2023年五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案9篇

2023年五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案9篇五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案1

一、活動目的

讓學(xué)生初步愛勞動，知道酷愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、活動打算

小品表演、文具書包等。

三、活動過程

(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到__人，實(shí)到__人，請您參與我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

(三)、宣布活動起先。

四、詳細(xì)活動

主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的__同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱巳A蜜美妙的生活，日夜操勞，“五一”勞動節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛苦狀況

主持人：我們的'父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小摯友應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小摯友做得對?

3、小品表演

主持人：請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學(xué)生溝通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)競賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學(xué)競賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!酷愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，華蜜的生活要靠勞動來創(chuàng)建，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

6、小合唱《勞動最光榮》

主持人：請輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成酷愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)

主持人：呼號(全體立正師：打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻打算著!)

主持人：退旗，敬禮!

主持人：我宣布____“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!

五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案2

[活動思想]

以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教化活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗勞動所帶來的歡樂，知道酷愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到敬重長輩，酷愛長輩。

[活動時間]

xx年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、歡樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參與《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的.文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計緣由)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)舉薦給《中國少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

各班依據(jù)“歡樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名，參與年級“我是小能手”競賽，評比出各年級“歡樂小能手”。

競賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤競賽;五六年級套被套、炒菜競賽。

獎項設(shè)置：各年級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

[活動要求]

1、各中隊要高度重視，注意活動過程。

2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹槷?dāng)開展。

時代小學(xué)學(xué)生處

xx年4月

“做一名歡樂的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動反饋表(低年級)

孩子姓名:班級:家長簽名:

勞動是生活的基礎(chǔ)，是華蜜的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的唯一途徑。小摯友們，你打算好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

活動內(nèi)容

我的評價

爸爸媽媽的評價

很棒

還行

沒做

很棒

還行

沒做

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

3、學(xué)會自己系鞋帶

4、學(xué)會自己整理書包;

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

(注：以上活動五項中選擇四項即可)

五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案3

一、指導(dǎo)思想

開展以“歡樂實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員主動勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

歡樂實(shí)踐。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動內(nèi)容

家庭層面：

低年級(1-2年級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2.學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)

高年級(5-6年級)：

1.在父母的幫助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;

2.學(xué)會整理自己的`“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。

本屆“勞動節(jié)”實(shí)行學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能駕馭狀況進(jìn)行抽查。

學(xué)校層面：

1、五年組同學(xué)深化學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動;

2、學(xué)?！安说亍庇蓪W(xué)生承包;

3、學(xué)?！胺认阈≈睂⒔又鎸W(xué)生進(jìn)行聘請;

4、四年組“花樣餃子”大賽。

五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案4

一、晚會目的及意義

一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。學(xué)院準(zhǔn)備通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學(xué)生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以呈現(xiàn)出我們法學(xué)院師生最熱忱活潑的一面，也為學(xué)生供應(yīng)了呈現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺。

二、晚會主題

這臺聯(lián)誼晚會的主題是“慶‘五一’--江西財經(jīng)高校法學(xué)院走進(jìn)齊洛瓦”。本次晚會將用快樂的`節(jié)目及祝愿的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學(xué)們可以感受到法學(xué)院這個大家庭的暖和與溫馨。

三、晚會形式及內(nèi)容

形式不限，有單人或團(tuán)組表演，節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨(dú)唱、三句半、小品、演奏等；節(jié)目題材力求新奇、活潑、生動、感人、搞笑、美麗、意義深刻、發(fā)人深思。

晚會起先前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學(xué)院同學(xué)及嘉賓接連入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，昂揚(yáng)的）。晚會進(jìn)行時，整臺晚會從前至后都要拍攝DV記錄。晚會后，凡參與表演的學(xué)生都將賜予禮品以感謝其主動的參加。

