2023年語(yǔ)文考試檢討書

2023年語(yǔ)文考試檢討書語(yǔ)文考試檢討書1

敬重的老師：

您好！

此番我在語(yǔ)文考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的語(yǔ)文成果位于班級(jí)倒數(shù)幾名。

回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識(shí)到了您對(duì)我的指責(zé)是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的狀況。眾所周知，語(yǔ)文的難題部分往往是不好拿分的，往往費(fèi)盡心機(jī)也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分?？墒钦Z(yǔ)文的基礎(chǔ)題目就很簡(jiǎn)潔可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很明顯，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平常不留意基礎(chǔ)學(xué)問的.積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要緣由。

現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我肯定要認(rèn)清語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)安排問題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)語(yǔ)文難題。最終，我請(qǐng)求老師能夠?qū)捤∥业腻e(cuò)誤。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書2

敬重的父母：

關(guān)于此次我語(yǔ)文考試失利的緣由，我經(jīng)過深刻考慮，最終總結(jié)出是由于我沒有良好的貫徹您教育的仔細(xì)學(xué)好語(yǔ)文的指示。

這樣的狀況下，我的確就沒有做好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的相關(guān)打算工作，導(dǎo)致了我也沒有很好地將語(yǔ)文考試放在心上，從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)閱歷積累，在這次語(yǔ)文考試當(dāng)中失利下來。

回顧錯(cuò)誤，我感到特別的痛心難受。這個(gè)錯(cuò)誤是可怕的`，后果是嚴(yán)峻的，給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h(yuǎn)的。

從今以后我必需肅穆仔細(xì)地看到這個(gè)問題，爭(zhēng)取不再犯同樣問題了。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書3

敬愛的父母：

您好！

作為您倆的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時(shí)此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了的確沉重的打擊，讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期盼有多么的殷切。作為您倆的子女，我本應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，磨練自身品行，提升自身素養(yǎng)，以良的中考成果回報(bào)父母厚恩。只是如今考試失利的事實(shí)，擺在面前，著實(shí)令人愧疚萬(wàn)分。面對(duì)如此重大的錯(cuò)誤，我覺得一份檢討書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因如此更得先作出這一份檢討。

回顧這次中考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過，這個(gè)故事時(shí)間也許可以在初中三年時(shí)間里頭講解并描述。細(xì)致思索以后，個(gè)人覺得自身錯(cuò)誤的緣由主要是這么幾點(diǎn)：

一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生如同一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎？這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島，你心想：“我去那里，去那里吧”。誰(shuí)想到那是一個(gè)荒島，里面充溢了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島，再在海上漂流，這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島，島嶼的狀況看似比較，可究竟也不相宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想找尋一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家。然而茫茫大海，你往何處找尋。這個(gè)時(shí)候，你四處找尋，突然發(fā)覺自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充溢希望，發(fā)覺最終找尋到家的訊息回去了。而至于目前個(gè)人中考失利的狀況，原本的三年初中生活就應(yīng)當(dāng)以找尋家為宗旨，在這里的.這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良成果。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)狀況下，我好像都失去了這個(gè)方向，終日寂靜在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了。

二，行動(dòng)方面的松懈與怠慢。個(gè)人膚淺的揣測(cè)，行動(dòng)方面的事情多是由心限制，緣由主要從心方面找。因此這第一、其次緣由并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折，外在的表現(xiàn)形式就是平常作業(yè)怠慢，試卷解題不專心，邊玩手機(jī)邊寫作業(yè)，乃至寢室晚上閑聊、早戀現(xiàn)象、關(guān)注消遣新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而漸漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無(wú)力擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

那么今后該如何改正錯(cuò)誤呢？中考失利通常就是事實(shí)，然而錯(cuò)誤的形成通常都有肯定規(guī)律。通過檢討，我意識(shí)到了錯(cuò)誤的形成緣由，就可以在緣由方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心。詳細(xì)的改正方法：從今往后，或許在中學(xué)學(xué)習(xí)階段肯定要明確自己的目標(biāo)，在整個(gè)中學(xué)三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目標(biāo)，這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有，這也不用言語(yǔ)概況的事情，就是感受父母的辛苦，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果來回報(bào)父母厚恩。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)德智體美勞各方面都達(dá)到肯定高水準(zhǔn)的人。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書4

