2024屆山東省淄博一中生物高二下期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆山東省淄博一中生物高二下期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（）A．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)B．與方式a有關(guān)的載體蛋白只覆蓋于細(xì)胞膜表面C．物質(zhì)a運(yùn)輸速率只與載體數(shù)量有關(guān)D．抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響2．關(guān)于硝化細(xì)菌和酵母菌、顫藻和水綿的描述，錯(cuò)誤的是（）A．硝化細(xì)菌無(wú)線粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量B．硝化細(xì)菌無(wú)染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異，酵母菌既可在DNA水平也可在染色體水平上產(chǎn)生可遺傳變異C．生活狀態(tài)下，顫藻呈藍(lán)綠色，水綿呈綠色D．顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有帶狀葉綠體3．下列有關(guān)癌細(xì)胞的主要特征的描述錯(cuò)誤的是（）A．能無(wú)限增殖形成惡性腫瘤 B．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化C．細(xì)胞內(nèi)的水分減少，體積萎縮 D．細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少4．如圖用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，生長(zhǎng)但不彎曲的是A．③④ B．①④ C．②⑤ D．①⑤5．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式示意圖，下列敘述正確的是A．①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)B．c可代表哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖C．①可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)D．細(xì)胞吸水膨脹時(shí)③的厚度變小，可說(shuō)明③具有選擇透過(guò)性6．調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)要統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和相鄰兩邊的菌體B．用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度C．用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度D．用樣方法調(diào)查某植物的種群密度7．某研究小組正在對(duì)一池塘進(jìn)行研究。下列有關(guān)該池塘群落的分析，正確的是（）A．該池塘群落中物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征B．該池塘群落只存在垂直結(jié)構(gòu)不存在水平結(jié)構(gòu)C．研究該群落不需要了解“池塘中的優(yōu)勢(shì)種群是哪種生物”D．在自然環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下，群落演替的速度和方向不變8．（10分）將若干生理狀況基本相同，長(zhǎng)度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對(duì)照組）和濃度相同的三種溶液中（實(shí)驗(yàn)組），甘油溶液、葡萄糖溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組。測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象B．對(duì)照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞，15min之后不再進(jìn)入C．1組中的甘油分子和2組中的葡萄糖都進(jìn)入了細(xì)胞D．3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會(huì)一直縮短二、非選擇題9．（10分）科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過(guò)程如圖1所示：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）Ub由76個(gè)氨基酸組成，則它具有___個(gè)肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________，Ub的合成場(chǎng)所是________，若它在小腸中被水解，則如圖2中哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？_____。（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別________并與之結(jié)合；據(jù)圖1可知完成①、②過(guò)程需要的主要條件是___________和________________。（3）已知在翻譯產(chǎn)生Ub過(guò)程中，運(yùn)輸丙氨酸的tRNA的一端三個(gè)堿基為CGA，則丙氨酸的密碼子為_(kāi)____，如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列，能否確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列？______（4）若有99個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過(guò)結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了______________，含氨基的數(shù)量最少是_____________個(gè)。（5）若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如圖3中5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)？______。A．a(chǎn)﹣202、b﹣202B．a(chǎn)﹣202、（b﹣202）/2C．a(chǎn)﹣201、（b﹣201）/2D．a(chǎn)﹣201、（b﹣202）/210．（14分）根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖A所示，請(qǐng)寫出HIV病毒的遺傳信息傳遞途徑_________，圖B生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是_________。（2）看圖回答，圖中用_________表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，用_________表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。（請(qǐng)用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫）（3）圖C、圖D共同完成的生理過(guò)程叫_________。（4）圖D過(guò)程不可能發(fā)生在_________中。A．神經(jīng)元細(xì)胞B．肝細(xì)胞C．心肌細(xì)胞D．人成熟的紅細(xì)胞（5）大腸桿菌體內(nèi)的RNA，其作用有_________。A．作為遺傳物質(zhì)B．傳遞遺傳信息C．轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸D．構(gòu)成核糖體E.催化化學(xué)反應(yīng)11．（14分）某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來(lái)有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過(guò)人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減。回答問(wèn)題：(1)人與狐的種間關(guān)系是______，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。（2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。________________。（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度________（增加、減小、不變）。（4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而___（增強(qiáng)、減弱、不變）。12．由臘梅凝集素基因控制合成的某種蛋白質(zhì)能與蚜蟲腸道粘膜上的受體結(jié)合，從而抑制蚜蟲吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。通過(guò)基因工程將臘梅凝集素基因轉(zhuǎn)入煙草，可增強(qiáng)其抗蚜蟲的能力。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，能以臘梅凝集素基因產(chǎn)生的mRNA作為模板按照______________原則獲得cDNA片段，以獲取臘梅凝集素基因片段。為使臘梅凝集素基因在煙草細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把目的基因片段插入表達(dá)載體的__________和_________之間。（2）將表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞常用的方法是______________，在該過(guò)程中需添加酚類物質(zhì)，目的是______________。將臘梅凝集素基因轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程，在基因工程中稱為_(kāi)_____________。（3）將轉(zhuǎn)基因煙草幼苗與非轉(zhuǎn)基因煙草幼苗隔區(qū)種植，并接種等量的蚜蟲，一定時(shí)間后用______________法統(tǒng)計(jì)蚜蟲的種群密度，若___________________________，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因煙草具有抗蚜蟲能力。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：方式a只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴(kuò)散；方式b除了與濃度相關(guān)外，還具有飽和性，這與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。抑制細(xì)胞呼吸會(huì)影響能量的供應(yīng)，可能會(huì)影響方式b，但不影響方式a?！绢}目詳解】方式b存在最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率，這與載體蛋白的數(shù)量有關(guān)，載體具有飽和性，A正確；方式a是自由擴(kuò)散，不需要載體，B錯(cuò)誤；物質(zhì)a運(yùn)輸速率只和濃度有關(guān)，不需要載體，C錯(cuò)誤；抑制細(xì)胞呼吸會(huì)影響能量的供應(yīng)，因此可能會(huì)影響方式b，但不影響方式a，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及其影響因素的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)以及實(shí)例，理解影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的因素，要求學(xué)生能夠利用所學(xué)的知識(shí)判斷坐標(biāo)圖中的物質(zhì)運(yùn)輸方式和特點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵。2、A【解題分析】試題分析：硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌是原核生物，無(wú)染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異（基因突變），酵母菌是真核生物，含有染色體，因此其既可在DNA水平也可在染色體水平上產(chǎn)生可遺傳變異，B正確；顫藻（是藍(lán)藻的一種）呈藍(lán)綠色，水綿呈綠色，C正確；顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素（藻藍(lán)素和葉綠素），能進(jìn)行光合作用，水綿是低等植物，其細(xì)胞中有帶狀葉綠體，D正確?？键c(diǎn)：本題考查原核生物與真核生物，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3、C【解題分析】

