專題03 難點(diǎn)探究專題:解直角三角形應(yīng)用與特殊幾何圖形的綜合之五大類型(解析版)_第1頁(yè)
專題03 難點(diǎn)探究專題:解直角三角形應(yīng)用與特殊幾何圖形的綜合之五大類型(解析版)_第2頁(yè)
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專題03難點(diǎn)探究專題:解直角三角形應(yīng)用與特殊幾何圖形的綜合之五大類型【考點(diǎn)導(dǎo)航】目錄TOC\o"1-3"\h\u【典型例題】 1【類型一解直角三角形應(yīng)用與特殊三角形的綜合】 1【類型二解直角三角形應(yīng)用與平行四邊形的綜合】 6【類型三解直角三角形應(yīng)用與菱形的綜合】 9【類型四解直角三角形應(yīng)用與矩形的綜合】 12【類型五解直角三角形應(yīng)用與正方形的綜合】 19【類型六解直角三角形應(yīng)用與其他圖形的綜合】 22【典型例題】【類型一解直角三角形應(yīng)用與特殊三角形的綜合】例題:(2023秋·福建泉州·九年級(jí)??茧A段練習(xí))中國(guó)傳統(tǒng)建筑屋頂設(shè)計(jì)是中國(guó)古代建筑之瑰寶.常見的屋頂種類主要有院殿頂、歇山頂、硬山頂、懸山頂、攢尖頂、卷棚頂和平頂?shù)龋鐖D1的古代建筑屋頂,被稱為“懸山頂”,它的側(cè)視圖呈軸對(duì)稱圖形,如圖2所示,已知屋檐米,屋頂E到支點(diǎn)C的距離米,墻體高米,屋面坡角.(參考數(shù)值:)(1)求房屋內(nèi)部寬度的長(zhǎng);(2)求點(diǎn)A與屋面的距離.【答案】(1)米(2)米【分析】(1)如圖,過(guò)E作,交于點(diǎn)O,交于點(diǎn)H,則,運(yùn)用三角函數(shù)解直角三角形可得,然后再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得,然后再根據(jù)矩形的性質(zhì)即可解答;(2)如圖,過(guò)A作,交于點(diǎn)I.再解直角三角形可得的長(zhǎng),然后再求得,最后根據(jù),即可解答.【詳解】(1)解:如圖,過(guò)E作,交于點(diǎn)O,交于點(diǎn)H,則,則在中,(米),∵是等腰三角形,∴(米).∵四邊形是矩形,∴(米);(2)解:如圖,過(guò)A作,交于點(diǎn)I.在中,(米),在中,(米),∴(米),∴(米),即點(diǎn)A到屋面的距離約為米.【點(diǎn)睛】本題主要考查了矩形的性質(zhì)、解直角三角形的應(yīng)用、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),靈活運(yùn)用三角函數(shù)解直角三角形成為解答本題的關(guān)鍵.【變式訓(xùn)練】1.(2023春·重慶沙坪壩·九年級(jí)重慶八中??茧A段練習(xí))露營(yíng)愛好者在露營(yíng)時(shí)為遮陽(yáng)和防雨會(huì)借助垂直于地面的樹干搭建一種“天幕”,其截面示意圖是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是垂直于地面的支撐桿,用繩子拉直后系在樹干上的點(diǎn)A處,使得A,C,E在一條直線上,通過(guò)調(diào)節(jié)點(diǎn)A的高度可控制“天幕”的開合,若米,于點(diǎn)O(參考數(shù)據(jù):,,)

(1)天晴時(shí)打開“天幕”,若,求遮陽(yáng)寬度EF;(結(jié)果保留一位小數(shù))(2)下雨時(shí)收攏“天幕”,由減小到,求點(diǎn)O下降的高度.(結(jié)果保留一位小數(shù))【答案】(1)米(2)米【分析】(1)根據(jù)三線合一求出,解直角三角形求出,可得;(2)解直角三角形求出,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn)H,再解直角三角形求出,根據(jù)求解即可.【詳解】(1)解:∵,且,∴平分,,∵,∴,在中,,∵米,∴米,則米,故遮陽(yáng)寬度為米.

