菜市小學(xué)一年級體育備課

菜市小學(xué)體育備課

一年級

馮巍

路南區(qū)菜市小學(xué)體育課教案

水平：水平一年級：一年級學(xué)生人數(shù)：10人授課教師：馮巍第1課時(shí)

教學(xué)

1、做早操的好處2、快快排隊(duì)

內(nèi)容

1、初步了解做早操的好處，激發(fā)學(xué)生做早操的興趣。

教學(xué)

2、初步學(xué)會快速排隊(duì)的方法，引導(dǎo)學(xué)生按順序出教室并保持安靜。

目標(biāo)

3、激發(fā)學(xué)生勇于展示自己動作的勇氣和信心，樹立一切行動聽從指揮的作風(fēng)。

1、養(yǎng)成做早操的良好習(xí)慣。2、集合時(shí)

1、了解做早操的好處。2解散離

重點(diǎn)難點(diǎn)主動向大排頭看齊，并學(xué)會用小碎步驚

開原位，集合時(shí)要求靜、快、齊。

醒位置調(diào)整。

課的教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求時(shí)次

結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求間數(shù)

課堂常規(guī)1、教師語言要清1、學(xué)生站二列橫

1、體委整隊(duì)、晰。隊(duì)。

師生為好、2、講解課堂要求2、學(xué)生精神飽滿?！铩铩铩铩?/p>

5

報(bào)告人數(shù)檢和任務(wù)。1

?????分

查服裝。次

開始鐘

2、宣布課的內(nèi)

部分

容和任務(wù)。

準(zhǔn)備活動1、教師做徒手操1、學(xué)生認(rèn)真聽講看3

5

1、做二到三節(jié)講解和示范。示范。*

準(zhǔn)備分

徒手操。2、師生一同練2、師生一同練習(xí)。體操隊(duì)形8

部分鐘

2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活習(xí)。拍

動。

一、講解做早操1、教師講解動作1、學(xué)生認(rèn)真聽講解

的好處。方法和要領(lǐng)。動作方法和要領(lǐng)。10

★★★★★

1、做早操能夠2、教師做分解和2、學(xué)生集體練習(xí)。分2

清晰頭腦，有利完整動作示范。3、學(xué)生分組練習(xí)。?????鐘

于學(xué)習(xí)。3、教師給學(xué)生個(gè)4、精神飽滿動作輕

2、做早操能夠別指導(dǎo)。松整齊一致。

基本

呼吸新鮮空氣，4、找學(xué)生表演。

部分

有利于健康。

3、做早操能夠

全面鍛煉身體，

有利于培養(yǎng)良

好的姿勢。

4、做早操能夠

養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉

身體的習(xí)慣。

二、快快排隊(duì)游1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽講游同上隊(duì)列，四列103

分

戲。要求和規(guī)則。戲規(guī)則。橫隊(duì)。

鐘至

游戲方法：2、學(xué)生練習(xí)和比2、學(xué)生練習(xí)比賽。4

學(xué)生站成人數(shù)賽。3、分組比賽。次

相等的兩路縱3教師做正確評

隊(duì)，當(dāng)教師發(fā)出定勝負(fù)。

“散開”的口令

或鳴笛后，全體

學(xué)生立即散開，

自由活動；當(dāng)聽

至「'集合”的口

令或鳴笛后，全

體同學(xué)立刻回

到原來的位置

迅速站好隊(duì)。以

站隊(duì)迅速、整

齊、肅靜的隊(duì)為

勝。

一、組織學(xué)生放1、總結(jié)本次課的1、認(rèn)真聽講精神飽自由散開101

松。情況。滿。分

結(jié)束

二、總結(jié)本次課2、學(xué)生下課。2、下課。鐘

部分

的情況。

三、學(xué)生下課。

^上理

場地練習(xí)

操場輕松曲線平穩(wěn)

器材密度

預(yù)計(jì)

