2023年音樂夏令營活動(dòng)方案

2023年音樂夏令營活動(dòng)方案音樂夏令營活動(dòng)方案1

行程支配：

第一站：艾特爾市(Etrechy)

7月12日，從廣州或香港動(dòng)身并抵達(dá)巴黎戴高樂機(jī)場;入住音樂學(xué)院旁邊，休息并打算起先為期5天的音樂集訓(xùn)。

7月14日(驚喜)

7月13-17日，起先為期5天的音樂夏令營。

7月17日晚，實(shí)行結(jié)營匯報(bào)演出。

夏令營將對孩子們進(jìn)行分班測試，課程支配如下：

器樂專業(yè)課;小提琴，鋼琴

集體課(選擇性協(xié)助課程)：視唱練耳;名曲賞析及風(fēng)格的駕馭;音樂學(xué)問，音樂家故事，合唱(中外名曲);影像共享：歌劇，芭蕾舞劇，音樂家生平，聞名演奏家演奏等;

其次站：巴黎(Paris)

7月18日，上午巡游巴黎凱旋門和香榭麗舍大街，下午參觀巴黎鐵塔，晚上乘坐游船觀賞迷人的塞納河夜景;

7月19日，白天參觀“盧浮宮”(Louvre)，“蓬皮杜”(Pompidou)兩大著名博物館以及巴黎圣母院，(行程可能會(huì)依據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)間支配，有所調(diào)整)，下午到巴黎塞納河灘享受陽光浴，晚上在塞納河上的藝術(shù)橋集體野炊;

7月20日，巴黎迪斯尼樂園瘋狂一日游;

7月21日，參觀凡爾賽宮，領(lǐng)會(huì)古代法國皇室的金碧輝煌;

7月22日，上午巡游巴黎圣心教堂，下午組織大家到巴黎老佛爺和春天百貨購物;

7月23日，休息，整理回國的行李，打算搭乘飛機(jī)回國。

*注：依據(jù)天氣狀況，詳細(xì)行程會(huì)有改變的可能，我們將第一時(shí)間通知大家，感謝大家的理解!

在行程中，我們會(huì)為大家的旅途增加各種驚喜!敬請期盼!

夏令營報(bào)名截至?xí)r間為2023年6月30日之前。

基礎(chǔ)材料費(fèi)(1)：850元

包含：報(bào)名費(fèi)50元、

法國邀請函600元、

簽證材料審核費(fèi)200元、

行程及活動(dòng)費(fèi)用(2)：26800

包含：五天“艾特爾市”音樂夏令營大師班課程;

在法國全程住宿費(fèi);

大師班結(jié)營音樂會(huì);

六天巴黎文化深度游相關(guān)費(fèi)用

須要自費(fèi)費(fèi)用：

含：-國際旅程來回飛機(jī)票(中心將統(tǒng)一幫大家訂購，價(jià)格依據(jù)當(dāng)時(shí)旅行社報(bào)價(jià)來定);

-在法期間司機(jī)和導(dǎo)游每人每天的小費(fèi);

-博物館或游樂場門票

(1)此三項(xiàng)費(fèi)用如若簽證失敗將不予退換;其他活動(dòng)費(fèi)用將全額退還。

(2)12歲以下孩童需至少一名家長陪伴，每位家長可享受8.5折實(shí)惠;“瑪格麗特”內(nèi)部學(xué)員可享受9.5折實(shí)惠。

注：我方保留對以上行程及支配依據(jù)當(dāng)?shù)靥鞖饣蚱渌麪顩r臨時(shí)修改及說明權(quán)。

音樂夏令營活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

在將自己所學(xué)的歌曲融入在“聽，唱，想”的環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，貫入嬉戲和音樂擂臺(tái)競賽的方式，將自己打算節(jié)目表演，如吹奏器樂，音樂童話劇的表演和舞蹈表演等為自己的評比加分，熬煉學(xué)生自主實(shí)力和表現(xiàn)力。整個(gè)活動(dòng)在能讓學(xué)生快速的聽辨出整個(gè)學(xué)期所學(xué)的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的'基礎(chǔ)上，給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，讓學(xué)生的特長得到最大的發(fā)揮。

活動(dòng)地點(diǎn)：

音樂教室

參與人員：

四年級一班全體學(xué)生

活動(dòng)過程：

一.情境導(dǎo)入(跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動(dòng)進(jìn)教室)師：同學(xué)們，暑假就要來臨了，你們暑假都想去干什么呢?今日老師就要帶領(lǐng)大家一起去參與一個(gè)好玩的夏令營，我們動(dòng)身吧!二.“聽，唱，想”;

1.看圖唱歌師一張張的出示與歌曲相關(guān)的圖片，讓學(xué)生跟據(jù)圖片來辨別歌曲，老師給出選項(xiàng)讓學(xué)生選擇，答對的可以接著，答錯(cuò)的這一環(huán)節(jié)則無分。

2.歌曲接龍賽全班分成四組，由第一組起先，其次組接歌，依次往后輪，沒有接上的組可以由下一組接替，沒有接上3次后，該組淘汰，其余組進(jìn)行評比，直到最終一個(gè)組勝出。

三.音樂大擂臺(tái)

聽音樂搶答老師將全班分成3組進(jìn)行競賽，每一組推選2名擂手答題，由擂手舉旗進(jìn)行搶答?；卮鹗畟€(gè)題目后，評出優(yōu)勝組。每組分?jǐn)?shù)保持進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。

2.唱功比拼老師出示歌曲《大雁湖》，讓學(xué)生依據(jù)不同的速度和力度來演唱，三個(gè)組，第一組要求用p的力度和中速來演唱，其次組漸強(qiáng)，第三組強(qiáng)，看看哪個(gè)組唱的最好，評出優(yōu)勝組，分?jǐn)?shù)累積前一環(huán)節(jié)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。3.才藝展示每組在活動(dòng)前打算好一個(gè)自選才藝節(jié)目，可以單人表演，也可集體表演，依據(jù)每組的表現(xiàn)進(jìn)行打分。最終三個(gè)組累積加分評出最終的優(yōu)勝組，賜予嘉獎(jiǎng)。四.總結(jié)讓每個(gè)學(xué)生說出這次夏令營的感受，讓學(xué)生用日記的方式寫下來，最終老師總結(jié)后活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)總結(jié)：

“音樂夏令營”是一堂綜合復(fù)習(xí)表演課，這堂課在設(shè)計(jì)時(shí)打破了以往記歌曲背歌詞的模式進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是用很多嬉戲，競賽，擂臺(tái)的方式進(jìn)行一個(gè)學(xué)期音樂學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，在豐富多樣的形式下鞏固學(xué)生的音樂學(xué)問，在嬉戲中豐富自己的體驗(yàn)，在表演的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己的特性和特長。但是本課還有很多地方須要修飾的，整堂課的形式多樣，但是忽視了每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)致，基本上每個(gè)環(huán)節(jié)沒有達(dá)到充分的運(yùn)用，只是粗略的把環(huán)節(jié)的過程概述了一下，而沒有詳細(xì)到每一句話，每一個(gè)步驟哦，這是我失敗的地方。另外，雖然整堂課的形式花樣較多，但還是沒有檢驗(yàn)到學(xué)生全方面的音樂學(xué)問和素養(yǎng)，只從聽，唱，想方面