(2)∵在中,,∴米,當(dāng)從變?yōu)?,如圖所示:旋轉(zhuǎn)到,則,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn)H,則,∵在中,,∴米,∵,∴米,∴O點(diǎn)下降到H點(diǎn)的距離為米.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,矩形的判定與性質(zhì).解題的關(guān)鍵在于抽象出直角三角形并正確的運(yùn)算.2.(2023春·海南海口·九年級(jí)??谝恢行?计谥校┯图垈阌兄馇甑臍v史,被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄;在一次活動(dòng)中,小文了解了油紙傘文化的內(nèi)涵,決定進(jìn)行設(shè)計(jì)傘的實(shí)踐活動(dòng).小文依據(jù)黃金分割的美學(xué)設(shè)計(jì)理念,設(shè)計(jì)了中截面如圖所示的傘骨結(jié)構(gòu)(其中):傘柄始終平分,,當(dāng)時(shí),傘完全打開,此時(shí).(1),;(2)求線段的長(zhǎng);(結(jié)果保留整根號(hào))(3)請(qǐng)問(wèn)最少需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的傘柄?(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):)【答案】(1),;(2)(3)【分析】(1)根據(jù)角平分線的定義可得,再證明,然后利用全等三角形的性質(zhì)可得,即可解答;(2)過(guò)點(diǎn)B作,垂足為E,先在中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出,的長(zhǎng),再在中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出的長(zhǎng),然后利用線段的和差關(guān)系進(jìn)行計(jì)算,即可解答;(3)利用黃金分割的定義,進(jìn)行計(jì)算即可解答.【詳解】(1)解:(1)∵平分,,∴,∵,∴,∴,故答案為:;;(2)解:(2)過(guò)點(diǎn)B作,垂足為E,在中,,∴,,在中,,∴,∴線段的長(zhǎng)為;(3)解:(3)∵,∴,∴,解得:,∴最少需要準(zhǔn)備長(zhǎng)的傘柄.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,全等三角形的判定與性質(zhì),黃金分割,熟練掌握銳角三角函數(shù)的定義,以及全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3.(2023·浙江紹興·統(tǒng)考三模)圖是一款筆記本電腦支架,它便于電腦散熱,減輕使用者的頸椎壓力.圖是支架與電腦底部的接觸面以及側(cè)面的抽象圖,已知,互相平分于點(diǎn),,若,.