敬重的XXX：

今日，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我考試沒考好?，F(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的相識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)特別的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)悲觀。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

XXX

年月日

語(yǔ)文考試檢討書5

敬重的老師：

您好！

我在這次的語(yǔ)文考試?yán)锩娉晒麤]有進(jìn)步，反而退了一大截，我檢討，我沒有復(fù)習(xí)好，考試的時(shí)候也不是特殊仔細(xì)，隨意敷衍的答題目，導(dǎo)致成果退步了。

我們高二的學(xué)生，原來就沒有什么時(shí)間玩，更是要把許多時(shí)間用在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上面，明年的這個(gè)時(shí)候可是對(duì)我們一生都很重要的高考要來了。語(yǔ)文，其實(shí)并不是特殊難的科目，要記憶沒英語(yǔ)那么多，要理解也沒有數(shù)學(xué)那么多，可是我這次退步的成果卻是語(yǔ)文，我自己拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候也挺驚異的，老師讓我反省的時(shí)候，我也慢慢明白我為什么會(huì)退步的緣由了。

在平常的時(shí)候，我自習(xí)都是會(huì)優(yōu)先看其他科目的書，語(yǔ)文的話，上課聽聽就是了，反正分?jǐn)?shù)也就那樣，不高不低，想提高許多也不行能，想再低，也不簡(jiǎn)單，反正記住該記的，做題目也是比較敷衍，這次考前有一段時(shí)間復(fù)習(xí)，老師也是反復(fù)的講解，我卻在下面做自己的數(shù)學(xué)題目或者記憶單詞，反正覺得語(yǔ)文就那樣，沒必要花太多的時(shí)間，我的同桌語(yǔ)文也不是太好，看我還不看書，覺得不行思議，我還義正詞嚴(yán)的.跟他說，放心，考試我還是會(huì)考個(gè)不錯(cuò)的成果的。

到了考試前的幾天，我稍稍看了一下語(yǔ)文的資料，一些記憶的詩(shī)詞和文言文也再看了一遍，閱讀理解的就沒去關(guān)注了，反正寫了一些，老師也是會(huì)給一些分?jǐn)?shù)的，但是想要拿到高分，挺難的。直到考試，我的看法還不是很好，發(fā)了卷子下來，發(fā)覺這次的題目好像有點(diǎn)兒難度，而且最終的大題作文，我有點(diǎn)無(wú)法下筆，平常的時(shí)候作文我還是可以寫好的，但是這次的題目我感覺比較難，平常沒有練習(xí)過，也不是太能理解題目的意思。

要默寫的題目，我都是第一個(gè)做，趁著記憶好的時(shí)候，多拿一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就多拿一點(diǎn)，草稿紙上也把作文的大綱一點(diǎn)點(diǎn)的構(gòu)架出來，可是這次的題目不太好寫，我作文的大綱始終出不來，到了閱讀理解的題目，也是好多不太會(huì)做，我牽強(qiáng)答了幾個(gè)，其他的都寫點(diǎn)湊字?jǐn)?shù)。想著能拿幾分就是幾分，可能這次的分?jǐn)?shù)會(huì)略微低一些，但應(yīng)當(dāng)還好。作文我費(fèi)了好久的時(shí)間，才寫完，還沒來得及檢查，考試的時(shí)間就到了，我交了卷。

分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候，我才發(fā)覺，我高估了我自己的實(shí)力，分?jǐn)?shù)不是降了一點(diǎn)，而是快突破及格分那條線，假如考試的時(shí)候我作文沒寫完，就是不及格了。老師，我反省后，知道我的學(xué)習(xí)看法不好，不能這樣敷衍，在以后，我要重視起來，語(yǔ)文也是一個(gè)在高考中分?jǐn)?shù)占比比較多的科目，要復(fù)習(xí)好，仔細(xì)考試。不能再這樣以為語(yǔ)文能隨隨意便考了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語(yǔ)文考試檢討書6

