高中生三位一體自薦信模板

高中生三位一體自薦信模板—高中生三位一體自薦信模板全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。高中生三位一體自薦信模板高中生三位一體自薦信模板全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。自薦信是高校認(rèn)知同學(xué)的又一途徑，考生通過(guò)自薦信可以讓高校對(duì)自己有一個(gè)更加全面的熟悉。仔細(xì)準(zhǔn)備自薦信既能提高自信，又能讓高校感受到你的誠(chéng)意和專心。下面由我為大家整理了有關(guān)高中生三位一體自薦信，供大家參考。高中生三位一體自薦信1敬愛(ài)的老師：您好!我叫X，今年十七歲，是浙江省首批一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)X中學(xué)理科試驗(yàn)班的同學(xué)。我富有幻想，意志堅(jiān)決，愛(ài)好廣泛，全面進(jìn)展，曾勝利考取電子琴九級(jí)。小學(xué)的時(shí)分，我創(chuàng)造了自動(dòng)刷鞋底機(jī)，該作品在20XX年寧波市中小同學(xué)制造創(chuàng)造大賽中一等獎(jiǎng)。雖然我在中學(xué)階并沒(méi)有連續(xù)我的“小創(chuàng)造生涯”，但它對(duì)我的思維力量和思維方式都產(chǎn)生了很大的影響，也讓我更加留心生活中的詳情。小學(xué)到初中階段，我也和大部分孩子一樣，這戀上了網(wǎng)絡(luò)。但我迷的卻不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是制作自己的網(wǎng)站、以及網(wǎng)上“賺錢”的生活?；蛟S在今日看來(lái)，建立一個(gè)界面美觀、操作方使的BLOG，是輕而易舉的事。但當(dāng)時(shí)的我憑借著粗淺的技術(shù)和追夢(mèng)的激情，奮戰(zhàn)兩個(gè)高中生三位一體自薦信模板全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。月（小學(xué)五班級(jí)暑假），完成個(gè)人網(wǎng)站制作，并上到用積攢的零花錢租來(lái)的虛擬空間中?！安偾髸月?，觀千劍而后識(shí)器。”在這兩個(gè)月里，我漸漸學(xué)會(huì)了根底的網(wǎng)頁(yè)制作學(xué)問(wèn)和簡(jiǎn)潔的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言代碼，經(jīng)過(guò)幾年的經(jīng)營(yíng)，自己建立的名喚“雨若”的網(wǎng)站和BBS，人氣火爆，在20XX年世界名中曾飆丹到四萬(wàn)位左右。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我勝利賺得了人生第一桶金，我通過(guò)制作網(wǎng)站、美化程序、租售虛擬空間，曾月入3000元。那年，我才十二歲。但是當(dāng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，加之學(xué)業(yè)緊急和家庭壓力，在初三的時(shí)分還是將這項(xiàng)“事業(yè)”臨時(shí)擱淺了。高中生三位一體自薦信模板全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。然而臨時(shí)擱淺，并不意味著放棄?；赝哌^(guò)的路，我才明白，在學(xué)問(wèn)爆炸的今日，更重要的是高效系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而成就抱負(fù)更需要頂尖學(xué)府的培育。初三時(shí)，我偶然了解到復(fù)旦開(kāi)設(shè)了同性戀主題課程，這在國(guó)內(nèi)是首次。這個(gè)國(guó)人傳統(tǒng)心理中的敏感話題，如今以學(xué)術(shù)溝通形式被正式提出。我相信這絕不僅是復(fù)旦對(duì)于邊緣人士的關(guān)注，這更是復(fù)旦走在國(guó)內(nèi)高校前沿的一個(gè)證明?！叭赵鹿馊A，旦復(fù)旦兮”這是復(fù)旦定名的初衷?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，這亦是我執(zhí)著的信念。豐厚的文化底蘊(yùn)、濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，純凈的育人理念與獨(dú)特的開(kāi)放氣息，這些是如此地吸引著我，讓我相信復(fù)旦是成就我幻想的地方。從今，我夢(mèng)翱翔。高中生三位一體自薦信模板全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后，我為我的復(fù)旦夢(mèng)而努力拼搏。省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)雖然劇烈，但我在孜孜求學(xué)之時(shí)，仍然關(guān)注經(jīng)濟(jì)、管理領(lǐng)域，為我將來(lái)進(jìn)入復(fù)旦并爭(zhēng)取成為一流企業(yè)管理者而做準(zhǔn)備。