c語言實驗報告示例

武漢城市職業(yè)學院實驗報告實驗報告學生姓名：學號：專業(yè)班級：一．實驗目的1．熟練掌握if、if…else、if……elseif語句和switch語句格式及使用方法，掌握if語句中的嵌套關系和匹配原則，利用if語句和switch語句實現(xiàn)分支選擇結構。2．熟練掌握while語句、do……while語句和for語句格式及使用方法，掌握三種循環(huán)控制語句的循環(huán)過程以及循環(huán)結構的嵌套，利用循環(huán)語句實現(xiàn)循環(huán)結構。3．掌握簡單、常用的算法，并在編程過程中體驗各種算法的編程技巧。進一步學習調(diào)試程序，掌握語法錯誤和邏輯錯誤的檢查方法。二．實驗內(nèi)容選擇結構程序設計；if語句的使用；使用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結構；三種循環(huán)語句的應用；循環(huán)結構的嵌套；break和continue語句的使用。三．實驗環(huán)境PC微機DOS操作系統(tǒng)或Windows操作系統(tǒng)Visualc++程序集成環(huán)境四．實驗內(nèi)容和步驟本實驗要求事先編好解決下面問題的程序，然后上機輸入程序并調(diào)試運行程序。學會單步調(diào)試和斷點調(diào)試程序及變量跟蹤方法。任意輸入4個整數(shù)，要求按由小到大的順序輸出。2．編程實現(xiàn)：輸入一個整數(shù)，將其數(shù)值按照①小于10，②10～99，③100～999，④1000以上四個類別分類并顯示。要求：（1）將變量定義為整型。（2）輸入整數(shù)前，利用puts（）/printf（）給出提示信息。（3）輸出結果時要有必要的說明，例如：輸入358時，顯示358is100to999。（4）該程序利用if語句實現(xiàn)。運行程序，分別輸入9，21，321，4321數(shù)據(jù)檢查輸出信息的正確性。五．實驗數(shù)據(jù)及處理結果/*寫出實驗內(nèi)容的算法（用流程圖表示）、完整的程序、結果并能對結果的正確性及上機時產(chǎn)生的問題進行分析，注意程序變量命名應見名知意、有適當?shù)淖⑨?，程序書寫?guī)范*/【習題1】【設計思路】:輸入a,b,c,d四個數(shù)，將四個數(shù)兩兩進行比較,如果前者大于后者，則將兩數(shù)的值交換，否則不變。這樣重復操作6次，最后輸出a,b,c,d的值，則a,b,c,d從大到小排列?！緮?shù)據(jù)輸入】輸入整型變量a,b,c,d【數(shù)據(jù)輸出】輸出a,b,c,d的值，使其從大到小排列?！驹闯绦?qū)崿F(xiàn)】#include<stdio.h>main(){ inta,b,c,d,t; printf("pleaseinputfournumbers(example:1234):\n"); scanf("%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d); if(a>b) {t=a;a=b;b=t;}/*實現(xiàn)a,b的交換*/ if(a>c) {t=a;a=c;c=t;}/*實現(xiàn)a,c的交換*/ if(a>d) {t=a;a=d;d=t;}/*實現(xiàn)a,d的交換*/ if(b>c) {t=b;b=c;c=t;}/*實現(xiàn)b,c的交換*/ if(b>d) {t=b;b=d;d=t;}/*實現(xiàn)b,d的交換*/ if(c>d) {t=c;c=d;d=t;}/*實現(xiàn)c,d的交換*/ printf("%d,%d,%d,%d",a,b,c,d);}【結果及截圖】答：輸入643523，運行結果為3，5,23,64，其截圖如下：【問題分析】輸入數(shù)據(jù)時，沒有按正確格式輸入，所以在輸入數(shù)據(jù)之前，應該給出一個輸入格式的提示?！拘薷暮蟪绦?qū)崿F(xiàn)及結果】/*習題2、4請?zhí)砑哟瞬?/【習題2】【設計思路】【數(shù)據(jù)輸入】輸入整型變量x。【數(shù)據(jù)輸出】輸出x的范圍。【源程序?qū)崿F(xiàn)】#include<stdio.h>main(){intx;printf("Pleaseinputanumber：\n");scanf("%d",&x);printf("%dis",x);if(x<10)printf("lessthan10\n");elseif(x<100)printf("10to99\n");elseif(x<1000)printf("100to999\n");elseprintf("morethan10