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文檔簡介
河南省第二實驗中學2024屆生物高二下期末教學質量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.胚胎分割是一種現代生物技術,關于這一技術的敘述正確的是A.胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份B.胚胎分割技術可以分割任意時期胚胎C.胚胎分割技術屬于有性生殖方式,因此不屬于克隆D.胚胎分割技術可以獲得同卵雙胎或多胎2.如圖為人體內甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖,其中a、b、c表示三種器官,①②③表示三種不同的激素。下列敘述不正確的是()A.a表示下丘腦,b表示垂體,c表示甲狀腺B.激素③可作用于多種器官C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌增多D.幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小3.下列不屬于基因工程工具的是()A.限制性核酸內切酶B.運載體C.DNA連接酶D.RNA聚合酶4.現有三個水稻品種,基因型分別為AABBdd、AabbDD和aaBBDD。如果從插秧(移栽幼苗)到獲得種子(或花粉)為一次栽培,運用單倍體育種技術,利用以上三個品種獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾次栽培()A.1 B.2 C.3 D.45.生長素的發(fā)現應該追湖到達爾文父子,他們所做的實驗如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.①是對照組,②-⑥是實驗組B.①②③的結果證明彎曲生長與苗尖端有關C.④⑤⑥的結果證明背光側生長素的濃度高于向光側D.該一系列實驗結果不能證明有某種化學物質從苗尖端傳遞到了下面6.下列關于ATP的敘述正確的是A.ATP分子中共有2個磷酸基團B.ATP是細胞中普遍使用的能量載體和能量通貨C.ATP水解所釋放的能量一般全部變成熱能散失D.ATP-ADP循環(huán)使細胞內物質和能量得以循環(huán)利用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)果蠅的性別決定方式是XY型,下圖表示某種果蠅純合親本雜交產生的1355只F2代的個體,體色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制,兩對等位基因均屬于細胞核基因。請回答(1)果蠅眼色遺傳中______為顯性,F2代紅眼個體中純合子占________。(2)有性生殖過程中,兩對等位基因間發(fā)生自由組合的前提是____,圖中數據不能證明眼色和體色的遺傳符合自由組合定律,理由是______。(3)假定控制眼色和體色的基因位于兩對同源染色體上,且控制眼色的基因位于X染色體上,控制體色的基因位于常染色體上:①F1雌雄果蠅的基因型分別為______.__________②F2中黑檀體紅眼個體占_____:F2黑擅體紅眼中雌雄個體的比例約為______8.(10分)科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究實驗,每個實驗組選取50株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到下圖所示結果。請分析回答相關問題:(1)秋水仙素誘導多倍體的作用機理是___________________。(2)從實驗結果看,影響多倍體誘導率的因素有___,誘導形成四倍體草莓適宜的處理方法是_________。(3)鑒定四倍體草莓的方法之是觀察細胞中的染色體數,鑒定時一般不宜選用當代草莓的根尖作材料,原因是_____。觀察時,最好選擇處于分裂________期的細胞。9.(10分)回答下列與傳統(tǒng)發(fā)酵食品制作有關的問題:(1)制作酸菜所利用的微生物為_____,制作酸菜時容器需要密封的原因是_____。(2)利用蘋果進行深加工,制成了風味獨特的蘋果酒,利用蘋果酒可以進一步釀制蘋果醋,這是因為____________。某同學用新鮮的蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌,為了保證能獲得單菌落,要先對蘋果醋______。計劃統(tǒng)計蘋果醋中某發(fā)酵菌的總數,他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布,每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從對照的角度看,還應設置的一組對照組是_____,設置對照組的目的是________________。(3)制作腐乳時需要加鹽腌制,加鹽腌制的目的是_______________;在腐乳的制作中,配制鹵湯時應將酒的含量控制在______左右,加酒的目的是______。10.