


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁中學(xué)生上課講話檢討書范文尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:大家好!我是某某某中學(xué)某某某班的同學(xué)某某某。今天,我站在這里,向大家致以最誠摯的歉意和最真摯的檢討。在過去的某某某學(xué)期里,我在課堂上講話的行為給班級和同學(xué)們帶來了極大的困擾和干擾,給老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)造成了不良的影響。對此,我深感愧疚,我愿意接受相應(yīng)的懲罰,并保證今后一定改正自己的錯誤。為此,我寫下這份檢討書,以表達(dá)我對自己行為的反思和內(nèi)心的真誠。首先,我深刻認(rèn)識到講話對課堂秩序和同學(xué)學(xué)習(xí)的影響。在課堂上,我頻繁地與同學(xué)交談,擾亂了老師的教學(xué)進(jìn)度和同學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。這種行為是對老師的不尊重,是對同學(xué)學(xué)習(xí)權(quán)益的侵害,更是對自己成長發(fā)展的阻礙。通過這次檢討,我深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將時刻保持警惕,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,做到自覺守紀(jì)守規(guī),為班級和同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,我深感惋惜和自責(zé)。從小學(xué)起,我一直都是一個十分活潑開朗的孩子,在班級中總是喜歡跟同學(xué)們互動,講笑話,討論瑣事。然而,進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)的壓力變大了,課程也更加緊湊。我沒有及時調(diào)整自己的狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,而是繼續(xù)保持了在小學(xué)時期的行為,導(dǎo)致了課堂表現(xiàn)的下降。我感到非常遺憾,我沒有為自己設(shè)定一個良好的學(xué)習(xí)目標(biāo),而是滿足于平平淡淡的生活。我深感惜別于浪費(fèi)了寶貴的時間,也辜負(fù)了老師和家長的期望。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,努力奮斗,爭取為自己創(chuàng)造更好的前途。第三,我要感謝班主任老師和家長的關(guān)心和教育。在我經(jīng)歷這一段不良行為后,班主任老師沒有拋棄我,而是耐心地教育和引導(dǎo)我。他給了我很多關(guān)心和幫助,讓我認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性和后果。同時,我的家長也對我進(jìn)行了系統(tǒng)的教育,告訴我要珍惜學(xué)習(xí)時間,堅(jiān)持努力。在此,我要向班主任老師和家長表示衷心的感謝。最后,我為自己的行為向全體同學(xué)們道歉。在過去的學(xué)期里,我的行為給同學(xué)們帶來了困擾和干擾,給大家的學(xué)習(xí)造成了不良的影響。在這里,我向全體同學(xué)們表示最真誠的歉意。我保證,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會及時糾正錯誤,充分認(rèn)識到講話行為的負(fù)面影響,積極改變自己,為班級和同學(xué)們爭取一個和諧秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境。親愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,我坦誠地承認(rèn),我所做的一切都是錯的。但是,我相信,人們總有犯錯誤的時候,關(guān)鍵在于我們能否及時反思并努力改正。我通過這次檢討,更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也深入認(rèn)識到了講話行為的錯誤和對學(xué)習(xí)帶來的不良影響。在今后的學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第 3 章《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期生物人教版(2019)必修1
- 17 屈原(節(jié)選)2024-2025學(xué)年九年級下冊語文同步教案(統(tǒng)編版)標(biāo)簽標(biāo)題
- 第一單元習(xí)作:那一刻我長大了(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年五年級語文下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版)
- 第六課 網(wǎng)絡(luò)伴我行-網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)踐 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年大連版(2015)初中信息技術(shù)八年級上冊
- Module 2 Unit 2 It's very old.(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語四年級下冊
- 進(jìn)位加(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)二年級上冊人教版
- 熱電廠投資估算與資金籌措
- 2025年場地租用合同范本8篇
- 2025年度沿街門面房租賃合同(含租賃期租賃物損壞賠償細(xì)則)
- 7 走近我們的引路人 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- 電梯安裝質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書及記錄表符合特種設(shè)備許可規(guī)范TSG07-2019
- 肋骨骨折病人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
- 生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持補(bǔ)償費(fèi)免征申請表
- 全過程工程咨詢服務(wù)大綱
- 日本酒類消費(fèi)行業(yè)市場分析報告
- GB/T 4151-1996硝酸鈰
- GB/T 31586.2-2015防護(hù)涂料體系對鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護(hù)涂層附著力/內(nèi)聚力(破壞強(qiáng)度)的評定和驗(yàn)收準(zhǔn)則第2部分:劃格試驗(yàn)和劃叉試驗(yàn)
- GB/T 29594-2013可再分散性乳膠粉
- 危房鑒定報告
- 西子奧的斯電梯ACD2調(diào)試說明書
- 建筑工程施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖和橫道圖
評論
0/150
提交評論