bào)告教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的；〔四〕打擊報(bào)復(fù)督學(xué)的；〔五〕有其他嚴(yán)重阻礙教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者督學(xué)依法履行職責(zé)情形的。第二十六條督學(xué)或者教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作人員有以下情形之一的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分，對(duì)督學(xué)還應(yīng)當(dāng)取消任命或者聘任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：〔一〕玩忽職守，貽誤督導(dǎo)工作的；〔二〕弄虛作假，徇私舞弊，影響督導(dǎo)結(jié)果公正的；〔三〕濫用職權(quán)，干擾被督導(dǎo)單位正常工作的。督學(xué)違反本條例第十條規(guī)定，應(yīng)當(dāng)回避而未回避的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予批評(píng)教育。督學(xué)違反本條例第十五條規(guī)定，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)辦學(xué)行為或者危及師生生命平安隱患而未及時(shí)催促學(xué)校和相關(guān)部門處理的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分，取消任命或者聘任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。第五章附那么第二十七條本條例自2012年10月1日起施行。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳〔教委〕、人民政府教育督導(dǎo)部門，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、教育督導(dǎo)部門：為健全學(xué)校督導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》有關(guān)規(guī)定，特研究制定《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》〔簡(jiǎn)稱《方法》〕，現(xiàn)印發(fā)你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。實(shí)行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導(dǎo)的觸角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革開展中出現(xiàn)的問題，推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵開展。各地要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定和完善本地掛牌督導(dǎo)的措施和方法，積極創(chuàng)造條件，按照《方法》的要求配足責(zé)任督學(xué)，在2023年底前將掛牌督導(dǎo)制度覆蓋所有中小學(xué)校，并及時(shí)將有關(guān)實(shí)施情況報(bào)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將對(duì)各地實(shí)行掛牌督導(dǎo)工作進(jìn)行檢查。附件：中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室2013年9月17日附件中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法為健全中小學(xué)校督導(dǎo)制度，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》制定本方法。第一條掛牌督導(dǎo)是指縣〔市、區(qū)〕人民政府教育督導(dǎo)部門〔以下簡(jiǎn)稱教育督導(dǎo)部門〕為區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校設(shè)置責(zé)任督學(xué)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。教育督導(dǎo)部門根據(jù)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校布局和在校生規(guī)模等情況，按1人負(fù)責(zé)5所左右學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備責(zé)任督學(xué)。教育督導(dǎo)部門應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)格制作標(biāo)牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)，在校門顯著位置予以公布。第二條責(zé)任督學(xué)由教育督導(dǎo)部門聘任，頒發(fā)督學(xué)證，實(shí)行注冊(cè)登記，直接管理。責(zé)任督學(xué)應(yīng)符合《教育督導(dǎo)條例》第七條規(guī)定的條件。責(zé)任督學(xué)主要從在職和退休的校長(zhǎng)、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結(jié)合，兼顧小學(xué)、初中和高中各個(gè)學(xué)段〔含直屬學(xué)?！?。第三條責(zé)任督學(xué)根本職責(zé)：〔一〕對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督?！捕硨?duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)?！踩呈芾?、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴?！菜摹嘲l(fā)現(xiàn)問題并催促學(xué)校整改?！参濉诚蚪逃綄?dǎo)部門報(bào)告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見。第四條責(zé)任督學(xué)對(duì)以下主要事項(xiàng)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)：〔一〕校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況?！捕痴猩?、收費(fèi)、擇校情況?！踩痴n程開設(shè)和課堂教學(xué)情況?！菜摹硨W(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。〔五〕教師師德和專業(yè)開展情況。〔六〕校園及周邊平安情況，學(xué)生交通平安情況?！财摺呈程?、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況?！舶恕承ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。第五條發(fā)現(xiàn)危及師生平安的重大隱患，責(zé)任督學(xué)應(yīng)及時(shí)催促學(xué)校和相關(guān)部門處理；對(duì)各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)情況。第六條責(zé)任督學(xué)可采取隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會(huì)議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。督導(dǎo)結(jié)束后，責(zé)任督學(xué)要填寫督導(dǎo)記錄，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反應(yīng)，并及時(shí)向教育督導(dǎo)部門提交報(bào)告。對(duì)每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次，視情況可隨時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。第七條責(zé)任督學(xué)要依法督導(dǎo)，客觀公正，廉潔自律，對(duì)有可能影響公正督導(dǎo)的情形要實(shí)行回避。責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)應(yīng)出示督學(xué)證。第八條學(xué)校必須接受責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督和指導(dǎo)，按要求提供情況和進(jìn)行整改。教育督導(dǎo)部門對(duì)拒絕、阻撓責(zé)任督學(xué)依法實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)和不按要求整改的學(xué)校，要予以通報(bào)批評(píng)并責(zé)令改正；對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和其它責(zé)任人員提出處分建議。第九條各地要為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。對(duì)新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn)，對(duì)在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。實(shí)行責(zé)任督學(xué)定期交流制度，原那么上每3年輪崗交流一次。建立督導(dǎo)信息直報(bào)系統(tǒng)。第十條教育督導(dǎo)部門要建立責(zé)任督學(xué)考核制度。對(duì)責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行考核。對(duì)年度考核稱職的督學(xué)，予以續(xù)聘；對(duì)考核優(yōu)秀的督學(xué)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權(quán)等行為，干擾學(xué)校正常工作或在督導(dǎo)活動(dòng)中造成不良影響，及發(fā)現(xiàn)重大問題未及時(shí)上報(bào)的，視不同程度給予批評(píng)、教育和處分，情節(jié)嚴(yán)重的取消督學(xué)資格。第十一條教育督導(dǎo)部門定期聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào)，研究處理相關(guān)問題。教育督導(dǎo)及有關(guān)部門要重視督導(dǎo)結(jié)果和責(zé)任督學(xué)建議，將其作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、主要負(fù)責(zé)人考評(píng)問責(zé)的重要依據(jù)。在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責(zé)任督學(xué)的意見。第十二條本方法自發(fā)布之日起施行。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守那么》的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳〔教委〕、人民政府教育督導(dǎo)部門，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、教育督導(dǎo)部門：為落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》，標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》有關(guān)規(guī)定，特制定《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守那么》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室2013年12月18日附件1中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程第一條為落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》，標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》制定本規(guī)程。第二條制定方案。責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)教育督導(dǎo)部門年度工作安排，針對(duì)教育領(lǐng)域存在的突出問題，結(jié)合所負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)際情況，制定月度、季度、年度工作方案，報(bào)教育督導(dǎo)部門審核備案。第三條確定方案。每次開展督導(dǎo)，責(zé)任督學(xué)應(yīng)制定具體方案，明確督導(dǎo)任務(wù)和督導(dǎo)重點(diǎn)，填寫學(xué)校督導(dǎo)備案表，包括督導(dǎo)學(xué)校、時(shí)間、目的和內(nèi)容。第四條督導(dǎo)方式。責(zé)任督學(xué)可事先不通知被督導(dǎo)學(xué)校，隨機(jī)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)。也可根據(jù)督導(dǎo)需要，提前要求學(xué)校就有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，協(xié)助開展工作。第五條持證督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)實(shí)施督導(dǎo)，應(yīng)出示督學(xué)證。第六條校園巡視。責(zé)任督學(xué)應(yīng)認(rèn)真檢查教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等設(shè)施設(shè)備，注意了解管理、使用、平安、衛(wèi)生等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，排除平安隱患。第七條推門聽課。責(zé)任督學(xué)可隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課，了解教學(xué)情況，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、授課方式、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果等。應(yīng)做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學(xué)秩序。第八條查閱資料。責(zé)任督學(xué)可查閱學(xué)校校務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、教學(xué)管理、人事管理、后勤管理等方面的規(guī)章制度，學(xué)校有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)記錄、學(xué)生學(xué)籍檔案、財(cái)務(wù)賬目、教師教案、學(xué)生作業(yè)等。