我很愧疚考試沒考好。

因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致成果不志向。

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

我總結(jié)出來有幾點(diǎn)是我做的不夠的：一是上課沒方法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。

一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不仔細(xì)。

我覺得改正這個(gè)習(xí)慣。

二是我是我在課后沒有剛好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的學(xué)問很快就忘了。

因此對(duì)于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。

三是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)切，是希望我有好的成果，將來能夠有出息。

但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情驚慌，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟顫抖。

我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。

腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的`成果，以優(yōu)異的成果來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過多數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。

腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。

所以我不行以再犯懶散的錯(cuò)誤了，我要主動(dòng)地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)建出一個(gè)另人折服的奇跡。

語(yǔ)文考試檢討書1000字我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份志向成果。

然而，考試成果實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。

考試成果不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的學(xué)問駕馭得不夠深透與全面。

成果考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。

我總結(jié)出了造成這次考試失利的緣由：

1，平常不留意化學(xué)學(xué)問的專研，也可以說是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè)，許多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。

3，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些學(xué)問點(diǎn)沒有細(xì)致、精確地駕馭。

現(xiàn)在我考試已然失利，我苦痛難當(dāng)，我也很后悔。

可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力，我只有英勇地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成果，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成果才是給老師的交待。

語(yǔ)文考試檢討書7

敬重的老師：

您好！

在給您寫這份檢討書的時(shí)候，我的心中除了慚愧和懊悔就沒有其它的想法了，其實(shí)我自己也挺不好意思的，因?yàn)樵谧蛱斓恼Z(yǔ)文考試?yán)铮页霈F(xiàn)了作弊狀況而且還被監(jiān)考老師給發(fā)覺了，這讓我的語(yǔ)文卷子被收走了，而且因?yàn)檫@事我還被同學(xué)們笑話了半天。雖然老師您對(duì)我這次的語(yǔ)文考試作弊行為沒有進(jìn)行太多指責(zé)，但是我覺得自己還是有必要給您寫下這份檢討書。

語(yǔ)文課，是我們從小學(xué)到大的，作為一名中國(guó)人，把語(yǔ)文學(xué)好可以說是天經(jīng)地義的，可我卻沒有達(dá)到這個(gè)要求，我感到非常的慚愧啊。從小學(xué)到現(xiàn)在的中學(xué)，雖然我喜愛上語(yǔ)文課，可我不喜愛記背那些詩(shī)歌和課文啊，每當(dāng)聽到老師說要背課文時(shí)，我覺得自己的頭都大了，特殊是老師讓我們背那些文言文時(shí)，我心中都會(huì)冒出一股無(wú)力感。正是因?yàn)槲覍?duì)記背語(yǔ)文課文的愛好不大，所以我在考試時(shí)難以考出好成果，每次都是在填空題和選擇題那里失分，這讓我非常的苦惱。

于是在本次的語(yǔ)文考試中，我就動(dòng)起了一些歪腦筋。我一般都是因?yàn)闆]記背課文而失分，所以我就在考試前，抄了不少的詩(shī)句在小抄上，以此來幫助自己多拿點(diǎn)分。等到了考試起先后，我就趕快寫起了試卷，我先把那些會(huì)寫的都做了，不會(huì)寫的就先留著。時(shí)間過的很快，我的試卷也做的差不多了，只等把那些不會(huì)的補(bǔ)上就行了，于是我就當(dāng)心的從褲子里拿出了小抄，并把小抄死死地握在手心里，趁著監(jiān)考老師不留意時(shí)，我就偷偷地看一下。但是由于我的動(dòng)作非常的'驚奇，而且眼神也有點(diǎn)飄忽，這引起了監(jiān)考老師的留意，他靜靜地繞道了我的后面，然后就發(fā)覺了我藏在手里的小抄……

就這樣，在全班同學(xué)的矚目下，我的試卷被沒收了，然后被喊到了辦公室里面。在這里，我接受了幾名老師的輪番教育，這讓我的印象是非常深刻?，F(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到了自己在考試中作弊是多么的不應(yīng)當(dāng)，這種行為不僅是欺瞞了老師，也是蒙蔽了自己的眼睛，嚴(yán)峻的話會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)，而且這種作弊的風(fēng)氣會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)老師您放心，我以后肯定不會(huì)再出現(xiàn)任何作弊的狀況了，我肯定仔細(xì)的去記背各科目的學(xué)問點(diǎn)，在以后的考試中考出最好最真實(shí)的成果！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