課后

小結(jié)

路南區(qū)中小學(xué)體育課教案

水平：水平一年級：一年級學(xué)生人數(shù)：10人授課教師：馮巍第2課時(shí)

教學(xué)

1、跳短繩：連續(xù)并腳跳。2、游戲：小火車。

內(nèi)容

1、進(jìn)一步掌握連續(xù)并腳跳的動作方法，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間和空間感覺，增強(qiáng)上下肢

教學(xué)協(xié)調(diào)性。

目標(biāo)2、初步學(xué)會小火車游戲，發(fā)展學(xué)生的下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。

1、要求并腳跳時(shí)搖繩動作、跳繩1、搖繩要有節(jié)奏，掌握好起跳時(shí)機(jī)，

重點(diǎn)難點(diǎn)

動作正確。連續(xù)并腳跳。

課的教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求時(shí)次

結(jié)構(gòu)間數(shù)

教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求

課堂常規(guī)1、教師語言要清1、學(xué)生站二列橫

1、體委整隊(duì)、晰。隊(duì)。

師生為好、報(bào)告2、講解課堂要求、學(xué)生精神飽滿?！铩铩铩铩?/p>

25

人數(shù)檢查服裝。和任務(wù)。1

?????分

2、宣布課的內(nèi)次

開始鐘

容和任務(wù)。

部分

準(zhǔn)備活動、教師做徒手操1、學(xué)生認(rèn)真聽講看

153

1、做二到三節(jié)講解和示范。示范。*

準(zhǔn)備分

徒手操。2、師生一同練2、師生一同練習(xí)。體操隊(duì)形8

部分鐘

2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活習(xí)。拍

動。

一、連續(xù)并腳跳1、教師講解動作1、學(xué)生認(rèn)真聽講解

動作方法：方法和要領(lǐng)。動作方法和要領(lǐng)。同上隊(duì)歹U,四列10

兩手握繩的兩2、教師做分解和2、學(xué)生集體練習(xí)。橫隊(duì)。分2

端，由后向前搖完整動作示范。3、學(xué)生分組練習(xí)。鐘

轉(zhuǎn)繩子，搖到體3、教師給學(xué)生個(gè)4、精神飽滿動作輕

前時(shí)，在繩子即別指導(dǎo)。松整齊一致。

居本

將落地前的一4、找學(xué)生表演。

部分

身見雙腳同時(shí)

起跳，繩子從兩

腳下?lián)u過去，連

續(xù)做數(shù)次。

二、學(xué)習(xí)小火車1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽講游

游戲。要求和規(guī)則。戲規(guī)則。

游戲方法:將學(xué)2、學(xué)生練習(xí)和比2、學(xué)生練習(xí)比賽。同上隊(duì)列，四列103

分

生分成人數(shù)相賽。橫隊(duì)。

3、分組比賽。鐘至

等的4個(gè)隊(duì)，成3教師做正確評4

縱隊(duì)站在起跑定勝負(fù)。次

線后，兩隊(duì)間相

隔5米。老師

喊：“預(yù)備”時(shí)

每隊(duì)學(xué)生從第

二人開始，雙手

放在前面同學(xué)

的肩上，組成一

列“火車”。聽

到哨音后，各隊(duì)

同時(shí)向前跳行

進(jìn)，以排頭同學(xué)

先到達(dá)終點(diǎn)線

的隊(duì)獲勝。

一、組織學(xué)生放1、總結(jié)本次課的1、認(rèn)真聽講精神飽自由散開101

松。情況。滿。分

結(jié)束

二、總結(jié)本次課2、學(xué)生下課。2、下課。鐘

部分

的情況。

三、學(xué)生下課。

場地操場生理

練習(xí)

器

材短繩緊張曲線平穩(wěn)

密度

預(yù)計(jì)

課后

小結(jié)