(1)求的長(zhǎng).(2)求點(diǎn)到底架的高(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,).【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù)題意得出,由,證明與均是正三角形,即可得出答案;(2)在中,利用正弦定義求解即可.【詳解】(1)解:,,互相平分于點(diǎn)O,,,與均是正三角形,.(2)解:在中,,即,答:點(diǎn)到底架的高為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等邊三角形的判斷和性質(zhì),解直角三角形,對(duì)頂角性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握三角函數(shù)的定義,準(zhǔn)確計(jì)算.【類型二解直角三角形應(yīng)用與平行四邊形的綜合】例題:圖1是某長(zhǎng)征主題公園的雕塑,將其抽象成如圖2所示的示意圖,已知,A,D,H,G四點(diǎn)在同一直線上,測(cè)得.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)(1)求證:四邊形為平行四邊形;(2)求雕塑的高(即點(diǎn)G到的距離).(參考數(shù)據(jù):)【答案】(1)見解析(2)雕塑的高為7.5m,詳見解析【分析】(1)根據(jù)平行四邊形的定義可得結(jié)論;(2)過(guò)點(diǎn)G作GP⊥AB于P,計(jì)算AG的長(zhǎng),利用∠A的正弦可得結(jié)論.【詳解】(1)證明:∵,∴∠CDG=∠A,∵∠FEC=∠A,∴∠FEC=∠CDG,∴EF∥DG,∵FG∥CD,∴四邊形DEFG為平行四邊形;(2)如圖,過(guò)點(diǎn)G作GP⊥AB于P,∵四邊形DEFG為平行四邊形,∴DG=EF=6.2,∵AD=1.6,∴AG=DG+AD=6.2+1.6=7.8,在Rt△APG中,sinA=,∴=0.96,∴PG=7.8×0.96=7.488≈7.5.答:雕塑的高為7.5m.【點(diǎn)睛】本題考查解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意,正確作輔助線構(gòu)建直角三角形解決問(wèn)題.【變式訓(xùn)練】1.如圖1,是一電動(dòng)門,當(dāng)它水平下落時(shí),可以抽象成如圖2所示的矩形,其中,,此時(shí)它與出入口等寬,與地面的距離;當(dāng)它抬起時(shí),變?yōu)槠叫兴倪呅?,如圖3所示,此時(shí),與水平方向的夾角為.(1)求點(diǎn)到地面的距離;(2)在電動(dòng)門抬起的過(guò)程中,求點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng);(3)一輛高,寬的汽車從該入口進(jìn)入時(shí),汽車需要與保持的安全距離,此時(shí),汽車能否安全通過(guò),若能,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明;若不能,說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):,,所有結(jié)果精確到【答案】(1)(2)(3)汽車能安全通過(guò),理由見解析【分析】(1)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),交于點(diǎn),根據(jù)解直角三角形、銳角三角函數(shù)進(jìn)行解答即可;(2)根據(jù)弧長(zhǎng)公式解答即可;(3)根據(jù)解直角三角形、銳角三角函數(shù)進(jìn)行解答即可.【詳解】(1)解:如圖,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),交于點(diǎn),,,,;(2)點(diǎn)是點(diǎn)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為;(3)在上取,,作于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),當(dāng)汽車與保持安全距離時(shí),汽車高度為,,,,,,,,,汽車能安全通過(guò).【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,銳角三角函數(shù),弧長(zhǎng)的計(jì)算等知識(shí),添加輔助線構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.【類型三解直角三角形應(yīng)用與菱形的綜合】例題:如圖是一個(gè)晾衣架的實(shí)物圖,支架的基本圖形是菱形,MN是晾衣架的一個(gè)滑槽,點(diǎn)P在滑槽MN上、下移動(dòng)時(shí),晾衣架可以伸縮,其示意圖如圖所示,已知每個(gè)菱形的邊長(zhǎng)均為20cm,且.當(dāng)點(diǎn)P向下滑至點(diǎn)N處時(shí),測(cè)得時(shí)求滑槽MN的長(zhǎng)度;此時(shí)點(diǎn)A到直線DP的距離是多少?當(dāng)點(diǎn)P向上滑至點(diǎn)M處時(shí),點(diǎn)A在相對(duì)于的情況下向左移動(dòng)的距離是多少?結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù)【答案】(1)①;②(2)【分析】(1)①作于H,由得出,進(jìn)而求出MN;②點(diǎn)A到直線DP的距離是;(2)當(dāng)點(diǎn)P向上滑至點(diǎn)M處時(shí),是等邊三角形,作于G,求CG,即可求出結(jié)果.【詳解】解:當(dāng)點(diǎn)P向下滑至點(diǎn)N處時(shí),如圖1中,作于H.,,,即,,,.滑槽MN的長(zhǎng)度為.根據(jù)題意,點(diǎn)A到直線DP的距離是.當(dāng)點(diǎn)P向上滑至點(diǎn)M處時(shí),如圖2中,是等邊三角形,,作于G,則,此時(shí)點(diǎn)A到直線DP的距離是,,∴點(diǎn)A在相對(duì)于的情況下向左移動(dòng)的距離是.