四、晚會地點(diǎn)和時間

地點(diǎn)：xx。

時間：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。

五、晚會節(jié)目表

xx。

六、晚會經(jīng)費(fèi)預(yù)算

xxx

五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案5

為了全面深化素養(yǎng)教化，活躍校內(nèi)文化氛圍，促進(jìn)友情發(fā)展，提倡同學(xué)們健康向上的文化活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活為目的暨全校文藝匯演即將隆重開幕，現(xiàn)就有關(guān)事宜制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

豐富校內(nèi)文化生活，展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)特長，加強(qiáng)學(xué)生、師生、校友間的感情溝通與溝通，推動校內(nèi)精神文明建設(shè)，增加學(xué)生歸屬感和榮譽(yù)感。

二、本次文藝活動的主題

揚(yáng)民族精神，團(tuán)結(jié)出力氣。

三、匯演地點(diǎn)

略

四、參與人員

略

五、匯演內(nèi)容

1、健康向上，風(fēng)格要清爽、明朗，幽默，充分圍繞主題，反映我校學(xué)生奮勉向上的.精神面貌和較高的審美追求。

2、以藝術(shù)類為主的節(jié)目匯演，內(nèi)容包括：集體必唱歌曲(各班級必唱，必唱歌曲為《歌頌祖國》)、自選歌曲由班級自定。

注：

1、評委評分以該班級唱完兩首歌曲后，才給該班級打分。

2、必唱歌曲也采納班級集體的形式。

六、活動形式

1、本次文藝匯演的節(jié)目構(gòu)成分為兩個部分：集體必唱歌曲、自選歌曲。

2、彩排時間：20xx年x月xx日

3、開幕時間：20xx年x月xx日

七：節(jié)目獎項

1、文明集體組織獎。(設(shè)1名，由評委現(xiàn)場采納無記名投票方式評比，獎金人民幣：元)。

2、必唱歌曲獎項設(shè)置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

一等獎獎金人民幣：xx元

二等獎獎金人民幣：xx元

三等獎獎金人民幣：xx元

八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、場地布置

1、背景幕布預(yù)料人民幣xx元

2、獎金發(fā)放(共計)人民幣xx元

3、其它項目預(yù)料人民幣xx元

九、人員支配

評委：

登分員以及計分員：略

獎品書寫人員：略

后勤保障以及場地布置：略

多媒體的調(diào)整人員：略

五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案6

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲競賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱忱，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的華蜜生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時間：

4月30日下午

三、活動地點(diǎn)：

大操場

四、參賽對象：

1—6年級

五、競賽要求：

1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整齊、美觀。

6、各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和打算道具。

7、指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學(xué)生都參與。

9、節(jié)目單下周二上交教育處。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌頌聲音要清楚、和諧。(20分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的'音樂形象。(20)

4、服裝統(tǒng)一、整齊、美觀。(20分)

5、指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最終結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最終算出該節(jié)目的平均分。

七、嘉獎方法：

按年級評比：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案7

為豐富教職工的文體生活，提倡“我活動，我健康”的生活理念，進(jìn)一步增進(jìn)同事友情，增加學(xué)校凝合力，學(xué)校確定實(shí)行迎五一教職工運(yùn)球接力賽，詳細(xì)方案如下：

一、競賽時間：

xx年xx月xx日下午4：20-6：00

二、參賽對象：

學(xué)校全體教職工

三、競賽地點(diǎn)：

學(xué)?；@球場

四、競賽規(guī)則及獎項設(shè)置：

全校教職工分成20個小組，每小組10—11人，各小組舉薦9人參與競賽。采納抽簽方式隨機(jī)分成5個競賽組，每組賽出一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。競賽前，同一競賽組的4個小組全部成員在規(guī)定的.籃球場一端的底線后集合(起點(diǎn)線)，聽哨音同時起先競賽。第一位運(yùn)球者從起點(diǎn)線的后延起先運(yùn)球，繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標(biāo)記物后折返，運(yùn)過起點(diǎn)線后傳給同組其次位組員，以此類推，全組全部成員結(jié)束后，以第9位組員將球運(yùn)過起點(diǎn)線的先后依次，確定競賽名次。