路南區(qū)菜市小學(xué)體育課教案

水平：水平一年級：一年級學(xué)生人數(shù)：10人授課教師：馮巍第3課時(shí)

教學(xué)

1、跳短繩：單腳交換跳。2、游戲：快快跳起來

內(nèi)容

1、初步學(xué)會連續(xù)單腳交換跳繩技術(shù)，提高學(xué)生彈跳力，促進(jìn)上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展。

教學(xué)

2、初步學(xué)會快快跳起來游戲，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，協(xié)同動作的能力，提高彈跳力。

目標(biāo)

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高學(xué)生的注意力。

2、搖繩要有節(jié)奏，還要掌握好跳的時(shí)

重點(diǎn)1、單腳依次跳過短繩。難點(diǎn)

機(jī)。

教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求

課的時(shí)次

結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求間數(shù)

課堂常規(guī)1、教師語言要清1、學(xué)生站二列橫

1、體委整隊(duì)、晰。隊(duì)。

師生為好、報(bào)告、講解課堂要求2、學(xué)生精神飽滿?！铩铩铩铩?/p>

25

人數(shù)檢查服裝。和任務(wù)。1

?????分

2、宣布課的內(nèi)次

開始鐘

容和任務(wù)。

部分

準(zhǔn)備活動1、教師做徒手操1、學(xué)生認(rèn)真聽講看3

5

1、做二到三節(jié)講解和示范。示范。*

準(zhǔn)備分

徒手操。2、師生一同練2、師生一同練習(xí)。體操隊(duì)形8

部分鐘

2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活習(xí)。拍

動。

一、學(xué)習(xí)單腳交1、教師講解動作1、學(xué)生認(rèn)真聽講解

換跳。方法和要領(lǐng)。動作方法和要領(lǐng)。同上隊(duì)列，四列10

動作方法:兩手2、教師做分解和2、學(xué)生集體練習(xí)。橫隊(duì)。分2

握繩的兩端，由完整動作示范。3、學(xué)生分組練習(xí)。鐘

后向前搖轉(zhuǎn)繩3、教師給學(xué)生個(gè)4、精神飽滿動作輕

子，當(dāng)繩搖到體別指導(dǎo)。松整齊一致。

基本前時(shí)，左（右）4、找學(xué)生表演。

部分腳在前跨過后，

右（左）腳隨即

跳起，繩從兩腳

依次搖轉(zhuǎn)過去，

連續(xù)做數(shù)次。

二、學(xué)習(xí)快快跳

起來游戲。

游戲方法:將學(xué)1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽講游

生分成人數(shù)相要求和規(guī)則。戲規(guī)則。同上隊(duì)列，四列103

等的若干對，個(gè)2、學(xué)生練習(xí)和比2、學(xué)生練習(xí)比賽。橫隊(duì)。分至

隊(duì)相隔2-3米，賽。3、分組比賽。鐘4

排成一路縱隊(duì)，3教師做正確評次

前后距離一大定勝負(fù)。

步。游戲開始

時(shí)，各隊(duì)第一與

第二人各持短

繩的一端，面對

本隊(duì)隊(duì)員站在

隊(duì)前。教師發(fā)令

后，各隊(duì)持繩的

隊(duì)員共同持繩

向排尾跑去，每

個(gè)隊(duì)員則依次

迅速跳起來，讓

繩從腳底通過。

持繩的隊(duì)員到

排尾后，第一人

留下站在隊(duì)尾，

第二人則持繩

回到排頭與第

三人共同持繩

繼續(xù)向排尾跑

去，依次進(jìn)行。

每人都做過持

繩隊(duì)員后，最后

以先跳完的隊(duì)

獲勝

一、組織學(xué)生放1、總結(jié)本次課的1、認(rèn)真聽講精神飽自由散開101

*.44-

松。情況。酒。分

結(jié)束

二、總結(jié)本次課2、學(xué)生下課。2、下課。鐘

部分

的情況。

三、學(xué)生下課。

操場生理

場地練習(xí)