語(yǔ)文考試檢討書8

敬重的老師，尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！

在參與語(yǔ)文考試中作弊，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。

這次我作弊的緣由，出在心理緣由。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的，所以作弊并不是因?yàn)槿狈π拍詈陀龅嚼щy，而是因?yàn)榭偸潜е鴥e幸心理來考試。

現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底醒悟，并且知道了這件事對(duì)老師和家長(zhǎng)的影響，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長(zhǎng)可以再給我一次機(jī)會(huì)，幫助我改掉這個(gè)錯(cuò)誤，我肯定扎實(shí)學(xué)好每一門課程，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我多年來的栽培，重新做一個(gè)好學(xué)生。

首先，在考試前我面對(duì)考試的看法不夠端正，我沒有領(lǐng)悟到期末考試的重要性，我總是認(rèn)為分是最重要的，卻不知真實(shí)的成果才是最珍貴。對(duì)于分，有人或許不在乎，然而對(duì)于我來說，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，看到試卷上的錯(cuò)題和被扣掉的分?jǐn)?shù)，我都傷心不已，恨不得斯了這張?jiān)嚲?，重新考一次。我沒有端正自己的看法來迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的成果來騙取家長(zhǎng)和老師的信任，真是“一失足成千古恨”。當(dāng)這件事被家長(zhǎng)知道后，家長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)、教化，我獨(dú)自反省，仔細(xì)考慮、斟酌后想向大家致歉，我辜負(fù)了老師對(duì)我的器重，也辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我的厚望，還辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的多多栽培，在此我深表愧疚。

其次就是我的心態(tài)——僥幸。

家長(zhǎng)和老師都知道我這已經(jīng)是其次次了，在第一次時(shí)，監(jiān)考老師發(fā)覺了，告知了老師，老師考慮到我是第一次，所以寬恕了我，沒有告知家長(zhǎng)。在這次考試時(shí)，我想這次監(jiān)考老師管的松，這樣做不會(huì)有人知道，應(yīng)當(dāng)不會(huì)有事，誰(shuí)想......

期末成果一個(gè)學(xué)期的考核，而我卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——作弊。當(dāng)別的同學(xué)拿著真正屬于自己的好成果而歡呼時(shí)，我卻躲在一個(gè)角落里不敢出來，因?yàn)槲遗?。我怕被別人知道我的成果不是真的時(shí)訕笑我、羞辱我，讓我無(wú)地自容。我怕父母知道后，會(huì)不再疼愛、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會(huì)不在器重我，會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵我，讓我退學(xué)......

因?yàn)槲业臒o(wú)視學(xué)期末的考核，所以讓老師不在器重我。這是我對(duì)自己一生的`不負(fù)責(zé)，同時(shí)也連累了老師和同學(xué)。因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪分，而犯下今日大錯(cuò)，這將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)，更會(huì)是一個(gè)告誡，以后我會(huì)改正并坦率做人。

最終希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我雖犯下了一個(gè)大錯(cuò)，但是希望老師和家長(zhǎng)可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，讓我改正這個(gè)令人不齒的行為。所謂“過能改，歸于無(wú)”希望家長(zhǎng)和老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我肯定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門課，把真正屬于自己的好的學(xué)習(xí)成果交給父母和老師，讓老師重新器重我，讓家長(zhǎng)重新關(guān)切我、幫助我，讓我用今后的實(shí)際表現(xiàn)來證明我的決心。

檢討人：xx

20xx年x月x日

語(yǔ)文考試檢討書9

敬重的老師：

您好!

