畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定模板

第頁共頁畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定模板實(shí)習(xí)鑒定模板鑒定對(duì)象：畢業(yè)生姓名學(xué)校/院校：畢業(yè)生所在學(xué)校/院校實(shí)習(xí)單位名稱：實(shí)習(xí)單位的名稱/公司名稱實(shí)習(xí)部門：畢業(yè)生所在的實(shí)習(xí)部門實(shí)習(xí)崗位：畢業(yè)生所從事的實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)的起止時(shí)間一、實(shí)習(xí)基本情況1.實(shí)習(xí)任務(wù)根據(jù)實(shí)習(xí)單位的安排，畢業(yè)生需要完成的具體實(shí)習(xí)任務(wù)是什么？實(shí)習(xí)任務(wù)是否與畢業(yè)生的專業(yè)相關(guān)？2.實(shí)習(xí)環(huán)境實(shí)習(xí)單位的工作環(huán)境如何？工作設(shè)施是否完善？是否有助于畢業(yè)生的學(xué)習(xí)和成長？3.實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)單位是否為畢業(yè)生安排了專門的導(dǎo)師或指導(dǎo)人員？導(dǎo)師或指導(dǎo)人員是否對(duì)畢業(yè)生的工作進(jìn)行指導(dǎo)和幫助？4.實(shí)習(xí)過程描述畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間所參與的具體工作內(nèi)容和項(xiàng)目。是否能夠充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)和技能？是否能夠解決實(shí)際問題？5.實(shí)習(xí)成果在實(shí)習(xí)期間，畢業(yè)生取得了哪些實(shí)際成果？包括但不限于項(xiàng)目成果、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能提升等。二、實(shí)習(xí)能力評(píng)價(jià)1.專業(yè)知識(shí)畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間是否能夠熟練掌握并運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)？是否能夠解決實(shí)際問題？是否能夠與實(shí)習(xí)單位的其他員工進(jìn)行有效溝通？2.創(chuàng)新能力畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間是否能夠提出創(chuàng)新性的解決方案？是否能夠在工作中發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施？是否能夠從不同角度思考問題？3.團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)習(xí)期間，畢業(yè)生是否能夠與實(shí)習(xí)單位的其他員工合作愉快？是否能夠積極參與團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)？是否能夠與團(tuán)隊(duì)成員共同完成項(xiàng)目任務(wù)？4.溝通能力畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間是否能夠與實(shí)習(xí)單位的其他員工進(jìn)行有效溝通？是否能夠清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法？是否能夠傾聽和理解他人的意見？5.解決問題能力在實(shí)習(xí)期間，畢業(yè)生是否能夠迅速、準(zhǔn)確地解決實(shí)際問題？是否能夠通過分析和判斷找到問題的根源并提出解決方案？三、實(shí)習(xí)總結(jié)與建議1.實(shí)習(xí)總結(jié)畢業(yè)生對(duì)自己的實(shí)習(xí)期間是否滿意？是否達(dá)到了自己的預(yù)期目標(biāo)？在實(shí)習(xí)期間，畢業(yè)生從實(shí)習(xí)中學(xué)到了哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？2.實(shí)習(xí)建議根據(jù)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感受，對(duì)實(shí)習(xí)單位提出可行性的建議和改進(jìn)意見，可以包括對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)任務(wù)、工作環(huán)境等方面的建議。四、導(dǎo)師/指導(dǎo)人員評(píng)價(jià)請(qǐng)導(dǎo)師或指導(dǎo)人員對(duì)畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括專業(yè)知識(shí)、工作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的評(píng)價(jià)，并提供具體的例子和細(xì)節(jié)。五、鑒定意見根據(jù)實(shí)習(xí)單位