短繩緊張曲線平穩(wěn)

器材密度

預(yù)計(jì)

課后

小結(jié)

路南區(qū)菜市小學(xué)體育課教案

水平：水平一年級：一年級學(xué)生人數(shù)：10人授課教師：馮巍第4課時(shí)

教學(xué)

1、跳長繩2、游戲：齊心協(xié)力

內(nèi)容

1、初步學(xué)會跳長繩的進(jìn)繩技術(shù)，提高學(xué)生的彈跳力，促進(jìn)上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展。

教學(xué)

2、初步學(xué)會齊心協(xié)力游戲，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同運(yùn)動能力。

目標(biāo)

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、關(guān)注同伴的優(yōu)良品質(zhì)。

1、搖繩節(jié)奏要均勻，跑入時(shí)機(jī)要1、繩著地的瞬間迅速跑入，然后判斷

重點(diǎn)難點(diǎn)

合適。繩將再次著地時(shí)及時(shí)跳起。

教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求

課的時(shí)次

結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求間數(shù)

課堂常規(guī)1、教師語言要清1、學(xué)生站二列橫

1、體委整隊(duì)、晰。隊(duì)。

師生為好、報(bào)告、講解課堂要求2、學(xué)生精神飽滿。★★★★★

25

人數(shù)檢查服裝。和任務(wù)。1

?????分

2、宣布課的內(nèi)次

開始鐘

容和任務(wù)。

部分

準(zhǔn)備活動1、教師做徒手操1、學(xué)生認(rèn)真聽講看3

5

1、做二到三節(jié)講解和示范。示范。*

準(zhǔn)備分

徒手操。2、師生一同練2、師生一同練習(xí)。體操隊(duì)形8

部分鐘

2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活習(xí)。拍

動。

一、跳長繩1、教師講解動作1、學(xué)生認(rèn)真聽講解

動作方法:兩人方法和要領(lǐng)。動作方法和要領(lǐng)。同上隊(duì)列，四列

對面站立同一2、教師做分解和2、學(xué)生集體練習(xí)。橫隊(duì)。

方向搖繩，跳繩完整動作示范。3、學(xué)生分組練習(xí)。

人正面對繩站3、教師給學(xué)生個(gè)4、精神飽滿動作輕

立，當(dāng)搖轉(zhuǎn)繩著別指導(dǎo)。松整齊一致。

基本地的瞬間，立即4、找學(xué)生表演。

部分跑入起跳，連續(xù)

2-3次，順勢向

前跑出，下一人

接著跳

二、齊心協(xié)力1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽講游

游戲方法:將學(xué)要求和規(guī)則。戲規(guī)則。同上隊(duì)列，四列

生分成人數(shù)相2、學(xué)生練習(xí)和比2、學(xué)生練習(xí)比賽。橫隊(duì)。

等的兩隊(duì)，排成賽。3、分組比賽。

縱隊(duì)在起跑線3教師做正確評

站好后，每個(gè)學(xué)定勝負(fù)。

生右手都握一

根長繩，各隊(duì)間

隔3米。老師喊

“預(yù)備”時(shí)，各

隊(duì)學(xué)生調(diào)整好

前后距離，把繩

盡量拉直。聽到

哨音后，各隊(duì)同

時(shí)持繩先前走，

以排尾學(xué)生先

過終點(diǎn)線的隊(duì)

獲勝。

一、組織學(xué)生放1、總結(jié)本次課的1、認(rèn)真聽講精神飽自由散開101

松。情況。7兩。分

結(jié)束

二、總結(jié)本次課2、學(xué)生下課。2、下課。鐘

部分

的情況。

三、學(xué)生下課。

操場生理

場地練習(xí)

長繩輕松曲線平穩(wěn)

器材密度

預(yù)計(jì)

課后

小結(jié)

