專(zhuān)題4.1 因式分解(提公因式法與運(yùn)用公式法)(學(xué)生版)_第1頁(yè)
專(zhuān)題4.1 因式分解(提公因式法與運(yùn)用公式法)(學(xué)生版)_第2頁(yè)
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專(zhuān)題4.1因式分解(提公因式法與運(yùn)用公式法)1.了解整式乘法與因式分解之間的互逆關(guān)系;2.會(huì)用提公因式法分解因式;3.會(huì)用運(yùn)用公式法分解因式。知識(shí)點(diǎn)01因式分解的概念【知識(shí)點(diǎn)】因式分解的定義:把一個(gè)多項(xiàng)式化成了幾個(gè)整式的積的形式,這樣的式子變形叫做這個(gè)多項(xiàng)式的因式分解,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式?!局R(shí)拓展1】辨別因式分解與整式乘法例1.(2022·江蘇常州·期中)下列等式由左邊到右邊的變形中,屬于因式分解的是()A. B.C. D.【即學(xué)即練】1.(2022·廣東禪城·期末)下列各式從左到右的變形中,是因式分解的為().A. B.C. D.【知識(shí)拓展2】應(yīng)用因式分解的概念求參數(shù)例2.(2022·山東中區(qū)·初二期中)已知多項(xiàng)式x2+ax﹣6因式分解的結(jié)果為(x+2)(x+b),則a+b的值為()A.﹣4 B.﹣2 C.2 D.4【即學(xué)即練】1.(2022·貴州銅仁·初二期末)多項(xiàng)式可因式分解為,則的值為()A. B. C. D.2.(2022·江西昌江·景德鎮(zhèn)一中初一期末)已知為實(shí)數(shù),若均為多項(xiàng)式的因式,則__________.【知識(shí)拓展3】錯(cuò)題正解例3.(2022·上海市八年級(jí)期中)甲乙兩個(gè)同學(xué)分解因式x2+ax+b時(shí),甲看錯(cuò)了b,分解結(jié)果為(x+2)(x+4),乙看錯(cuò)了a,分解結(jié)果為(x+1)(x+9),則2a+b=_____.【即學(xué)即練】1.(2022·張家界市初二期中)甲、乙兩個(gè)同學(xué)分解因式x2+ax+b時(shí),甲看錯(cuò)了b,分解結(jié)果為(x+2)(x+4);乙看錯(cuò)了a,分解結(jié)果為(x+1)(x+9),則a-b的值是__________.知識(shí)點(diǎn)02因式分解的方法(一)提公因式法【知識(shí)點(diǎn)】①提公因式法:pa+pb+pc=p(a+b+c);注意:挖掘隱含公因式;有時(shí),公因式有顯性完全相同類(lèi)型,也有隱性互為相反數(shù)的類(lèi)型。提取公因數(shù)時(shí),最好能一次性提取完?!局R(shí)拓展1】公因式例1.(2022·上海市靜安區(qū)初二課時(shí)練習(xí))多項(xiàng)式8xmyn-1-12x3myn的公因式是()A.xmyn B.xmyn-1 C.4xmyn D.4xmyn-1【即學(xué)即練1】1.(2022·江蘇·八年級(jí)期中)把多項(xiàng)式-16x3+40x2y提出一個(gè)公因式-8x2后,另一個(gè)因式是______.【知識(shí)拓展2】提公因式法例2.(2022·浙江杭州·八年級(jí)期中)提公因式法分解因式:(1);(2);(3);(4);(5)3x(x-2)-(2-x);(6).【即學(xué)即練】1.(2022·北京初二期中)因式分解;.【知識(shí)拓展3】提公因式的應(yīng)用例3.(2022·山東歷城·期中)如圖,邊長(zhǎng)為,的矩形的周長(zhǎng)為14,面積為10,則的值為().A.140 B.70 C.35 D.24【即學(xué)即練】1.(2022·山東東明·期末)若,則代數(shù)式的值為_(kāi)_______.知識(shí)點(diǎn)03因式分解的方法(二)運(yùn)用公式法【知識(shí)點(diǎn)】②運(yùn)用公式法:a2-b2=(a+b)(a-b);a2+2ab+b2=(a+b)2;a2-2ab+b2=(a-b)2。【知識(shí)拓展1】運(yùn)用平方差公式分解例1.(2022·山東博興·初二期末)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),下列多項(xiàng)式:(1);(2);(3);(4),其中能用平方差公式進(jìn)行分解因式的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4【即學(xué)即練】1.(2022·成都市八年級(jí)課時(shí)練習(xí))分解因式:(1);(2);(3);(4).【知識(shí)拓展2】運(yùn)用完全平方公式分解例2.(2022·廣東·八年級(jí)月考)下列多項(xiàng)式能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是()A. B. C. D.【即學(xué)即練】1.(2022·廣東八年級(jí)課時(shí)練習(xí))分解因式(1);(2);(3);(4);(5);(6).