應(yīng)尊重學(xué)校辦學(xué)特色，不宜公開的信息要嚴(yán)格保密。第九條問卷調(diào)查。責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)事項(xiàng)設(shè)定調(diào)查問卷，以適當(dāng)方式在一定范圍開展調(diào)查，全面了解學(xué)校真實(shí)情況或師生訴求。第十條座談走訪。責(zé)任督學(xué)可隨時(shí)與校長(zhǎng)、教師、員工、學(xué)生交流，召開教師、家長(zhǎng)或?qū)W生座談會(huì)，了解學(xué)校管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況；也可走進(jìn)社區(qū)、學(xué)生家庭及相關(guān)單位，了解群眾對(duì)學(xué)校工作的意見。必要時(shí)可通過暗訪、單獨(dú)訪談、相關(guān)人員回避、匿名問卷、保密承諾等方式進(jìn)行訪談。要保護(hù)走訪調(diào)查對(duì)象隱私，鼓勵(lì)說真話、講實(shí)情。第十一條督導(dǎo)記錄。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中，可通過記錄、拍照、錄音、復(fù)制文件等方式，對(duì)現(xiàn)狀、問題、意見等進(jìn)行記錄。第十二條反應(yīng)意見。責(zé)任督學(xué)應(yīng)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出改良建議，形成反應(yīng)意見，及時(shí)和學(xué)校溝通交流。第十三條整改通知。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的重大問題，應(yīng)書面報(bào)告教育督導(dǎo)部門，提出整改意見，由教育督導(dǎo)部門向?qū)W校及相關(guān)部門發(fā)出《整改通知書》，明確提出整改要求和整改時(shí)限。第十四條催促整改。應(yīng)根據(jù)《整改通知書》要求，催促學(xué)校或有關(guān)部門認(rèn)真整改。對(duì)在期限內(nèi)沒有及時(shí)處理或整改落實(shí)不到位的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人。第十五條總結(jié)匯報(bào)。責(zé)任督學(xué)每月應(yīng)以書面形式向教育督導(dǎo)部門報(bào)告工作情況。每年應(yīng)對(duì)督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)，接受教育督導(dǎo)部門的檢查和考核。第十六條撰寫報(bào)告。責(zé)任督學(xué)應(yīng)獨(dú)立完成月度、季度、年度督導(dǎo)報(bào)告。督導(dǎo)報(bào)告應(yīng)包括督導(dǎo)任務(wù)、督導(dǎo)過程、典型經(jīng)驗(yàn)、突出問題、督導(dǎo)結(jié)論以及督導(dǎo)建議等。報(bào)告應(yīng)實(shí)事求是、觀點(diǎn)鮮明、文字簡(jiǎn)練、言之有據(jù)。第十七條省級(jí)教育督導(dǎo)部門可根據(jù)本規(guī)程制定實(shí)施細(xì)那么。第十八條本規(guī)程自公布之日起施行。附件2中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守那么一、愛崗敬業(yè)：熱愛督導(dǎo)奉獻(xiàn)教育，忠于職守勤勉盡責(zé)。二、依法履職：熟悉法律遵守規(guī)章，依法依規(guī)履行職責(zé)。三、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：遵循規(guī)律堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，講究程序嚴(yán)格操作。四、客觀公正：了解情況實(shí)事求是，處理問題公平公正。五、善于溝通：深入學(xué)校貼近師生，加強(qiáng)交流及時(shí)反應(yīng)。六、勇于擔(dān)當(dāng)：敢查實(shí)情敢講真話，催促整改一抓到底。七、開拓創(chuàng)新：視野開闊思維縝密，大膽探索注重總結(jié)。八、注重實(shí)效：認(rèn)真監(jiān)督悉心指導(dǎo)，意見明確落實(shí)到位。九、業(yè)務(wù)精湛：注重學(xué)習(xí)勤于鉆研，本領(lǐng)過硬能力全面。十、廉潔自律：嚴(yán)于律己作風(fēng)正派，品行端正不謀私利。教育部關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見教督〔2023〕7號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳〔教委〕，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育□和開展規(guī)劃綱要〔2023－2023年〕》，進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)制度，推進(jìn)教育督導(dǎo)□創(chuàng)新，催促和引導(dǎo)普通中小學(xué)?！埠變簣@，下同〕貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針政策，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)提出如下意見。一、加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意義督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)是教育督導(dǎo)制度建設(shè)的重要組成局部。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，是落實(shí)教育規(guī)劃綱要“堅(jiān)持督政與督學(xué)并重〞要求，推動(dòng)“督學(xué)〞工作制度化、常態(tài)化，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校工作監(jiān)督與指導(dǎo)的重要措施，有利于及時(shí)了解和掌握中小學(xué)校的工作狀況，發(fā)現(xiàn)存在的問題和缺乏，指導(dǎo)和催促中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，通過對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)校教育教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中小學(xué)校工作提出改良建議，為政府和教育行政部門推進(jìn)教育□與開展提供決策參考。二、督學(xué)責(zé)任區(qū)的設(shè)立原那么和職能按照“因地制宜、分級(jí)負(fù)責(zé)、全面覆蓋、推開工作〞的原那么，在省、市、縣三級(jí)分別設(shè)立督學(xué)責(zé)任區(qū)。地方各級(jí)教育督導(dǎo)部門要根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校的布局情況和在校生數(shù)，從“督學(xué)〞工作的實(shí)際出發(fā)，合理確定督學(xué)責(zé)任區(qū)數(shù)，一個(gè)責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)校數(shù)一般應(yīng)控制在20所以內(nèi)，并應(yīng)覆蓋所有中小學(xué)校，確保督導(dǎo)工作質(zhì)量。省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)由省級(jí)教育督導(dǎo)部門設(shè)立。主要職能是指導(dǎo)市、縣兩級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，對(duì)市〔地〕、縣教育行政部門、教育督導(dǎo)部門的有關(guān)工作和中小學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查、指導(dǎo)，同時(shí)，對(duì)縣級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。市、縣兩級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)分別由市、縣級(jí)教育督導(dǎo)部門設(shè)立。市級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)的主要職能是對(duì)區(qū)域內(nèi)普通高中學(xué)?！埠褶k〕和直管學(xué)校進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)檢查?？h級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)的主要職能是對(duì)本區(qū)域內(nèi)九年義務(wù)教育及以下學(xué)?！埠褶k〕進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)檢查。地方各級(jí)責(zé)任區(qū)督學(xué)負(fù)責(zé)落實(shí)本責(zé)任區(qū)的主要職能，責(zé)任區(qū)督學(xué)應(yīng)是由各級(jí)人民政府聘任的督學(xué)擔(dān)任。三、責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作任務(wù)責(zé)任區(qū)督學(xué)主要負(fù)責(zé)對(duì)本責(zé)任區(qū)中小學(xué)校的辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)。責(zé)任區(qū)督學(xué)要按照“依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時(shí)反應(yīng)、深入調(diào)研、合理建議〞的工作方針，在教育督導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，采取隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會(huì)議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式開展隨機(jī)督導(dǎo)工作。具體工作任務(wù)是：1.督導(dǎo)檢查中小學(xué)校貫徹落實(shí)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針政策的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)危及中小學(xué)校平安、師生合法權(quán)益和教育教學(xué)秩序的違法違規(guī)行為，調(diào)查核實(shí)群眾舉報(bào)、投訴的有關(guān)教育問題。2.指導(dǎo)幫助中小學(xué)校合理制定學(xué)校開展規(guī)劃，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，形成辦學(xué)特色；催促指導(dǎo)中小學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，落實(shí)國(guó)家課程方案，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。3.及時(shí)推介督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)；及時(shí)向教育行政部門、教育督導(dǎo)部門和中小學(xué)校反應(yīng)可能影響中小學(xué)校正常教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的問題。4.認(rèn)真研究中小學(xué)校教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在深入調(diào)研的根底上，形成調(diào)研報(bào)告。5.準(zhǔn)確掌握中小學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、開展動(dòng)態(tài)及存在的問題，定期或不定期的向教育行政部門和學(xué)校報(bào)告，提出建議并催促落實(shí)。四、責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作要求責(zé)任區(qū)督學(xué)在同級(jí)教育督導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，對(duì)中小學(xué)校督導(dǎo)檢查實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)行隨訪督導(dǎo)。具體要求是：1.根據(jù)本部門年度教育督導(dǎo)工作方案開展督導(dǎo)工作，不事先通知被督導(dǎo)檢查單位及其主管教育行政部門。2.每次督導(dǎo)后，要填寫督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪督導(dǎo)檢查記錄，并撰寫報(bào)告。3.在督導(dǎo)檢查過程中，不得接受被督導(dǎo)單位及其上級(jí)主管部門的陪同、宴請(qǐng)和提供的各種招待與禮品禮金等；不得影響被督導(dǎo)單位和中小學(xué)校的正常工作秩序。4.省級(jí)責(zé)任區(qū)督學(xué)對(duì)本責(zé)任區(qū)隨機(jī)督導(dǎo)的次數(shù)根據(jù)省級(jí)教育督導(dǎo)部門要求開展；市級(jí)責(zé)任區(qū)督學(xué)對(duì)本責(zé)任區(qū)中小學(xué)校的隨機(jī)督導(dǎo)每季度不少于1次；縣級(jí)責(zé)任區(qū)督學(xué)對(duì)本責(zé)任區(qū)中小學(xué)校的隨機(jī)督導(dǎo)每月不少于1次。五、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的管理地方各級(jí)教育行政部門和督導(dǎo)部門要高度重視督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為責(zé)任區(qū)督學(xué)開展工作提供必要的條件保障。要建立督學(xué)責(zé)任區(qū)聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，聽取責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作匯報(bào)。要制定督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃，建立督學(xué)責(zé)任區(qū)工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)的管理。要組織對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)的培訓(xùn)、考核和表彰，要把責(zé)任區(qū)督學(xué)的隨訪督導(dǎo)檢查記錄、督導(dǎo)報(bào)告和責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為考核和表彰的重要依據(jù)。