我感覺我這次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份志向成果。然而，考試成果實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦晒缓茫荒軌蛘f明我對(duì)這一科目的學(xué)問駕馭得不夠深透與全面。

成果考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的緣由：

1，平常不留意語(yǔ)文學(xué)問的專研，也可以說是我對(duì)于語(yǔ)文這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成語(yǔ)文作業(yè)，許多時(shí)候是沒有時(shí)間留給語(yǔ)文作業(yè)的'。

3，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些學(xué)問點(diǎn)沒有細(xì)致、精確地駕馭。

現(xiàn)在我考試已然失利，我苦痛難當(dāng)，我也很后悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力，我只有英勇地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成果，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成果才是給老師的交待。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書10

敬重的老師；

您好！

我懷著非常的愧疚與懊悔向您致歉，我有愧于您對(duì)我的訓(xùn)誨，在這次的語(yǔ)文考試當(dāng)中整個(gè)班級(jí)只有我一個(gè)人沒有及格，我給您蒙羞了，我特別的對(duì)不起您，語(yǔ)文是一門特別重要的學(xué)科，在上課的時(shí)候老師每節(jié)課也很負(fù)責(zé)任，但是我的考試看法卻造成了我成果的不及格，我想假如是我沒有及格的考試水平，我盡到了自己的實(shí)力還是沒能及格，老師也會(huì)為我感到欣慰，但事實(shí)卻是我的語(yǔ)文成果在班級(jí)是比較好的，但在考試的時(shí)候卻在睡覺，我這日字都在不斷的對(duì)自己反思與檢討，我犯下的錯(cuò)誤能得到老師的寬恕，于是我就下了這份檢討書，向老師檢討自己的考試看法，以及對(duì)自己錯(cuò)誤的相識(shí)，還有自己肯定會(huì)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己的.決心。

在這次的考試前一晚，我并沒有去進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，而是在家里玩到了很晚的嬉戲，剛起先回到家的時(shí)候就對(duì)自己說，玩一小會(huì)就去復(fù)習(xí)語(yǔ)文，結(jié)果玩了一陣又一陣，完全把復(fù)習(xí)拋到了腦后，因?yàn)閭€(gè)人自制力很差，不懂的約束自己，所以摸著手機(jī)就玩到了深夜，在考試的這天，因?yàn)槠鸬暮芡?，匆忙忙忙的感到學(xué)校，在語(yǔ)文考試的過程中，在做完基礎(chǔ)學(xué)問的時(shí)候睡意就來了，還沒來得及寫完作文就趴在桌子上呼呼大睡了起來，作文和閱讀也沒有寫完，這才造成了我的不及格。

作為一個(gè)學(xué)生，在考試的時(shí)候發(fā)生這種睡覺的狀況，導(dǎo)致成果的不合格，這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為，這也是對(duì)教學(xué)老師的不敬重，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)看法的不端正，我們?cè)趯W(xué)校的目的就是學(xué)好學(xué)問，并且能夠嫻熟的運(yùn)用，同時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣和看法，我知道在這次的考試當(dāng)中，我的行為很惡劣，我也知道老師對(duì)我的行為已經(jīng)很悲觀了，在我經(jīng)過自己的反思，我知道自己對(duì)考試的看法很不端正，我也很懊悔在自己身上出現(xiàn)了這種行為。

我知道我語(yǔ)文考試不及格是我對(duì)待考試的看法造成了，我對(duì)不起老師在平常對(duì)我的指導(dǎo)，同時(shí)我從這次考試中知道自身還存在很多的問題，我對(duì)這次事情的相識(shí)特別深刻，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以我現(xiàn)在下定決心要改到自己的一些壞毛病，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上持之以恒，用主動(dòng)的看法面對(duì)自己的每一次考試。

老師，對(duì)不起，我讓您悲觀了。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己存在的問題，我請(qǐng)求老師能寬恕我這一次的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

語(yǔ)文考試檢討書11

敬重的語(yǔ)文老師：

現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語(yǔ)文作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過您的指責(zé)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠?qū)捤∥疫@一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，假如您不能寬恕我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

最終，我懇請(qǐng)您的.寬恕，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!