【點(diǎn)睛】此題考查了解直角三角形,等邊三角形的性質(zhì),找到對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度是關(guān)鍵.【變式訓(xùn)練】1.如圖1為搭建在地面上的遮陽(yáng)棚,圖2、圖3是遮陽(yáng)棚支架的示意圖.遮陽(yáng)棚支架由相同的菱形和相同的等腰三角形構(gòu)成,滑塊E,H可分別沿等長(zhǎng)的立柱AB,DC上下移動(dòng),AF=EF=FG=1m.(1)若移動(dòng)滑塊使AE=EF,求∠AFE的度數(shù)和棚寬BC的長(zhǎng).(2)當(dāng)∠AFE由60°變?yōu)?4°時(shí),問(wèn)棚寬BC是增加還是減少?增加或減少了多少?(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)【答案】(1)6.9m;(2)當(dāng)∠AFE由60°變?yōu)?4°時(shí),棚寬BC是減少了,減少了0.5m.【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠AFE=60°,連接MF并延長(zhǎng)交AE于K,則FM=2FK,求得,于是得到結(jié)論;(2)解直角三角形即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)∵AE=EF=AF=1,∴△AEF是等邊三角形,∴∠AFE=60°,連接MF并延長(zhǎng)交AE于K,則FM=2FK,∵△AEF是等邊三角形,∴AK=,∴,∴FM=2FK=,∴BC=4FM=4≈6.92≈6.9(m);(2)∵∠AFE=74°,∴∠AFK=37°,∴KF=AF?cos37°≈0.80,∴FM=2FK=1.60,∴BC=4FM=6.40<6.92,6.92﹣6.40=0.5,答:當(dāng)∠AFE由60°變?yōu)?4°時(shí),棚寬BC是減少了,減少了0.5m.【點(diǎn)睛】本題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,觀察圖形,發(fā)現(xiàn)直角三角形是解題的關(guān)鍵.【類型四解直角三角形應(yīng)用與矩形的綜合】例題:(2023春·江西南昌·九年級(jí)南昌市第二十八中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))某景區(qū)草地上豎立著一個(gè)如圖(1)所示的雕塑,現(xiàn)將其中兩個(gè)近似大小相同的矩形框架抽象成如圖(2)所示的圖形,矩形可由矩形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,點(diǎn)在上,延長(zhǎng)交于點(diǎn).連接.

(1)判斷四邊形的形狀并給予證明;(2)若點(diǎn)在水平地面上,與水平地面平行,,求點(diǎn)到水平地面的距離.(結(jié)果精確到.)參考數(shù)據(jù):【答案】(1)平行四邊形,見解析(2)【分析】(1)由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)結(jié)合矩形的性質(zhì)推出,利用證明,得到,據(jù)此可證明四邊形是平行四邊形;(2)延長(zhǎng)交水平地面于點(diǎn),連接.利用正切函數(shù)求得的長(zhǎng),得到,推出,再根據(jù)余弦函數(shù)求得的長(zhǎng),據(jù)此即可求解.【詳解】(1)解:四邊形是平行四邊形.證明:∵四邊形是矩形,∴,,,∴,∵四邊形是矩形,∴,由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)得,∴,∴,∴,由旋轉(zhuǎn)得,∴,∵,∴四邊形為平行四邊形;(2)解:如圖,延長(zhǎng)交水平地面于點(diǎn),連接.

∵,,∴,∴,∴,由(1)知,又,∴,由平行線的性質(zhì)知,∴,∴,即點(diǎn)到水平地面的距離約為.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的判定,矩形的性質(zhì)和判定,利用三角函數(shù)解直角三角形等,解題的關(guān)鍵是:(1)掌握等腰三角形中等邊對(duì)等角;(2)通過(guò)添加輔助線構(gòu)造直角三角形.【變式訓(xùn)練】1.(2023·山東青島·統(tǒng)考二模)如圖1,一吸管杯放置在水平桌面上,矩形為其橫截面,為吸管,其示意圖如圖所示,,,.將杯子繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使與水平線平行(如圖3).(1)杯子與水平線的夾角______;(2)由圖2到圖3,點(diǎn)A的位置是升高了還是下降了?變化了多少厘米?(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,)【答案】(1)(2)點(diǎn)A的位置是下降了厘米【分析】(1)過(guò)點(diǎn)作,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求解;(2)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),在中,,在中,,,求得,即可求解.【詳解】(1)解:如圖所示,過(guò)點(diǎn)作,∴,,∴,∵,∴;(2)如圖所示,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),∵,∴,∴,在中,,∴,∴,在中,,,∴,,∴;點(diǎn)A的位置是下降了厘米.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,平行線的性質(zhì),求扇形面積,熟練掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.2.如圖(1)是一種自卸貨車,圖(2)是該貨車的示意圖,貨廂側(cè)面是矩形,,初始狀態(tài)下,點(diǎn)A,B,F(xiàn)在同一水平線上,此時(shí)貨廂底部離地面的距離為.卸貨時(shí)貨廂繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn).