各地要建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的專業(yè)化督學(xué)隊(duì)伍。要根據(jù)本地教育開展規(guī)模和學(xué)校數(shù)量，選拔聘任一批教育教學(xué)、教育管理等方面的專家擔(dān)任責(zé)任區(qū)督學(xué)。每個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)至少要配備兩名督學(xué)。地方各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校必須依法積極協(xié)助并配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展隨機(jī)督導(dǎo)檢查，主動(dòng)匯報(bào)工作，如實(shí)反映情況，自覺提供相關(guān)資料，自覺接受隨機(jī)督導(dǎo)，不隱瞞事實(shí)真相。國(guó)家教育督導(dǎo)部門將定期對(duì)各地督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查并予以通報(bào)。中華人民共和國(guó)教育部二0一二年五月四日四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的意見川教〔2023〕80號(hào)各市〔州〕教育局，政府教育督導(dǎo)室：為貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》和國(guó)家及省《中長(zhǎng)期教育改革開展和規(guī)劃綱要〔2023-2023年〕》，進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)制度，推動(dòng)督學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化、制度化，催促和引導(dǎo)普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校及幼兒園貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針政策，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》〔教督〔2023〕7號(hào)〕精神，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)提出如下意見。一、督導(dǎo)責(zé)任區(qū)的劃分按照“分級(jí)管理、全面覆蓋、推開工作〞的原那么，由市、縣分別設(shè)立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)。市、縣級(jí)教育督導(dǎo)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校布局劃分假設(shè)干教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，指派督學(xué)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的教育教學(xué)工作實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)。責(zé)任區(qū)要覆蓋所有中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園)，每個(gè)責(zé)任區(qū)至少配備2名督學(xué)，每個(gè)責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)校數(shù)原那么上不超過20所。市級(jí)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)原那么上負(fù)責(zé)對(duì)行政區(qū)域內(nèi)普通高中、中等職業(yè)學(xué)校〔含行業(yè)舉辦的中等職業(yè)學(xué)?！?，直屬學(xué)校及幼兒園的教育教學(xué)工作實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)。縣級(jí)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)原那么上負(fù)責(zé)對(duì)所屬義務(wù)教育階段學(xué)校及幼兒園的教育教學(xué)工作實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)。省政府教育督導(dǎo)團(tuán)成立巡查組，安排省督學(xué)對(duì)各地開展督學(xué)責(zé)任區(qū)工作和中小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行隨訪督查。二、責(zé)任區(qū)督學(xué)的職責(zé)責(zé)任區(qū)督學(xué)由各級(jí)政府或教育督導(dǎo)部門聘任的督學(xué)擔(dān)任，主要工作職責(zé)是：1.督導(dǎo)檢查學(xué)校貫徹落實(shí)教育法律、法規(guī)、規(guī)章、國(guó)家教育方針政策的情況；督導(dǎo)檢查學(xué)校常規(guī)管理工作、教育教學(xué)工作和標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為等情況，尤其是課程開設(shè)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、學(xué)校平安管理等；督導(dǎo)檢查有關(guān)重點(diǎn)工作落實(shí)情況。2.幫助指導(dǎo)學(xué)校制定開展規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，形成辦學(xué)特色,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；了解學(xué)校開展中遇到的困難，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。3.聽取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，并向?qū)W校反應(yīng)。4.發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中的典型經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)予以推介；發(fā)現(xiàn)可能影響學(xué)校教育教學(xué)秩序和危及師生平安、侵犯師生合法權(quán)益的重大問題，及時(shí)向?qū)W校反應(yīng)并向有關(guān)部門報(bào)告。5.催促學(xué)校對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。6.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研，寫出調(diào)研報(bào)告。7.完成教育督導(dǎo)部門交辦的其他任務(wù)。三、責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作方式和要求1.責(zé)任區(qū)督學(xué)在同級(jí)教育督導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，對(duì)學(xué)校開展督導(dǎo)工作一般2人以上，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。2.責(zé)任區(qū)督學(xué)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)，每學(xué)期每所學(xué)校不得少于2次。3.責(zé)任區(qū)督學(xué)一般通過隨堂聽課、查閱資料、列席會(huì)議、座談走訪、問卷調(diào)查和校園巡視等方式進(jìn)行督導(dǎo)，事先不通知被督導(dǎo)單位。督導(dǎo)結(jié)束時(shí)，責(zé)任區(qū)督學(xué)應(yīng)向被督導(dǎo)學(xué)校反應(yīng)情況，提出整改意見建議，填寫督導(dǎo)檢查記錄；被督導(dǎo)學(xué)校對(duì)督導(dǎo)意見有異議，可申辯或向本級(jí)教育督導(dǎo)部門申訴。4.責(zé)任區(qū)督學(xué)應(yīng)定期向本級(jí)教育督導(dǎo)部門報(bào)告工作情況，如需下達(dá)整改通知的，應(yīng)向教育督導(dǎo)部門提交書面建議，由教育督導(dǎo)部門下達(dá)整改通知書。被督導(dǎo)學(xué)校對(duì)整改事項(xiàng)有異議的，可向教育督導(dǎo)部門申請(qǐng)復(fù)查。5.責(zé)任區(qū)督學(xué)持督學(xué)證開展工作，各學(xué)校應(yīng)公告責(zé)任區(qū)督學(xué)姓名及聯(lián)系方式。6.責(zé)任區(qū)督學(xué)在督導(dǎo)檢查過程中要嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和中央、省及當(dāng)?shù)仃P(guān)于改良工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定。督導(dǎo)工作不得影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。四、督導(dǎo)責(zé)任區(qū)的實(shí)施與保障1.各級(jí)教育行政部門和督導(dǎo)部門要高度重視督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。要為責(zé)任區(qū)督學(xué)開展工作提供必要的交通、經(jīng)費(fèi)等保障。2.要加強(qiáng)對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)的管理、培訓(xùn)和考核，責(zé)任區(qū)督學(xué)的督導(dǎo)記錄和責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為等情況應(yīng)作為對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)年度考核的重要依據(jù)。3.各級(jí)教育行政部門和教育督導(dǎo)部門要定期召開責(zé)任區(qū)督學(xué)會(huì)議，認(rèn)真研究責(zé)任區(qū)督學(xué)提供的典型經(jīng)驗(yàn)和反映的問題與建議，用以加強(qiáng)和改良工作。責(zé)任區(qū)督學(xué)的意見應(yīng)作為對(duì)學(xué)校、校長(zhǎng)進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲和申報(bào)各類示范校的重要依據(jù)。4.地方各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校應(yīng)積極協(xié)助并配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展工作。被督導(dǎo)學(xué)校要主動(dòng)匯報(bào)，提供相關(guān)資料，如實(shí)反映情況。5.市〔州〕和縣〔市、區(qū)〕教育督導(dǎo)部門每年向上一級(jí)教育督導(dǎo)部門報(bào)告工作情況。各地可結(jié)合本地實(shí)際，制定實(shí)施方法。此意見從發(fā)布之日起30日后施行，有效期5年。四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)2013年7月3日成都市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于貫徹落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》的通知各區(qū)〔市〕縣教育局，高新區(qū)、天府新區(qū)成都片區(qū)社會(huì)事業(yè)局，各區(qū)〔市〕縣人民政府教育督導(dǎo)室：近日，四川省教育廳、四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)轉(zhuǎn)發(fā)了《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法〉的通知》〔川教函〔2023〕813號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《通知》〕，制定了中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)公示牌樣式，提出了具體工作要求，現(xiàn)將《通知》轉(zhuǎn)發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行，積極為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并于2023年年底前落實(shí)掛牌督導(dǎo)制度，確保責(zé)任督學(xué)覆蓋區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校。特此通知。附件：四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》的通知成都市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)2013年12月9日附件四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》的通知川教函〔2023〕813號(hào)各市〔州〕教育局、各市〔州〕人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)〔室〕：為健全學(xué)校督導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室近日印發(fā)了《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》〔以下簡(jiǎn)稱《方法》〕，現(xiàn)將《方法》轉(zhuǎn)發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。1.充分認(rèn)識(shí)建立掛牌督導(dǎo)制度的重要性。建立中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，是落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)教育管理深入基層、貼近群眾、效勞社會(huì)，辦人民滿意教育的有效方式；是轉(zhuǎn)變政府教育行政管理職能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督和指導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)需要；是促進(jìn)教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，深化素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，真正辦好每一所學(xué)校的重要保證。2.以建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)為根底，落實(shí)掛牌督導(dǎo)制度。