吉林省白山市臨江區(qū)2023-2024學年上學期期末九年級歷史試題

臨江區(qū)2023——2024學年度第一學期九年級歷史期末測試卷時間：50分鐘滿分：60分題號一二三總分得分得分評卷人一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1.《漢謨拉比法典》規(guī)定：“如果一個人債務纏身，暴風雨神阿達德摧毀了他的田地，在那一年，他可以不向他的債主歸還糧食，他可以不付那一年的利息?！边@說明當時（）A.法典嚴格保護私有財產 B.法典注重調解社會關系C.旨在維護債權人的利益 D.平民利益得到有效保障2.五育在古希臘的陶瓶畫中，以體育運動為題材的作品占有相當大的比重，如圖展現(xiàn)了古希臘人（）古希臘體育題材陶瓶畫A.反對人與神同形同性 B.排斥質樸的藝術形式C.贊美幸福的生產勞動 D.崇尚運動的競技精神3.克洛維要求他的臣民都成為基督教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。他建立了哪一國家（）A.法蘭克王國 B.查理曼帝國 C.法蘭西 D.意大利4.在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，形成了（）A.資產階級 B.農民階級 C.地主階級 D.市民階級5.大化改新把廣大部民（農民）從氏族貴族的占有下解放出來，作為公民授予“口分田”負擔一定的租庸調，地位有所改善，百姓大悅，提高了生產的積極性。可見，大化改新（）A.建立了中央集權制度 B.推動了日本經濟發(fā)展C.促進了生產工具革新 D.促進了土地流轉買賣6.公元750年阿拉伯帝國的首都巴格達，其百貨齊全的商場里，既有各種本地產品，也有中國的絲綢和珠寶、非洲的黃金和象牙、歐洲的琥珀和瑪瑙。這表明，阿拉伯帝國（）A.經濟領先于世界 B.為文化發(fā)展做出重要貢獻C.與世界聯(lián)系緊密 D.政府非常注重商業(yè)的發(fā)展7.13世紀的歐洲，城市居民通過他們自己的法庭來實施他們自己的法律，有自己的稅收方式，簡單地說，他們有了處理自己事務的權力。材料意在強調這些城市（）A.受領主控制 B.規(guī)模比較大 C.擁有自治權 D.學術氛圍濃8.“在對外戰(zhàn)爭中，拿破侖一方面延續(xù)了大革命的未竟事業(yè)，另一方面，又大大超出了大革命時期發(fā)動戰(zhàn)爭的本意?！狈▏按蟾锩奈淳故聵I(yè)”是（）A.廢除君主制，成立共和國 B.推翻殖民統(tǒng)治C.制定民法典，廢除奴隸制 D.打敗反法聯(lián)盟9.工業(yè)革命開始后，當越來越多的機器設備需要安置的時候，舊有的農舍或者手工工場就顯得太小。這一問題的解決主要得益于（）A.珍妮機的發(fā)明 B.創(chuàng)立工廠制度 C.鐵路時代到來 D.蒸汽機的改進10.巴黎公社的報紙幾乎每天都要刊登人民群眾關于各種問題的來信，有些報紙還開辟了讀者專欄。這表明巴黎公社（）A.注重鞏固工農聯(lián)盟政權 B.旨在打擊資產階級政府C.意在獲得人民群眾的支持 D.格外關注民生問題得分評卷人二、歸納列舉題（共15分）11.根據(jù)下列提示寫出相對應的內容（4分）（1）4世紀末，羅馬皇帝確定為國教的宗教——（2）莊園中由領主自己保留，直接經營的耕地——（3）起著維護莊園公共秩序的作用的機構——（4）8世紀中期，是當時世界上疆域最大的帝國——12.根據(jù)下列提示寫出相對應的地點（4分）（1）622年穆罕默德率領信徒遷居至——（2）12世紀，出現(xiàn)了許多教會學校和教師私人辦的學?！?）12世紀晚期，源氏武士集團擊敗平氏武士集團，設幕府于——（4）美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點發(fā)生在——13.請列舉由阿拉伯人傳入歐洲的發(fā)明和食品四例（4分）14.請列舉西歐早期的大學三所（3分）得分評卷人三、材料分析題（共20分）15.閱讀下列材料，回答問題。材料一：公元前509年，羅馬建立了共和國。材料二：羅馬元老院成立立法委員會，于公元前450年左右頒布了《十二銅表法》，內容涉及訴訟程序、所有權、宗教法等內容。材料三：帝國地跨歐、亞、非三洲，地中海成為它的“內湖”。境內農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來，海路暢通無阻，陸路縱橫交錯，四通八達，促成了貿易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊調動。材料四：德國法學家耶林格說，羅馬曾經三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律了。而第三次也許是其中最為平和、最為持久的一次。請回答：（1）材料一中的共和國建立于什么世紀什么時期?（1分）（2）材料二中的“元老院”在古羅馬政治體制中占有怎樣的地位?指出《十二銅表法》的作用是什么?地位是什么?（3分）（3）材料三中的“帝國”建立于何時?建立者是誰?地中海何時成為“帝國”的內湖?（3分）（4）材料四中的“而第三次也許是其中最為平和、最為持久的一次”，請你說出理由。（1分）16.閱讀下列材料，回答問題。材料一：有學者評價某段歷史時指出，文化一旦脫離中世紀思想的桎梏，也不能立刻找到理解這個世界的途徑。它需要一個向導，并在古代文明的身上找到了這個向導。中世紀后期的宗教文化……處處崩裂有聲，一些裂縫日益擴大，關于人的新鮮思想的涓涓細流從中流出。