2023年二級人力資源管理師《理論知識》模擬卷5

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1.[單選][1分]在培訓效果評估過程中，()是以改進而不是以是否保留培訓項目為目的的評估。

A:建設性評估

B:正式評估

C:非正式評估

D:總結性評估

2.[單選][1分]非正式績效溝通的最大優(yōu)點在于它的()

A:隨意性

B:及時性

C:開放性

D:真實性

3.[單選][1分]按照我國勞動法律的規(guī)定，勞動爭議申請仲裁的時效期間為()。

A:30日

B:半年

C:60日

D:1年

4.[單選][1分]人力資本的投資者和受益者之間發(fā)生的收入和支出不對稱現(xiàn)象，被稱為人力資本投資的()

A:外在性

B:內(nèi)在性

C:失衡性

D:替換性

5.[單選][1分]作為員工素質(zhì)測評結果分析的一種方法，要素分析法不包括()。

A:結構分析法

B:歸納分析法

C:對比分析法

D:曲線分析法

6.[單選][1分]在安全生產(chǎn)責任制中，()在各自分管的工作范圍內(nèi)對安全衛(wèi)生負責。

A:工人

B:各職能部門負責人

C:總工程師

D:分管安全衛(wèi)生的負責人

7.[單選][1分]下列關于組織結構設計的一些基本理論描述不正確的是()

A:組織理論又被稱作為廣義的組織理論或大組織理論

B:組織設計理論被稱作為狹義的組織理論或小組織理論，它主要研究企業(yè)組織結構的設計

C:組織運行的環(huán)境、目標、結構等屬于組織設計理論的研究對象

D:組織理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了古典組織理論、近代組織理論和現(xiàn)代組織理論三個階段

8.[單選][1分]考量員工個人特質(zhì)的效標屬于()。

A:行為性效標

B:特征性效標

C:效果性效標

D:素質(zhì)性效標

9.[單選][1分]勞動法的首要原則是()

A:保障勞動者勞動權原則

B:勞動關系民主化原則

C:物質(zhì)幫助權原則

D:勞動立法原則

10.[單選][1分]()又稱為序列化面試。

A:單獨面試

B:小組面試

C:一次性面試

D:情景面試

11.[單選][1分]以下關于360度考評方法說法錯誤的是()

A:產(chǎn)生于20世紀60年代，最初被運用于英國軍方所設立的評價中心

B:主要強調(diào)全方位客觀地對員工進行考評

C:又稱為全視角考評方法

D:李寧公司也采用了360度考評方法

12.[單選][1分]企業(yè)組織結構整合的過程包括：①控制階段；②互動階段；③擬定目標階段；④規(guī)劃階段。排序正確的是()。

A:③②①④

B:④③②①

C:③②④①

D:③④②①

13.[單選][1分]把矩陣組織結構形式與事業(yè)部制組織結構形式有機地結合在一起，形成的一種全新的管理組織結構模式是()

A:多維立體組織

B:模擬分權組織

C:流程型組織

D:網(wǎng)絡型組織

14.[單選][1分]教學計劃是實施培訓的執(zhí)行性計劃，它的內(nèi)容不包括()。

A:教師選定

B:教學目標

C:教學形式

D:課程設置

15.[單選][1分]案例評點培訓的程序主要表現(xiàn)在以下幾個方面，除了()。

A:學習提出解決問題的方法

B:注重案例的遴選

C:實際角色分析案例

D:案例點評和升華

16.[單選][1分]以下不屬于行為導向型考評方法的是()。

A:強制分配法

B:強迫選擇法

C:成對比較法

D:直接指標法

17.[單選][1分]()作為測量“人”的尺度，在員工與崗位之間架起了橋梁。

A:崗位分析

B:員工素質(zhì)測評

C:崗位評價

D:員工績效評價

18.[單選][1分]崗位評價要素的特征不包括()。

A:共通性

B:顯著性

C:可觀察性

D:可衡量性

19.[單選][1分]()不屬于勞動安全衛(wèi)生保護費用。

A:醫(yī)療保險費

B:勞動安全衛(wèi)生教育培訓經(jīng)費

C:工傷保險費

D:健康檢查和職業(yè)病防治費用

20.[單選][1分]人員晉升計劃的內(nèi)容不包括()。

A:晉升預案

B:晉升比率

C:晉升條件

D:晉升時間

21.[單選][1分]關于投射技術的描述，下列說法有誤的是()