高中兩年多的生活或許較以就并沒(méi)有那么的五彩斑斕，但每天過(guò)得充實(shí)豐富。天道酬勤，如今的我已取得班級(jí)第五的優(yōu)秀成果。高中生三位一體自薦信模板全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。而今，我期望我能通過(guò)復(fù)旦水平測(cè)試，同時(shí)也懇請(qǐng)老師們給我一次充足展現(xiàn)的時(shí)機(jī)。不管成敗，我都會(huì)為我的復(fù)旦夢(mèng)而拼博。不管或敗，我都會(huì)為我心中矢志不渝的幻想而奮斗。此致敬禮!申請(qǐng)人：X年月日高中生三位一體自薦信2敬愛(ài)的復(fù)旦高校招生老師您好!我是上海市X中學(xué)的XX，期望能通過(guò)這次三位一體成為復(fù)旦的一員。我的特點(diǎn)是做事負(fù)責(zé)仔細(xì)，在同學(xué)與老師中間都擁有非常良好的口碑，能為集體與他人著想。作為班級(jí)信息員，在接下為班級(jí)制作班級(jí)高中生三位一體自薦信模板全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。視頻的教程進(jìn)行自學(xué)。之后與同學(xué)商量劇本、拍攝素材，通過(guò)連續(xù)兩周每晚我制作到半夜的艱苦努力，勝利地編輯了班級(jí)視頻，為班級(jí)拿到了“上海市先進(jìn)集體”的稱號(hào)。高中生三位一體自薦信模板全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。我最大的特長(zhǎng)是進(jìn)行科技創(chuàng)新類制作。從進(jìn)入高中至今，我屢次參與各類科技創(chuàng)新類競(jìng)賽，并取得了不錯(cuò)的成果，相關(guān)課題的論文都已經(jīng)附在材料中。每一個(gè)課題從產(chǎn)生想法、初期試驗(yàn)，到后來(lái)的完善方案，產(chǎn)生最終成果，完成論文并制作PPT參與論文辯論，都傾注了我大量的工夫和心血。尤其是耗時(shí)近一年半的“溫變電池的探究與研討”，為了完成這個(gè)課題我做了大量的試驗(yàn)來(lái)論證自己的假設(shè)，并且很多試驗(yàn)器材都是自己動(dòng)手制作的。我大部分的科技創(chuàng)新類獎(jiǎng)項(xiàng)都是團(tuán)體獲得的，由于在學(xué)校我有著自己的團(tuán)隊(duì)，作為一貫的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，每次的最初創(chuàng)意和工程發(fā)起人都是我，然后由我來(lái)?yè)?dān)任隊(duì)長(zhǎng)，組織大家開(kāi)展工作。在與團(tuán)隊(duì)一同探討、一同努力、一同舍命工作的過(guò)程中，可以學(xué)到很多自己原來(lái)不明白的學(xué)問(wèn)，錘煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力量，到達(dá)事半功倍的效果，這些都是單槍匹馬所無(wú)法收獲的。并且，我的隊(duì)員們都和我一樣有著很開(kāi)朗的性格，大家都能在一個(gè)很活潑的氣氛中工作，享受一起工作的樂(lè)趣，即使苦干到半夜一點(diǎn)半也能樂(lè)在其中。關(guān)于我的成才目標(biāo)，基于我對(duì)科技、電腦以及理科方面的愛(ài)好，我立志成為一名創(chuàng)新型人才，發(fā)揮自己在科技創(chuàng)新方面的力量與特長(zhǎng)。因此我將電子信息類作為自己的第一志愿，期望通過(guò)在復(fù)旦的學(xué)習(xí)成高中生三位一體自薦信模板全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。為相關(guān)方面的人才，能夠在畢業(yè)后做自己真正喜愛(ài)、真正有愛(ài)好的職業(yè)。高中生三位一體自薦信模板全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。我申請(qǐng)進(jìn)入復(fù)旦高校是由于復(fù)旦作為上海最好的高校，自然有很大的吸引力，相信在復(fù)旦我可以接收到最高水平的教育，充足汲取學(xué)問(wèn)，最大限度地發(fā)揮自己的力量。并且在幾位學(xué)長(zhǎng)的介紹下，我得知復(fù)旦是一所學(xué)術(shù)氣氛很開(kāi)放的高校，這也正是我所憧憬的，能夠自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)與看法，這點(diǎn)便深深地吸引了我申請(qǐng)?jiān)趶?fù)旦就學(xué)。值得一提的是，在去年的暑假中，我隨學(xué)校赴歐洲進(jìn)行了為期兩周的溝通考察，其中的一個(gè)星期都在德國(guó)的一所高中。這次考察大大地開(kāi)拓了我的視野與眼界，對(duì)歐洲多國(guó)的文化都有了與原先網(wǎng)絡(luò)上了解的完全不同的新的熟悉。并且，由于這次考察是以科技溝通為主題，我也得到了用英語(yǔ)與外國(guó)同學(xué)溝通課題的時(shí)機(jī)，德國(guó)同學(xué)與中國(guó)同學(xué)不同的與看法對(duì)完善我的課題也起到了非常大的作用。