材料二：為什么世界歷史應從1500年開始……回答是，1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接交往。從那時起，它們才終于聯(lián)系在一起?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：近500年來，近現(xiàn)代世界歷史發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次轉變始于15世紀西方世界（歐洲）的崛起；第二次轉變發(fā)生在19世紀中后期美國的崛起……目前我們正在經歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代?！猍美]法里德·扎卡利亞《后美國世界》（1）材料一中“新鮮思想”指的是什么?請你分析這一事件產生的經濟根源是什么?（2分）（2）材料二中“各種族集團之間才第一次有了直接交往”，其中第一次完成環(huán)球航行的是誰的船隊?這證明了什么學說的正確?（2分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，指出推動15世紀西方世界（歐洲）崛起的兩個歷史事件。（2分）17.閱讀下列材料，回答問題。材料一：英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度，新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境，使英國第一個敲開了通向現(xiàn)代世界的大門，開始了從農業(yè)社會向工業(yè)社會的轉變。——摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程·總論卷》材料二：1787年憲法被當時美國擁有的13個州的特別會議所批準。它奠定了美國政治制度的基礎。1787年憲法并不是一個完美無缺的政治體制設計……為日后美國的發(fā)展留下了隱患。——摘編自王?！对瓌t與妥協(xié)：美國憲法的精神與實踐》請回答：（1）材料一中“新的政治制度”指的是什么?“光榮革命”發(fā)生于哪一年?（2分）（2）材料一中英國“開始了從農業(yè)社會向工業(yè)社會的轉變”，英國在什么時期成為世界上第一個工業(yè)國家?（1分）（3）根據(jù)材料二，請用史實說明美國1787年憲法為何“不是一個完美無缺的政治體制設計”。美國1787年憲法的原則是什么?（2分）（4）綜合以上材料，同為資本主義國家的英國和美國卻形成了不同的政治體制，談談你對此現(xiàn)象的認識。（1分）得分評卷人四、綜合探究題（共15分）18.希臘、羅馬古典文化豐富多彩，是人類最寶貴的精神遺產之一。結合所學知識，回答下列問題。（文學成就）（1）希臘神話的特點是什么?請你寫出希臘神話的代表作一部。（2分）（雕塑成就）（2）請你寫出希臘雕塑藝術中的杰作一例。（1分）（建筑成就）（3）希臘建筑藝術主要體現(xiàn)在什么上?請你寫出希臘與羅馬建筑藝術的典型代表各一例。（3分）（哲學成就）（4）主張人應該“認識你自己”的哲學家是誰?百科全書式的學者是誰?（2分）19.美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經過100余年的時間，美國成為一個世界性的大國，我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”“正是這個設計……使這個稚嫩的國家在草莽中崛起”。根據(jù)所學知識，回答下列問題。（1）“美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者”，那么請問是誰在哪一年率領船隊成為美洲大陸的開辟者?（2分）（2）美國從螞蟻到大象的轉變中為爭取民族解放進行了一次戰(zhàn)爭，這次戰(zhàn)爭的轉折點是什么戰(zhàn)役?這次戰(zhàn)爭的性質是什么?美利堅合眾國誕生的標志是什么?（3分）（3）“正是這個設計”把美國設計成什么制度的國家?（1分）（4）美國獨立及發(fā)展給我們的啟示是什么?（1分）

九年級歷史參考答案一、1.B2.D3.A4.D5.B6.C7.C8.D9.B10.C二、11.（1）基督教（2）“自營地”（3）莊園法庭（4）阿拉伯帝國12.（1）麥地那（2）巴黎（3）鐮倉（4）薩拉托加13.造紙術；指南針（火藥）；棉花；食糖14.博洛尼亞大學；巴黎大學；牛津大學15.（1）公元前6世紀晚期。（2）元老院掌握著國家統(tǒng)治的決策權。作用：使定罪量刑有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。地位：是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。（3）公元前27年；屋大維；公元2世紀。（4）羅馬法的創(chuàng)建與發(fā)展，維系了整個帝國的統(tǒng)治。（言之有理即可）16.（1）人文主義思想；資本主義萌芽的出現(xiàn)。（2）麥哲倫；地圓說。（3）文藝復興；新航路開辟。17.（1）君主立憲制；1688年。（2）19世紀中期。（3）史實：允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利；分權制衡原則。（4）認識：根據(jù)各國國情不同，因地制