A:那些把真正的測評目的加以隱蔽的一切間接測評技術，是投射技術廣義上的概念

B:投射技術起源于臨床心理學和精神病治療法

C:在投射技術中，試題的結構性越強，限制越多，就越能引發(fā)被測評者的內(nèi)心

D:在投射技術中，一般對被測評者的回答或反應不作任何的限制，完全是自由性的反應

22.[單選][1分]主要用于考察被測評者分析問題的能力、語言表達能力及影響力的題目類型是()

A:開放式問題

B:兩難式問題

C:.排序選擇型問題

D:資源爭奪型題目

23.[單選][1分]影響企業(yè)人力資源規(guī)劃的人口環(huán)境因素不包括()。

A:人口的性別比例

B:勞動力隊伍的數(shù)量

C:勞動力隊伍的質(zhì)量

D:勞動力隊伍的結構

24.[單選][1分]由于某人某方面的品質(zhì)和特征特別明顯，使觀察者容易產(chǎn)生清晰明顯的錯覺，忽略其他的品質(zhì)和特征.從而作出片面的判斷。這句話描述的是引起測評結果誤差原因中的()

A:近因誤差

B:感情效應。

C:暈輪效應

D:首因效應

25.[單選][1分]不屬于常見的績效輔導的方式的是()

A:指導型輔導

B:指示型輔導

C:鼓勵型輔導

D:方向型輔導

26.[單選][1分]在對團隊管理能力進行測評時，一般采用的測評工具是()

A:文件筐

B:無領導小組討論

C:結構化面試

D:心理測評

27.[單選][1分]企業(yè)法定代表人對本單位的安全衛(wèi)生負有()。

A:全面責任

B:安全技術衛(wèi)生領導責任

C:直接責任

D:安全技術衛(wèi)生監(jiān)督責任

28.[單選][1分]勞動爭議發(fā)生后，一方當事人提出協(xié)商要求后，另一方當事人應當積極作出口頭或者書面回應。()日內(nèi)不作出回應的，視為不愿協(xié)商。

A:3

B:5

C:7

D:10

29.[單選][1分]以下關于組織理論與組織設計理論的說法不正確的是()。：

A:組織理論研究組織運行的全部問題

B:邏輯上組織理論應該包括組織設計理論

C:組織設計理論主要研究企業(yè)組織結構設計

D:組織理論與組織設計理論在外延上是相同的

30.[單選][1分]當代人力資源管理中識別有才能的管理者最有效的工具是()

A:結構化面試

B:評價中心方法

C:筆試

D:非結構化面試

31.[單選][1分]()是員工測評與選拔活動的中心與紐帶。

A:設計測評表

B:確定測評者

C:選定測評方式

D:設計測評與選拔標準體系

32.[單選][1分]在可能出現(xiàn)的各種各樣的問題中，絕大多數(shù)是因()引起的。

A:被考評者

B:直接主管

C:直接下屬

D:考評者

33.[單選][1分]以下關于被派遣勞動者的管理，不正確的表述是()。

A:被派遣勞動者應與用工單位訂立勞動合同

B:勞動派遣用工是企業(yè)用工的補充形式

C:被派遣勞動者與正式雇員享有平等的法定勞動權利

D:同一崗位使用的被派遣勞動者與正式雇員同工同酬

34.[單選][1分]關鍵績效指標可以分為數(shù)量指標、質(zhì)量指標、成本指標和()四種類型。

A:生產(chǎn)指標

B:時限指標

C:利潤指標

D:收益率指標

35.[單選][1分]所謂“一好百好”“一壞百壞”體現(xiàn)了社會知覺的()效應。

A:首因

B:光環(huán)

C:投射

D:對比

36.[單選][1分]對仲裁裁決不服的，當事人可以自收到裁決書之日起()日內(nèi)向法院提起訴訟，通過法院審理使爭議得到解決。

A:5

B:10

C:15

D:20

37.[單選][1分]所謂勞動法律關系是指勞動法律規(guī)范在調(diào)整勞動關系過程中所形成的雇員與雇主之間的()關系。

A:契約

B:權利義務

C:合同

D:責任

38.[單選][1分]()利用慣性原理，對企業(yè)人力資源需求總量進行預測。

A:趨勢外推法

B:人員比率法

C:回歸分析法

D:經(jīng)濟計量模型法

39.[單選][1分]當勞動力供給彈性大于1時，表明()