當(dāng)然了，在這次考察中，也是一如既往地?fù)?dān)任了全體同學(xué)的組長(zhǎng)，負(fù)起責(zé)任。期望復(fù)旦高校能夠給我一個(gè)進(jìn)入復(fù)旦就學(xué)的時(shí)機(jī)，一個(gè)能讓我學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。謝謝!同學(xué)姓名日期高中生三位一體自薦信3高中生三位一體自薦信模板全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。站在十八歲的十字路口，有人面對(duì)著各種各樣的選擇，不知該向哪走。我向身后看一看，發(fā)覺(jué)自己站在一條別出心裁的彩虹上。順著它，我便能走到將來(lái)。高中生三位一體自薦信模板全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。黃色的虹帶代表著閃光點(diǎn)，我的閃光點(diǎn)是英文方面的特長(zhǎng)。我曾經(jīng)思索過(guò)自己為什么喜愛(ài)英文。我認(rèn)為，同學(xué)喜愛(ài)學(xué)科主要有兩種緣由：一種是這個(gè)學(xué)科給自己帶來(lái)很多榮耀，比方考試名列前茅、獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)而第二種喜愛(ài)，是對(duì)學(xué)科本身最天真的熱愛(ài)，即使自己在考試中排名倒數(shù)，也還會(huì)連續(xù)歡樂(lè)地學(xué)習(xí)它。確實(shí)，我獲得過(guò)英文獎(jiǎng)項(xiàng)，但那并不是我熱愛(ài)英文的緣由。我喜愛(ài)它是由于它讓我讀懂英文書(shū)籍，和全世界的思想家對(duì)話；是由于它的韻律在我腦中久久不散；是由于它的文章里那些精妙的用詞今我顛三倒四。是一種激情讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英文的慣性，產(chǎn)生了對(duì)之獨(dú)特的理解。特長(zhǎng)只是副作用、衍生品而已。我甚至以為，這種濃烈的情感才是最大的特長(zhǎng)。綠色虹帶代表著活力和進(jìn)展，在高中階段我的力量進(jìn)展快速。我喜愛(ài)做組織者。高二時(shí)，擔(dān)任團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全校社團(tuán)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。在各方面精益求精的我對(duì)當(dāng)時(shí)社團(tuán)管理狀況不滿意，于是想出套社團(tuán)改革方案。其中，我最引以為豪的是獎(jiǎng)金制。它根據(jù)各社團(tuán)的表現(xiàn)優(yōu)劣發(fā)放不同數(shù)量的獎(jiǎng)金，滿意了社長(zhǎng)對(duì)經(jīng)費(fèi)的需要，但獎(jiǎng)金額度沒(méi)有高到使這件事商業(yè)化。另外，我設(shè)計(jì)并聯(lián)系印刷公司制作的同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄手冊(cè)也是同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的轉(zhuǎn)變。這些工作培育高中生三位一體自薦信模板全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。了我的力量，也教給了我一種不同于數(shù)理化的思維方法。我喜愛(ài)做這種工作，期望能在復(fù)旦高校連續(xù)錘煉自己。高中生三位一體自薦信模板全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。紅色虹帶代表著激情，代表著內(nèi)心最熱愛(ài)的事物。從小我便喜愛(ài)觀看人，看大自然中最奇異的生物如何處理彼此之間的互動(dòng)。我聽(tīng)媽媽講單位里的人和事，品嘗人性的方方面面；看班級(jí)里發(fā)生的故事，試圖查找人與外界相處的規(guī)律。長(zhǎng)大之后，我了解到這和心理學(xué)有關(guān)，一門無(wú)處不在，應(yīng)用廣泛的學(xué)科。打那時(shí)起，我便期望自己今后能從事關(guān)于心理學(xué)應(yīng)用的工作。我購(gòu)置了催眠、心理詢問(wèn)方面的書(shū)籍，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的自學(xué)。經(jīng)過(guò)段工夫的學(xué)習(xí)，我已能夠勝利催眠自己，以此在疲憊時(shí)放松身心。還為三位好友進(jìn)行過(guò)催眠，幫忙她們緩解壓力。后來(lái)我得知管理學(xué)是最符合心理學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域，不僅包括對(duì)人心的管理，還包括對(duì)事、對(duì)財(cái)務(wù)的管理，既有適用價(jià)值，又有理論根底。