各地要根據(jù)本地實(shí)際，結(jié)合貫徹《四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的意見》〔川教〔2023〕80號(hào)〕精神，按照《方法》，進(jìn)一步完善督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)有關(guān)要求，落實(shí)掛牌督導(dǎo)制度，確保責(zé)任督學(xué)覆蓋所有中小學(xué)校。3.進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)和學(xué)校懸掛責(zé)任督學(xué)公示牌要求。責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)應(yīng)出示督學(xué)證；原那么上以縣為單位統(tǒng)一制作責(zé)任督學(xué)公示牌，在學(xué)校門口顯著位置予以公布。公示牌要有責(zé)任督學(xué)半身照片，姓名，聯(lián)系，主要職責(zé)等信息。公示牌規(guī)格為40*30〔厘米〕，參考樣式見附件。4.加快督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。各地應(yīng)按照責(zé)任督學(xué)配備要求，加快充實(shí)完善督學(xué)隊(duì)伍，加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)和管理，提高責(zé)任區(qū)督學(xué)水平和能力，使掛牌督導(dǎo)制度落到實(shí)處。5.各地要為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。省政府教育督導(dǎo)團(tuán)將適時(shí)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。附：中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)公示牌樣式四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)2013年11月19日附中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)公示牌樣式XX縣督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公示牌督學(xué)姓名：XXX聯(lián)系：8600XXXX139XXXXXXXX主要職責(zé)1.對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。2.對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。3.聽取師生和家長(zhǎng)意見建議，受理相關(guān)舉報(bào)和投訴。4.關(guān)注教育重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推介典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出建議并催促落實(shí)。XX縣教育局XX縣人民政府教育督導(dǎo)室二、工作運(yùn)行篇大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)選聘工作的通知大府教督〔2023〕10號(hào)各中小學(xué)校、幼兒園：為貫徹《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》，建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍，更好地對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校〔幼兒園〕實(shí)行掛牌督導(dǎo)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)均衡開展，大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室決定選聘10名中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)，現(xiàn)將選聘工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的申報(bào)條件1.遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，工作成績(jī)突出。2.熟悉教育法律、法規(guī)、方針、政策，具有較高理論水平、政策水平和獨(dú)立工作能力，熱愛教育督導(dǎo)工作。3.品行端正，堅(jiān)持原那么，廉潔自律，辦事公正，身心健康。4.具有一定的組織協(xié)調(diào)能力、良好的口頭交流與書面表達(dá)能力，比擬熟練使用信息技術(shù)手段。5.具有大專以上學(xué)歷、小學(xué)高級(jí)以上職稱的在職或退休人員，目前或曾擔(dān)任學(xué)?！灿變簣@〕中層正職職務(wù)3年以上。二、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的主要職責(zé)和權(quán)利1.對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。2.對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。3.聽取師生和家長(zhǎng)意見建議，受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴。4.關(guān)注教育重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推介典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出建議并催促落實(shí)。5.參加各項(xiàng)教育督導(dǎo)活動(dòng)和有關(guān)會(huì)議。6.定期接受督學(xué)業(yè)務(wù)及崗位培訓(xùn)。7.領(lǐng)用規(guī)定的工作津貼。三、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的聘任程序1.由本人提出申請(qǐng)，填寫《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)申報(bào)表》。2.所在單位對(duì)申請(qǐng)對(duì)象進(jìn)行初審，提出推薦意見，加蓋公章后報(bào)送縣政府教育督導(dǎo)室。3.縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)申請(qǐng)對(duì)象進(jìn)行審核并公示，公示期為一周。4.公示期滿無異議的人選，由縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室聘用，并頒發(fā)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)證書。四、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的聘任期限1.中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)聘期限每屆一年，下一屆中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)在年度考核職稱以上的責(zé)任督學(xué)中續(xù)聘，缺乏局部采用本方法公開選聘。2.因故不能履行督學(xué)職責(zé)或本人申請(qǐng)辭職的，可提前解聘。3.中小學(xué)桃責(zé)任督學(xué)有以下情形之一，對(duì)其進(jìn)行解聘：〔1〕不履行督學(xué)職責(zé)的?！?〕在督導(dǎo)活動(dòng)中造成不良影響的?！?〕受到行政處分、刑事處分的。五、工作要求1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校、幼兒園要高度重視，認(rèn)真做好候選人推薦工作，真正把思想品德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作水平高的骨干人員推薦到我縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍中來。2.認(rèn)真組織初審?fù)扑]。各中小學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真研讀申報(bào)條件，在初審?fù)扑]候選人時(shí)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確定人選。各學(xué)校、幼兒園僅限推薦1名人選。3.及時(shí)做好上報(bào)工作。人選確定后，各中小學(xué)校、幼兒園通知被推薦人認(rèn)真填寫《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)申報(bào)表》，于12月25日前將《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)申請(qǐng)表》〔含電子文檔〕報(bào)至縣政府教育督導(dǎo)室〔：88215639，郵箱：903996046@qq〕。附件：大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)申報(bào)表大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室2013年12月15日附件大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)申報(bào)表姓名性別出生年月政治面貌職稱與職務(wù)工作單位聯(lián)系健康狀況電子郵箱工作簡(jiǎn)歷和榮譽(yù)近三年主要工作情況和研究成果被推薦人所在單位意見〔公章〕年月日縣政府教育督導(dǎo)室意見〔公章〕年月日大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知大府教督〔2023〕11號(hào)各中小學(xué)校、幼兒園：建立中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，是落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)教育管理深入基層、貼近群眾、效勞社會(huì)，辦人民滿意教育的有效方式；是轉(zhuǎn)變教育行政管理職能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督和指導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)需要；是促進(jìn)教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，深化素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，辦好每一所學(xué)校的重要保證?，F(xiàn)就開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的相關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、督學(xué)責(zé)任區(qū)劃分1、根據(jù)我縣實(shí)情，將全縣中小學(xué)校、幼兒園劃分為9個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)。董場(chǎng)點(diǎn)責(zé)任區(qū)：董場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校、龍鳳小學(xué)、沙渠鎮(zhèn)學(xué)校、蔡場(chǎng)中學(xué)、蔡場(chǎng)小學(xué)、韓場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校安仁點(diǎn)責(zé)任區(qū)：安仁鎮(zhèn)學(xué)校、元興小學(xué)、上安鎮(zhèn)學(xué)校、唐場(chǎng)小學(xué)、蘇家鎮(zhèn)學(xué)校王泗點(diǎn)責(zé)任區(qū)：王泗鎮(zhèn)學(xué)校、新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校、敦義小學(xué)、三岔中學(xué)、三岔小學(xué)、高山小學(xué)出江悅來點(diǎn)責(zé)任區(qū)：出江鎮(zhèn)學(xué)校、花水灣鎮(zhèn)學(xué)校、斜源小學(xué)、鶴鳴小學(xué)、悅來鎮(zhèn)學(xué)校、金星鄉(xiāng)學(xué)校晉原點(diǎn)第一責(zé)任區(qū)：東街小學(xué)、北街小學(xué)、南街小學(xué)、子龍街小學(xué)、城西學(xué)校晉原點(diǎn)第二責(zé)任區(qū)：晉原初中、銀都學(xué)校、特殊教育學(xué)校、青霞學(xué)校高完中責(zé)任區(qū)：大邑中學(xué)〔含大外〕、安仁中學(xué)〔含安外〕、實(shí)驗(yàn)中學(xué)職業(yè)學(xué)校責(zé)任區(qū)：縣職高、莊園機(jī)電校、師大三中、文軒職業(yè)學(xué)校公辦幼兒園責(zé)任區(qū)：東街幼兒園、北街幼兒園、南街幼兒園、安仁幼兒園二、督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)人員每個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)選聘一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教育管理干部或業(yè)務(wù)專家擔(dān)任責(zé)任督學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)該責(zé)任區(qū)教育行政管理和學(xué)校工作進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。具體安排如下：董場(chǎng)點(diǎn)責(zé)任區(qū)：葛維嘉安仁點(diǎn)責(zé)任區(qū)：黃德文王泗點(diǎn)責(zé)任區(qū)：黃繼軍出江悅來點(diǎn)責(zé)任區(qū)：鄭永清晉原點(diǎn)第一責(zé)任區(qū)：劉淑文晉原點(diǎn)第二責(zé)任區(qū)：杜月堯高中責(zé)任區(qū)：馮建全職業(yè)學(xué)校責(zé)任區(qū)：田崇碧公辦幼兒園責(zé)任區(qū)：黃能岷三、責(zé)任區(qū)督學(xué)的主要職責(zé)責(zé)任區(qū)督學(xué)受縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室委派，持《督學(xué)證》依法依規(guī)行使教育督導(dǎo)的職權(quán)，其主要職責(zé)：〔一〕對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督?！捕硨?duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)?！踩陈犎熒图议L(zhǎng)意見建議，受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴。〔四〕關(guān)注教育重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推介典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出建議并催促落實(shí)。