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文檔簡介

2023年有關(guān)于學(xué)校開學(xué)的工作方案范文學(xué)校開學(xué)的工作方案1

一、指導(dǎo)思想:

提高相識,及早謀劃,全員參加,樹立良好形象,開創(chuàng)新學(xué)期開學(xué)工作新局面。

二、主要措施;

1、制定方案,及早謀劃。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,靠前指揮。

3、明確分工,各司其職。

4、狠抓落實,平安有序。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

成立太和縣雙廟鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

四、開學(xué)工作實施步驟:

(一)開學(xué)前的打算工作。

1、制定完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格落實書記、校長第一責(zé)任人的責(zé)任。

2、做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防控物資選購 和儲備。

3、全面摸排教職員工、學(xué)生假期去向,精準(zhǔn)駕馭每位返校前14天的身體健康狀況,建立外出教職員工和學(xué)生、有重點疫區(qū)接觸史教職員工和學(xué)生及身體不適教職員工和學(xué)生信息臺賬。

4、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)工作方案,剛好調(diào)整春季學(xué)期教化教學(xué)工作安排,督促老師及課,提前調(diào)整好教學(xué)進度。通過微信、QQ空中課堂等多種形式供應(yīng)線上服務(wù),對學(xué)生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生支配好在家的學(xué)習(xí)和生活。

5、在開學(xué)前至少組織開展一次全面的校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,重點做好教室、食堂、圖書館、老師辦公室?guī)刃I岷凸不顒訄鏊那鍜吆拖?,不留衛(wèi)生死角,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣,全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

6、通過家長群、教職工群和致師生家長一封信等方式,教化引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)駕馭疫情防控學(xué)問??茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育熬煉,增加體質(zhì)。

(二)開學(xué)后工作

1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及人員配備等組織管理工作。學(xué)校書記、校長須堅守崗位、強前指揮,全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施,構(gòu)筑群等群治嚴(yán)密防線,確保防控工作無疏保。

2、落實校內(nèi)疫情動態(tài)監(jiān)測制度,嚴(yán)格落實教職員工和學(xué)生晨、午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實早、中、晩三次檢測體溫制度),做好缺課師生及缺課緣由的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)覺的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生,第一時間在隔離場所進行隔離視察,支配專人負責(zé),并馬上上報屬地衛(wèi)生作朝氣構(gòu)和教化主管部門,依規(guī)進行妥當(dāng)處置。

3、嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,按時、精準(zhǔn)報告屬地衛(wèi)生防疫部門和教化主管部門,不得遲報、漏報、瞞報。

4、剛好補充物資儲備。有安排選購 補充醫(yī)用口罩、一次的手套、洗手液、消毒液等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作剛好有效開展。

5、不組織開展校級間聚集原教學(xué)和教研活動,提倡網(wǎng)絡(luò)教研,可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。

6、嚴(yán)格限制聚集性活動,暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動,開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展,一律不開展師生聚集活動。

7、錯時支配不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校時間,引導(dǎo)家長在校門外接送學(xué)生,避開家進步入校內(nèi)和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。

8、持續(xù)深化開展健康教化,激勵師生加強體育熬煉,保證正常作息,增加身體素養(yǎng)。

9、持續(xù)保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。圖書館、老師辦公室、廁所等校內(nèi)公共活動場所進行清掃與消毒,常常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。要削減室內(nèi)公共場所的運用,必需運用的公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室、試驗室等),要堅持運用一次消毒一次。

10、落實手部衛(wèi)生,引導(dǎo)師生勤洗手,尤其在眼保健操前和午餐前,提示學(xué)生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求,推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等,定時對地面、墻面、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

11、加強學(xué)校食堂疫情防控,提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峰、分餐進步??梢园嗉墳閱挝?,佩戴口罩,分批到食堂購餐,返回教室或辦公室就餐,也可以分餐配送至教室、辦公室,削減學(xué)生流淌聚集。就餐時要保持適當(dāng)距離。餐廳每次用餐后消毒1次,重點對餐桌椅消毒,餐食用品高溫消毒。強化后勤保障人員疫情防控意識,加強后廚監(jiān)管,確保所用食材簇新、清洗干凈。

12、嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進入校內(nèi),對全部進出校內(nèi)人員進行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異樣人員進入校內(nèi)。

學(xué)校開學(xué)的工作方案2

為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,切實保障師生身體健康和生命平安,依據(jù)上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為協(xié)作學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn),保障全校師生的用餐平安,有效防控新冠肺炎疫情,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,制定本工作方案,詳細內(nèi)容如下:

一、工作人員健康篩查及管理

1、學(xué)校要支配專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排,要建立臺賬;特殊是從湖北或重點疫區(qū)返廣的,做好登記。

2.做好相關(guān)食堂工作人員食品平安及防疫學(xué)問培訓(xùn),并組織進行考核。

3.食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生,常洗手消毒,穿戴整齊的工作衣帽,不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。

4.強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒,配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。

5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員,學(xué)校要通過工作微信群、電話或召開視頻會議的形式,傳達開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求,并開展疫情防護學(xué)問教化和操作規(guī)范培訓(xùn)。

二、工作人員返校返崗要求

省市外未返回的食堂工作人員,須接到市教體局通知后,方可返茌;返回后,須在家進行居家醫(yī)學(xué)視察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學(xué)視察14天制度的食堂工作人員,一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學(xué)視察后,工作人員須供應(yīng)衛(wèi)健或所轄村(社區(qū))等相關(guān)單位供應(yīng)的.未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明,方可返校上崗。

設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃

1、全面檢查檢修食堂設(shè)施設(shè)備(包括用電線路),對存在故障或平安隱患的,要馬上支配人員進行修理或更換,確保開學(xué)后各類設(shè)施設(shè)備能正常運轉(zhuǎn)。進校修理人員必需進行體溫檢測和身份核實登記,體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套,方可進入校內(nèi)。

2、對食品庫房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等全部區(qū)域進行全面保潔,確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。

3、食堂重點區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、全部餐桌椅等要進行全面清洗、消毒。

打算醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等,保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量足夠。

食品原料選購

1.對供貨商加強監(jiān)督,明確雙方責(zé)任和義務(wù)。

2.制定原料選購 限制清單,除原禁止運用的原料外,不選購 來源不明的家禽家畜或海鮮等,嚴(yán)禁選購 食用野生動物,嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。

3.健全原材料驗收流程,嚴(yán)格食品及原料進貨渠道,做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。

4.要求供貨商的原料運輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能,車輛及運輸容器定期清洗、消毒。

5.選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商(有效期內(nèi)的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營許可證),激勵選擇在xx市生鮮食品平安監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品平安監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供應(yīng)商,實施定點選購 。

6.選購 預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取xx市流通環(huán)節(jié)食品平安監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨(上市)憑證》,如供應(yīng)商無法出具

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