(1)當(dāng)時(shí),求貨廂最高點(diǎn)C離地面的距離.(2)點(diǎn)A處的轉(zhuǎn)軸與貨車后車輪轉(zhuǎn)軸(點(diǎn)E)的水平距離叫做安全軸距,已知該車的安全軸距為.貨廂對(duì)角線的交點(diǎn)G是貨廂的重心.卸貨時(shí),如果A,G兩點(diǎn)間的水平距離小于安全軸距,那么車輛會(huì)傾覆.當(dāng)時(shí),該貨車是否會(huì)傾覆?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):)【答案】(1)貨廂最高點(diǎn)C離地面的距離約為(2)該貨車不會(huì)傾覆,理由見解析【分析】(1)要求車廂最高點(diǎn)C離地面的距離,所以過(guò)點(diǎn)C作,垂足為H,再過(guò)點(diǎn)B作,垂足為P,過(guò)點(diǎn)B作,垂足為Q,這樣構(gòu)造一個(gè)矩形,兩個(gè)直角三角形和,然后進(jìn)行計(jì)算即可;(2)要求A、G兩點(diǎn)的水平距離,所以過(guò)點(diǎn)G作,垂足為O,再過(guò)點(diǎn)C作,垂足為M,交于點(diǎn)I,過(guò)點(diǎn)B作,垂足為N,過(guò)點(diǎn)B作,垂足為K,這樣構(gòu)造一個(gè)矩形,四個(gè)直角三角形,分別為,,,,然后進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】(1)過(guò)點(diǎn)C作,垂足為H,過(guò)點(diǎn)B作,垂足為P,過(guò)點(diǎn)B作,垂足為Q,

則四邊形為矩形,∴,在中,,∴,∵,∴,∴,∵,∴,在中,,∴,答:車廂最高點(diǎn)C離地面的距離是5.3米;(2)不會(huì)發(fā)生安全事故,理由是:過(guò)點(diǎn)G作,垂足為O,過(guò)點(diǎn)C作,垂足為M,交于點(diǎn)I,過(guò)點(diǎn)B作,垂足為N,過(guò)點(diǎn)B作,垂足為K,

則四邊形為矩形,∴,在中,,∴,∵,∴,∴,在中,,∴,在中,∵,∴,∴,在中,∵,∴,∵,∴∵,∴,∵,∴不會(huì)發(fā)生安全事故.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,三角形的重心,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),添加輔助線構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.【類型五解直角三角形應(yīng)用與正方形的綜合】例題:(2023春·江西九江·九年級(jí)統(tǒng)考期中)圖1是某校教學(xué)樓墻壁上文化長(zhǎng)廊中的兩幅圖案,現(xiàn)將這兩個(gè)正方形轉(zhuǎn)化為平面圖形得到圖2,并測(cè)得正方形與正方形的面積相等,且,

(1)判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由.(2)求的長(zhǎng).(參考數(shù)據(jù):)【答案】(1)四邊形是菱形,詳見解析(2)【分析】(1)先證明四邊形是平行四邊形,再證明,從而得,即可得出結(jié)論;(2)作于點(diǎn)M,解,即可求解.【詳解】(1)解:四邊形是菱形

