大班音樂教案：對不起沒關(guān)系教案及教學(xué)反思

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大班音樂教案：對不起沒關(guān)系教案及教學(xué)反思

活動目標：

1.學(xué)習(xí)有序觀測圖片。

2.練習(xí)文明語言"對不起'、"沒關(guān)系'、"下次要當心一些哦'。

3.懂得在生活中學(xué)習(xí)運用禮貌用語，做一個文明的小伙伴。

4.喜愛援助別人，與同伴友好相處。

5.積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預(yù)備：

背景圖一幅，小貓、小狗、小雞、小兔的活動圖片假設(shè)干

活動過程：

一、情境表演，感知文明用語

老師在整理圖片的時候，配班老師從門外進來，不當心撞了一下，磁鐵掉在地上，她趕忙說："對不起，我?guī)湍銚炱饋怼?老師說："沒關(guān)系，下次要當心一點哦。'

二、看圖講故事，練習(xí)文明用語

1.學(xué)用"有、有、還有'的句式表達。

出示背景圖和小貓、小狗、小雞的圖片：今日天氣真好，誰到草地上來了?.來源;他們來做什么呢?誰會用一句話就能說完整草地上有誰、有誰、還有誰。

2.學(xué)說：對不起。

(1)出示小兔圖片：小伙伴看，又有誰來啦?它怎么來的?

(2)用緊急的口氣講解并描述故事內(nèi)容：小兔跳呀跳，一不當心，碰了小貓一下。

(3)你們猜猜，小兔會對小貓說什么?(對不起，我不當心碰了你。)

(4)小結(jié)：生活中不當心碰了別人，首先應(yīng)當學(xué)著向別人賠禮，說"對不起'，這樣就簡單得到別人的諒解了。

3、學(xué)說：沒關(guān)系。

(1)小兔把球拋給小貓的時候，小貓沒接著，球撞到了小狗的身上，怎么辦呢?

(2)小伙伴一起學(xué)小狗說的話：沒關(guān)系，下次要當心一點哦。

4、利用故事中的角色，學(xué)習(xí)關(guān)懷同伴。

(1)繼續(xù)講解并描述故事：小狗在追皮球的時候不當心踩了小雞的腳，小狗應(yīng)當對小雞說什么呢?(對不起)

(2)可是，小雞痛得都哭了，怎么辦呢?(抱一抱、親一親，上醫(yī)院，揉一揉等)

(3)小結(jié)：當碰撞比較嚴峻時，除了說"對不起'，還要用語言、行動表示關(guān)懷。如：坐下來我看一看、我給你揉一揉等。

三、總結(jié)延伸，運用文明用語

師：小伙伴，生活中，你也有很多好伙伴是嗎?好伙伴之間也會不當心碰撞，我們要學(xué)會說"對不起'和"沒關(guān)系'，只要我們學(xué)會運用禮貌用語，就會交到更多的伙伴。

活動反思：

故事《四個好伙伴》是一個關(guān)于文明禮貌教育的故事，通過四個小動物玩游戲時的碰、撞、踩，學(xué)習(xí)禮貌用語"對不起、沒關(guān)系'。但是這個故事的內(nèi)容情節(jié)比較平淡，對話也比較少，對于小班第二學(xué)期的幼兒來說相對簡約，因此，在備課的過程中