公司辦公室主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿-辦公室競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好。我叫XX，XX年XX月來到公司XX部工作，今天我競(jìng)聘的崗位是辦公室主任。

這次公司實(shí)行競(jìng)聘上崗，是公司深化人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措，我堅(jiān)決擁護(hù)并積極參加，希望通過這次競(jìng)聘，達(dá)到展示自我、學(xué)習(xí)交流的目的，并接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的檢閱和選擇。

我認(rèn)為，競(jìng)聘辦公室主任職務(wù)，我具有以下四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

一、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。我先后在XX單位、XX單位，擔(dān)任辦公室主任職務(wù)。XX年，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我主持操作完成了XX單位的改企建制工作，包括原單位改制前的財(cái)務(wù)審計(jì)、注銷到新單位的股東發(fā)起、召開股東大會(huì)以及新單位的工商注冊(cè)、稅務(wù)登記等，并妥善完成了原單位人員的分流和各項(xiàng)工作的交接，受到了院領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的贊譽(yù)。通過近十年的工作實(shí)踐，使我熟知辦公室在公司工作中的樞紐地位，熟知辦公室所承擔(dān)的職責(zé)和運(yùn)作規(guī)范，也更加熟知，如何才能通過有效的工作，充分發(fā)揮辦公室的作用，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)基層，推進(jìn)公司各項(xiàng)工作。

二、專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)。做企業(yè)，離不開經(jīng)濟(jì)管理，要做好辦公室工作，也同樣需要具備必要的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，勤鉆研、善思考、多研究，不斷地豐富自己，提高自己。XX年，我又完成了經(jīng)濟(jì)管理本科專業(yè)的學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)提高到了一個(gè)新的層次。同時(shí)我深知，理論必須與實(shí)踐相結(jié)合，反映在辦公室工作上，就必須通過文字來體現(xiàn)。為此，我非常注重進(jìn)行寫作方面的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了可以熟練駕御各種應(yīng)用文體，并可通過寫作對(duì)調(diào)研成果進(jìn)行理論分析。

三、工作能力優(yōu)勢(shì)。作為一名辦公室負(fù)責(zé)人，需要各方面的知識(shí)，全面的工作能力。在日常的生活和工作中，我注意不斷培養(yǎng)自己的工作能力，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事。在XX單位工作期間較出色地完成了人事、宣傳、接待、活動(dòng)策劃安排等工作，受到了一致好評(píng)，并多次被評(píng)為先進(jìn)工作者。在XX年組織參加的XX活動(dòng)中取得顯著成績，被評(píng)為XX年度XX活動(dòng)X等獎(jiǎng)。通過不斷地在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研能力和抓落實(shí)的能力都有了較大提高，我有信心通過自己的工作，推動(dòng)辦公室工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、年齡優(yōu)勢(shì)。俗話說“三十而立”，這個(gè)立，是生活之立，更是事業(yè)之立。我今年31歲，正是思想成熟、具備較深厚的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期，我愿意把一生當(dāng)中最好的時(shí)光、最成熟的階段、最飽滿的工作熱情奉獻(xiàn)到我所熱愛的，今天競(jìng)聘的辦公室主任的工作當(dāng)中，力爭(zhēng)在新的工作崗位上為公司作出更大貢獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

如果我這次競(jìng)聘成功，我將從以下五個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作，盡快推動(dòng)辦公室工作實(shí)現(xiàn)一個(gè)較大的飛躍：

一、強(qiáng)化服務(wù)，充分發(fā)揮參謀助手作用

辦公室最主要的職責(zé)就是服務(wù)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層。首先扎實(shí)做好日常的事務(wù)性服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)、為公司提供良好的后勤保障。同時(shí)，突出抓好主動(dòng)服務(wù)和事前服務(wù)。在工作中，提前調(diào)研，提前預(yù)測(cè)，提前分析，及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)提供第一手詳實(shí)的、有價(jià)值的資料。積極探索新形勢(shì)、新任務(wù)下，辦公室工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。正確處理參謀和參政的關(guān)系，確保服務(wù)到位而不越位，幫忙而不添亂，真正當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

二、強(qiáng)化規(guī)范，全面提高辦公室工作效率

建立健全公司及辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)、考勤、衛(wèi)生、會(huì)務(wù)組織、車輛管理、財(cái)務(wù)管理等工作的各個(gè)方面，在公司內(nèi)部形成良好的行為規(guī)范。完善公司崗位責(zé)任制，工作職責(zé)落實(shí)到每個(gè)科室、每個(gè)人。在公司內(nèi)部實(shí)行辦公自動(dòng)化、信息化，配備先進(jìn)的辦公設(shè)備，應(yīng)用現(xiàn)代辦公技術(shù)，推動(dòng)辦公室工作全面提速。

三、強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)，確保公司工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)

辦公室是公司工作的樞紐，是上傳下達(dá)的紐帶，特別要抓好綜合協(xié)調(diào)工作。在綜合上，要具體抓好文字綜合、會(huì)議綜合、事物綜合和任務(wù)綜合，確保公司工作整體一盤棋。在協(xié)調(diào)上，要具體抓好領(lǐng)導(dǎo)間、領(lǐng)導(dǎo)與科室間、科室與科室間，以及公司與外部的協(xié)調(diào)。對(duì)公司的各項(xiàng)決策，通過文件、會(huì)議等形式抓好學(xué)習(xí)和貫徹。對(duì)下達(dá)的任務(wù)，及時(shí)分解，及時(shí)檢查，抓好任務(wù)落實(shí)。注意抓好各方面的溝通與協(xié)調(diào)，避免互相扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作、默契配合、步調(diào)一致、共同推進(jìn)公司事業(yè)發(fā)展。

四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作人員整體素質(zhì)

辦公室工作繁多而瑣碎，需要強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和全面的工作能力。必須多渠道、多形式地快速提高工作人員素質(zhì)。搞好日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定目標(biāo)，確保學(xué)習(xí)效果；

組織員工積極參加拓展訓(xùn)練、體育比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)員工素質(zhì)鍛煉；

積極參加各種必要的專業(yè)培訓(xùn)，積極走出去，到先進(jìn)單位和企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，拓寬思路，從思想、學(xué)識(shí)、身體、能力等各個(gè)方面全面提高工作人員整體素質(zhì)。

五、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)，優(yōu)化公司發(fā)展的內(nèi)外人文環(huán)境

利用業(yè)余時(shí)間，積極組織專業(yè)技能比賽、知識(shí)競(jìng)賽、座談會(huì)、茶話會(huì)等各種活動(dòng)，通過活動(dòng)增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝聚人心，形成工作合力。對(duì)外，堅(jiān)持誠信，廣交朋友，正確處理好與外部的各種關(guān)系，為公司營造良好的內(nèi)外發(fā)展環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，說到底，現(xiàn)代的辦公室主任就是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管家。在這里，我想借用被譽(yù)為我國古代最出色的管家，三國時(shí)期著名的政治家、軍事家諸葛亮的一句名言來結(jié)束我今天的演講——鞠躬盡瘁，死而后已！

這是我的決心，更是我一貫的態(tài)度和工作原則。

謝謝大家。以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物：小熊上場(chǎng)說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹木跑上場(chǎng)說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵

以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次