懷揣著對(duì)管理學(xué)的熱忱，我利用身處復(fù)旦附中的地理優(yōu)勢(shì)，屢次到復(fù)旦管院史帶樓聽(tīng)講座。聽(tīng)完講座后，我總是爭(zhēng)取時(shí)機(jī)與演講者交談幾句，即使交談的內(nèi)容只限于我的高中生背景和我對(duì)管理學(xué)的好奇，我仍然從他們身上體會(huì)到了一個(gè)管理人員的專業(yè)氣質(zhì)，種嚴(yán)謹(jǐn)而上進(jìn)的看法。慢慢地，管理學(xué)成為了我最寵愛(ài)的專業(yè)之一，我盼望能進(jìn)入復(fù)旦高校管理學(xué)院學(xué)習(xí)。除了紅色、黃色、綠色，在我的彩虹上，還有另一條透亮的虹帶。它在彩虹的最中央，代表我的心。我期望，自己的心能始終這樣透亮無(wú)遮掩，沒(méi)有雜質(zhì)，只有真誠(chéng)。即使其他顏色的虹帶都斷裂，只要這一條透亮虹帶還在，我便是真實(shí)存在的。復(fù)旦高校給我的印象也是那么透高中生三位一體自薦信模板全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。亮，充滿對(duì)社會(huì)的真誠(chéng)拷問(wèn)，充滿對(duì)學(xué)術(shù)的真摯追求。透亮的我會(huì)在花花世界里，綻開(kāi)自己五彩斑斕的人生。高中生三位一體自薦信模板全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。高中生三位一體自薦信4敬愛(ài)的西北農(nóng)林科技高校自主招生領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是一名高三同學(xué)X。我期望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)完成我在校學(xué)習(xí)的幻想，感謝您在百忙中抽出工夫批閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。三年的高中生活就要結(jié)束了，校悠久的歷史，深沉的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，劇烈的時(shí)期氣息，為社會(huì)培育出很多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄用通知書(shū)，成為一名榮耀的校同學(xué)，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成果始終領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入抱負(fù)的高中——大石橋市第一高級(jí)中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深沉、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有憐憫心、有上進(jìn)心、德智體全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的愛(ài)好與關(guān)注。我喜愛(ài)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜愛(ài)寫作、唱歌，做高中生三位一體自薦信模板全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。過(guò)校內(nèi)聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。高中生三位一體自薦信模板全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信念和期望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我到達(dá)勝利的幻想。我喜愛(ài)感受歡樂(lè)，我期望把歡樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱忱的性格。我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的獨(dú)特，亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的人。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是其他方面，我都努力到達(dá)事半功倍的的效果。充足發(fā)揮自己的潛力。我經(jīng)常用更少的工夫就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)工夫內(nèi)才能取得的學(xué)問(wèn)，常常花費(fèi)別人的一部分工夫完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成果大多領(lǐng)先，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾獲得大石橋市三好同學(xué)的榮譽(yù)。