責(zé)任督導(dǎo)對(duì)以下主要事項(xiàng)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)：〔一〕校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況?！捕痴猩?、收費(fèi)、擇校情況?！踩痴n程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。〔四〕學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況?！参濉辰處煄煹潞蛯I(yè)開展情況?！擦承@及周邊平安情況，學(xué)生交通平安情況?！财摺呈程?、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況?！舶恕承ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。發(fā)現(xiàn)危及師生平安的重大隱患，責(zé)任督學(xué)應(yīng)及時(shí)催促學(xué)校和相關(guān)部門處理；對(duì)各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)盡快趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)情況。四、責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作方式及要求〔一〕工作方式責(zé)任督學(xué)進(jìn)?？刹扇‰S機(jī)聽課、列席會(huì)議、查閱資料、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)?！捕彻ぷ饕?、責(zé)任督學(xué)到校督導(dǎo)需出示督導(dǎo)證，督導(dǎo)證由縣政府教育督導(dǎo)室統(tǒng)一發(fā)放，并備案。2、責(zé)任督學(xué)對(duì)每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不少于1次，視情況可隨時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。每次督導(dǎo)時(shí)，由學(xué)校分管目標(biāo)管理的行政領(lǐng)導(dǎo)〔聯(lián)絡(luò)員〕陪同。督導(dǎo)結(jié)束后，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反應(yīng)，并填寫好《責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)記錄》交縣政府教育督導(dǎo)室保存。3、縣政府教育督導(dǎo)室定期聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào)，研究處理相關(guān)問題。4、縣政府教育督導(dǎo)室建立責(zé)任督學(xué)考核制度。對(duì)責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行考核。對(duì)年度考核稱職的督學(xué)，予以續(xù)聘；對(duì)考核優(yōu)秀的督學(xué)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權(quán)等行為，或干擾學(xué)校正常工作，或在督導(dǎo)活動(dòng)中造成不良影響，發(fā)現(xiàn)重大問題未及時(shí)上報(bào)的，視不同情況給予批評(píng)、教育和處分，情節(jié)嚴(yán)重的取消督學(xué)資格。五、責(zé)任區(qū)督學(xué)的實(shí)施保障縣教育局積極支持責(zé)任督學(xué)的隨訪督導(dǎo)工作，為責(zé)任督學(xué)順利開展工作提供經(jīng)費(fèi)保障。實(shí)施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公示制度?？h政府教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作標(biāo)牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)，在校門顯著位置予以公布。全縣各學(xué)校要積極配合責(zé)任督學(xué)開展隨訪督導(dǎo)，主動(dòng)匯報(bào)工作，如實(shí)反映情況、自覺提供相關(guān)資料，不得拒絕接受隨訪督導(dǎo)，不得隱瞞事實(shí)真相。對(duì)督學(xué)提出的意見要認(rèn)真研究，并積極加以整改。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)活動(dòng)中應(yīng)深入實(shí)際，依法督導(dǎo)，堅(jiān)持原那么、實(shí)事求是，秉公辦事，并對(duì)督導(dǎo)結(jié)果負(fù)責(zé)?？h政府教育督導(dǎo)室及時(shí)了解責(zé)任督導(dǎo)工作，認(rèn)真研究責(zé)任督學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和反映的問題與建議。六、責(zé)任區(qū)督學(xué)結(jié)果的運(yùn)用1.作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、主要負(fù)責(zé)人考評(píng)問責(zé)的重要依據(jù)。2.及時(shí)下發(fā)情況通報(bào)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候通過媒體向社會(huì)公布督導(dǎo)的情況。3.學(xué)校整改不到位，且產(chǎn)生社會(huì)負(fù)面影響較大的，教育局將根據(jù)責(zé)任區(qū)督學(xué)的建議對(duì)校長(zhǎng)及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話，年終學(xué)校目標(biāo)考評(píng)和校長(zhǎng)考核執(zhí)行一票否決。附件：1.責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)記錄2.責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)整改通知書大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室2013年12月27日附件1責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)記錄隨訪督導(dǎo)時(shí)間隨訪督導(dǎo)學(xué)校隨訪督導(dǎo)內(nèi)容或重點(diǎn)隨訪督導(dǎo)過程概述：典型經(jīng)驗(yàn)或做法：存在問題：整改意見建議：責(zé)任督學(xué)：〔簽名〕學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：備注：〔1〕責(zé)任督學(xué)除向縣政府教育督導(dǎo)辦交紙質(zhì)文檔外，還需將此表發(fā)至：903996046@?！?〕“整改意見建議〞欄可另附紙張。附件2責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)整改通知書編號(hào)：學(xué)校：經(jīng)查，你學(xué)校存在以下問題：對(duì)以上問題要采取措施，立即整改，整改情況于本通知下發(fā)日內(nèi)書面報(bào)大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室。大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室年月日大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》的通知大府教督〔2023〕3號(hào)各責(zé)任督學(xué)，各中小學(xué)校、幼兒園：現(xiàn)將《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。附件：中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室2014附件中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程第一條為落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》，標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》制定本規(guī)程。第二條制定方案。責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)教育督導(dǎo)部門年度工作安排，針對(duì)教育領(lǐng)域存在的突出問題，結(jié)合所負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)際情況，制定月度、季度、年度工作方案，報(bào)教育督導(dǎo)部門審核備案。第三條確定方案。每次開展督導(dǎo)，責(zé)任督學(xué)應(yīng)制定具體方案，明確督導(dǎo)任務(wù)和督導(dǎo)重點(diǎn)，填寫學(xué)校督導(dǎo)備案表，包括督導(dǎo)學(xué)校、時(shí)間、目的和內(nèi)容。第四條督導(dǎo)方式。責(zé)任督學(xué)可事先不通知被督導(dǎo)學(xué)校，隨機(jī)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)。也可根據(jù)督導(dǎo)需要，提前要求學(xué)校就有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，協(xié)助開展工作。第五條持證督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)實(shí)施督導(dǎo)，應(yīng)出示督學(xué)證。第六條校園巡視。責(zé)任督學(xué)應(yīng)認(rèn)真檢查教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等設(shè)施設(shè)備，注意了解管理、使用、平安、衛(wèi)生等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，排除平安隱患。第七條推門聽課。責(zé)任督學(xué)可隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課，了解教學(xué)情況，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、授課方式、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果等。應(yīng)做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學(xué)秩序。第八條查閱資料。責(zé)任督學(xué)可查閱學(xué)校校務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、教學(xué)管理、人事管理、后勤管理等方面的規(guī)章制度，學(xué)校有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)記錄、學(xué)生學(xué)籍檔案、財(cái)務(wù)賬目、教師教案、學(xué)生作業(yè)等。應(yīng)尊重學(xué)校辦學(xué)特色，不宜公開的信息要嚴(yán)格保密。第九條問卷調(diào)查。責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)事項(xiàng)設(shè)定調(diào)查問卷，以適當(dāng)方式在一定范圍開展調(diào)查，全面了解學(xué)校真實(shí)情況或師生訴求。第十條座談走訪。責(zé)任督學(xué)可隨時(shí)與校長(zhǎng)、教師、員工、學(xué)生交流，召開教師、家長(zhǎng)或?qū)W生座談會(huì)，了解學(xué)校管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況；也可走進(jìn)社區(qū)、學(xué)生家庭及相關(guān)單位，了解群眾對(duì)學(xué)校工作的意見。必要時(shí)可通過暗訪、單獨(dú)訪談、相關(guān)人員回避、匿名問卷、保密承諾等方式進(jìn)行訪談。要保護(hù)走訪調(diào)查對(duì)象隱私，鼓勵(lì)說真話、講實(shí)情。第十一條督導(dǎo)記錄。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中，可通過記錄、拍照、錄音、復(fù)制文件等方式，對(duì)現(xiàn)狀、問題、意見等進(jìn)行記錄。第十二條反應(yīng)意見。責(zé)任督學(xué)應(yīng)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出改良建議，形成反應(yīng)意見，及時(shí)和學(xué)校溝通交流。第十三條整改通知。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的重大問題，應(yīng)書面報(bào)告教育督導(dǎo)部門，提出整改意見，由教育督導(dǎo)部門向?qū)W校及相關(guān)部門發(fā)出《整改通知書》，明確提出整改要求和整改時(shí)限。第十四條催促整改。應(yīng)根據(jù)《整改通知書》要求，催促學(xué)校或有關(guān)部門認(rèn)真整改。對(duì)在期限內(nèi)沒有及時(shí)處理或整改落實(shí)不到位的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人。大邑縣教育督導(dǎo)工作結(jié)構(gòu)圖說明：1.根據(jù)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》和上級(jí)教育督導(dǎo)部門的有關(guān)文件要求，今后一段時(shí)間，縣政府教育督導(dǎo)室將以說明：1.根據(jù)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》和上級(jí)教育督導(dǎo)部門的有關(guān)文件要求，今后一段時(shí)間，縣政府教育督導(dǎo)室將以“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)〞為主要工作機(jī)制和工作抓手，此圖系結(jié)合我縣的工作實(shí)際編制而成。上部為主要工作任務(wù)，下部為主要保障措施?！岸綄W(xué)為主、效勞為先〞為工作理念。2.“經(jīng)常性督導(dǎo)〞主要是落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》里面明確的“責(zé)任督學(xué)對(duì)‘八個(gè)事項(xiàng)’實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)〞〔“八個(gè)事項(xiàng)〞見《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》〕。3.“綜合督導(dǎo)〞主要是做好學(xué)前教育、素質(zhì)教育、特殊教育督導(dǎo)評(píng)估等工作。