(10分)如圖是四類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:(1)從結構上看,________沒有以核膜為界限的細胞核;有且只有一種細胞器,就是____________。(2)圖中結構③是____________,其作用是__________________________________________;因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁,所以確定Ⅳ是________________細胞。(3)四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于____________。(4)圖中能夠進行光合作用的細胞是__________________,其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是________________。(5)圖中的______可代表人體的胰島B細胞,細胞中合成蛋白質的主要場所是_______。(6)具有雙層膜的細胞器有____________,具有色素的細胞器有__________,與能量轉化有關的細胞器有___________。(填數字序號)(7)通常分離細胞器的方法是________________。11.(15分)請回答下列關于植物芳香油提取的相關問題:(1)被譽為香料工業(yè)中的“液體黃金”的玫瑰油具有________________以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點,所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取,該方法可使用圖1中的______(填字母)裝置。(2)提取檸檬精油的步驟如圖2所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是______________,有效成分易水解。甲過程需用到石灰水,其作用是_____________________________。乙過程一般加入相當于檸檬果皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,其目的是__________________。(3)工業(yè)生產上,提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種,一種是從植物中獲取,二是___________,三是利用微生物發(fā)酵生產。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素”流程_____(填“能”或“不能”)得到純凈的β-胡蘿卜素,理由是_________(不考慮雜質)。鑒定所提取的胡蘿卜素樣品常用的方法是_________,鑒定過程中需用_________作為對照。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】
對于“胚胎分割”,考生可以從以下幾方面把握:(1)胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經移植獲得同卵雙胚或多胚的技術。(2)特點:來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。(3)主要儀器設備:實體顯微鏡和顯微操作儀。(4)進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。(5)存在問題:胚胎分割的分數越多,操作的難度越大,移植的成功率也越低。【題目詳解】A、胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分,而不是將早期胚胎任意分割成多份,A錯誤;B、進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,B錯誤;C、來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,所以胚胎分割可以看作動物無性繁殖或克隆的方法之一,C錯誤;D、胚胎分割可以獲得同卵雙胎或多胎,D正確。故選D。2、A【解題分析】
由圖可知,a表示垂體、b表示甲狀腺、c表示下丘腦;①表示TRH、②表示TSH、③表示甲狀腺激素?!绢}目詳解】A、由題意可知,a表示垂體、b表示甲狀腺、c表示下丘腦,A錯誤;B、激素③表示甲狀腺激素,可作用于多種器官,B正確;C、血液中激素③甲狀腺激素水平降低,①TRH和②TSH分泌量會增多,C正確;D、甲狀腺激素可以促進生長發(fā)育,幼年時激素②TSH和③甲狀腺激素過少會導致成年后身體矮小,D正確。故選A。3、D【解題分析】
限制性核酸內切酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,一般在基因工程中用于提取目的基因,A項不符合題意;運載體一般用于將目的基因導入受體細胞中,屬于基因工程的工具,B項不符合題意;DNA連接酶一般用于將切割后的目的基因和質粒連接,形成重組質粒,屬于基因工程的工具,C項不符合題意;RNA聚合酶用于轉錄,不屬于基因工程的工具酶,D項符合題意。4、C【解題分析】