路南區(qū)菜市小學(xué)體育課教案

水平：水平一年級：一年級學(xué)生人數(shù)：10人授課教師：馮巍第5課時(shí)

教學(xué)

1、隊(duì)列隊(duì)形:集合與解散、稍息與立正、向右看齊。2、游戲:老鷹捉小雞

內(nèi)容

1、復(fù)習(xí)已學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形動作，強(qiáng)化學(xué)生行動迅速和聽從指揮的意識。

教學(xué)2、在“老鷹捉小雞”游戲中發(fā)展學(xué)生協(xié)同動作、追拍、躲避能力、提高身體協(xié)調(diào)

目標(biāo)和快速奔跑能力。

3、強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的精神，培養(yǎng)學(xué)生的注意力、自控能力

和欣賞能力。

重點(diǎn)鞏固動作難點(diǎn)與他人合作完成

課的教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求時(shí)次

結(jié)構(gòu)間數(shù)

教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求

課堂常規(guī)1、教師語言要清1、學(xué)生站二列橫

1、體委整隊(duì)、晰。隊(duì)。

師生為好、報(bào)告2、講解課堂要求2、學(xué)生精神飽滿?！铩铩铩铩?/p>

5

人數(shù)檢查服裝。和任務(wù)。1

?????分

2、宣布課的內(nèi)次

開始鐘

容和任務(wù)。

部分

準(zhǔn)備活動1、教師做徒手操1、學(xué)生認(rèn)真聽講看

53

1、做二到三節(jié)講解和示范。示范。*

準(zhǔn)備分

徒手操。2、師生一同練2、師生一同練習(xí)。體操隊(duì)形8

部分鐘

2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活習(xí)。拍

動。

一、隊(duì)列練習(xí)1、教師講解動作1、學(xué)生認(rèn)真聽講解

動作方法：略方法和要領(lǐng)。動作方法和要領(lǐng)。同上隊(duì)列，四列10

2、教師做分解和2、學(xué)生集體練習(xí)。橫隊(duì)。分2

完整動作示范。3、學(xué)生分組練習(xí)。鐘

3、教師給學(xué)生個(gè)4、精神飽滿動作輕

基本別指導(dǎo)。松整齊一致。

部分4、找學(xué)生表演。

二、游戲老鷹捉1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽講游

小雞要求和規(guī)則。戲規(guī)則。同上隊(duì)列，四列103

游戲方法:將學(xué)2、學(xué)生練習(xí)和比2、學(xué)生練習(xí)比賽。橫隊(duì)。分至

生分成人數(shù)相賽。3、分組比賽。鐘4

等的若干隊(duì)，各3教師做正確評次

隊(duì)指定的地方定勝負(fù)。

排成一路縱隊(duì)。

每隊(duì)選一個(gè)人

做“老鷹”，一

個(gè)人做“母雞”，

其余學(xué)生做“小

雞”。游戲開始，

“老鷹”開始捉

隊(duì)伍里的最后

一只“小雞”，

“母雞”張開雙

臂保護(hù)身后的

“小雞”，“小

雞”靈巧躲閃。

游戲結(jié)束后，以

被捉到“小雞”

最少的隊(duì)獲勝。

一、組織學(xué)生放1、總結(jié)本次課的1、認(rèn)真聽講精神飽自由散開101

松。情況。滿。分

結(jié)束

二、總結(jié)本次課2、學(xué)生下課。2、下課。鐘

部分

的情況。

三、學(xué)生下課。

生理

場地練習(xí)

操場放松曲線平穩(wěn)

器材密度

預(yù)計(jì)

課后

小結(jié)

路南區(qū)菜市小學(xué)體育課教案

水平：水平一年級：一年級學(xué)生人數(shù)：10人授課教師：馮巍第6課時(shí)

教學(xué)

1、跳長繩2、單腳跳接力

內(nèi)容

1、進(jìn)一步學(xué)會跳長繩進(jìn)繩的動作方法，提高搖繩和跳繩配合能力。

教學(xué)