4.“專項(xiàng)督導(dǎo)〞主要是做好各級(jí)政府或教育行政部門要求開展的重點(diǎn)工作專項(xiàng)督導(dǎo)。如，推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化、信息化，未成年人思想道德建設(shè)工作，體育與藝術(shù)教育工作等。5.國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于《深化教育督導(dǎo)改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見》要求，“盡快組建各級(jí)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)及辦公室，并確保有效履行職責(zé)，按照對(duì)各級(jí)各類教育實(shí)施督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三大職能開展工作。〞所以，經(jīng)常性督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)均應(yīng)該指向并效勞于“質(zhì)量監(jiān)測(cè)〞。質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織協(xié)調(diào)與咨詢文案宣傳與科研隊(duì)伍建設(shè)與管理專項(xiàng)督導(dǎo)經(jīng)常性督導(dǎo)綜合督導(dǎo)督學(xué)為主效勞為先責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專項(xiàng)督導(dǎo)經(jīng)常性督導(dǎo)綜合督導(dǎo)組織協(xié)調(diào)與咨詢文案宣傳與科研隊(duì)伍建設(shè)與管理專項(xiàng)督導(dǎo)經(jīng)常性督導(dǎo)綜合督導(dǎo)督學(xué)為主效勞為先責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專項(xiàng)督導(dǎo)經(jīng)常性督導(dǎo)綜合督導(dǎo)大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作指引序號(hào)督導(dǎo)事項(xiàng)督導(dǎo)觀測(cè)點(diǎn)督導(dǎo)方式備注1校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況8.校長(zhǎng)工作手冊(cè)、課堂教學(xué)管理或校本培訓(xùn)講稿查閱資料、證照、報(bào)刊報(bào)道、學(xué)校各種榮譽(yù)證書教師、家長(zhǎng)訪談列席會(huì)議瀏覽校園網(wǎng)查閱校長(zhǎng)工作手冊(cè)、聽課、評(píng)課筆記以及校務(wù)會(huì)議記錄學(xué)校中層干部訪談學(xué)校管理2招生、收費(fèi)、擇校情況1.陽光招生查閱資料教師家長(zhǎng)學(xué)生訪談隨訪學(xué)校教務(wù)處翻閱學(xué)校年度財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告招生收費(fèi)3課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況查閱資料推門聽課走訪學(xué)生教師查閱學(xué)校教務(wù)處、班級(jí)、學(xué)生個(gè)人課表問卷、電訪家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課程教學(xué)的看法查閱學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等相關(guān)資料課程教學(xué)4學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況5.學(xué)生課間操、眼保健操情況9.學(xué)生小組合作、自主探究能力推門聽課查看課表看陽光體育看學(xué)生作業(yè)看“兩操〞教師家長(zhǎng)學(xué)生訪談查閱學(xué)校醫(yī)務(wù)室、心理健康咨詢資料查看學(xué)生書包有無違規(guī)復(fù)習(xí)資料查看班級(jí)圖書角、學(xué)校閱覽室借閱狀況查看學(xué)校計(jì)算機(jī)教室使用狀況了解學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)參與率校園文化宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)學(xué)生書法、藝術(shù)作品等藝術(shù)成果展示學(xué)生的小制作、小創(chuàng)造及獲獎(jiǎng)或獲得專利情況學(xué)生課業(yè)5教師師德和專業(yè)開展情況9.青年教師、骨干教師、名師培養(yǎng)座談走訪查看校本培訓(xùn)、小課題研究等資料查閱教師科研組活動(dòng)資料、教師家訪記錄、教師教案查看青年教師、骨干教師、名師培養(yǎng)方案及近年教師獲得各種榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)教師開展6校園及周邊平安情況，學(xué)生交通平安情況查看校園查看周邊環(huán)境查看上學(xué)和放學(xué)學(xué)生表現(xiàn)查看學(xué)校消防、防地震、交通等平安演練活動(dòng)記錄校園平安7食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況校園巡查教師辦公室、教室、食堂、廁所等實(shí)地查看查看學(xué)校醫(yī)務(wù)室資料查看水質(zhì)監(jiān)測(cè)資料學(xué)校衛(wèi)生8校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況6.學(xué)生在家庭、社區(qū)表現(xiàn)校園巡查座談走訪巡看班級(jí)環(huán)境布置了解學(xué)校文化建設(shè)亮點(diǎn)與德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性家長(zhǎng)、社區(qū)電訪三風(fēng)建設(shè)大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作流程表階段工作內(nèi)容完成時(shí)間備注一督導(dǎo)前1．做好督導(dǎo)工作方案，統(tǒng)籌安排。每所學(xué)校每月不少于1次，每次不少于0.5個(gè)工作日。每學(xué)期開學(xué)前一周報(bào)縣政府教育督導(dǎo)辦備案。2．聯(lián)絡(luò)被督導(dǎo)單位。督導(dǎo)前一日掛牌督導(dǎo)前請(qǐng)帶齊以下資料：3.隨訪督導(dǎo)記錄表二督導(dǎo)當(dāng)日1.佩戴督學(xué)證，持證上崗。進(jìn)?！矆@〕時(shí)注意儀容儀表，文明督導(dǎo)。2.進(jìn)校〔園〕督導(dǎo)。采用現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)、隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會(huì)議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式，依法依規(guī)了解情況。督導(dǎo)時(shí)督導(dǎo)要客觀公正、廉潔自律，對(duì)有可能影響公正督導(dǎo)的情形要及時(shí)糾正或?qū)嵭谢乇埽挥绊憣W(xué)校正常教育教學(xué)秩3．填寫工作手冊(cè)，做好隨訪督導(dǎo)記錄。督導(dǎo)時(shí)4．向被督導(dǎo)單位反應(yīng)意見。如需整改，當(dāng)場(chǎng)填寫《整改通知書》。離?！矆@〕前口頭或書面反應(yīng)皆可。三督導(dǎo)后1．上報(bào)《整改通知書》一式三份縣政府教育督導(dǎo)辦。督導(dǎo)結(jié)束兩日內(nèi)縣政府教育督導(dǎo)辦填寫《整改通知書》的編號(hào)、整改期限并蓋章；縣政府教育督導(dǎo)辦約談?wù)膯挝回?fù)責(zé)人?？h政府教育督導(dǎo)辦、責(zé)任督學(xué)、被督導(dǎo)單位分別存檔。2．向縣教育局黨組、行政報(bào)告督導(dǎo)情況并提出意見或建議，提供有價(jià)值的新聞信息。督導(dǎo)結(jié)束兩日內(nèi)口頭或書面形式皆可。3．對(duì)被督導(dǎo)單位整改情況進(jìn)行回訪督導(dǎo)。限期根據(jù)整改事項(xiàng)確定不同時(shí)限。4．總結(jié)年度掛牌督導(dǎo)工作情況。寒假前報(bào)縣政府教育督導(dǎo)辦存檔。備注：1.責(zé)任督學(xué)工作任務(wù)除了國(guó)務(wù)院督導(dǎo)辦規(guī)定的“八項(xiàng)任務(wù)〞之外，還有素質(zhì)教育、辦學(xué)條件、學(xué)前教育、特殊教育、均衡開展督導(dǎo)評(píng)估及其它專項(xiàng)督導(dǎo)工作。2.工作時(shí)間內(nèi)，責(zé)任督學(xué)要保持暢通，及時(shí)接聽；定期查看專用郵箱，及時(shí)回復(fù)、反應(yīng)。3.責(zé)任督學(xué)須于督導(dǎo)后兩日內(nèi)將《隨訪督導(dǎo)記錄表》交縣政府教育督導(dǎo)辦。大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作流程圖總結(jié)年度掛牌督導(dǎo)工作情況準(zhǔn)備每月的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作例會(huì)匯報(bào)交流材料對(duì)被督導(dǎo)單位整改情況進(jìn)行回訪督導(dǎo)佩戴督學(xué)證，持證上崗。攜帶工作手冊(cè)。督導(dǎo)后縣政府教育督導(dǎo)辦總結(jié)本月督導(dǎo)情況現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)意見，如需整改，填寫并上傳《整改通知書》填寫并上傳《隨訪督導(dǎo)記錄表》填寫并上傳《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)觀課記錄與評(píng)價(jià)表》校園巡視問卷調(diào)查座談走訪列席會(huì)議查閱資料隨機(jī)聽課送責(zé)任區(qū)學(xué)校留存報(bào)縣政府教育督導(dǎo)辦備案佩戴督學(xué)證，持證上崗。攜帶工作手冊(cè)、《隨訪督導(dǎo)記錄表》督導(dǎo)時(shí)聯(lián)絡(luò)被督導(dǎo)單位做好督導(dǎo)工作方案督導(dǎo)前總結(jié)年度掛牌督導(dǎo)工作情況準(zhǔn)備每月的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作例會(huì)匯報(bào)交流材料對(duì)被督導(dǎo)單位整改情況進(jìn)行回訪督導(dǎo)佩戴督學(xué)證，持證上崗。攜帶工作手冊(cè)。督導(dǎo)后縣政府教育督導(dǎo)辦總結(jié)本月督導(dǎo)情況現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)意見，如需整改，填寫并上傳《整改通知書》填寫并上傳《隨訪督導(dǎo)記錄表》填寫并上傳《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)觀課記錄與評(píng)價(jià)表》校園巡視問卷調(diào)查座談走訪列席會(huì)議查閱資料隨機(jī)聽課送責(zé)任區(qū)學(xué)校留存報(bào)縣政府教育督導(dǎo)辦備案佩戴督學(xué)證，持證上崗。攜帶工作手冊(cè)、《隨訪督導(dǎo)記錄表》督導(dǎo)時(shí)聯(lián)絡(luò)被督導(dǎo)單位做好督導(dǎo)工作方案督導(dǎo)前大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)處理群眾意見工作流程圖縣政府教育督導(dǎo)辦當(dāng)場(chǎng)答復(fù)告知一般事項(xiàng)縣政府教育督導(dǎo)辦當(dāng)場(chǎng)答復(fù)告知一般事項(xiàng)不予受理闡述原由領(lǐng)導(dǎo)批示呈報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特殊事項(xiàng)復(fù)查群眾回復(fù)群眾督辦直接查辦相關(guān)單位〔部門〕處理相關(guān)學(xué)校處理填寫《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)投訴〔舉報(bào)〕受理情況記錄表》受理告知重要事項(xiàng)受理登記其他形式投訴來訪投訴來信投訴投訴群眾投訴〔舉報(bào)〕事項(xiàng)不予受理闡述原由領(lǐng)導(dǎo)批示呈報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特殊事項(xiàng)復(fù)查群眾回復(fù)群眾督辦直接查辦相關(guān)單位〔部門〕處理相關(guān)學(xué)校處理填寫《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)投訴〔舉報(bào)〕受理情況記錄表》受理告知重要事項(xiàng)受理登記其他形式投訴來訪投訴來信投訴投訴群眾投訴〔舉報(bào)〕事項(xiàng)三、管理制度篇大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)聘任制度為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》第七條、《教育部中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》第三條等有關(guān)規(guī)定，縣政府教育督導(dǎo)室根據(jù)工作需要，聘任中小學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)。一、任職條件1.忠誠(chéng)黨和國(guó)家的教育事業(yè)；2.熟悉有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)和方針、政策；3.了解國(guó)內(nèi)外中小學(xué)教育督導(dǎo)的開展動(dòng)態(tài)與理論信息；4.具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷或小學(xué)高級(jí)教師以上的專業(yè)技術(shù)職稱；5.有一定的教育理論水平、較強(qiáng)的工作實(shí)踐能力和網(wǎng)絡(luò)信息能力，文字功底扎實(shí)；6.從事教育教學(xué)或教育管理工作10年以上，熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的組織、協(xié)調(diào)和管理能力；7.堅(jiān)持原那么，依法辦事，客觀公正，敢講真話，廉潔自律；8.身體健康，能夠保證履行督學(xué)職責(zé)。二、根本職責(zé)1.對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督；2.對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；3.受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴；4.發(fā)現(xiàn)問題并催促學(xué)校整改；5.向教育督導(dǎo)部門報(bào)告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見。