本題考查癌細(xì)胞的特征，正確解答本題的關(guān)鍵是熟記癌細(xì)胞的特征?！绢}目詳解】A、癌細(xì)胞在適宜條件下能夠無(wú)限增殖形成惡性腫瘤，A正確；

B、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，B正確；

C、癌變的細(xì)胞水分增加，代謝旺盛，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間黏著性降低，細(xì)胞易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，這是癌細(xì)胞的特征，D正確。

故選C。4、B【解題分析】

生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子?！绢}目詳解】①中尖端不能感光，故直立生長(zhǎng)；

②胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素分布不均勻，會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)；

③無(wú)尖端，無(wú)生長(zhǎng)素，不生長(zhǎng)；

④無(wú)尖端，不能感光，生長(zhǎng)素分布均勻，故直立生長(zhǎng)；

⑤右側(cè)生長(zhǎng)素含量較高，故會(huì)出現(xiàn)向左彎曲生長(zhǎng)。綜上所述，A、C、D均不符合題意，B符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】是否生長(zhǎng)看有無(wú)生長(zhǎng)素，是否彎曲看生長(zhǎng)素分布是否均勻。5、C【解題分析】

圖中①為糖蛋白，②④為蛋白質(zhì)，③為磷脂雙分子層，a、b表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，c、d表示物質(zhì)出細(xì)胞?！绢}目詳解】A、還原糖才能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖，該過(guò)程不需要能量，B錯(cuò)誤；C、糖蛋白參與細(xì)胞間的信息交流，C正確；D、細(xì)胞吸水膨脹時(shí)③的厚度變小，可說(shuō)明③具有流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解題分析】