2、初步學(xué)會單腳接力游戲的方法，增強(qiáng)學(xué)生下肢力量及彈跳力。

目標(biāo)

3、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神和同學(xué)間協(xié)作、配合的意識。

重點(diǎn)搖繩學(xué)生主動配合跳繩學(xué)生。難點(diǎn)及時(shí)準(zhǔn)確地跑入，能連續(xù)進(jìn)行。

教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求

課的時(shí)次

結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求間數(shù)

課堂常規(guī)1、教師語言要清1、學(xué)生站二列橫

1、體委整隊(duì)、晰。隊(duì)。

師生為好、報(bào)告、講解課堂要求2、學(xué)生精神飽滿?！铩铩铩铩?/p>

25

人數(shù)檢查服裝。和任務(wù)。1

?????分

2、宣布課的內(nèi)次

開始鐘

容和任務(wù)。

部分

準(zhǔn)備活動1、教師做徒手操1、學(xué)生認(rèn)真聽講看3

5

1、做二到三節(jié)講解和示范。示范。*

準(zhǔn)備分

徒手操。2、師生一同練2、師生一同練習(xí)。體操隊(duì)形8

部分鐘

2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活習(xí)。拍

動。

一、跳長繩1、教師講解動作1、學(xué)生認(rèn)真聽講解

動作方法：略方法和要領(lǐng)。動作方法和要領(lǐng)。同上隊(duì)列，四列10

2、教師做分解和2、學(xué)生集體練習(xí)。橫隊(duì)。分2

完整動作示范。3、學(xué)生分組練習(xí)。鐘

3、教師給學(xué)生個(gè)4、精神飽滿動作輕

別指導(dǎo)。松整齊一致。

基本4、找學(xué)生表演。

部分

二、單腳跳接力1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽講游103

游戲方法:學(xué)生要求和規(guī)則。戲規(guī)則。同上隊(duì)列，四列分至

分成四組，分別2、學(xué)生練習(xí)和比2、學(xué)生練習(xí)比賽。橫隊(duì)。鐘4

排成一路縱隊(duì)，賽。3、分組比賽。次

距離起跑線103教師做正確評

米左右放標(biāo)志定勝負(fù)。

物。發(fā)令后，各

隊(duì)排頭用單腳

連續(xù)向前跳，繞

過標(biāo)志物，換另

一只腳跳回本

隊(duì)，拍第二人的

手，自己站到排

尾。依次進(jìn)行，

先跳玩的隊(duì)獲

勝。

一、組織學(xué)生放1、總結(jié)本次課的1、認(rèn)真聽講精神飽自由散開101

松。情況。滿。分

結(jié)束

二、總結(jié)本次課2、學(xué)生下課。2、下課。鐘

部分

的情況。

三、學(xué)生下課。

^斗式里

場地操場練習(xí)

放松曲線平穩(wěn)

器材長繩密度

預(yù)計(jì)

課后

小結(jié)

路南區(qū)菜市小學(xué)體育課教案

水平：水平一年級：一年級學(xué)生人數(shù)：10人授課教師：馮巍第7課時(shí)

教學(xué)

、拍手操2、300-500米跑走交替

內(nèi)容1

1、掌握拍手操動作，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和節(jié)奏感，提高學(xué)生的想象力和模

教學(xué)仿能力。

目標(biāo)2、進(jìn)一步體會300-500米跑走交替的動作方法，掌握正確的走、跑姿勢和自然呼

吸方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

1、擊掌位置準(zhǔn)確，動作基本到位。

1、擊掌有節(jié)奏，動作路線準(zhǔn)確。2、走

重點(diǎn)2、要求學(xué)生呼吸自然，保持跑走難點(diǎn)

和跑的動作要協(xié)調(diào)，呼吸自然。

正確姿勢。

課的教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求時(shí)次

結(jié)構(gòu)間數(shù)