五、運(yùn)球規(guī)則

1、小組每一位參賽成員都必需按要求運(yùn)球完成規(guī)定的路途。

2、球與運(yùn)球者身體接觸的過程中，不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。

3、運(yùn)球者每次運(yùn)球繞過前方標(biāo)記物后方可折返，且必需人、球全部通過起點(diǎn)線后方可傳給下一位運(yùn)球者。

4、運(yùn)球中假如不慎掉球，需由運(yùn)球者本人將球撿回，且必需回到掉球處重新運(yùn)球。

5、競賽進(jìn)行中，小組全部成員須全部站在起點(diǎn)線以后，不得對場上運(yùn)球者供應(yīng)幫助或干擾競賽。

六、活動組織及人員分工：

總策劃：

總負(fù)責(zé)：

宣揚(yáng)：

聯(lián)絡(luò)：

攝像：

總裁判：

裁判：每組舉薦一人任裁判

記錄員：

七、其他留意事項：

1、全部參加競賽者需自備運(yùn)動鞋，著寬松、輕巧便于運(yùn)動的服裝。

2、每小組不干脆上場競賽的組員采納退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組，第2組到第3組，第3組到第4組，第4組到第1組)。

3、各組隊員必需嚴(yán)格根據(jù)運(yùn)球規(guī)則進(jìn)行競賽，一經(jīng)發(fā)覺違規(guī)現(xiàn)象，不論成果如何，該小組競賽名次為該競賽組的最末名次。

五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案8

在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年頭的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，激勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的'勞動者，懂得正是他們創(chuàng)建了美妙的生活，培育學(xué)生酷愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，主動參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年頭的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

4、激勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)建了美妙的生活;

5、培育學(xué)生酷愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，主動參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

三、活動主題

勞動光榮，奉獻(xiàn)最美。

四、活動對象

全體學(xué)生。

五、活動設(shè)計

(一)召開主題班會

向?qū)W生宣揚(yáng)五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報競賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學(xué)們酷愛勞動，從我做起，主動參與勞動。(每班5份)

(三)征文活動(三—六年級)

以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑母傎?，要求：結(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真實(shí)的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;x月x日之前上交。(每班5篇)

五一勞動節(jié)學(xué)生活動方案9

一、活動目的

為了給x中的同學(xué)們有一個更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校內(nèi)回憶，學(xué)生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學(xué)們在游園中培育個人素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班集體的凝合力。

本學(xué)期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學(xué)期中的重點(diǎn)活動舉辦。在游園活動中，希望能促進(jìn)學(xué)生干部的組織管理實(shí)力，培育相互之間的`默契，從活動中吸取更多閱歷。從而促進(jìn)學(xué)生會的整體發(fā)展。

二、參與對象

xx職業(yè)中專校高一、高二段在校生(各班級自愿報名參與此次活動，活動中評比優(yōu)秀班級，列入期末班級活動，同時賜予班級、學(xué)生會、社團(tuán)工作人員百分制加分)

三、活動主要負(fù)責(zé)人

主辦：xx職業(yè)中專學(xué)生會文體部

協(xié)辦：x中各班級班委會

x中校調(diào)酒社

待定

四、活動主要設(shè)計思路

1、以()花園為連接，將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。

2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(diǎn)(學(xué)生會隨機(jī)安排植物名)，游園項目名稱自定。

五、活動詳細(xì)表現(xiàn)形式

1、班級教室外觀統(tǒng)一布置要求

入口門：以兩張A4紙張(可上色、排版)標(biāo)明本班游園主題(植物名)以及嬉戲名稱。

入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項目的嬉戲規(guī)則。(各班級宣揚(yáng)部自行完