2022年成人高等考試《教育理論專升本》真題-1

精品文檔-下載后可編輯年成人高等考試《教育理論專升本》真題2022年成人高等考試《教育理論專升本》真題

單選題（共24題，共24分）

1.倡導(dǎo)學(xué)校教育以教師、教材、課堂為中心的“三中心”論，開創(chuàng)了傳統(tǒng)教育流派的教育家是（）。

A.斯賓塞

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.杜威

2.我國(guó)第一部試圖用馬克思主義觀點(diǎn)論述教育問題的著作是（）。

A.孟憲承的《教育概論》

B.舒新城的《教育通論》

C.莊澤宣的《教育概論》

D.楊賢江的《新教育大綱》

3.決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度

B.生產(chǎn)力水平

C.人口結(jié)構(gòu)

D.民族文化傳統(tǒng)

4.人的身體發(fā)展是從上到下、從中間到四肢；在心理發(fā)展中，記憶是從機(jī)械記憶到意義記憶，思維是由具體思維到抽象思維等。這體現(xiàn)了人身心發(fā)展的哪一特點(diǎn)（）

A.階段性

B.差異性

C.順序性

D.不平衡性

5.一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總體系是指（）。

A.學(xué)校教育制度

B.國(guó)民教育制度

C.學(xué)校管理制度

D.學(xué)校行政體制

6.學(xué)校體育的根本任務(wù)是（）。

A.掌握體育知識(shí)和技能

B.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

C.為國(guó)家輸送體育人才

D.養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣

7.小明同學(xué)不交數(shù)學(xué)作業(yè)，班主任邢老師占用體育課的時(shí)問批評(píng)教育他。邢老師的做法主要侵犯了小明的（）。

A.健康權(quán)

B.名譽(yù)權(quán)

C.受教育權(quán)

D.隱私權(quán)

8.我國(guó)現(xiàn)行課程方案中規(guī)定，九年制義務(wù)教育和普通高中階段開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。

A.選修課程

B.必修課程

C.地方課程

D.學(xué)科課程

9.班主任王老師從自己長(zhǎng)期的工作中認(rèn)識(shí)到，凡是讓學(xué)生做到的，自己必先做到，處處注意言傳身教。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)（）

A.復(fù)雜性與創(chuàng)造性

B.長(zhǎng)期性與間接性

C.主體性與示范性

D.連續(xù)性與廣延性

10.我國(guó)古代教育文獻(xiàn)《學(xué)記》中提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”。這反映出的教學(xué)原則是（）。

A.因材施教原則

B.循序漸進(jìn)原則

C.鞏固性原則

D.啟發(fā)性原則

11.現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，教學(xué)方法是指（）。

A.教師教的方法

B.學(xué)生學(xué)的方法

C.教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的方法

D.既包括教師教的方法，也包括學(xué)生學(xué)的方法

12.小明不善繪畫，交給美術(shù)老師的作業(yè)是一些雜亂無章的涂鴉，他很忐忑地等待老師的批評(píng)。老師看后舉著這幅作品說：“我數(shù)過了，這位同學(xué)的繪畫中共用了24種顏色，是我們班使用顏色最多的，我為他的進(jìn)步而高興。”接著又親切地對(duì)小明說：“你能用這么多顏色，如果平時(shí)再多多練習(xí)，也一定能通過這些顏色的搭配畫出美麗的圖畫!”這個(gè)老師的做法體現(xiàn)了哪一德育原則的要求（）

A.集體教育原則

B.長(zhǎng)善救失原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.疏導(dǎo)原則

13.準(zhǔn)確表述心理學(xué)研究對(duì)象的選項(xiàng)是（）。

A.心理過程

B.心理狀態(tài)

C.心理特征

D.心理現(xiàn)象

14.有目的、有計(jì)劃的知覺稱為（）。

A.觀察

B.思維

C.表征

D.表象

15.關(guān)于注意與心理過程之間的關(guān)系，下列表述正確的是（）。

A.注意與心理過程沒有聯(lián)系

B.注意貫穿心理過程始終

C.注意與心理過程交替發(fā)生

D.注意干擾心理過程

16.美國(guó)心理學(xué)家米勒研究發(fā)現(xiàn)，短時(shí)記憶的信息容量為（）。

A.5±2個(gè)組塊

B.6±2個(gè)組塊

C.7±2個(gè)組塊

D.8±2個(gè)組塊

17.指向未來、與生活愿望相結(jié)合，并且符合事物發(fā)展規(guī)律、有實(shí)現(xiàn)可能的想象是（）。

A.理想

B.回想

C.幻想

D.聯(lián)想

18.重大成功時(shí)的狂喜、慘遭失敗后的絕望等情緒狀態(tài)屬于（）。

A.心境

B.應(yīng)激

C.激情

D.熱情

19.動(dòng)作技能的形成過程中每個(gè)動(dòng)作必須切實(shí)執(zhí)行，不能合并省略。這體現(xiàn)的動(dòng)作技能特點(diǎn)是（）。

A.動(dòng)作進(jìn)行的外顯性

B.動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開性

C.動(dòng)作記憶的內(nèi)隱性

D.動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性

20.某人根據(jù)一定目的，運(yùn)用已知信息，能夠產(chǎn)生新穎、獨(dú)特、有社會(huì)價(jià)值的觀念和事物。他的這種能力屬于（）。

A.概括能力

B.創(chuàng)造能力

C.觀察能力

D.模仿能力

21.與強(qiáng)、平衡、不靈活的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型相對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

22.下列選項(xiàng)中被看作個(gè)體活動(dòng)積極性的內(nèi)在源泉的是（）。

A.理想

B.信念

C.興趣

D.需要

23.下列不屬于青少年人際交往基本原則的是（）。

A.實(shí)事求是原則

B.互相接納原則

C.社會(huì)交換原則

D.維護(hù)自尊原則

24.在心理咨詢的性格A—B—C理論中，B代表的是（）。

A.誘發(fā)事件

B.對(duì)事件的評(píng)價(jià)和解釋

C.行為結(jié)果

D.對(duì)非理性信念的辨析

判斷題（共4題，共4分）

25.講授法是注入式的教學(xué)方法。

26.有專業(yè)知識(shí)和能力的教師一定是優(yōu)秀教師。

27.不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。

28.心理咨詢與心理治療的工作對(duì)象是不同的。

問答題（共8題，共8分）

29.簡(jiǎn)述影響遺忘進(jìn)程的因素。

30.簡(jiǎn)述藝術(shù)鑒賞的性質(zhì)。

31.簡(jiǎn)述藝術(shù)語(yǔ)言