根據題干分析,AABBdd×AabbDD→AaBbDd,共需3次栽培。【題目詳解】最短時間方案應選擇AABBdd和AabbDD雜交,得到AaBbDd,經花藥離體培養(yǎng)得abd單倍體植株,經過秋水仙素處理獲得aabbdd個體,共需3次栽培。如選用其他親本則至少需要4次栽培。
故選C。5、C【解題分析】
由圖可知,①是不做任何處理的對照組,②~⑥是實驗組,②③的單一變量是是否有尖端,有尖端的彎向光源生長,無尖端的直立生長,④⑤⑥處理說明幼苗彎曲的部位在苗尖端下面,該實驗得出的結論是幼苗尖端是感光部位,彎曲部位位于尖端下面,由此推測有某種化學物質從尖端傳遞到下面,據此分析。【題目詳解】A.①未做處理,是對照組,②~⑥是實驗組,A正確;B.①是對照,②③的單一變量是是否有尖端,結果證明彎曲生長與苗尖端有關,B正確;C.④⑤⑥的結果說明幼苗彎曲的部位在苗尖端下面,沒有證明背光側生長素的濃度高于向光側,C錯誤;D.該一系列實驗結果證明苗尖端是感光部位,但不能證明有某種化學物質從苗尖端傳遞到了下面,這只是根據實驗得出的推測,D正確?!绢}目點撥】本題考查生長素的發(fā)現歷程,意在考查學生理解實驗目的、原理,并能正確分析實驗步驟,得出結論的能力。6、B【解題分析】
ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸,2個高能磷酸鍵。ATP與ADP之間可以相互轉化?!绢}目詳解】A、ATP分子中共有3個磷酸基團,A錯誤;B、ATP是細胞中普遍使用的能量載體和能量通貨,是直接的能源物質,B正確;C、ATP水解所釋放的能量會用于肌肉收縮、細胞分裂等生命活動,C錯誤;D、物質可以循環(huán)利用,能量不能循環(huán)利用,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、紅眼1/3分別位于兩對同源染色體上圖中數據是對每一對相對性狀單獨分析的結果,不能表明兩對相對性狀之間的關系AaXBXbAaXBY3/162:1【解題分析】
1、基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;2、由分析可知,子二代果蠅中灰體:黑檀體=3:1,說明灰體對黑檀體是顯性性狀,紅眼:白眼=3:1,說明紅眼對白眼是顯性性狀,且兩對相對性狀遺傳遵循分離定律。【題目詳解】(1)由圖分析知,紅眼:白眼=3:1,說明紅眼對白眼是顯性性狀;子代的基因型是Bb,子二代的基因型是BB:Bb:bb=1:2:1,紅眼個體基因型有BB、Bb,純合子的基因型是BB,故F2代紅眼個體中純合子占1/3。
(2)基因自由組合定律的使用條件是位于非同源染色體上的非等位基因,兩對等位基因遵循自由組合定律的使用條件是兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上;由分析可知,圖中數據是對每一對相對性狀單獨分析的結果,兩對等位基因在遺傳過程中遵循分離定律,但是不能表明兩對相對性狀之間的關系,所以不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律。
(3)如果兩對等位基因分別位于2對同源染色體上,則遵循自由組合定律;由控制眼色的基因位于X染色體上,控制體色的基因位于常染色體上,則可以確定親本的基因型為AAXBXB、aaXbY或aaXBXB、AAXbY,因此①F1雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY。
②F2中黑檀體紅眼個體基因型為aaXB-,占=1/4aa×3/4XB-=3/16;F2黑擅體紅眼中雌雄個體的基因型有1aaXBXB、1aaXBXb、1aaXBY,即雌雄比例約為2:1。【題目點撥】易錯點:符合分離定律的兩對等位基因,可能是位于同源染色體上的非等位基因,并不一定都符合基因的自由組合定律,只有非同源染色體上的非等位基因才符合。8、抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成秋水仙素濃度和處理時間用0.2%的秋水仙素溶液處理1天當代草莓植株的根細胞并沒有經過誘導,染色體數目沒有發(fā)生加倍中【解題分析】
分析柱形圖:圖中顯示影響四倍體(多倍體)誘導率的因素有秋水仙素濃度和處理時間,其中用2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天的誘導率最高?!绢}目詳解】(1)秋水仙素能夠抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極,進而導致細胞中染色體數目加倍。(2)根據以上分析已知,影響多倍體誘導率的因素有秋水仙素濃度和處理時間,誘導形成四倍體草莓適宜的處理方法是用0.2%的秋水仙素溶液處理1天。(3)由于實驗中僅用秋水仙素溶液處理了草莓的幼芽,沒有處理幼根,所以根細胞中染色體數目沒有發(fā)生加倍;有絲分裂中期,細胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期?!绢}目點撥】解答本題的關鍵是根據柱狀圖找出實驗的自變量和因變量,明確實驗的自變量有兩個,并能夠根據圖形分析影響多倍體誘導率的最適宜秋水仙素濃度和處理時間。