調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)志重捕法；調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度常用取樣器取樣法?！绢}目詳解】用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)要統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和相鄰兩邊的菌體，通常記上不記下，記左不計(jì)右，A正確；跳蝻的活動(dòng)能力較弱，故可以用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度，B正確；用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，C錯(cuò)誤；用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，要做到隨機(jī)取樣，D正確。故選C。7、A【解題分析】群落與群落之間區(qū)別的重要特征是群落中物種的組成，A正確；池塘群落中不僅有垂直結(jié)構(gòu)也存在水平結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；研究群落需要了解群落中的優(yōu)勢(shì)種群和物種組成等，C錯(cuò)誤；在自然環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下，人為因素也能影響群落演替的速度和方向，D錯(cuò)誤。8、C【解題分析】

據(jù)圖分析：在清水中，細(xì)胞吸水，蘿卜條長(zhǎng)度先稍微變長(zhǎng)一點(diǎn)，然后保持不變，說(shuō)明細(xì)胞吸收了少量的水；在甘油溶液中，蘿卜條長(zhǎng)度先變短，再變長(zhǎng)，最后保持原來(lái)的長(zhǎng)度不變，說(shuō)明細(xì)胞先失水，后來(lái)由于甘油以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞吸水復(fù)原；在葡萄糖溶液中，蘿卜條長(zhǎng)度先變短，再變長(zhǎng)，最后保持原來(lái)的長(zhǎng)度不變，說(shuō)明細(xì)胞先失水，后來(lái)由于葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞吸水復(fù)原；在蔗糖溶液中，蘿卜條長(zhǎng)度因?yàn)槭兌?。【題目詳解】A、清水組的細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離，蔗糖組的細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離但是沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、對(duì)照組中水分子在前15min進(jìn)入細(xì)胞多于出細(xì)胞，15min之后水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)以上分析可知，1組中的甘油分子和2組中的葡萄糖都進(jìn)入了細(xì)胞，C正確；D、蔗糖濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞因過(guò)度失水而死亡，因此3組中如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會(huì)縮短，但是蘿卜條不可能無(wú)限縮短，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理和現(xiàn)象，能夠根據(jù)細(xì)胞吸水和失水發(fā)生的條件分析四組實(shí)驗(yàn)中蘿卜條長(zhǎng)度增加、減小、先減小后增加的原因。二、非選擇題9、75-CO-NH-核糖體D靶蛋白多種酶ATP提供能量GCU不能17462D【解題分析】

本題是關(guān)于蛋白質(zhì)的問(wèn)題，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，其中氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù)，蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的總分子量-脫去水的總分子量。密碼子是指mRNA上控制氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基，而tRNA上的反密碼子與之能夠互補(bǔ)配對(duì)。在計(jì)算蛋白質(zhì)中某種氨基酸的數(shù)目時(shí)一般依據(jù)這種氨基酸的特殊之處來(lái)計(jì)算，例如可以依據(jù)硫元素?cái)?shù)目確定半胱氨酸的數(shù)目。【題目詳解】（1）題目中Ub由76個(gè)氨基酸組成，有一條肽鏈，因此，肽鍵數(shù)=76-1=75，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-CO-NH-，Ub是蛋白質(zhì)，其的合成場(chǎng)所是核糖體，蛋白質(zhì)在小腸中被水解，最終形成氨基酸，氨基酸中至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)中心碳原子上，如圖2ABC都是氨基酸，而D不是氨基酸。（2）靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是能夠識(shí)別靶蛋白并與靶蛋白結(jié)合；據(jù)圖1可知完成①、②過(guò)程需要消耗能量，需要多種酶的催化。

（3）在翻譯過(guò)程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，因此，運(yùn)輸丙氨酸的tRNA的一端三個(gè)堿基為CGA，則丙氨酸的密碼子為GCU，如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列，不能確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列，是由于密碼子具有簡(jiǎn)并性。

