2020人教版七年級英語下冊單元知識點總結

2020人教版七年級英語下冊單元知識點總結***2020人教版七年級英語下冊單元知識點總結Unit1?Canyouplaytheguitar?一、必背短語：1.?playtheguitar?彈吉他2.?playthepiano?彈鋼琴3.?playthetrumpet吹喇叭?4.?playthedrums?敲鼓?5.?playchess?下象棋6.?speakEnglish?說英語7.?speakalittleEnglish?說一點英語8.?sayitinEnglish?用英語說它?9.?jointheartclub?加入藝術俱樂部10.?jointhebasketballclub加入籃球俱樂部11.?jointheswimmingclub加入游泳俱樂部?12.?whatclub?什么俱樂部13.?playtheguitarwell?彈吉他彈得好14.?begoodwithsb和某人相處的好15.?begoodfor對有益處16.?begoodat擅長helpsbwithsth?17.?helpsbdo?sth幫助某人干某事18.?doChinesekungfu表演中國功夫19.?bein參加，加入20.?callsbat+?電話號碼給某人打電話撥打號21.?haveane-mailaddress?有電子郵件的地址?22.?rockband?搖滾樂隊23.?alittle?一點（后接不可數(shù)名詞）?24.?inthemusicroom?在音樂教室里25.?showsthtosb=showsbsth?把某物給某人看二、語法知識點：1.?—?Canyouplaytheguitar你會彈吉他嗎？—Yes,Ican.?是的，我會?！狽o,Ican’t.?不，我不會。①情態(tài)動詞can的用法：情態(tài)動詞無人稱和數(shù)目的變化，不能獨立使用作謂語，后面必須接動詞原形，情態(tài)動詞和動詞原形一起構成謂語。常用的情態(tài)動詞有：can,may,must,need。含情態(tài)動詞的句子一般疑問句是把情態(tài)動詞提到句首，否定句是在情態(tài)動詞后加not。②?playtheguitar“彈吉他”，play后加樂器名詞時，樂器名詞前要加the，“play+the+樂器”表示“彈奏某種樂器”。play后加球類名詞時，球類名詞前不加the，“play+球類名詞”表示“踢、打某種球”。2.?CanyouspeakEnglish你會說英語嗎？speakEnglish“說英語”，“speak+?語言”表示“說某種語言”。sayitinEnglish?“用英語說它”，如：CanyousayitinEnglish?3.Iwanttojointheartclub.?我想加入藝術俱樂部。(1).join是動詞，意為“參加，加入”，后面接表示團體、俱樂部或組織的詞作賓語，意為“加入某種團體、俱樂部或組織，并成為其中的一員”。①若想表示加入某項活動、聚會、比賽等時，要加介詞in。②join還可以用于“joinsb(indoingsth)”結構中，意為“加入到某人中（一起做某事）”。(2).對俱樂部的名稱進行提問時，疑問詞用Whatclub，如：Iwanttojoin?theart?club.對劃線部分進行提問時，答案是：Whatclubdoyouwanttojoin?4.Whatcanyoudo你會干什么？Whatcanyoudo是對主語會干的動作進行提問。如：Hecan?playthepiano.（對劃線部分進行提問）答案是：Whatcanhedo?5.Areyougoodwithkids你和孩子們相處的好嗎？be?goodwithsb?意為“和某人相處的好”，begoodfor···意為“對······有益處”，begood?at···意為“擅長······”6.Comeandjoinus！來加入我們吧！Comeandjoinus！是祈使句，以動詞原形開頭。come?和?join?是并列關系，用連詞?and?相連。7.Canyouhelpkidswithswimming你能幫助孩子們游泳嗎？help?sbwithsth/doingsth?意為“幫助某人干某事”8.MusiciansWantedforSchoolMusicFestival為學校的音樂節(jié)招聘音樂家職業(yè)名詞?+wanted表示“招聘···”9.Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrumsortheguitar?你會彈鋼琴、吹喇叭、敲鼓還是會彈吉他？這是一個選擇疑問句，并列的選項用or連起來，選擇疑問句不能用Yes或No回答，只能答其中的一個選項。如：—AreyouinClass1orClass2—I’minClass1./I’minClass2.10.Wewanttwogoodmusicians?for?ourrockband.?我們想為我們的搖滾樂隊招聘兩個音樂家。for?ourrockband意為“為我們的搖滾樂隊“11.IcandoChinesekungfu.?我會表演中國功夫。doChinesekungfu意為“表演中國功夫”，其中的do是實意動詞。12.Youcanbeinourschoolmusicfestival.?你可以參加我們學校的音樂節(jié)。bein意為“參加，加入”13.PleasecallZhangHeng?at?622-6033.?請給張恒打電話撥打622-6033。call?sbat+?電話號碼?意為“給某人打電話撥打···號14.What’syouraddress你的地址在哪里？問“你的地址在哪里？”疑問詞是what而不是where.?如：What’syoure-mailaddress?15.Canyouplaytheguitarwell你彈吉他會彈得很好嗎？playtheguitarwell?“彈吉他彈得好”，well是good?的副詞，用來修飾實義動詞play，修飾實義動詞要用副詞。16.Comeandshowus.?來出示給我們看。showsthtosb=showsbsth?“把某物給某人看”如：Showyourphototome.=Showmeyourphoto.寫作訓練：請根據(jù)下面表格的提示，寫一篇60詞左右的短文，介紹一下GreenMusicClub的成員Victor和Cindy，可適當發(fā)揮。?Victor12歲英國人擅長鋼琴喜歡京劇?Cindy13歲美國人擅長吉他喜歡中國的餃子提示詞匯：American美國人；dumpling?餃子;begoodatdoingsth.?擅長做某事經(jīng)典范文：VictorandCindyareinGreenMusicClub.Victoristwelveyearsold.HeisEnglish.Heisgoodatplayingthepiano.HelikesBeijingOpera.HeoftengoestoseeBeijingOperaonSundays.Cindyisthirteenyearsold.SheisanAmericangirl.Sheisgoodatplayingtheguitar.ShelikesChinesedumplingsverymuch.?以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關會怎樣做呢？

齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談談好嗎？

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談談好嗎？

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們人類自己。

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結束。

6.活動效果：

此次活動使學生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標兵

以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念