博士生入學(xué)復(fù)試面試報(bào)告?zhèn)€人簡歷介紹成品課件兩篇

報(bào)考老師：小1知報(bào)告人：1只大學(xué)博士入學(xué)復(fù)試報(bào)告?zhèn)€人簡歷碩士階段研究情況博士生階段學(xué)術(shù)規(guī)劃個(gè)人簡歷個(gè)人概況學(xué)習(xí)成績教育經(jīng)歷榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)Part11.1個(gè)人概況姓名:某某夢想總是留給有準(zhǔn)備的人學(xué)歷：碩士報(bào)考專業(yè)：某某學(xué)院某某專業(yè)畢業(yè)院校：安徽理工大學(xué)報(bào)考方向：武漢市華中師范大學(xué)電話：139-****-****自我評(píng)價(jià)：我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有計(jì)劃、樂觀向上、興趣廣泛的人，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。1.2教育經(jīng)歷本科碩士2007.9---2011.6安徽理工大學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生三好學(xué)生校獎(jiǎng)學(xué)金政治輔導(dǎo)員助理2011.9---2013.6安徽理工大學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生三好學(xué)生校獎(jiǎng)學(xué)金政治輔導(dǎo)員助理1.3學(xué)習(xí)成績碩士主干課程成績優(yōu)秀，加權(quán)平均分90.2，GPA3.61英語免修通過國家大學(xué)英語四六級(jí)考試；通過上海中級(jí)口譯6門課程不低于80分細(xì)胞生物學(xué)、臨床藥理學(xué)、生物數(shù)學(xué)模型、SPSS數(shù)理統(tǒng)計(jì)……10門課程不低于90分藥理學(xué)進(jìn)展、細(xì)胞分子藥理學(xué)、高級(jí)毒理學(xué)、科研設(shè)計(jì)、論文寫作……1.4榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)本科階段3次獎(jiǎng)學(xué)金碩士階段2次獎(jiǎng)學(xué)金2012.09學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金2015.09研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金2010.09學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金2011.09學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金2013.09新生獎(jiǎng)學(xué)金碩士階段研究狀況個(gè)人概況學(xué)習(xí)成績教育經(jīng)歷榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)Part22.1碩士階段研究狀況碩士研究方向：生物質(zhì)催化熱解轉(zhuǎn)化參加過基金項(xiàng)目：安徽省教育廳自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目—農(nóng)林廢棄物兩段催化氣化制富氫燃?xì)庋芯浚辉诒贝蠛诵钠诳犊稍偕茉础返谝蛔髡甙l(fā)表論文：《三種過渡金屬氧化物對生物質(zhì)微波催化熱解產(chǎn)物影響》撰寫專利兩篇：《一種可以降低工業(yè)堿木質(zhì)素?zé)峤鉁囟鹊难趸瘎贰兑环N可降低生物油含氧量提高芳烴含量的催化劑》研究狀況2.2碩士階段研究狀況碩士論文題目：三種過渡金屬氧化物對生物質(zhì)微波快速催化熱解研究以HZSM-5為載體，利用共沉淀法制備三種過渡金屬氧化物催化劑，考察其對生物質(zhì)快速熱解的催化效果對催化劑Fe2O3/HZSM-5失活和再生進(jìn)行研究利用均勻沉淀法合成nano-Fe2O3/HZSM-5，并與普通的Fe2O3/HZSM-5催化效果作對比研究內(nèi)容研究方法研究設(shè)計(jì)2.2碩士階段研究狀況1-氮?dú)馄浚?-壓力表；3-轉(zhuǎn)子流量計(jì)；4-微波高溫爐；5-石英反應(yīng)器；6-直冷凝管；7-三口燒瓶；8-冰浴杯；9-鐵架臺(tái)；10-U形管；11-集氣袋實(shí)驗(yàn)裝置2.2碩士階段研究狀況MOx/HZSM-5的合成與表征XRD表征SEM表征（a）Fe2O3/HZSM-5(b)Co3O4/HZSM-5(c)NiO/HZSM-5經(jīng)分析，催化劑較好的負(fù)載在載體的表面2.2碩士階段研究狀況三種催化劑的催化熱解效果Fe2O3/HZSM-5和NiO/HZSM-5可分別促進(jìn)生物質(zhì)向糠醛和苯酚的定向熱解，產(chǎn)率分別可達(dá)10.86%和14.60%熱解液相產(chǎn)物中芳香類化合物都大幅提高，其中Fe2O3/HZSM-5催化作用最明顯，最高產(chǎn)率可達(dá)48.20%；三種催化劑均具有良好的脫氧效果，可提高生物油品質(zhì)；三種催化劑都能夠促進(jìn)G型與S型酚轉(zhuǎn)化生成結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定的H型酚，NiO/HZSM-5的催化效果更明顯2.2碩士階段研究狀況Fe2O3/HZSM-5失活和再生積碳量分析XRD分析新鮮Fe2O3/HZSM-5失活Fe2O3/HZSM-5SEM分析經(jīng)分析后得出，催化劑失活主要是因積碳引起，空氣燒炭法對其再生，再生催化劑仍有良好催化效果2.2碩士階段研究狀況Nano-Fe2O3/HZSM-5的合成與表征根據(jù)衍射峰半高寬和Scherrer公式D=0.89λ/β(cosθ)估算Fe2O3的粒徑大約為45nm研究表明，Nano-Fe2O3/HZSM-5催化效果顯著XRD表征SEM表征博士生階段學(xué)術(shù)規(guī)劃個(gè)人概況學(xué)習(xí)成績教育經(jīng)歷榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)Part33.1碩士階段研究狀況技術(shù)路線圖生物油高附加值化學(xué)品水溶性組分生物質(zhì)原料水油分離催化重整制氫熱解反應(yīng)器不溶性組分3.2選題背景2酸值較高對設(shè)備腐蝕性較強(qiáng)，不利于設(shè)備維護(hù)4穩(wěn)定性差可利用生物油水溶性組分催化重整制氫含氧量較高導(dǎo)致生物油熱值較低，發(fā)熱量低1穩(wěn)定性差易變質(zhì)流動(dòng)性差、不利于儲(chǔ)存33.2博士生階段學(xué)術(shù)規(guī)劃目前制氫技術(shù)存在的問題煤、天然氣等為原料制氫帶來如環(huán)境污染氣候變暖等問題，資源有限傳統(tǒng)的電解水法