【知識(shí)拓展3】運(yùn)用公式法分解因式的應(yīng)用例3.(2022·浙江初三二模)如圖,有一張邊長(zhǎng)為x的正方形ABCD紙板,在它的一個(gè)角上切去一個(gè)邊長(zhǎng)為y的正方形AEFG,剩下圖形的面積是32,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥DC,垂足為H.將長(zhǎng)方形GFHD切下,與長(zhǎng)方形EBCH重新拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,若拼成的長(zhǎng)方形的較長(zhǎng)的一邊長(zhǎng)為8,則正方形ABCD的面積是____.【即學(xué)即練】1.(2022·湖南邵陽(yáng)·期末)已知是關(guān)于、的二元一次方程組的解,則_____.題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1.(2022·重慶初二期末)下列從左到右的變形屬于因式分解的是()A. B.C. D.2.(2022·重慶八中初二期中)若多項(xiàng)式可分解為,則的值為()A. B. C. D.3.(2022·浙江杭州·)下列各式在整式范圍內(nèi)可以用平方差公式分解因式的是()A. B. C. D.4.(2022·河南汝州·八年級(jí)期末)下列不能使用平方差公式因式分解的是()A.﹣16x2+y2 B.b2﹣a2 C.﹣m2﹣n2 D.4a2﹣49n25.(2022·廣西興賓·)已知下列多項(xiàng)式:①;②;③;④其中,能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的有()A.②③④ B.①③④ C.②④ D.①②③6.(2022·全國(guó)七年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))下列各式不能運(yùn)用公式法進(jìn)行因式分解的是()A.B.C.D.7.(2022·浙江杭州市·七年級(jí)期中)把多項(xiàng)式分解因式,提公因式后,另一個(gè)因式是()A. B. C. D.8.(2022·浙江杭州市·七年級(jí)期中)單項(xiàng)式與的公因式是_________.9.(2023·浙江鹿城·九年級(jí))分解因式:________.題組B能力提升練1.(2022·四川武侯·)把多項(xiàng)式a3b4﹣abnc因式分解時(shí),提取的公因式是ab4,則n的值可能為()A.5 B.3 C.2 D.12.(2022·內(nèi)蒙古昆都侖·初二期末)把﹣a(x﹣y)﹣b(y﹣x)+c(x﹣y)分解因式正確的結(jié)果是()A.(x﹣y)(﹣a﹣b+c) B.(y﹣x)(a﹣b﹣c)C.﹣(x﹣y)(a+b﹣c) D.﹣(y﹣x)(a+b﹣c)3.(2022·鶴壁市八年級(jí)期中)下列各式中:①x2﹣2xy+y2;②;③﹣4ab﹣a2+4b2;④4x2+9y2﹣12xy;⑤3x2﹣6xy+3y2,能用完全平方公式分解的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)4.(2022·浙江上虞·)下列多項(xiàng)式:①;②;③;④;⑤.能用公式法分解因式的是()A.①③④⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.②③④⑤5.(2022·河北初二月考)分解因式(x﹣1)(x﹣3)+1=________.6.(2022·湖南漣源·七年級(jí)月考)因式分解______.7.(2022·湖南九年級(jí)月考)分解因式:______.8.(2022·山東單縣·初二期末)已知,則代數(shù)式的值為_(kāi)___________.9.(2022·上海市初二課時(shí)練習(xí))因式分解:題組C培優(yōu)拔尖練1.(2022·山東茌平·七年級(jí)期末)下列各式:①﹣x2﹣y2;②﹣a2b2+1;③a2+ab+b2;④﹣x2+2xy﹣y2;⑤﹣mn+m2n2,用公式法分解因式的有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)2.(2022·山西平定·八年級(jí)期中)因式分解:(x+2)x﹣x﹣2=_____.3.(2022·重慶九年級(jí))分解因式:__.4.(2022·四川內(nèi)江八年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)分解因式:________.5.(2023·上海初二課時(shí)練習(xí))計(jì)算:________.6.(2022·浙江臺(tái)州市·八年級(jí)期末)已知多項(xiàng)式,那么我們把和稱(chēng)為的因式,小汪發(fā)現(xiàn)當(dāng)或時(shí),多項(xiàng)式的值為0.若有一個(gè)因式是(為正數(shù)),那么的值為_(kāi)_____,另一個(gè)因式為_(kāi)_____.7.(2022·遼寧燈塔·期末)分解因式8.(2022·上海市初二課時(shí)練習(xí))分解因式:9.(2022·江西大余

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