三、督導(dǎo)事項(xiàng)1.校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況；2.招生、收費(fèi)、擇校情況；3.課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況；4.學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況；5.教師師德和專業(yè)開展情況；6.校園及周邊平安情況，學(xué)生交通平安情況；7.食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況；8.校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；四、工作制度〔一〕督學(xué)公示制度?？h政府教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)，在校門顯著位置予以公布，實(shí)施掛牌督導(dǎo)。因工作異動(dòng)或其他原因調(diào)整的公示牌隨時(shí)更換?！捕吃聢?bào)告月通報(bào)制度。每位督學(xué)責(zé)任每月向縣政府教育督導(dǎo)室反應(yīng)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的各類情況。對(duì)涉及教育工作的重大問題，縣政府教育督導(dǎo)室向縣政府和縣教育局、市督導(dǎo)辦呈報(bào)。縣政府教育督導(dǎo)室定期公布區(qū)域內(nèi)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)情況?！踩陈?lián)席會(huì)議制度。縣教育局和縣政府教育督導(dǎo)室適時(shí)召開聯(lián)席會(huì)議，專題聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào)，研究處理相關(guān)問題。督導(dǎo)結(jié)果和責(zé)任督學(xué)建議，將作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、主要負(fù)責(zé)人考評(píng)問責(zé)的重要依據(jù)。在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責(zé)任督學(xué)的意見。五、聘任人員為提高中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的選配質(zhì)量，縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室按1名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)5所左右學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)選聘中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)，從全縣在職和退休的教育界資深人士中遴選中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)。中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)一年一聘，縣政府教育督導(dǎo)室依據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)進(jìn)行管理。大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)敬業(yè)自律規(guī)定依法督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)督導(dǎo)、務(wù)實(shí)督導(dǎo)、友善督導(dǎo)、廉正督導(dǎo)一、愛崗敬業(yè)：熱愛督導(dǎo)奉獻(xiàn)教育，忠于職守勤勉盡責(zé)。二、依法履職：熟悉法律遵守規(guī)章，依法依規(guī)履行職責(zé)。三、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：遵循規(guī)律堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，講究程序嚴(yán)格操作。四、客觀公正：了解情況實(shí)事求是，處理問題公平公正。五、善于溝通：深入學(xué)校貼近師生，加強(qiáng)交流及時(shí)反應(yīng)。六、勇于擔(dān)當(dāng)：敢查實(shí)情敢講真話，催促整改一抓到底。七、開拓創(chuàng)新：視野開闊思維縝密，大膽探索注重總結(jié)。八、注重實(shí)效：認(rèn)真監(jiān)督悉心指導(dǎo)，意見明確落實(shí)到位。九、業(yè)務(wù)精湛：注重學(xué)習(xí)勤于鉆研，本領(lǐng)過硬能力全面。十、廉潔自律：嚴(yán)于律己作風(fēng)正派，品行端正不謀私利。大邑縣責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)學(xué)校聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)為了配合做好中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，也為了加強(qiáng)學(xué)?！灿變簣@〕自我評(píng)估與自我改良，全縣各中小學(xué)〔幼兒園〕配備一名負(fù)責(zé)目標(biāo)管理的聯(lián)絡(luò)員〔副校長(zhǎng)或中層干部〕，配合中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)做好常規(guī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。學(xué)校聯(lián)絡(luò)員的工作職責(zé)如下：一、在每次中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)到?！矆@〕督導(dǎo)前，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的支持下做好擬督導(dǎo)事項(xiàng)的學(xué)校自評(píng)。二、積極配合中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)做好本?！矆@〕的常規(guī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。三、對(duì)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出的問題和建議，負(fù)責(zé)跟蹤敦促整改。大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作會(huì)議制度為了保障我縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的有序高效運(yùn)行，特制訂中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作會(huì)議制度。本制度規(guī)定召開的會(huì)議主要有四個(gè)：縣政府教育督導(dǎo)室會(huì)議、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議、責(zé)任督學(xué)工作例會(huì)、督學(xué)責(zé)任區(qū)校長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)議要求如下：一、縣政府教育督導(dǎo)室會(huì)議，每年一次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道〕、縣級(jí)相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，研究審議全縣教育督導(dǎo)工作中的重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決各種困難與問題。二、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，每半年一次?？h教育局、縣政府教育督導(dǎo)室每半年至少組織召開一次教育局班子成員、局機(jī)關(guān)科室〔站〕負(fù)責(zé)人、全體責(zé)任督學(xué)參加的聯(lián)席會(huì)議，聽取責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專題工作匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問題。三、責(zé)任督學(xué)工作例會(huì)，每月一次?？h政府教育督導(dǎo)室每月召開一次責(zé)任督學(xué)工作例會(huì)，了解工作動(dòng)態(tài)，梳理相關(guān)情況，總結(jié)成績(jī)，推介經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究和解決工作中存在的問題，提出改良工作的意見。四、督學(xué)責(zé)任區(qū)校長(zhǎng)會(huì)議，每學(xué)期一次。各責(zé)任督學(xué)每學(xué)期召開一次對(duì)負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的校長(zhǎng)會(huì)議，縣政府教育督導(dǎo)室辦公室工作人員列席會(huì)議，點(diǎn)評(píng)各學(xué)校工作，聽取各校長(zhǎng)意見，開展專題研討與經(jīng)驗(yàn)分享。五、不定期召開責(zé)任督學(xué)座談會(huì)、咨詢會(huì)、教育重大問題的征求意見會(huì)等，會(huì)議內(nèi)容經(jīng)研討通過后報(bào)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)審核。大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)規(guī)程為了落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》，加強(qiáng)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，提高我縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的履職水平，促進(jìn)我縣責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的全面落實(shí)和特色工作的初步形成，現(xiàn)制定大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)規(guī)程。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指引，貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗、在工作中培訓(xùn)、在研究狀態(tài)下工作的原那么，全面提升中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校治理的教育督導(dǎo)隊(duì)伍，全面推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作，助推大邑教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化、信息化。二、培訓(xùn)目標(biāo)〔一〕掌握我國(guó)中小學(xué)?！灿變簣@〕教育的法律法規(guī)和政策，了解現(xiàn)代學(xué)校治理的根本要求；〔二〕熟悉中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的工作任務(wù)，明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)；〔三〕掌握中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的工作程序、根本方法與要求?！菜摹程嵘行W(xué)校責(zé)任督學(xué)自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。三、培訓(xùn)對(duì)象全縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)、縣政府教育督導(dǎo)辦工作人員。四、培訓(xùn)內(nèi)容〔一〕我國(guó)中小學(xué)校〔幼兒園〕教育法律法規(guī)與政策；〔二〕現(xiàn)代學(xué)?！灿變簣@〕制度建設(shè)；〔三〕中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的文件、制度；〔四〕中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的規(guī)程、要求；〔五〕中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的方法、技巧；〔六〕中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的工作研究；〔七〕教育理論、學(xué)校管理、教育教學(xué)水平。五、培訓(xùn)形式〔一〕通識(shí)培訓(xùn)。中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)上崗前進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)責(zé)任督學(xué)應(yīng)該具有的理論知識(shí)、工作職責(zé)、工作要求、工作程序和工作方法。〔二〕同讀一本書。每個(gè)學(xué)期，縣政府教育督導(dǎo)室選擇一本有關(guān)中小學(xué)?！灿變簣@〕辦學(xué)體制、教育管理、課程建設(shè)、教學(xué)方法等方面的書籍，推薦給中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)，大家同讀一本書，寫出讀書筆記或心得體會(huì)?！踩扯綄W(xué)沙龍。中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)就工作中遇到的問題或中小學(xué)?！灿變簣@〕教育管理中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，舉辦督學(xué)沙龍，交流體會(huì)，發(fā)表觀點(diǎn)，相互啟發(fā)，共同提高。每學(xué)期1次?！菜摹惩獬鰧W(xué)習(xí)。每學(xué)期組織中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)外出考察、學(xué)習(xí)交流1次?！参濉扯綄?dǎo)論壇。中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)在開展主題調(diào)研活動(dòng)的根底上，找出中小學(xué)?！灿變簣@〕教育工作中普遍存在的帶有傾向性的問題，進(jìn)行研究，形成有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告或教育督導(dǎo)研究論文，在督導(dǎo)論壇上宣讀。每學(xué)年1次?！擦扯綄W(xué)講堂?？