（4）若有99個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過(guò)結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則肽鍵的數(shù)目為99-2=97個(gè)，因此其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了97×18=1746，由于該蛋白質(zhì)中有兩條肽鏈，因此，氨基的數(shù)量最少是2個(gè)。（5）若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如圖3中5種氨基酸組成的，題目可知賴氨酸中有兩個(gè)N元素，而其他氨基酸中只有一個(gè)氮元素，因此，賴氨酸的數(shù)目為a-201，天冬氨酸特殊之處是由四個(gè)O元素，其他氨基酸只有兩個(gè)氧元素，因此可以依據(jù)氧元素的數(shù)量來(lái)了一個(gè)方程計(jì)算，假設(shè)有x天冬氨酸，那么4x+2(201-x)-200=b，計(jì)算可知天冬氨酸=（b﹣202）/2，因此D正確。

故選D?！绢}目點(diǎn)撥】蛋白質(zhì)計(jì)算的有關(guān)規(guī)律：規(guī)律一：設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，n個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合成蛋白質(zhì)(含一條肽鏈)。那么該反應(yīng)生成(n-1)分子水，該蛋白質(zhì)有(n-1)個(gè)肽鍵，至少含有1個(gè)游離氨基，1個(gè)游離羧基，游離的氨基總數(shù)為1+R基上的氨基數(shù)，游離的羧基總數(shù)為1+R基上的羧基數(shù)，該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為na-(n-1)×18。規(guī)律二：設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，n個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合成蛋白質(zhì)(含m條肽鏈)。那么該反應(yīng)生成(n-m)分子水，該蛋白質(zhì)有(n-m)個(gè)肽鍵，至少含有m個(gè)游離氨基，m個(gè)游離羧基，游離的氨基總數(shù)為m+R基上的氨基數(shù)，游離的羧基總數(shù)為m+R基上的羧基數(shù)，該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是na-(n-m)×18-2x。(其中x表示二硫鍵—S—S—的個(gè)數(shù))規(guī)律三：設(shè)n個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合成蛋白質(zhì)(含一條或多條肽鏈)。決定該蛋白質(zhì)的mRNA的密碼子有n個(gè)，堿基數(shù)有3n個(gè)，相關(guān)基因的堿基數(shù)有6n個(gè)。基因堿基數(shù)：mRNA的堿基數(shù)：氨基酸數(shù)=6：3：1。10、①P鏈、T鏈、A鏈、B鏈C鏈、D鏈基因控制蛋白質(zhì)的合成（基因表達(dá)）DBCDE【解題分析】

據(jù)圖分析，A圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，其中①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，③表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，④表示RNA分子的復(fù)制，⑤表示翻譯過(guò)程，其中③④只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中；B圖表示DNA分子復(fù)制過(guò)程；C圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；D圖表示翻譯過(guò)程；E圖為tRNA分子結(jié)構(gòu)示意圖?！绢}目詳解】（1）HIV是RNA病毒，其RNA可以逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，形成的DNA可以復(fù)制，也可以轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)，因此其遺傳信息傳遞途徑為：。根據(jù)以上分析已知，圖A中的①和B圖都表示DNA分子復(fù)制過(guò)程。（2）DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程都需要以DNA為模板，因此上述圖示中，圖B、C含有DNA分子，即圖中用P鏈、T鏈、A鏈、B鏈表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈；轉(zhuǎn)錄形成的是RNA，翻譯過(guò)程的模版鏈?zhǔn)莔RNA，因此C圖中的C鏈以及D圖中的D鏈都是核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。（3）基因控制蛋白質(zhì)的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，根據(jù)以上分析已知，圖C表示轉(zhuǎn)錄，圖D表示翻譯。（4）圖D表示翻譯，場(chǎng)所是核糖體，結(jié)果是形成蛋白質(zhì)。神經(jīng)元細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，A正確；肝細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，B正確；心肌細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，C正確；人成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。（5）大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞中的DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；DNA轉(zhuǎn)錄形成的RNA可以傳遞遺傳信息，B正確；tRNA在翻譯過(guò)程中可以運(yùn)輸氨基酸，C正確；rRNA是合成核糖體的主要成分，D正確；某些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，可以催化化學(xué)反應(yīng)，E正確。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。11、競(jìng)爭(zhēng)和捕食寄生增加減弱【解題分析】

考查生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化、種