《1上步摟手馬步擊掌》PPT課件4

武術(shù)動(dòng)作組合一、教材分析

武術(shù)作為中華民族的國(guó)粹，內(nèi)容豐富、形式多樣、風(fēng)格獨(dú)特、運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)便、行效顯著、老少皆宜，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。本節(jié)課是（水平二）的教材，主要以民族傳統(tǒng)體育武術(shù)組合動(dòng)作（二）為主，游戲練習(xí)為輔，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。二、教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：85%的學(xué)生掌握上步摟手馬步擊掌的動(dòng)作要領(lǐng)；15%的學(xué)生能在教師的語(yǔ)言提示下完成動(dòng)作。2.身體健康目標(biāo)：通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的靈敏、反應(yīng)能力及腿部力量。3.心理健康目標(biāo)：增強(qiáng)自信，培養(yǎng)相互合作、共同探索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)及集體主義精神。培養(yǎng)學(xué)生的美感與韻律感，陶冶學(xué)生的情操。三、教法

1.教法：根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容枯燥的特點(diǎn)，結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念，大膽運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)，一改以往先示范后講解再練習(xí)的常規(guī)教學(xué)模式，以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)武術(shù)組合動(dòng)作為主線。首先采用情緒激勵(lì)法和情境教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

學(xué)法2.學(xué)法：學(xué)生主要采用嘗試學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問(wèn)題。而后在練習(xí)中，通過(guò)學(xué)生間相互對(duì)比、交流、評(píng)價(jià)和小組探討中悟出動(dòng)作要領(lǐng)，理解含義。促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自主性四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：1.做到方向、路線清晰。2.掌握游戲方法。

難點(diǎn)：1.了解動(dòng)作的攻防含義。

五、設(shè)計(jì)意圖（一）誘導(dǎo)興趣活躍情緒

1.師語(yǔ)言提示，以學(xué)做武術(shù)明星精神引出課題：同學(xué)們，大家在電視上都看見過(guò)那些動(dòng)作功夫明星，在這些明星中我們學(xué)習(xí)什么精神啊。

2.在教師的口令中和老師一起做關(guān)節(jié)熱身操。

六、游戲以游戲的形式帶動(dòng)學(xué)生熱身發(fā)展下肢力量，不僅大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更讓學(xué)生愉快地動(dòng)了起來(lái)，使學(xué)生的注意力得到高度集中，為下面的教學(xué)創(chuàng)造積極、愉悅的氛圍?！?/p>

①分組看圖解自學(xué)動(dòng)作，熟悉動(dòng)作路線。②教師示范講解動(dòng)作。③學(xué)生自主練習(xí)動(dòng)作。④集體練習(xí)，糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。⑤分組練習(xí)，相互交流、切磋，體驗(yàn)攻防的含義。青蛙跳荷葉

1.教師講解游戲的方法規(guī)則。2.分四個(gè)小組，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下嘗試練習(xí)。3.分配人員接