電解時(shí)要耗用大量的電力。直接利用火電廠供電來電解水制氫在經(jīng)濟(jì)上是不可取3.3生物油水溶性組分催化重整制氫可行性分析制備生物油原料來源豐富生物質(zhì)利用過程污染小生物油催化重整產(chǎn)物中氫氣產(chǎn)率較高，體積濃度可到達(dá)85%生物油水溶性組分作為重整制氫的原料可有效地減輕結(jié)焦問題；不溶性組分深加工獲取高附加值化工產(chǎn)品，從而降低制氫的成本3.3生物油水溶性組分催化重整制氫可行性分析液體生物油易收集、存儲(chǔ)和運(yùn)輸可在生物質(zhì)原料價(jià)格低廉的地方建立中小規(guī)模的生物質(zhì)裂解液化站，再將產(chǎn)品生物油集中重整3.4課題設(shè)想01020304合成鐵、鈷、鎳三種過渡金屬催化劑，對其表征對生物油模型化合物(丙酮、乙酸、糠醛等)催化重整制氫，考察三種催化劑的催化效果選取催化性能較好的催化劑對生物油水溶性組分催化重整制氫研究，并對催化機(jī)理進(jìn)行深入分析考察催化劑使用壽命，分析失活原因并對其再生；探究延長催化劑使用壽命方法，如加入助劑，臨氧重整制氫等3.4擬解決問題選擇合適的載體，催化劑的制備與表征抑制反應(yīng)過程中液相組分的熱裂解與氣相產(chǎn)物甲烷化催化劑的失活與再生研究；催化劑的改性研究延長催化劑使用壽命3.4學(xué)術(shù)規(guī)劃階段第一階段第二階段第三階段第四階段閱讀研究領(lǐng)域內(nèi)國內(nèi)外經(jīng)典著作和文獻(xiàn)；構(gòu)建研究思路和方法，制定研究計(jì)劃；按研究計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)主動(dòng)與導(dǎo)師同學(xué)交流學(xué)習(xí)解決試驗(yàn)中不足并加以提高多思考，多實(shí)踐，勤于寫作，發(fā)表高水平、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文發(fā)表學(xué)術(shù)論文；申請專利基金項(xiàng)目；撰寫博士論文準(zhǔn)備答辯報(bào)考老師：小1知報(bào)告人：1只感謝觀看大學(xué)博士入學(xué)復(fù)試報(bào)告?zhèn)€人陳述PersonalProfile申請人：XXX目

錄基本信息01學(xué)習(xí)經(jīng)歷及學(xué)業(yè)成績02科研經(jīng)歷03獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)04學(xué)術(shù)成果05興趣特長06擬從事的研究方向07讀博規(guī)劃0801PARTONE基本信息Basic

Information姓名民族聯(lián)系方式年齡學(xué)歷電子郵箱籍貫畢業(yè)院校政治面貌基本信息XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX02PARTTWO學(xué)習(xí)經(jīng)歷學(xué)業(yè)成績StudyExperienceandAcademicperformance學(xué)習(xí)經(jīng)歷123進(jìn)修單位：醫(yī)院s：XXXXX成就：XXXXXXXXX本科：畢業(yè)院校：XXXXX成績：XXXXX獲得學(xué)位：XXXX研究生：畢業(yè)院校：XXXXX成績：XXXXX獲得學(xué)位：XXXX03PARTTHREE科研經(jīng)歷ScienceandResearchWorkExperience科研經(jīng)歷XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX04PARTFOUR獲得榮譽(yù)及獎(jiǎng)項(xiàng)HonorandAwardsReceived獲得榮譽(yù)及獎(jiǎng)項(xiàng)XXXXXXXXXXXX05PARTFIVE學(xué)術(shù)成果AcademicAchievements學(xué)術(shù)成果XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX