初中科學教研組工作計劃

初中科學教研組工作計劃2018學年第一學期青云初中科學教研組工作計劃一、指導思想按照市教育局教研室工作和學校教研室的工作目標，結(jié)合本組的教學工作實際情況，繼續(xù)推進新課程改革，加強課堂教學改革研究，規(guī)范課程管理，抓緊師資隊伍建設(shè)，大力推行理解教育，促進我?？茖W教育再上一個新臺階。二、工作目標：1、提高科學教學質(zhì)量，確保完成的各項教學任務(wù)。2、繼續(xù)以課改為中心，以教育教學實驗課題《以理解教育促學校內(nèi)涵性均衡發(fā)展研究》為綱要，抓實科學學科教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。3、加強理論學習，深入教育科研，提高科學教師素質(zhì),推動教學改革。4、開展課外活動，激發(fā)學習興趣，創(chuàng)設(shè)“理解教育”的氛圍，開展自然分材教學的實踐和研究三、工作要點1、加強理論學習，推進課堂模式的改革實驗（1）組織本組教師學習新模式操作程序和新《科學課程標準》，研究昆銅模式結(jié)合本校實際開展四段式教學。（2）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質(zhì)量。2、積極開展教學研究活動初中科學教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。各教師要在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進行教改實踐，繼續(xù)開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，使教師們互相學習，取長補短。初中科學教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。本學期，要求科學教師重視理論專著的學習，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進的理論武裝自我。結(jié)合自己的實踐體會，撰寫心得。

組織教師寫好心得和教科研論文，為深化教學研究服務(wù)。積極組織和參加教研室和本校的各項活動。3、經(jīng)常了解和分析各年級教學情況在教學中尋找教師職業(yè)的幸福感、成就感教研活動理論上每兩周一次，提早一周確定開課教師，要有效地運用時間，活動中帶領(lǐng)教師學習多種教學方法，而且每次活動頂有開課主題。在日常的教學中能逐步讓教師熱愛教師這個職業(yè)，能用“樂教、奉獻”兩個詞來鞭策自己，增強自己的責任感，堅守在教師崗位上。(二)集思廣益，通力合作，注重培養(yǎng)青年教師與全組教師的共同成長。年青教師要參與課堂教學展示活動，展現(xiàn)教學風格的多姿多彩，鼓勵青年教師多上研討課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透到教學中，老教師做好“傳、幫、代”的工作，把自己教學多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。(三)、加強開課、評課的質(zhì)量,注重反思。1、開課以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設(shè)計，內(nèi)容空泛。本學期我們要致力于改變舊面貌，加強開課的質(zhì)量。2、評課鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識,提高教師的評課質(zhì)量和教學效益。本學期準備每位老師針對一方面某細節(jié)發(fā)言，做到小而精，這樣可以談得深刻，挖得深，使開課的效果更好，更能提高教學質(zhì)量。(四)加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。初中科學教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。初中科學教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。2.期中、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。(五)強教研活動，提高教學質(zhì)量1.圍繞科學學科教育教學中存在的一些問題，積極開展校級教研活動，組織科學教師共同研究，充分調(diào)動教師參與教研的積極性，形成良好的教研氛圍。2.認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念。三、具體工作安排如下：周期教研組具體活動2組織學習四段式教學的流程，學習導學案的編寫。制定，落實計劃項目。4校內(nèi)教研組會議，聽專家指導，討論新模式開展過程中出現(xiàn)的問題。6汪科成老師開設(shè)研討課，組內(nèi)磨課反思，內(nèi)容《浮力》8孫慶華老師開設(shè)研討課，組內(nèi)磨課反思，內(nèi)容《大氣》10期中檢測，教學常規(guī)檢查12第四次精品課課例評，優(yōu)秀導學案評比。講座：主題——關(guān)于“新模式”14鄭和平老師開設(shè)研討課，組內(nèi)磨課反思，內(nèi)容《物質(zhì)的密度》16陶青華老師開設(shè)研討課，組內(nèi)磨課反思。論文收交。18中期檢測，教學常規(guī)檢查