9、乳酸菌乳酸菌是厭氧型的,需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵(乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型或者乳酸菌進行無氧呼吸)在氧氣充足的條件下,醋酸菌能將乙醇轉化為醋酸用無菌水進行梯度稀釋不接種的空白培養(yǎng)基證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染(培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底)析出豆腐中的水分,使豆腐變硬,抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐爛變質12%抑制微生物的生長,同時使腐乳具有獨特的香味(風味)【解題分析】
1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、腐乳的制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。3、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌,泡菜制作的原理:(1)乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸。(2)利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高,食鹽用量不足10%、腌制時間過短,容易造成細菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降?!绢}目詳解】(1)制作酸菜所利用的微生物為乳酸菌,制作酸菜時容器需要密封的原因是:乳酸菌是厭氧型的,需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵。(2)利用蘋果酒可以進一步釀制蘋果醋,這是因為在氧氣充足的條件下,醋酸菌能將乙醇轉化為醋酸;為獲得發(fā)酵菌的單菌落,要先對蘋果醋用無菌水進行梯度稀釋;對照組的設置方法是:不接種的空白培養(yǎng)基,其設置目的為:證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染(培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底)。(3)制作腐乳時加鹽腌制的目的是:析出豆腐中的水分,使豆腐變硬,抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐爛變質;在腐乳的制作中,配制鹵湯時應將酒的含量控制在12%左右,加酒的目的是:抑制微生物的生長,同時使腐乳具有獨特的香味(風味)?!绢}目點撥】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知識,要求考生識記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及條件,能結合所學的知識準確答題。10、Ⅲ核糖體中心體與細胞的有絲分裂有關低等植物細胞膜Ⅱ、Ⅲ和ⅣⅡ和ⅣⅠ核糖體②④④⑤②④差速離心法【解題分析】試題分析:據圖分析:Ⅰ表示動物細胞,Ⅱ表示植物的綠色細胞,Ⅲ表示藍藻細胞,Ⅳ表示低等植物細胞;①表示核糖體,②表示線粒體,③表示中心體,④表示葉綠體,⑤表示液泡,⑥表示高爾基體,⑦表示內質網。(1)根據以上分析已知,圖中Ⅲ表示藍藻細胞,屬于原核生物,沒有以核膜為界限的細胞核,且細胞中只有核糖體一種細胞器。(2)根據以上分析已知,圖中③表示中心體,與動物和低等植物細胞的有些分裂過程中紡錘體的形成有關;因為Ⅳ既含有③中心體,又含有④葉綠體和細胞壁,因此該細胞是低等植物細胞。(3)四類細胞的系統(tǒng)的邊界都是細胞膜,通過細胞膜與外界進行物質交換和信息交流。(4)圖中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都可以進行光合作用,其中Ⅱ和Ⅳ都含有④葉綠體,葉綠體是光合作用的場所。(5)人體的胰島B細胞是動物細胞,只能用圖中的Ⅰ表示;①表示核糖體,是細胞中合成蛋白質的場所。(6)圖中②線粒體、④葉綠體都是具有雙層膜的細胞器,其中葉綠體中還含有大量與光合作用有關的色素,此外⑤液泡中也可能含有色素;葉綠體是光合作用的場所,線粒體是有氧呼吸的主要場所,因此與能量轉化有關的細胞器有②④。(7)不同的細胞器比重不同,因此常用差速離心法分離細胞器?!绢}目點撥】解答本題的關鍵是識記原核細胞和真核細胞的異同、動植物細胞結構的異同,能準確判斷圖中各細胞的名稱和各結構的名稱,再結合所學的知識準確答題。11、化學性質穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑A原料易焦糊破壞細胞結構,分解果膠,防止壓榨時果皮滑脫,提高出率為了使檸檬油易與水分離從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得不能獲得的胡蘿卜素中除β-胡蘿卜素外還有其他類型的胡蘿卜素紙層析
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