初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 利用折線圖、條形圖、扇形圖描述數(shù)據(jù) 名師獲獎(jiǎng)_第1頁
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 利用折線圖、條形圖、扇形圖描述數(shù)據(jù) 名師獲獎(jiǎng)_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

利用折線圖、條形圖、扇形圖描述數(shù)據(jù)2

一、創(chuàng)設(shè)情境引入問題了解當(dāng)下最火爆的娛樂節(jié)目？沈陽市保健所為了解本地區(qū)中小學(xué)生的視力情況，可以用哪種調(diào)查方式？3

一、創(chuàng)設(shè)情境引入問題4想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑？

一、創(chuàng)設(shè)情境引入問題

二

、先學(xué)后教，以學(xué)定教

問題1：學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，班級(jí)準(zhǔn)備買一件文化衫，老師想選擇一種同學(xué)們最喜歡最為運(yùn)功會(huì)的的服裝，你能不能幫助老師解決這問題？

二、先學(xué)后教，以學(xué)定教學(xué)生通過洋蔥數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)課程

自組學(xué)習(xí)扇形統(tǒng)計(jì)圖圓心角的度數(shù)=百分比×360°

扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。

在這次調(diào)查中，全班同學(xué)是我們要考察的全體對(duì)象，我們對(duì)全體對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查，像這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查屬于全面調(diào)查（也叫普查）.

二、先學(xué)后教，以學(xué)定教“光盤行動(dòng)”倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，帶動(dòng)大家珍惜糧食的行動(dòng)

三、學(xué)以致用，實(shí)踐應(yīng)用

三、學(xué)以致用，實(shí)踐應(yīng)用問題2：了解全班同學(xué)中午在學(xué)校剩飯情況，我們應(yīng)該怎樣做?

三、學(xué)以致用，實(shí)踐應(yīng)用通過調(diào)查的結(jié)果你獲得了哪些信息?提出合理化建議？

四、學(xué)后反思，總結(jié)提升談?wù)勀愕氖斋@教師寄語決策問題拿主意,數(shù)據(jù)說理最得力.全面調(diào)查查全體,每個(gè)數(shù)據(jù)都參與.數(shù)據(jù)收集與整理,動(dòng)手動(dòng)腦靠自己.若能借用計(jì)算機(jī),事半功倍沒問題.學(xué)后寄

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