A:供給無彈性

B:供給無限彈性

C:供給富有彈性

D:供給缺乏彈性

40.[單選][1分]()常常表現(xiàn)為對素質(zhì)行為特征或表現(xiàn)的范圍、強度和頻率的規(guī)定。

A:標準

B:標度

C:標記

D:標向

41.[單選][1分]在勞動爭議的處理程序中必須堅持先行()。

A:協(xié)商

B:調(diào)解

C:仲裁

D:訴訟

42.[單選][1分]專門就工資分配事項簽訂的專項集體合同指的是()

A:工資集體協(xié)商

B:工資集體協(xié)商制度

C:工資協(xié)議

D:工資指導線制度

43.[單選][1分]教師連續(xù)提問兩個學生都不能回答某個問題，而第三個學生則對問題進行了分析和解釋，盡管他的回答并不完全正確，可是教師還是會認為第三個學生更出色些，這種現(xiàn)象屬于()。

A:首因效應

B:光環(huán)效應

C:投射效應

D:對比效應

44.[單選][1分]測度和反映人口參與社會勞動程度的指標是()

A:勞動力分配率

B:勞動力參與率

C:勞動力轉(zhuǎn)移率

D:勞動力利用率

45.[單選][1分]在員工受到挫折時，可減少或消除員工的不良情緒的績效面談的類型是()。

A:單向勸導式面談

B:雙向傾聽式面談

C:解決問題式面談

D:綜合式績效面談

46.[單選][1分]我國多數(shù)企業(yè)對生產(chǎn)性崗位進行縱向分級時所采用的方法是()

A:比較法

B:點數(shù)法

C:基準法

D:比率法

47.[單選][1分]培訓的五大類成果中，()的評估標準是工作態(tài)度、行為方式和對培訓的滿意度。

A:技能成果

B:認知成果

C:情感成果

D:績效成果

48.[單選][1分]回歸分析法是依據(jù)()原理對人力資源需求的總量進行預測。

A:相似性

B:相關性‘

C:相連性

D:連續(xù)性

49.[單選][1分]在員工招聘中通常使用的群體決策法，其特點不包括()。

A:決策人員的來源廣泛

B:提高了決策的主觀性

C:決策人員不是唯一的

D:運用了運籌學的原理

50.[單選][1分]關于績效考評指標的作用，下列描述錯誤的是()

A:有助于提高員工的專業(yè)能力素養(yǎng)

B:有助于戰(zhàn)略的落實和達成

C:有助于改善組織的內(nèi)部管理

D:有助于指引員工的行為朝向組織正確的方向上來

51.[單選][1分]下列哪項不屬于勞動安全衛(wèi)生管理制度的內(nèi)容()

A:安全生產(chǎn)責任制度

B:安全技術措施計劃管理制度

C:安全生產(chǎn)教育制度

D:工傷保險制度

52.[單選][1分]下列選項中，不屬于定性評估法的是()

A:關鍵人物評估法

B:座談法

C:動態(tài)評估法

D:問卷調(diào)查評估法

53.[單選][1分]()是指勞動法律規(guī)范在調(diào)整勞動關系過程中所形成的雇員與雇主之間的權利義務關系。

A:事實勞動關系

B:勞動法律關系

C:勞動關系

D:勞務關系

54.[單選][1分]“制度規(guī)范的制定要從需要出發(fā)，不是為制定制度而制定”，這句話描述的是制定人力資源管理制度基本要求中的()

A:從企業(yè)具體情況出發(fā)

B:滿足企業(yè)的實際需要

C:注重系統(tǒng)性和配套性

D:保持合理性和先進性

55.[單選][1分]績效管理的核心是()

A:績效溝通

B:績效輔導

C:績效反饋

D:績效計劃

56.[單選][1分]工資集體協(xié)商代表應依照法定程序產(chǎn)生。雇員一方由工會代表，未建立工會的企業(yè)，由雇員民主推舉代表，并得到()以上雇員同意。

A:1/3

B:1/2

C:2/3

D:全部

57.[單選][1分]品質(zhì)主導型績效考評方法適用的行業(yè)或職業(yè)是()