,理由:正方形與正方形的面積相等,,,∴四邊形是平行四邊形,,,,∴四邊形是菱形.(2)解:作于點(diǎn)M,

在中,,,得

,.【點(diǎn)睛】本題考查正方形的性質(zhì),平行四邊形的判定,菱形的判定,解直角三角形,熟練掌握正方形的性質(zhì)、菱形的判定、正確求解直角三角形是解題的關(guān)鍵.【變式訓(xùn)練】1.測(cè)量金字塔高度:如圖1,金字塔是正四棱錐,點(diǎn)O是正方形的中心垂直于地面,是正四棱錐的高,泰勒斯借助太陽(yáng)光.測(cè)量金字塔影子的相關(guān)數(shù)據(jù),利用平行投影測(cè)算出了金字塔的高度,受此啟發(fā),人們對(duì)甲、乙、丙三個(gè)金字塔高度也進(jìn)行了測(cè)量.甲、乙、丙三個(gè)金字塔都用圖1的正四棱錐表示.(1)測(cè)量甲金字塔高度:如圖2,是甲金字塔的俯視圖,測(cè)得底座正方形的邊長(zhǎng)為,金字塔甲的影子是,此刻,1米的標(biāo)桿影長(zhǎng)為0.7米,則甲金字塔的高度為______m.(2)測(cè)量乙金字塔高度:如圖1,乙金字塔底座正方形邊長(zhǎng)為,金字塔乙的影子是,,此刻1米的標(biāo)桿影長(zhǎng)為0.8米,請(qǐng)利用已測(cè)出的數(shù)據(jù),計(jì)算乙金字塔的高度.【答案】(1)100;(2).【分析】(1)如圖2中,連接交于,勾股定理求得,再根據(jù)物體的長(zhǎng)度與影子的長(zhǎng)度成比例,即可求得;(2)如圖1中,連接,,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于,勾股定理求得,再根據(jù)物體的長(zhǎng)度與影子的長(zhǎng)度成比例,即可求得.【詳解】(1)如圖2中,連接交于,四邊形是正方形,,,,垂直平分,,,,設(shè)金子塔的高度為,物體的長(zhǎng)度與影子的長(zhǎng)度成比例,,,故答案為:100.(2)如圖,根據(jù)圖1作出俯視圖,連接,,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于,,,,四邊形是正方形,,,,,,,.乙金字塔的高度為.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),解直角三角形,俯視圖,物長(zhǎng)與影長(zhǎng)成正比等知識(shí),正確的添加輔助線構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.【類型六解直角三角形應(yīng)用與其他圖形的綜合】例題:(2023秋·山東威?!ぞ拍昙?jí)山東省文登第二中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))圖1是某越野車的側(cè)面示意圖,折線段表示車后蓋,已知,,,該車的高度.如圖2,打開后備箱,車后蓋落在處,與水平面的夾角.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,,)

(1)求打開后備箱后,車后蓋最高點(diǎn)到地面l的距離;(2)若小琳爸爸的身高為,他從打開的車后蓋處經(jīng)過(guò),有沒(méi)有碰頭的危險(xiǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案】(1)車后蓋最高點(diǎn)到地面的距離為(2)沒(méi)有危險(xiǎn)【分析】(1)作,垂足為點(diǎn),先求出的長(zhǎng),再求出的長(zhǎng)即可;(2)過(guò)作,垂足為點(diǎn),先求得,再得到,再求得,從而得出到地面的距離為,最后比較即可.【詳解】(1)如圖,作,垂足為點(diǎn),

在中,,,,,平行線間的距離處處相等,,答:車后蓋最高點(diǎn)到地面的距離為.(2)沒(méi)有危險(xiǎn),理由如下:如圖,過(guò)作,垂足為點(diǎn),

,,,,,在中,,.平行線間的距離處處相等,到地面的距離為.,沒(méi)有危險(xiǎn).【點(diǎn)睛】本題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,掌握直角三角形的邊角關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【變式訓(xùn)練】1.在日常生活中我們經(jīng)常使用訂書機(jī),如圖,是訂書機(jī)的托板,壓柄繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),連接桿的一端點(diǎn)D固定,點(diǎn)E從A向B滑動(dòng),在滑動(dòng)過(guò)程中,的長(zhǎng)保持不變,已知.

(1)如圖1,當(dāng),B、E之間的距離為,求連接桿的長(zhǎng)度.(2)現(xiàn)將壓柄從圖1的位置旋轉(zhuǎn)到與底座垂直,如圖2所示,求在此過(guò)程中點(diǎn)E滑動(dòng)的距離.【答案】(1)(2)【分析】(1)過(guò)點(diǎn)D作交與點(diǎn)P,在中,通過(guò)解直角三角形可求出的長(zhǎng)度,在中,利用勾股定理可求出的長(zhǎng)度;(2)在中,利用勾股定理可求出的長(zhǎng)度,結(jié)合(1)中的長(zhǎng)度即可求出答案.【詳解】(1)解:在圖1中,過(guò)點(diǎn)D作交與點(diǎn)P,

在中,,在中,,∴,即連接桿的長(zhǎng)度為;(2)解:在中,,∴,∴在此過(guò)程中點(diǎn)E滑動(dòng)的距離為,【點(diǎn)睛】本題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用以及勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.2.(2023秋·河北石家莊·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))如圖1,某款線上教學(xué)設(shè)備由底座,支撐臂,連桿

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