教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求

課堂常規(guī)1、教師語言要清1、學(xué)生站二列橫

1、體委整隊(duì)、晰。隊(duì)。

師生為好、報(bào)告2、講解課堂要求、學(xué)生精神飽滿。★★★★★

25

人數(shù)檢查服裝。和任務(wù)。1

?????分

2、宣布課的內(nèi)次

開始鐘

容和任務(wù)。

部分

準(zhǔn)備活動、教師做徒手操、學(xué)生認(rèn)真聽講看3

115

1、做二到三節(jié)講解和示范。示范。*

準(zhǔn)備分

徒手操。2、師生一同練2、師生一同練習(xí)。體操隊(duì)形8

部分鐘

2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活習(xí)。拍

動。

一、拍手操1、教師講解動作1、學(xué)生認(rèn)真聽講解

方法和要領(lǐng)。動作方法和要領(lǐng)。同上隊(duì)列，四列10

2、教師做分解和2、學(xué)生集體練習(xí)。橫隊(duì)。分2

完整動作示范。3、學(xué)生分組練習(xí)。鐘

3、教師給學(xué)生個(gè)4、精神飽滿動作輕

基本

別指導(dǎo)。松整齊一致。

部分

4、找學(xué)生表演。

二、300-500米1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽講游

跑走交替要求和規(guī)則。戲規(guī)則。同上隊(duì)列，四列103

動作方法：自然2、學(xué)生練習(xí)和比2、學(xué)生練習(xí)比賽。橫隊(duì)。分至

地跑一段，接著賽。3、分組比賽。鐘4

自然地走一段，3教師做正確評次

這樣的連續(xù)的定勝負(fù)。

跑和走交替進(jìn)

行。

一、組織學(xué)生放1、總結(jié)本次課的1、認(rèn)真聽講精神飽自由散開101

松。情況。滿。分

結(jié)束

二、總結(jié)本次課2、學(xué)生下課。2、下課。鐘

部分

的情況。

三、學(xué)生下課。

生理

場地練習(xí)

操場放松曲線平穩(wěn)

器材密度

預(yù)計(jì)

Km后

idl結(jié)

、

路南區(qū)菜市小學(xué)體育課教案

水平：水平一年級：一年級學(xué)生人數(shù)：10人授課教師：馮巍第8課時(shí)

教學(xué)

1、拍手操2、300-500米跑走交替

內(nèi)容

1、掌握拍手操動作，培養(yǎng)學(xué)生良史F的身體姿勢和節(jié)奏感，提高學(xué)生的想象力和模

教學(xué)仿能力。

目標(biāo)2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)300-500米跑走交,寺技術(shù)，初步掌握走、跑姿勢和自然呼吸方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，遵守紀(jì)律白勺良好品質(zhì)。

1、擊掌位置準(zhǔn)確，動作基本到位。

1、擊掌有節(jié)奏，動作路線準(zhǔn)確。2、走

重點(diǎn)2、要求學(xué)生呼吸自然，保持跑走難點(diǎn)

和跑的動作要協(xié)調(diào)，呼吸自然。

正確姿勢。

課的教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求時(shí)次

結(jié)構(gòu)間數(shù)

教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求

課堂常規(guī)1、教師語言要清1、學(xué)生站二列橫

1、體委整隊(duì)、晰。隊(duì)。

師生為好、報(bào)告2、講解課堂要求、學(xué)生精神飽滿?！铩铩铩铩?/p>

25

人數(shù)檢查服裝。和任務(wù)。1

?????分

2、宣布課的內(nèi)次

開始鐘

容和任務(wù)。

部分

準(zhǔn)備活動、教師做徒手操、學(xué)生認(rèn)真聽講看3

115

1、做二到三節(jié)講解和示范。示范。*

準(zhǔn)備分

徒手操。2、師生一同練2、師生一同練習(xí)。