此致!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語(yǔ)文考試檢討書12

敬重的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有仔細(xì)努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來特別懊悔，今日，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的'機(jī)會(huì)。感謝您。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于XX這種須要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師常常擔(dān)憂。

我已深深地相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)仔細(xì)學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不仔細(xì)做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一特性格，播種一特性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的指責(zé)和建議，我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

語(yǔ)文考試檢討書13

敬重的語(yǔ)文老師：

我這次語(yǔ)文老師成果不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很慚愧與后悔。作為一名中學(xué)生，語(yǔ)文是自己的主要學(xué)習(xí)科目。正所謂“語(yǔ)文是表達(dá)思想的工具，不學(xué)好語(yǔ)文就可以算是一個(gè)啞巴”，而我這次語(yǔ)文不及格恰恰就反映出了自身不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，太過片面地認(rèn)為語(yǔ)文不重要，把許多精力用在了其他科目上。

面對(duì)我如此糟糕的語(yǔ)文成果，我感到特別慚愧與后悔。我不應(yīng)當(dāng)這么糊涂，語(yǔ)文是一門表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想。倘如不懂得如何安排精力與時(shí)間，單純的專研數(shù)學(xué)，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達(dá)思想，這也是徒勞的。

現(xiàn)如今，我面對(duì)語(yǔ)文成果如此糟糕的狀況，心里充溢了無(wú)限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思索各科目的`重要比較是不對(duì)的。最終我向老師慎重保證：我今后肯定是要仔細(xì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，努力成為一名語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的學(xué)生。

檢討人：***

20xx年*月*日

語(yǔ)文考試檢討書14

敬重的老師：

您好！

上學(xué)期的期末考試，我的語(yǔ)文成果盡然退步成了剛剛及格的分?jǐn)?shù)，看到這樣一個(gè)成果，我也是不敢置信，我在拿到自己的成果單的時(shí)候，也是目瞪口呆地死死地盯著語(yǔ)文成果看，始終在想，為什么我的語(yǔ)文成果會(huì)一下退步了如此的快？通過自己在假期中的深刻反思，我給老師寫這份檢討書，來總結(jié)我語(yǔ)文考試沒考好的緣由：

第一，上學(xué)期的語(yǔ)文課起先懶散，與同學(xué)開小差，上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)小動(dòng)作，上語(yǔ)文課的狀態(tài)不如從前那么好了。導(dǎo)致在上學(xué)期的期末考試，上課老師講過的原題目我都沒有做出來，白白丟失了十幾分的分?jǐn)?shù)。

其次，自認(rèn)為自己的學(xué)問駕馭的很全面，能在考試的時(shí)候考出自己本應(yīng)當(dāng)有的成果，對(duì)自己有足夠的信念?？墒乾F(xiàn)在看來只是自己的自負(fù)，我對(duì)學(xué)問駕馭的并不全面，可是我在考試前卻沒有復(fù)習(xí)，沒有為自己的這次考試做好足夠的打算，對(duì)自己的考試一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，始終再說“溫故而知新”，這句話的含義其實(shí)我并沒有懂。

第三，將語(yǔ)文功課看得不是那么重要，把許多該花在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間，用在了其他的功課上，導(dǎo)致自己對(duì)語(yǔ)文學(xué)問的駕馭并不是很堅(jiān)固。

我知道想要取得一個(gè)良好，自己志向的成果，不是光靠自己覺得駕馭的已經(jīng)很足夠了，而是要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，上課之前對(duì)即將要學(xué)習(xí)到的學(xué)問做好預(yù)習(xí)打算。上課的時(shí)候，仔細(xì)地聽老師講課，把筆記記好，該標(biāo)記的地方標(biāo)記出來，不懂的剛好去問老師，解決自己的問題。下課的時(shí)候又要?jiǎng)偤玫貙?duì)當(dāng)堂課所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容做好復(fù)習(xí)，讓自己對(duì)當(dāng)堂課的學(xué)問記憶更加都深刻。

所以，我要想取得一個(gè)良好的成果并不難，但是，我卻因?yàn)樽约旱膽猩⒑蛻猩]有做到這幾點(diǎn)。這次的語(yǔ)文成果給我的`打擊很大，特殊是看到有些題目扣分，是因?yàn)槲覜]有將題目審清晰，覺得自己真的已經(jīng)懊悔莫及。現(xiàn)在我能做的就是在今后的學(xué)習(xí)中更加的努力，努力地將自己的基礎(chǔ)學(xué)