2023年畢業(yè)贈(zèng)言作文600字合集4篇

2023年畢業(yè)贈(zèng)言作文600字合集4篇畢業(yè)贈(zèng)言作文600字篇1

不管是晴天、陰天、雨天，能見(jiàn)到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天、今日、明天，能和你在一起的一天，就是美妙的一天。

六年的感情我無(wú)法遺忘，因?yàn)樵傥覀兊乃闹馨l(fā)生過(guò)太多太多，愿我們的友情地久天長(zhǎng)！把它留在記憶的腦海里，恒久，恒久，不要望記．

不管將來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是恒久的摯友。

不管將來(lái)有多許久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是恒久的摯友。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今日所擁有的青春和友情，用真情去澆灌友情的花蕾。

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友情，愿你我心靈間的溝通，直到恒久。

我們不得不分別，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感謝，感謝你曾給我那一份深厚的情意。

我們匆忙告辭，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝愿，在彼此的心中發(fā)出深厚的共鳴。

畢業(yè)考試過(guò)后已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了，而結(jié)束了畢業(yè)考試也結(jié)束了我們美妙的初中生活，告辭了老師，告辭了朝夕相處了四年的同學(xué)，真有一種難舍難分的感覺(jué)。

放眼望去，此時(shí)的校內(nèi)再也沒(méi)有了往日的歡樂(lè)，好像總是靜默地睡著，或許是它也不想與相處了四年的小伙伴分別吧！平日總是坐在樹(shù)下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與寧?kù)o，我喜愛(ài)這個(gè)校內(nèi)，喜愛(ài)它的朝氣與活力，喜愛(ài)它的溫馨與和諧，喜愛(ài)它的一切一切……

如今我已邁出了母校，告辭了那一切的感動(dòng)與驕傲，我滿懷希望地向母校揮手告辭，向它慎重地說(shuō)了一聲：珍重，再見(jiàn)！

緩緩的輕風(fēng)帶去了我無(wú)盡的思念，暖和的陽(yáng)光捎去了我多數(shù)的祝愿。春光可以溶化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校靜默祈禱的心，恒久駐足在這里……

畢業(yè)贈(zèng)言作文600字篇2

我們?cè)?jīng)在一起觀賞過(guò)漂亮的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)漂亮的季節(jié)，初中畢業(yè)贈(zèng)言作文。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的安靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的志向，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。オ

四個(gè)希望的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別遺忘這有滋有味、繪聲繪色的時(shí)間。オ

四年光陰，匆忙而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，充滿著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足志氣，不要忘了互遞驚喜的消息。オ

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)吵，那么多歡樂(lè)，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?

生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。英勇地去吧，摯友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞……

從五湖四海來(lái)，到天涯海角去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們接著填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

今日，我們是密切的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友情在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

畢業(yè)贈(zèng)言作文600字篇3

不愿告辭，卻在告辭，那稚氣的年月；不愿告辭，總是在告辭，那多夢(mèng)的季節(jié)。

大家給了我最美妙的東西——?dú)g樂(lè)的時(shí)間…我肯定要留在心中。

當(dāng)了你們半年的同學(xué)，我明白了：友情是不行缺少的，當(dāng)我們揮手告辭的時(shí)候，請(qǐng)記住我的祝愿。

歡聲笑語(yǔ)留在大樹(shù)的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上。

聚也不是起先，散也不是結(jié)束，你把友情的種子撒在我心靈上。我將靜默地把它帶走，細(xì)心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段歡樂(lè)的日子。

跨出學(xué)校的大門(mén)，人生起先新的里程，愿你用生命的`火花，去照亮通往將來(lái)的征程。

母校的每個(gè)地方，都珍藏著我們的友情，回家的路上，撒落著我們天真的幻想，請(qǐng)恒久帶上我的祝愿吧！

你給我的那純凈的友情是我永生難忘的，我祝你成果越來(lái)越好。

你給我最真誠(chéng)的友情，我將恒久記住你。

你那真誠(chéng)的友情和你那豪爽的性格，讓我們成為了好摯友，讓我恒久的記住你。

你送給我最真摯的友情，我將恒久的保留在心中。

敬愛(ài)的同學(xué)你們給了我無(wú)窮的快樂(lè)，你們的語(yǔ)音我時(shí)時(shí)刻刻牢記在心中，當(dāng)我們要離開(kāi)我們的母校我會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“敬愛(ài)的同學(xué)，祝你們每天歡樂(lè)，快樂(lè)。

是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美妙的回憶，是你們給了我最真摯的友情，我回恒久珍惜。

雖說(shuō)，我和你相處不久，但我們是最好的摯友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠(chéng)的友情，恒久珍藏在心里。

我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起；我們有快樂(lè)，有難受，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友情，我將恒久珍藏在我心中！

畢業(yè)贈(zèng)言作文600字篇4

拍完畢業(yè)手冊(cè)照片的三天后的班隊(duì)課上。

班長(zhǎng)手上拿著一疊白紙走上了講臺(tái)，她對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)班隊(duì)課的主題是填寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言，每個(gè)人填一張，填好了交給我?！痹捯魟偮洌嗉?jí)里就炸了鍋一樣的探討起來(lái)。班長(zhǎng)無(wú)奈地?fù)u搖頭，把要填寫(xiě)的資料發(fā)了下來(lái)。

看著紙上要填寫(xiě)的問(wèn)題，我們填好了基礎(chǔ)問(wèn)題后，就起先探討志向和畢業(yè)贈(zèng)言改寫(xiě)什么。沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)想要去看寫(xiě)好了的，但寫(xiě)好了的同學(xué)護(hù)著自己的那張小紙不愿交出來(lái)，不想讓他知道自己寫(xiě)的是什么，沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)撅起嘴，說(shuō)了聲“真小氣”就回去寫(xiě)自己的了。一些同學(xué)在探討著自己的志向，有的說(shuō)想要當(dāng)工程師，有的想要當(dāng)作家，有的都還沒(méi)想好；一些同學(xué)在探討畢業(yè)贈(zèng)言改怎么寫(xiě)，是要寫(xiě)不想分開(kāi)，還是分開(kāi)以后也要開(kāi)快樂(lè)心，遲疑不決地抓著腦袋。班長(zhǎng)看我們大多數(shù)都沒(méi)有一點(diǎn)思緒，就在doc里放了些以前的前輩寫(xiě)的給我們做參考，一些原來(lái)就有一些思路的同學(xué)看了以后受到了很大的啟發(fā)，立刻就動(dòng)筆寫(xiě)了下來(lái)；一些同學(xué)還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有；一些同學(xué)干脆就隨意寫(xiě)了一點(diǎn)上去。

僅僅是一張白紙，就讓同學(xué)們費(fèi)盡心機(jī)。

同學(xué)們都寫(xiě)好后，班長(zhǎng)整理了一下，突然叫起來(lái)：“婷婷寫(xiě)的好好！”我們一大群女生就圍了過(guò)去?！澳切┠辏覀円黄鸫┬７?；那些年，我們一起玩各種“殺”；那些年，我們一起被指責(zé)；那些年，我們一起追星；那些年，我們一起看動(dòng)漫；那些年，我們一起去書(shū)城；那些年，我們一起進(jìn)鬼屋；那些年……我們的美妙回憶……”看了