h政府教育督導(dǎo)室定期邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家、省市督學(xué)，或指派縣內(nèi)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)擔(dān)任主講人，面向責(zé)任督學(xué)、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)人士等不同群體，宣傳督學(xué)工作，展示督學(xué)風(fēng)采，助推大邑教育開展。六、組織實(shí)施〔一〕組織管理縣政府教育督導(dǎo)室成立中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：督導(dǎo)室副主任〔教育局長(zhǎng)〕副組長(zhǎng)：督導(dǎo)室辦公室主任成員：縣政府教育督導(dǎo)辦工作人員縣政府教育督導(dǎo)辦工作人員負(fù)責(zé)組織中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的培訓(xùn)工作。每次培訓(xùn)要有完備的培訓(xùn)方案，要建立中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)檔案，每學(xué)年組織對(duì)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)情況進(jìn)行考核評(píng)估?！捕辰?jīng)費(fèi)保障中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出，列入縣財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算?！踩晨己嗽u(píng)估縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核，每學(xué)年考核一次?？己嗽u(píng)估的情況納入對(duì)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)年度考核體系。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和研究問題，表彰優(yōu)秀中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)，確保培訓(xùn)工作取得應(yīng)有成效。大邑縣督學(xué)沙龍公約督學(xué)沙龍是一種相對(duì)自由、輕松的交流模式，旨在碰撞思想、共享信息、借鑒經(jīng)驗(yàn)、提出問題、增進(jìn)了解等，是常規(guī)交流之外的重要溝通渠道。一、目的督學(xué)沙龍是一種定期將中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)和中小學(xué)校協(xié)助中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)員〔副校長(zhǎng)或中層干部〕集中在一起豐富文化學(xué)習(xí)生活，提高督學(xué)專業(yè)素養(yǎng)而產(chǎn)生的一種會(huì)議或活動(dòng)模式。二、方式縣政府教育督導(dǎo)室通過每個(gè)學(xué)期向中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)贈(zèng)送一本書籍，開展同讀一本書活動(dòng)，讓中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)在交流掛牌督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還在讀書心得、督導(dǎo)評(píng)估、教育管理、保健學(xué)生、藝術(shù)欣賞、國(guó)際教育等方面得到提升，從而提高督學(xué)沙龍的效勞附加值。每次參加督學(xué)沙龍人員為25人左右。三、時(shí)間原那么上每學(xué)期1次，可根據(jù)任務(wù)內(nèi)容、贈(zèng)閱時(shí)間相對(duì)調(diào)整。每次督學(xué)沙龍時(shí)間不超過2小時(shí)。四、地點(diǎn)縣教育局二樓會(huì)議室或縣內(nèi)中小學(xué)校和幼兒園會(huì)議室。五、主持人由中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)自愿報(bào)名或縣政府教育督導(dǎo)室指定主持相結(jié)合。大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示〔通報(bào)〕制度一、深化認(rèn)識(shí)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示〔通報(bào)〕制度建設(shè)是教育督導(dǎo)制度的重要組成局部。加強(qiáng)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示〔通報(bào)〕制度建設(shè)，是落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要》和《教育督導(dǎo)條例》要求，是實(shí)現(xiàn)教育治理現(xiàn)代化，推動(dòng)督學(xué)工作制度化、常態(tài)化建設(shè)的重要舉措；有利于及時(shí)了解和掌握中小學(xué)?！灿變簣@〕的工作狀況，發(fā)現(xiàn)存在的問題和缺乏，指導(dǎo)和催促中小學(xué)校〔幼兒園〕標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平；有利于實(shí)現(xiàn)大邑“讓每所學(xué)校都優(yōu)質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都幸福，讓每位教師都精彩〞的教育理想，進(jìn)一步促進(jìn)大邑教育均衡開展。同時(shí)，通過對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)?！灿變簣@〕教育教學(xué)工作的經(jīng)常性督導(dǎo)檢查，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，提出改良建議，為政府和教育行政部門推進(jìn)教育改革與開展，提升大邑教育質(zhì)量提供決策參考。二、落實(shí)責(zé)任縣政府教育督導(dǎo)室是中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示〔通報(bào)〕制度的研發(fā)者、執(zhí)行者與完善者。縣政府教育督導(dǎo)室要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)?！灿變簣@〕辦學(xué)行為的督導(dǎo)檢查，將其作為教育綜合督導(dǎo)、常態(tài)督導(dǎo)的重要內(nèi)容；作為衡量提高教育工作質(zhì)量、推進(jìn)教育現(xiàn)代化和辦人民滿意教育的重要指標(biāo)：作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)、行風(fēng)評(píng)議、政績(jī)考核的重要依據(jù)。責(zé)任督學(xué)每月上交一份工作報(bào)告，縣政府教育督導(dǎo)室每月對(duì)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)報(bào)告中發(fā)現(xiàn)的問題、提出的意見和建議進(jìn)行匯總整理，形成督導(dǎo)報(bào)告遞交縣教育局黨組會(huì)議研究解決。三、明確內(nèi)容中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示〔通報(bào)〕制度中的督導(dǎo)結(jié)果，指督學(xué)督導(dǎo)檢查中小學(xué)?！灿變簣@〕是否按照國(guó)家要求辦學(xué)的結(jié)果，主要從“精細(xì)管理、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、依法辦學(xué)、平安辦學(xué)、特色辦學(xué)、教師成長(zhǎng)、學(xué)生開展〞等方面的內(nèi)容進(jìn)行督察。具體涵蓋如下方面：〔一〕標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為——督導(dǎo)開學(xué)常規(guī)工作。圍繞師生到校、教材發(fā)放、教育收費(fèi)、教輔材料管理和使用、幼兒園“小學(xué)化〞治理、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)、校園平安、陽光體育活動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)改善方案、教師校本培訓(xùn)等開學(xué)常規(guī)工作，開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，堅(jiān)持面上要求和重點(diǎn)抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，跟蹤整改，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。〔二〕促進(jìn)教育公平——督導(dǎo)義務(wù)教育均衡開展工作。按照教育部印發(fā)的《縣域義務(wù)教育均衡開展督導(dǎo)評(píng)估暫行方法》〔教督〔2023〕3號(hào)〕的要求，認(rèn)真開展“義務(wù)教育開展根本均衡縣〞自查自糾整改工作，努力縮小區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校之間的差距，進(jìn)一步推動(dòng)教育均衡開展，著力促進(jìn)教育公平?！踩惩七M(jìn)素質(zhì)教育——督導(dǎo)減負(fù)提質(zhì)工作。按照素質(zhì)教育要求與提升大邑教育質(zhì)量的狀況，對(duì)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校〔幼兒園〕進(jìn)行全覆蓋、多形式的減負(fù)提質(zhì)和課堂教學(xué)改革經(jīng)常性督導(dǎo)或?qū)ｍ?xiàng)督導(dǎo)，總結(jié)責(zé)任區(qū)學(xué)校的典型做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，簽發(fā)整改通知書，公布督導(dǎo)報(bào)告，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，推動(dòng)減負(fù)提質(zhì)工作落地生根。〔四〕保障人民滿意——督導(dǎo)人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。針對(duì)人民群眾關(guān)心的大班額、擇校熱、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、有償輔導(dǎo)等教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展專項(xiàng)督導(dǎo)或經(jīng)常性督導(dǎo)，著眼于標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，破解教育難題，化解相關(guān)矛盾，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)大邑教育的滿意度。四、結(jié)果運(yùn)用縣教育局要對(duì)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)提出的問題或縣政府教育督導(dǎo)室提交的督導(dǎo)報(bào)告進(jìn)行分析研究，責(zé)成有關(guān)科室〔站〕、學(xué)校認(rèn)真整改?？h政府教育督導(dǎo)室要跟蹤、落實(shí)問題與意見的整改情況，將解決問題的進(jìn)展情況和標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的督導(dǎo)結(jié)果，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)予以公告，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界和輿論的監(jiān)督?！惨弧晨h教育局要重視督導(dǎo)結(jié)果和中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的建議，將督導(dǎo)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、?！矆@〕長(zhǎng)考核問責(zé)的重要依據(jù)，每年度將教育督導(dǎo)情況分別以20%、10%的權(quán)重列入學(xué)校和?！矆@〕長(zhǎng)考核與評(píng)價(jià)方案。〔二〕縣教育局組織的學(xué)校年度目標(biāo)考評(píng)、學(xué)?！灿變簣@〕評(píng)先，要請(qǐng)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)列席會(huì)議，參與研究，并充分聽取中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的意見。對(duì)于學(xué)校整改工作不到位或?qū)ω?zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作配合不力，縣政府教育督導(dǎo)室可實(shí)行問責(zé)，也可轉(zhuǎn)由縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)開具“督辦單〞?！踩晨h政府和縣教育局要將督導(dǎo)報(bào)告作為對(duì)被督導(dǎo)學(xué)校及其?！矆@〕長(zhǎng)進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲、交流、培養(yǎng)與任用的重要依據(jù)。大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)管理方法第一條為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》，我縣設(shè)立中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，列入財(cái)政預(yù)算，用于中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的工作津貼、日常辦公、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、績(jī)效考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等。為了標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，確保中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的正常運(yùn)作和有序推進(jìn)，根據(jù)國(guó)家和省、市、縣有關(guān)財(cái)務(wù)制度和規(guī)定，制定本方法。第二條根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》、《大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工