A:銷售人員等容易單獨量化計算的職位

B:管理人員、行政人員

C:IT行業(yè)

D:流水線工人等單個個體難以量化衡量或者在團隊中完成工作的人

58.[單選][1分]專業(yè)技術年限、技術年限或工作年限增長，需要調(diào)整薪酬檔次的，一般從當年的()起調(diào)整。

A:1月1日

B:1月5日

C:1月10日

D:2月1日

59.[單選][1分]()是績效考評要素選擇的前提和基礎。

A:崗位分析

B:工作描述

C:員工面談

D:崗位評價

60.[單選][1分]相較于組織結構變革的其他方式，()是企業(yè)較為常用的方式。

A:改良式變革

B:爆破式變革

C:組織結構整合

D:突發(fā)式變革

61.[多選][1分]對培訓進行定性評估的優(yōu)點包括()。

A:簡單易行

B:需要的數(shù)據(jù)資料少

C:綜合性強

D:可充分利用評估者的經(jīng)驗

E:結果真實

62.[多選][1分]企業(yè)年金方案的主要內(nèi)容包括()。

A:終止繳費的條件

B:計發(fā)辦法

C:支付企業(yè)年金待遇的條件

D:支付方式

E:員工企業(yè)年金個人賬戶管理方式

63.[多選][1分]培訓后評估的作用包括()。

A:可以檢查出培訓的費用效益

B:可以客觀評價培訓者的工作

C:可以為管理者決策提供所需的信息

D:可以對培訓效果進行正確、合理的判斷

E:可以找出不足，發(fā)現(xiàn)新的培訓需求

64.[多選][1分]戰(zhàn)略導向KPI體系的意義體現(xiàn)在()。

A:具有戰(zhàn)略導向的牽引作用

B:是實施企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要工具

C:能夠最大限度地激發(fā)員工的斗志

D:是激勵約束員工行為的一種新型機制

E:能調(diào)動全員的積極性、主動性和創(chuàng)造性

65.[多選][1分]以下關于敏感性訓練的目標正確的是()。

A:使個人能更好地洞悉自己的行為

B:更好地理解群體活動過程

C:明白自己在他人心目中的“形象”

D:通過群體活動培養(yǎng)判斷和解決問題的能力

E:直接訓練管理者對他人的敏感性

66.[多選][1分]在培訓所使用的各種媒體中，崗位指南的優(yōu)點包括()。

A:查閱快捷

B:重點突出

C:使用簡易

D:記憶方便

E:復雜全面

67.[多選][1分]員工素質(zhì)測評中，能力測試一般包括()。

A:創(chuàng)造力測試

B:特殊能力測評

C:學習能力測評

D:綜合能力測評

E:一般能力測評

68.[多選][1分]下列選項屬于績效溝通的內(nèi)容的有()

A:績效計劃溝通

B:績效總結溝通

C:績效反饋溝通

D:績效考評的溝通

E:績效輔導的溝通

69.[多選][1分]對薪酬數(shù)據(jù)進行離散分析，具體方法有()。

A:四分位法

B:簡單平均法

C:百分位法

D:加權平均法

E:中位數(shù)法

70.[多選][1分]員工素質(zhì)測評前的準備工作包括()。

A:制定測評方案

B:組織測評小組

C:選擇測評環(huán)境

D:動員測評對象

E:收集必要的資料

71.[多選][1分]可用客戶關系分析圖法提取關鍵績效指標，該方法的特點包括()。

A:應用范圍廣

B:可用于個人的工作產(chǎn)出分析

C:適用于各種工作崗位

D:可用于團隊的工作產(chǎn)出評估

E:可分析企業(yè)下屬的各個部門

72.[多選][1分]無領導小組討論中，測評者的觀察要點包括()。

A:發(fā)言內(nèi)容

B:發(fā)言形式

C:發(fā)言情態(tài)

D:發(fā)言影響

E:發(fā)言時間

73.[多選][1分]無領導小組討論的題目應具備()等特性。

A:科學性

B:實用性

C:可評性

D:易評性

E:復雜性

74.[多選][1分]工資集體協(xié)商期間，雇員一方的首席代表()。

A:可由工會主席擔任

B:可由工會推舉

C:可由企業(yè)高層決定

D:可由董事會任命

E:可由工會主席書面委托的其他雇員代表擔任

75.[多選][1分]以工作和任務為中心的部門結構模式有()。

A:矩陣結構

B:直線制

C:事業(yè)部制

D:分權制

E:直線職能制

76.[多選][1分]人力資源管理制度規(guī)劃的基本步驟包括()