校是我夢(mèng)寐以求的高校殿堂，假設(shè)我這次有幸進(jìn)步西北農(nóng)林科技高校，我將明確努力方向，能在高校吸取更多的學(xué)問(wèn)，不僅是學(xué)問(wèn)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興奉獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活潑的校，我將努力參與一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，錘煉我的力量，把自己磨礪成一個(gè)西北農(nóng)林科技高校同學(xué)所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。高中生三位一體自薦信模板全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云?！逼谕诓痪玫膶?lái)成為西北農(nóng)林科技高校的同學(xué)，而西北農(nóng)林科技高校則是我人生高校階段最有意義的好風(fēng)!隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，完成我的抱負(fù)。高中生三位一體自薦信模板全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。此致敬禮!自薦人：年月日高中生三位一體自薦信5敬愛(ài)的西南財(cái)經(jīng)高校招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：您好，我叫張春雷，是山東省臨沂市莒南高補(bǔ)中學(xué)高三理科班的一名同學(xué)，非常感謝您耐煩看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。期望這是我勝利的開(kāi)頭。作為一名高中生，我對(duì)西財(cái)?shù)你裤接蓙?lái)已久，“經(jīng)世濟(jì)民、孜孜以求”的西財(cái)精神，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開(kāi)拓”的校訓(xùn)，以及西南財(cái)經(jīng)高校悠久的歷史，深沉的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，劇烈的時(shí)期氣息，無(wú)不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄用通知書(shū)，成為一名榮耀的西財(cái)高校生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。朝氣蓬勃篇高中生三位一體自薦信模板全文共11頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成果始終領(lǐng)先的我，中考時(shí)在一萬(wàn)五千多名考生中憑借自己的努力以全縣前五十名成果考入縣一中試驗(yàn)班，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深沉、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有憐憫心、有上進(jìn)心、德智體全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。高中生三位一體自薦信模板全文共11頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的愛(ài)好與關(guān)注。我喜愛(ài)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、唱歌，做過(guò)校內(nèi)聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在德體美多方面取得進(jìn)步。我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信念和期望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我到達(dá)勝利的幻想。我喜愛(ài)感受歡樂(lè)，我期望把歡樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱忱的性格。孜孜以求篇我從來(lái)沒(méi)有被迫讀過(guò)書(shū)，對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求皆愛(ài)好使然。自從記憶抽芽，浩瀚的學(xué)問(wèn)所閃爍的人類才智的光芒就讓我迷醉。作為一名理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的獨(dú)特，亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的人。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我都努力到達(dá)事半功倍的的效果。充足發(fā)揮自己的潛力。我經(jīng)常用更少的工夫就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)高中