A:調(diào)查人力資源管理制度的現(xiàn)狀

B:提出人力資源管理制度草案

C:制定人力資源管理內(nèi)容

D:逐步修改調(diào)整、充實完善

E:對制度效果反饋總結

77.[多選][1分]狹義的人力資源規(guī)劃，包括的年度計劃有()。

A:人員配備計劃

B:人員培訓計劃

C:人員補充計劃

D:人員晉升計劃

E:薪酬激勵計劃

78.[多選][1分]以下屬于企業(yè)人員內(nèi)部供給預測方法的是()。

A:生產(chǎn)函數(shù)模型法

B:經(jīng)驗推斷法

C:人力資源信息庫

D:定員分析法

E:管理人員接替模型

79.[多選][1分]培訓效果非正式評估的優(yōu)點包括()。

A:方便易行

B:幾乎不要耗費額外的時間和資源

C:容易將評估的結論用書面的形式表現(xiàn)出來

D:減少了一般評估給受訓者帶來的緊張不安

E:增強了信息資料的真實性和評估結論的客觀性

80.[多選][1分]團體勞動爭議的特點包括()

A:主體的特殊性

B:爭議主體的團體性

C:過程的簡化性

D:爭議內(nèi)容的特定性

E:影響的廣泛性

81.[多選][1分]薪酬對員工的功能有()。

A:保障功能

B:激勵功能

C:社會信號功能

D:配置功能

E:導向功能

82.[多選][1分]實施員工培訓需求的評估，可以從()等角度來收集培訓需求信息。

A:人力資源部門

B:受訓人員

C:受訓人員的直接上司

D:公司

E:人力資源專家

83.[多選][1分]薪酬調(diào)整的具體類型包括()。

A:物價性調(diào)整

B:工齡性調(diào)整

C:定期性調(diào)整

D:效益性調(diào)整

E:考核性調(diào)整

84.[多選][1分]()屬于以績效為導向的薪酬結構。

A:計件薪酬

B:提成薪酬

C:效益薪酬

D:崗位薪酬

E:技能薪酬

85.[多選][1分]人口年齡結構對勞動力供給的影響主要是通過()的變動來實現(xiàn)的。

A:勞動年齡人口占失業(yè)人口比重

B:勞動年齡組內(nèi)部年齡結構

C:勞動年齡人口占人口總數(shù)比重

D:勞動年齡人口平均年齡

E:就業(yè)人口總量

86.[多選][1分]年失業(yè)率取決于()。

A:失業(yè)周數(shù)

B:失業(yè)人數(shù)

C:平均失業(yè)持續(xù)期

D:就業(yè)人數(shù)

E:失業(yè)人數(shù)占社會勞動力的比例

87.[多選][1分]一般地說，勞動爭議的解決機制包括()方式。

A:自力救濟

B:社保救濟

C:社會救濟

D:公力救濟

E:社會救濟與公力救濟相結合

88.[多選][1分]影響工作滿意度的因素有()。

A:富有挑戰(zhàn)性的工作

B:公平的報酬

C:支持性的工作環(huán)境

D:融洽的人際關系

E:個人特征與工作的匹配

89.[多選][1分]下列對于仲裁期限的計算正確的有()

A:增加、變更仲裁申請的，仲裁期限從受理增加、變更仲裁申請之日起重新計算

B:案件移送管轄的，仲裁期限從接受移送之日起計算

C:中止審理期間計人仲裁期限內(nèi)

D:申請人需要補正材料的，仲裁委員會收到仲裁申請的時間從最開始仲裁之日起計算

E:有法律、法規(guī)規(guī)定應當另行計算的其他情形的

90.[多選][1分]績效考評標準的設計原則包括()

A:定性明確的原則

B:定量準確的原則

C:先進合理的原則

D:簡明扼要的原則

E:突出特點的原則

91.[多選][1分]在進行組織結構診斷時要分析組織關系，應清楚()。

A:某個單位應同哪些